小学作文小狗的特点200字10篇

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于小学作文小狗的特点200字10篇，欢迎阅读与收藏。

小学作文小狗的特点200字10篇篇1

咱们班有位“师出有名”的和事佬王奕淇，整个年级都知道这个和事佬，却忘了他的真名了。

他，个子其实挺高，但由于太胖却显得不高。小小的眼睛笑时眯成了一条缝，大大的鼻子给人一种憨厚的感觉；他还有一张“笑口常开”的嘴，这张嘴什么时候都笑：开心了笑，不开心了也笑，表扬时笑，批评时还笑。这和事佬嘛，就要面容慈祥，要是整日板着个脸，还咋和事嘞？

年级里要是来个和事佬排名，他要排第二，那没人敢排第一，那第三肯定差十万八千里。这么说，谁都不能不信。

一次吃饭，饭都是多多少少不一样。我们班都爱挑少的饭吃，就因为这，姬梦迪和黄啸给打了起来。这两人都是小个子，都不爱吃饭。这男孩子最容易打起来，你一言我一语地，就给打起来了。

两人抱成一团，硬是推拉拽顶，手里还拿着那盒饭。和事佬王奕淇见状，立马跑上前去一把抱住姬梦迪，在那儿大喊：“冲动是魔鬼啊！有什么事好好谈啊！”硬是把两人拽开了。姬梦迪手里是拿着那盒饭的，这样一来，这黄啸就不服了，不管三七二十一踹了姬梦迪一脚，两个又打开了。

这下就显出和事佬的厉害了：他放开姬梦迪，和他心平气和地谈了起来。和事佬说：“你们俩不就是因为一饭多饭少的问题嘛！就为这么点事打起来，不值！这样，我的饭也算少，就把我的饭给你们，怎么样？”“真的，那太谢谢了！”和事佬又转头对黄啸说相同的话。两人心情渐渐好转，可气氛还是比较僵。

和事佬灵机一动，笑嘻嘻地对俩人说：“这样吧，你们俩石头剪子布，三局两胜，谁赢谁吃少的，咋样？”两个人玩了起来，气氛也在游戏中变得融洽，他们俩嘻嘻哈哈地玩，和事佬王奕淇脸上也露出了灿烂的微笑——这场风暴又被这位和事佬平息了……

小学作文小狗的特点200字10篇篇2

我的爷爷有很多特点，其中，他最大的两个特点是唠叨和好问。

说起他的唠叨啊，那可真是三天三夜也讲不完。每天上学前，他都会跟我说：“上课认真听讲，不要被老师骂。要是上课听不懂，你就……”这时，我总会打断他的话，“爷爷，别唠叨了，你再说下去的话，我就要迟到了！”说着，就跑出家门，飞快地去了学校。我的书包刚放到座位上，上课铃声就响了。放学回到家，我见爷爷还要唠叨，就赶紧回房间，关上门，写作业去了。

他的好问在我们家也是有名的。照理说，好问应该是件好事，但我不这么觉得，我反而觉得他的好问过了头了。

那一次，我正在写作业。突然，他就奔进我的房间对我说：“瑶瑶，手机怎么了？”我接过来一看，天啊，太多软件了！他又对我说：“刚刚我在用的时候，突然就卡机了！”没办法，我只好先帮他把手机弄好，才能写作业。再等我写完作业，已经11点了。从此以后，他天天来找我问问题，害得我作业写不完，觉也睡不安。

唉，我的爷爷又爱问又爱唠叨。有时我真感觉他是一个话唠。

小学作文小狗的特点200字10篇篇3

一个炎热的下午，我在教室外疯跑，一不小心撞上了一个高大的身影，他正是我们班的安全部长曾肖瑜。他轻轻地提醒我说：“请不要到处乱跑。”我心想：“他这样提醒我也是为了我好，我还是慢行为好。”在走廊里，看见他全然不顾自己的休息时间，一直尽职尽责地到处巡查，并且不时地提醒同学们要时时处处注意安全，那股认真劲真让人佩服。有一个同学不小心摔倒了，他赶紧上前去扶起了他，那个同学连声说：“谢谢！谢谢！”曾肖瑜脸红通通的，害羞而又自豪地笑了。

我们班有一个这么热爱集体又尽职尽责的安全部长，真让我们骄傲！

小学作文小狗的特点200字10篇篇4

大家好！我叫张聪，是一位十一岁的小学生，我非常好动，经常参加体育比赛，我的身体也很好，春天，别人还穿着厚厚的毛衣，我却只要穿两件衣服就够了。我还特别爱给同学讲笑话，讲的笑话总让大家捧腹大笑。

我长得胖胖的，头发老爱往上翘就连我自己也不知道是怎么搞的，眼睛是双眼皮，看上去炯炯有神。

我的爱好也很广泛，喜欢下棋、一些动脑动手的事等，不过我最喜欢拆装东西，有一次爸爸妈妈不在家，我看见一部小灵通放在桌子上，我拿来锣丝刀把小灵通给拆了，当快要拆完的时候爸爸妈妈回到家门外按门铃我都没听见，当我把小灵通拆完装不上去的时候我才听见门铃响了，我打开门妈妈说：“你怎么才开门啊？”我把拆小灵通的事告诉了爸爸，爸爸说：“幸好这不是手机。”以后我常做这样的游戏。

我的理想是非常远大就是当一名优秀的科学家，因为地球污染大严重了，好准备到别的星球上去生活。所以现在我就要好好学习，抽空练书法学英语。学好各种本领。

这就是我，你喜欢我吗？

小学作文小狗的特点200字10篇篇5

记叙文就是记载、叙述我们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些人物和事件的文章。记叙人物和事件，必须掌握四个要素，即时间、地点、人物，事件（起因、发展、结果）。

记叙文常见的表达方式是记叙、描写、抒情和议论。记叙，就是记载和叙述人物的经历、活动以及事物发展变化的经过；描写，就是以形象的语言对人物、事件、环境作细致入微的描绘，给人以真切的感受；抒情，就是抒发、表达自己的感情；议论，就是讲述道理，也就是作者通过对事物、事件的评论，来表明自己的观点和态度。

记叙和描写是记叙文常见的表达方式，记叙和描写的结合，是记叙文写作的基本要求。记叙是通过一般的述说和交代，把人物或事件及其相互关系变化介绍给读者，使读者对事物的发展和全貌有一个清晰的了解；描写是在记叙的基础上，用生动形象的语言，将人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘，造成一种如见其人，如闻其声，如临其境的感觉，使读者受到艺术感染，留下难以忘怀的印象。记叙文如果缺少描写，就会平淡苍白，主题不突出，形象不鲜明，情节不感人。当然，描写要恰当，为中心服务。所谓恰当，即突出特征，符合身份，写出变化。

写作记叙文时，在记叙和描写的基础上，适当穿插抒情和议论不仅能增强文章的感染力和表现力，而且能突出文章的中心。

一、选择较小的切入点

话题作文，写作范围一般都十分宽泛，如果仅把话题当做一个僵死的概念，视为“铁板一块，不可分割”的整体，笼统地去做文章，势必内容空泛、文意散漫。所以，写好话题作文的第一点要求就是善于在一个宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，也就是只定“大范围”中的“某一方面”。给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能在五六百字左右的篇幅内定出立意鲜明、内容具体充实的好文章。善于“化大为小”，还要善于“以小见大”，从小的方面表现深刻的主题。这就要求作者在选择“小的方面”的时候，注意所选材料的“现实性、针对性、典型性”。俗话说：“与其伤其十指，不如断其一指，”就是这个道理。

比如，作文题：在现代社会里少不了交往，在交往的过程中的幸福，有苦恼，请以“交往”为话题定一篇作文。这个话题很宽泛，基本上包含了社会生活的方方面面，因为我们在社会中总是以不同的方式与人交往。如考生不能找准一个较小的切入点，就很容易对现在的人际关系泛泛而谈。而一旦落入此俗套，得高分的只能是妄想了。一篇高分作文《往下走，往上走》把切入点放到了楼道里的一扇铁门上，围绕这扇既给人带来安全，又给人带来麻烦的铁门，写出了楼道里的人们由冷漠对立到温情交住的变化。由此可见，只有做到了“化大为小”和“以小见大”，记叙文才容易出彩。

实践证明，凡是选择了较小切入点，并做到了“以小见大”的记叙文得高分的可能性就相当大。

二、材料新鲜

记叙文的选材，是写好记叙文的重要因素。长期以来。我们的作文本上出现了模式化、规律化的选材倾向，写老师总牵扯到“蜡烛”，写同学总写到“半块橡皮”，写爱心总离不开“希望工程”……诸如此类，把生活生硬分割，使人读之生厌。文章的材料好比建造房屋的材料，但文章对材料的要求永远是“力求新鲜”。想想就可以知道，假如一位阅卷教师连续不断地看到“歌颂蜡烛”的文章，他会怎么判分！所以新鲜的材料是记叙文获得满分的基础条件。

三、内容真实

与“材料新鲜”一样，内容真实是记叙文的生命保证。那些胡乱编造的所谓“感人”故事，只会让读者反感。有一些同学为了表明自己的“崇高”，文章始终不离“助人为乐、希望工程、捐钱救灾”等，事实上，我们希望社会充满爱，充满关怀，可是我们不希望我们的文章里始终充满假话、充满谎言。

我们作文时应牢记：只有真实的，才是动人的！如果我们一味地为了打动人而胡编乱造所谓的动人故事，只能让阅卷老师反感。当然，我们所说的真实并不是要大家把生活原封不动地照搬上去。我们所谓提倡的“艺术的真实”实际就是在真实生活的基础上进行技巧性的加工，如设置悬念、修饰语言等。它和内容的虚假是完全不同的。

四、构思精巧

记叙文要写得精彩、写得让人难以忘记，就不得不在文章的构思上下工夫。构思的精巧起“以小见大”、“选材新鲜”并不是并列关系，而是互相包含。一般说来，构思精巧的文章，一定是“以小见大”的，也一定是“选材新鲜”的。如一篇深圳中考作文《留下》就完全以精巧的构思取胜。全文由三个电话留言组成，记录了非典时期一位姑娘的父母、男友、朋友的三个电话留言，字里行间渗透着浓浓的亲情、爱情、友情。这样的构思在中考作文中实属凤毛麟角，自然能得到阅卷老师的青睐。

构思的范围不能局限在内容或形式，文章的开头、结尾、过渡、遣词造句都可以纳入。在作文之前，审好文题之后，构思就应该开始了。

记叙文要占领高地，获得阅卷老师的青睐，不从发展等级上做文章是不行的。记叙文的发展写作要点是——

一、立意深刻

这里的立意深刻是指文章的主题新鲜独特，与众不同，富有深意。平常的话题，我们也可以发掘出深刻的主题来。

二、语言生动形象

这是指文章的描写功夫。好的记叙文应该充满着生动形象的描写，精细入微的刻画：人物的语言、行心理，事件的动态，景物的变化……可想而知，，这样的文章一定会获得高分。

如《打工》一文，在描写语言上就很见工夫：“我努力地干着与我年龄极不相称的活，拚命地抬起百多斤的铁笼。超重的负荷压得我浑身骨骼‘吱吱’地响，我咬紧牙努力地把自己的脊背弯成一张弓，两只脚死命地扣紧地面，两只眼球鼓成了弹丸，时刻都有射出眼眶的可能。太阳直射在我身上，背上的皮肤仿佛被烤焦了，随时都有撕裂的可能。汗水淌进了我的眼里，辣得睁不开眼，而鞋子里早已像和泥一般滑，我就这样拚命地撑着……”这段文字通过生动形象的描写，精细入微的刻画，传神地写出了“我”打工的体验，充分表现了作者高超的语言表达能力。

三、技巧熟练

文章是用语言文字表现主题的，如何使语言文字达到最佳表达效果，就以看写作技巧了。一般而言，写作技巧包括详略、表现用法（象征、以物喻人、过渡言志等）、体裁安排、顺序、点题、过渡响应等。

小学作文小狗的特点200字10篇篇6

要问俺们班一共有多少人？俺的回答一定会让你吃惊！不瞒你说，一共有82人！四年级的时候，县里抽考，俺们学校的学生要到试验小学去考试，也抽到俺了。人家那个学校班级有的学生令俺吃惊，你说多少？才30多个人呢！！！俺们班每个同学坐的空间也不到3分米（大约嘛！如果是我们班的坏孩子，坐的空间一定超过3分米。谁有时间拿着米尺，每个同学的座位都要量一量多长呢！俺嘛，有两个特点：个子高和近视眼。下面，俺就想您介绍俺的这两个特点。

特点一：个子高

要说这个子高嘛，可真是俺的“骄傲”。要问俺多大？俺准会拍拍胸脯告诉你：“10岁，个子1米56。”如果要是把俺们班最后一排的三位同学（最后一排有四个同学，俺也坐在最后一排）“拒之门外”的话。那俺简直就是“鹤立鸡群”！可是，个子高也有他的烦恼。比如说吧：开学了，班主任要重新排队。俺总是跑在最前面，可每次也总是听到班主任说的同一句话：“刘小媛，到最后去。”当然了，排队排在最后，排位理所当然也在最后了。

特点二：近视眼

俺是个“严重”的近视眼。自从上四年级，老爹发现俺有近视眼之后，俺的鼻子就一直没有“歇着”。带着眼镜，还是没有同位的眼力好。那简直就是“千里眼”。令俺羡慕极了！俺现在近视200多度呢！俺可真是倒8辈子门了，怎么有这么个坏毛病。

俺的两个特点介绍完了。

小学作文小狗的特点200字10篇篇7

我有一张胖胖的小脸蛋，一双乌黑明亮的大眼睛，还有一双灵巧的小手和一个机灵的头脑。我是个活泼、自信且爱自言自语的男孩子。

我还是个非常有音乐细胞的男孩，平时很爱酷，每次妈妈听音乐的时候，我经常躲在后面手舞足蹈的做些很酷的动作。老是引起妈妈哈哈大笑，一个劲的夸我跳的好看。

因为我有机灵的头脑，所以书写考试每次都能得优，我也喜欢画画，曾经参加过学校“迎奥运、画福娃”比赛中还得过二等奖哦！在学校我还是个团结同学的人，比如，同学有些题目不会做时，我经常会伸出援手不厌其烦的教他们。同学有困难时，我会献出自己的爱心去帮助他们……我只要看见有同学困难时，我可以帮助的就尽力帮助，希望送出一个最甜蜜的笑容。那就是我。

小学作文小狗的特点200字10篇篇8

关于狗的特点作文1

狗是世间忠厚，老实的动物，也许你听过，狗对待人，就像下人对待主子一样，是那样的忠心，我家养了一条花狗，它有着黑白相间的皮毛，眼圈部也是黑白的相衬，仿佛跟熊猫一样，但它有着一双迥迥有神的眼睛，看过去胖乎乎的，可爱极了，每法我放学回家，它就会兴花怒放的跑到我身边笑，仿佛在叫：“啊，主人，你终于回来了。”每当我的弟弟说话时，它就会时不时地竖起耳朵在一旁听着，每当陌生人来我家时，它就会露出好奇的眼神，每法我喂食时，它那又渴望目光又盯着我，当它吃完时，使会蹲下来休息。

关于狗的特点作文2

对于人类来说，狗是人类最忠诚的朋友。也是人类最喜爱的宠物之一。

我个人认为狗十分通人性。有时狗会按照我们所说的去办，并且狗还可以做一些人所办不到的，例如狗的嗅觉灵敏，他可以帮助识别一些毒品，还可以下水救人等等。

普通家里养的狗在生活中显得十分可爱，活泼，深爱人们的喜爱，并且也是孩子们的玩伴。

狗是一种很容易养的一种动物，其主要特征有：乖，巧，可爱，活泼等，但有时狗不是这样子的，有时狗也很凶猛，例如当危险来临时它会变得凶悍，只要我们真心对待狗，狗也会真心回报的。

小学作文小狗的特点200字10篇篇9

山东省济南市商河县实验小学二年级三班白杨 我的名字叫白杨，今年八岁了，在商河县实验小学上学，我有三个特点：

爸爸说我是个“电脑迷”，我很喜欢打电脑游戏，比如《风云》我都打到第11回了。我还会复制文件，还有上网下载游戏、给小朋友发邮件，我还有自己的邮箱呢。

妈妈说我是个“练琴迷“，每个星期日我都到音乐老师家里去学琴，每天中午饭后我都练习电子琴，暑假刚考了二级。

爷爷说我是个”象棋迷“，放假一到爷爷家我就和他下象棋，在爷爷的指导下我有时还能蠃了我哥哥呢。

指导教师：周新文

小学作文小狗的特点200字10篇篇10

我家的阳台上有一盆仙人掌，虽然很不起眼，但我却十分爱它。

这盆仙人掌是妈妈去年从夜市上给我买的，初见它时，长得不怎么样，它只有一身翠绿，它没有美丽的花朵，也没有芳香的果实。所以我并不在意它，总是寻它视而不见，所以说我并不是很喜欢它。

时光飞逝，我和父母去游过山，玩过水，因为我已完全忘了那盆其貌不扬的仙人掌。大半年的时间，我没有看过它一眼，更别说花一点时间照顾一下它，但在某个夜晚让我受益匪浅。那天夜晚，出于无趣，我翻开《植物的自述》中的一篇文章叫仙人掌，这时我才想起家里还有一盆仙人掌。我打开窗子，一阵阵冷风习来，冷得我直打哆嗦，我把仙人掌搬了进来，我让大吃一惊的是它竟然还是当年买来时那么绿，腰杆还是那么直。

这时的它已经经历了酷暑的炙烤，严寒的炼狱，小小它的毅力是多么强大啊！植物都能做到的事，何况我们人类呢？这时我想到我自己，只要一遇到小小的困难就想退缩，或者想依赖父母，长辈们，从来不去想办法该怎么去克服困难，正是这盆仙人掌让此时的我暗暗地下定决心，世上无难事，只怕有心人！