有关给我一张纸，我可以……的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？有关给我一张纸，我可以……的作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

我的同桌很胖，给我一张纸，我可以欺负一下同桌。在这张纸上画上一个猪头，再画上一个肥肥的大肚子，然后加上粗粗的四肢，就变成了一只难看的大肥猪了，最后在空白的地方写上：“我很胖，我是一只大～肥～猪！”贴在他的后背，让别人见了都会嘲笑他。

给我一张纸，我可以用铅笔“刻”出回忆，走到哪儿，就把这张纸带到哪儿。走到森林，印出树皮；走到花园，印出花朵；走到海边，印出贝壳……每当我看到这张纸，就会回忆起那些美妙的瞬间。

给我一张纸，我可以在上面写上我的梦想——学习成绩越来越好，以后可以考上清华、北大；长大后当老师，哺育祖国的花朵，桃李满天下；当一位旅行家，周游世界，欣赏世界各地美丽的风光；或者当一位作家，写出许多好的文章……我把这一张纸折成一艘小船，让它向我的梦想起航！

第二篇

如果给我一张纸，我可以做许多事情。

如果给我一张新闻报纸，我会在报纸的最后一面偷偷把自己的名字用最工整的字写在右下角，再把新闻上的字也按照自己的写字风格又抄了一遍，然后跟同学吹嘘说：“看，这是我联合出版社一起出版的。”我把最后一面给同学看，又把新闻凑近给同学们看，把他们羡慕得要死。

如果给我一张白纸，我会画出我登上月球的模样。我穿着帅气的宇航服，在月球上摆各种造型，在月球上蹦蹦跳跳，还要插上一面中国国旗和写着我名字的旗子。不远处，还能看见我们的蓝色星球——地球，蓝蓝的，有种令我说不出的美。在月球后面，地球给荒无人烟的月球添了背景……我在这纸上尽情发挥自己的想象力，给这张纸增添了色彩。我会把这张画贴在书桌前，每天都看看它，为自己加油打气，离自己的梦想更近一步。

如果我有一张卡纸，我会把我朋友的名字写上去，然后珍藏在抽屉里。等我们毕业了，我就每天拿出来看看，告诉自己不要忘记他们，作为永久的回忆。

第三篇

给我一张纸，我可以在上面写满100分，因为我要是考了100分，我就可以到游乐场玩，那里有好多好玩的额，有过山车，碰碰车……我最喜欢的就是过山车。我一直写100分能不能就真的考100分呢？

给我一张纸，我可以做一个恶作剧，首先在纸上写上“谁看了谁就是猪”，然后将它给我的弟弟看。弟弟一定会被我气死了，为了报复我，他在纸上写了“谁看了谁就是神经病”，然后让我看，我看了差点吐血了，多好玩啊！

给我一张纸，我可以写一封信给妈妈，问她出差顺不顺利，问她现在怎么样了，问她身体好不好，还问她什么时候才能回来。

给我一张纸，我可以写一副春联，贴在门上，让大家都知道我写的字有多好，我家的邻居好还以为这是买来的呢！我写在纸上的字可以展示一年！

第四篇

给我一张纸，我可以在上面画一只“四不像”，悄悄贴在同桌的铅笔盒上，再画一个箭头指向他。我要和他做一次恶作剧。

给我一张纸，我可以写一封意见书给班主任，让她把我斜前方的那位同学调走，不要让他再影响我们了。每次上课时，他都会转过来，用手在我们桌上摸来摸去，然后拿走一些学具。或者在地上爬来爬去，把我们摇一摇，搞得我痒痒的。他有时还拿我们的东西，我们去阻止他，可老师却误会，害得我们被骂。

给我一张纸，我可以给妈妈做一张贺卡，感谢妈妈从我出生以来一直照顾我，写上祝福的话，希望她健健康康平平安安。我还要在旁边画上我和妈妈、美丽的花纹，然后等她去上班的时候，把这张贺卡塞在她的枕头下。我想，她看到了一定会很高兴。

给我一张纸，我可以……

第五篇

给我一张纸，我可以在上面写：黎晓是天底下最笨的大猪头，再画上一个圆头圆脑的大猪猪！脸上布满了被人揍的伤疤，一只眼睛上还乌青了。最后，把这张纸贴在他背上，让全校同学都看到。哦，还得要一个班主任的签名，就写在那张纸上，这回他要出丑了！不过，这还真不大可能办到啊，不然我可小命不保了。

给我一张纸，我可以把它折成一只小巧精致的纸船。下面写上我和诺诺的名字，然后用最鲜艳的红布剪下一颗爱心，那鲜艳的颜色，是我那热情的心。把它放在纸船里，让我和诺诺手拉手，将这只船放到大海里去。望着它远去的帆影，我们的心也在跳动着。这只是我们友谊的开始。只是，现在纸船折好了，爱心也剪好了，那么无边无际的大海又在何处呢？

给我一张纸，我可以把它折成方方正正的形状，在我考试只有九十分的时候，用它拭去自己一滴又一滴的泪水。也许，它那柔软的质感，能给我一些安抚吧。要是它能钻进我柔弱的心，那么就请它拭去我心里无声的泪。