关于小学生描术校园的片段

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于小学生描术校园的片段。

第一篇

在郎平排球生涯的头一次冬训里，教练们开始给郎平吃“小灶”。长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊，胸口生疼，腿已经抬不起来了，停下吗？不！大脑清晰地发出指令，步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕，汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。多想一下子躺到跑道上，摊开四肢放松啊！突然，一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小时候，总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味，而今果真尝到了，又苦又涩。

第二篇

秋天在哪儿？走近一条小溪，小溪的清凉顿时在身体里弥漫。小溪平静得像一面镜子，真有“潭面无风镜未磨”的感觉，岸边景物的倒影历历在目，垂柳正照着镜子梳理它深绿的柔发，虽然“荷尽已无擎雨盖”，但是荷叶的茎秆挺立，水中的倒影就像众人划桨，岸边的扶栏在水面上映出笑纹，就连我的身影也横躺在水面上，对影成两人的感觉实在美妙。

溪水清澈见底。小鱼三五成群在水草间嬉戏。水草成了它们的乐园，它们一会儿又排着队潜回水草间捉迷藏，一会儿探头探脑地走出来，冒上水面观察水上的景物，偶尔有一只水鸟掠过水面，吓得它们立刻往回赶，鱼尾扫过水面，漾起一圈圈水纹，水纹越来越大，直到我的脚底，再看水底，也掀起了一小片浑浊，不过平静又很快恢复了整个水面。这时的我才意识到平静的秋就在这小溪边。

第三篇

她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。

第四篇

她，只为梦想努力生长。她，只为开出一朵最美的兰花，而坚持不懈的吸收着每一丝灿烂的阳光，每一滴晶莹的露珠。刚开始，她只像一簇普普通通的草，跟路边的杂草没什么两样。但她从没有放弃过，她知道自己是一株与众不同的花。

每天早晨，她都会出来晒太阳，一直晒到黄昏，她就回家休息了。凌晨三点，她必须起床了，她需要吸收足够的水份，要不然她会枯死的。

有一天，她醒来时，发现她的一片叶子枯了，被咬了一个洞。她很痛，但她没丧气，因为她坚信她的这片叶子会好起来的。于是，她不放过任何一丝阳光，一滴露珠，比以前更努力了。终于，那片叶子好了起来，又呈现出嫩绿的光泽，她还在蕴育自己梦的精灵呢！

一年过去了，她终于开出了一朵花。那朵花洁白如玉，像个亭亭玉立的仙子。那朵花，是多么的来之不易啊，她笑了，笑得那么甜，她知道，梦想的脚步还在继续呢……

第五篇

母爱，往往从语言、动作中体现出来，我的妈妈也不过如此。叫声中浓浓的爱意，我“听”得很清楚……

星期六，我要上一天的兴趣班。到了下午四点，我就“整装待发”，准备去轻松一下——唱歌。妈妈把我送到娃哈哈小徐，目送我，直到看不见我，才依依不舍地离去。

我像往常一样走上“梦想音阶”，走完走廊，打开教室门一看，呀！里面不是我们的漂亮女老师，而是一个合唱团在排练。她们都用惊奇的目光打量着我，好像在说：“你是谁？有何贵干？”。“吓”得我赶紧关上门，想：老师去哪儿了？停课了？还是换教室了？正在我急得直敲脑袋的时候，另外一个同学来了。我像抓住了救命稻草似地“扑”在她身上着急地问“老师不见了，你知道她去哪儿了吗？”，她安慰我说：“那么我们去找找看。我是这个学校的，熟悉地形，跟着我！”说完，带我踏上了“寻师之路”。

我跟着她左拐右拐，来到了“地下艺术城”。那时，我听见了钢琴声和唱歌声。随着线索，我带着她走进了一个黑不溜秋的走廊，我在一间小房间前停了下来，我欣喜地说：“在这里面！在这里！”她和我一起走了进去，老师和其他同学都在里面。那个同学对我说“好牛！顺风耳！”我开玩笑地说：“哦，是吗？”，我们一起笑了。

直到下午五点三十分我们才下课，因为有几位同学跑调了，只好“重复播放”了一遍。我一出“地下艺术城”，就听见一个带着哭腔的声音在喊：“小—小！小—小！”紧接着，一个带有焦虑、害怕、伤心、哭腔、担心……的声音又喊一遍。我放大声音，也喊道：“谁啊？”这时，一个熟悉的身影飞快地跑过来，楼住我：“小小！妈妈找你找得好辛苦呀！你去哪里了？急死我了！”哦，原来是妈妈。妈妈关切地嘱咐：“你之前的教室灯关了，门锁了，下次别玩失踪啦！”我委屈地说：“我们换了个教室！在地下！而且还重唱了一遍。”妈妈叹了口气，一块心里的大石头终于落地了：“没失踪就好了，你让我好担心呀！”

母爱似水，在那一声声呐喊声中，蕴含着多少的母爱呀！妈妈对我的爱，终身难忘！

第六篇

★我是泰山国际学校三年级一班的学生。我长的比较矮，又有点瘦。我有一双大大的眼睛，高高的鼻梁，还有一张贪吃的嘴。

我特别爱打羽毛球。在家里，只要有了羽毛球，我和爸爸就出去打。平时我和朋友们比赛打羽毛球，我一出手，他们都看呆了。

我还爱下五子棋。在家只要没事，我和爸爸就下五子棋，杀得难分难解。有一次下午活动的时候，我和四年级的孟鑫下了几局，我把他杀得一塌糊涂。他连连说：“这么厉害！”

上课的时候，我有时管不住自己，总想说说话，做点小动作。还有的时候，不想听讲，在下面玩小东西。上语文课被老师点了好几次名，上数学课还让我罚站。这都是我自作自受。可我就是改不了。

我最怕写作文。我写的日记，老师说是流水帐。但是老师讲怎么写的时候，我又听不进去，所以每次都写的很不好。

我喜欢上英语，微机，体育，这些课我很轻松就能学得很好。

我就是这样的人，有时听话，有时捣乱。我也不想这样，可是我就是管不住自己。

★ 我家在河东四号区一栋106，我家里有三口人。

妈妈是我们家最勤快的，每天妈妈下班回来，就赶紧拿起拖把拖地，吃完饭后，她总是抢着洗碗，而且，她洗得非常干净，左擦擦，右擦擦，直到象镜子一样的时候才放下碗，回房睡觉。晚上她耐心地坐在课桌边认真地教我写作业或看书。我喜爱我的好妈妈。

爸爸是个爱运动的人，早上他一大早就起来锻炼身体，回来以后叫我起床、刷牙、洗脸和吃饭，等我去学校以后，他就在家里写毛笔字。每次中学开运动会，他都积极参加，而且都得前三名。他也喜欢下棋，天天没事就找邻居下棋，现在他的棋艺越来越高超。夏天到了，他带我去游泳池游泳，只要有空，天天如此。你们知道他是谁吗？他就是我的好爸爸，也是最爱我的人之一，他长了一张国字脸，粗眉大眼，他的眼睛就象老师的眼一样，随时盯着我，他还长得虎背熊腰，个子中等。我非常喜欢最爱我的“运动号”爸爸。

还有我自己了，爱好是踢球、画画和写毛笔字。今天是星期天，我又该去程老师家学书法了，我学书法的时候可认真听了，听了就写，写了就听。我性格爱动，小的时候总是爱开小差，还罚过站。现在我长大了，上课认真听讲了，就是下课有点皮。我最喜欢吃西瓜了，每到炎热的夏天，妈妈都买很多又大又甜的西瓜，让我吃个够。

这就是我们一家子，我们三个人生活在快乐幸福的家庭里，我爱我家。

★我的一家,真可谓人才济济:妈妈是位劳动能手,爸爸是位说笑话能手,哥哥是位睡觉能手,而我呢,哎,可真有点不好意思说出来,暂时搁一搁吧.妈妈属牛,的确,她的脾气,性格与牛没什么两样.每天,妈妈早早就起了床,又要买菜,又要为我们烧早饭.整个家庭,只要妈妈在家,家里处处变得井井有条.一天,妈妈上完夜班,回到家里,一看,大吃一惊:"6点15分啦,快起床!"她没等我和爸爸,哥哥起来,就立刻跑进厨房,又是烧早饭,又是热牛奶,还飞快地拣菜,做菜.因为她知道,爸爸今天要出差,哥哥和我则要参加期终考试,都要加强营养呢.一会儿,我们都起床了.等我们洗完脸,一看餐桌上摆的,啊,热气腾腾的饭菜,真吸引人啊.我们不约而同地看了妈妈一眼,打心眼里佩服她,不愧是劳动能手啊!妈妈在家里干的活最多,但她始终没有一句怨言.妈妈多么像那勤恳劳动而又憨厚诚实的牛啊!

第七篇

爱的片段

当我的需要一次又一次得到满足时，我一次又一次地被感动着。这里我只能摄取生活中的一两个镜头，来表达我的感谢。

镜头一：雨中的伞

我望着门外大豆般的雨点从天而降，我和同学房孜阳急了，我皱紧眉头发牢骚地说：“今天运气真不好，本想踢足球，天却下雨了，还被困在这儿。”这时新来的队员尧雨走了过来，他看了看我们，便把伞塞到我手里，说：“你们打伞先走，一会儿我爸要来接我。”听了这话，顿时愁眉消散：“谢谢！你可真是我们的及时雨呀！”说完我们相互簇拥打着伞向家跑去。第二天，尧雨因淋雨受了风寒，感冒了，我们才得知，昨天他爸爸并没有来接他，想到这，眼睛不禁润湿了。

镜头二：一杯热牛奶

黑暗笼照了这个世界，风婆婆、雨公公吵架了，冷风吹，雨花飘，似乎要斗过输赢。为了减肥，每天晚上8点爸爸让我坚持在户外跳500个绳，真是又冷又累，这时，妈妈总是会端来一杯热牛奶，说：“来，歇一会，喝点牛奶吧！”此时一股暖流涌遍了我的全身。

镜头三：温暖的脊背

6岁时，我们在足球班练球，一不小心我摔了一跤，结果骨折了。教练李老师立马背我上医院，在去医院的路上，我伏在李老师的宽大的背上，我感受到了温暖。

在每一次需要得到满足时，都是别人付出了爱心。我的心在一次一次地被感动着，它使我明白，当我们能够用自己的行动满足别人的需要时；那是最快乐的！每份付出都不用太大，因为“一点一滴总关情。”

第八篇

◎一条谚语——“蚂蚁搬家晴必雨”。我将信将疑，是不是蚂蚁忙着搬家，就一定会下雨呢？于是我便抱着强烈的好奇心去验证这条谚语。

◎夏天的一个下午，我在一棵大树下乘凉，正巧发现了一群正在搬家的黑蚂蚁。它们个个脚步匆匆，有的的带着乳白色的蚂蚁卵，有的带着灰褐色的蚂蚁蛹，有的带着老蚁、伤蚁，还有的带着各种各样的食物……我突然想到那句谚语，就静下心来观察验证。我抬头望望高高的蓝天，现在是晴空万里，太阳火辣辣的，毫不留情的把光和热洒向大地，而且天边还飘着几朵白云。好奇心驱使我沿着蚂蚁们的队伍去观察，我发现蚂蚁在往高处搬。

◎我们用放大镜观察蚂蚁，看见蚂蚁有两只触角，没有眼睛，有六条腿呢。它们的力量很大，能搬起比自己的体重重几倍的食物。我把韩乔捉的蚂蚁放到我的杯子里，两只蚂蚁在一起，你碰碰我，我碰碰你，好象在打架呢。我们猜测它们是不是饿了，我们找来一粒米饭，蚂蚁嗅到了米饭的香味，便都很快地过来了，我的大蚂蚁似乎在对那只小蚂蚁说：“咱俩一人一半吧。”它们俩用力地抬起米饭，一边走还一边快乐地唱着歌儿，还在讨论着进了洞如何去分享呢。

◎今天，我在一棵树下发现了一个蚂蚁窝。在我要把蚂蚁窝干掉之前，一个主意“跳”进了我的脑袋：先踩死几只蚂蚁让它们痛苦痛苦。说干就干，我提起脚对准一个目标踩下去。哈，给我踩了个“半残”！我正得意洋洋，另外一只小蚂蚁跑了过来，把我的“杰作”抬跑了。我在后面观察着它，它要把我的“杰作”抬到哪呢？ 小蚂蚁一直埋头向前跑，我在后面追。突然，小蚂蚁停了下来，它背着“半残”蚂蚁进了一个蚂蚁窝，好久没有出来。 我愣住了：小蚂蚁拼死拼活地跑，不就是为了能让它的同类多活几天吗？它们不是好朋友，不是亲戚，但小蚂蚁去肯帮助一个陌生人，这不就是我们人类所说的乐于助人吗？一只小小蚂蚁都知道乐于助人，我们人类是不是应该向它学习呢？现在的人有的被金钱利益所迷惑，连点人性都没有！他们跟蚂蚁比起来简直就是微不足道！人类啊！亲情才是世界上最灿烂的阳光，觉悟吧！

◎6岁时，有一次我正在楼下玩耍。忽然，天空中乌云密布，凛冽的寒风呼呼的刮，我的小手冻的冰凉冰凉的。眼看着，倾盆大雨将要来临，而我却傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔细地观察蚂蚁。我用手挠挠小脑袋。“咦！怎么这么多蚂蚁？真奇怪，它们身上背着白乎乎的东西是什么呀？我怀着好奇心，用小手摸了摸其中一只蚂蚁，刚挨到，那只蚂蚁就惊慌地逃掉了，我乐得拍手叫好。真胆小”！我的心被这群蚂蚁深深吸引住了。

第九篇

岁月匆匆如流水，过往的片段随风散去，在这年少轻狂的青春里早已无踪影。但记忆深处的那个片段却如同星辰般璀璨，故事中的她，美好而有光芒。

我总会想起在我的家乡中最美好的片段，就是我婆婆。那是拥有我最美好的回忆和片段。在家乡，我还是一个什么也不懂的小孩。我在家乡时，是在我所有记忆中最美好的，最幸福的一个片段。在我的家乡外有一个湖它很清澈，也很纯净大家都把这个湖称之为“静心湖”。因为我们一看到那个湖就会很入迷很放松，把烦心事都忘得一干二净。我和我的婆婆经常一起在草坪里玩耍，旁边就是静心湖。等我们玩累的时候可以到静心亭里休息一下。在那段时间我和我的婆婆玩的很开心，无忧无虑的坐在亭子上看着美丽的风景，真惬意。那是我最开心的一天，我永远不会忘记那一天。

小时候我的玩伴，就是我的婆婆。在和她一起玩耍的时候就是人生当中最美好的时候！突然有一天，婆婆变得很忙了，我整天在婆婆的身边吵着要和婆婆一起去玩，整整一天我的婆婆不跟我玩了，很快那一天便过去了。我和我的婆婆好像变得有矛盾和隔阂了似的，我渐渐地原谅了婆婆。婆婆摸了摸我的头，说：“谢谢你啊，我的小宝贝。”我很开心的说：“那我们去玩吧！”我的婆婆点了点头，就跟着我走了。明明那天有很多事情要去做，但我的婆婆放弃了那些事情陪我一起去玩。那时的我还小，什么也不懂，渐渐地到了我上学的时候就很少见到我的婆婆了。

连我写的作文都是写关于我和婆婆小时候，那美好的日子里。但在我八岁多的时候，我想去找我的婆婆。可是我没有想到的事情，他们穿着白色的衣服。那一刻，我像个木头一样呆在那里。我的父母说：“那是婆婆”说完，我猛的一下哭了，因为我的婆婆走了之后，就没有人陪我玩了，我再也见不到婆婆了。我看向我婆婆的相册，心里想：“为什么呢？我的婆婆，您还没有跟你的孙女告别呢？婆婆对不起。我后悔了，我后悔我为什么不来看你？”

记忆中最美好，也是最悲痛的片段。我一直都很后悔，后悔我没有跟婆婆好好的告别，后悔没能见上婆婆最后一面。后悔我为什么不早点来！以免留下太多记忆使自己日后一个人在的时候更显悲伤寂寞！我和我婆婆在一起的宝贵岁月，纯真且无忧无虑，不去想什么未来，却每天都充满希望的样子。