抒情作文600字关于手

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于抒情作文600字关于手，欢迎阅读与收藏。

第一篇

谜题：两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。 （打一人体器官）

谜底：双手

谜题：哥儿十个分两家，干起活来要请它。开机器，种庄稼，越干越巧劲越大。(打一人体器官)

谜底：手

谜题：五个兄弟， 生在一起， 有骨有肉， 长短不齐。（打一人体器官）

谜底：手

谜题：五个萝卜一条根， 拼搏摔打它在先。（打一人体器官）

谜底：手

谜题：反甩毛尾 （打一字）

谜底：手

“谜底是手的谜语”

谜题：十个孩子，一同玩耍，每个孩子头上一片瓦。（打一人体器官）

谜底：手

谜题：五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。（打一人体器官）

谜底：手指

谜题：螃蟹过河 （打一成语）

谜底：七手八脚

谜题：五兄弟，五姐妹，左右各分开，无事不相关，有事大家来。 （打一人体器官）

谜底：手指

谜题：昔 （打成语一）

谜底：措手不及

谜题：独臂人打太阳伞 （打一成语）

谜底：一手遮天

第二篇

每次爸爸说起妈妈的手机，都可以搬出一大堆过往的事情来。听爸爸说妈妈的手机史，真是有点惨痛的。用爸爸的话说：“没有一部手机是有好下场的!”

从2007说起吧!第一部手机，没有用几天就掉厕所了。第二部手机，不知什么原因，放在口袋后面，可能坐车时掉了。第三部手机，过年后上班第一天在公交站被小偷顺了。第四部手机，新买的第二天就掉在地上，屏幕碎了……

看来做妈妈的手机，下场还真是不太好!可是每次爸爸再讲，妈妈都在笑，然后轻轻地说：“旧的不去新的不来。”

每次听他们关于手机的对话，真是有意思!

第三篇

我没有手机，但是我很想要一部手机，因为有了手机学习上不会做的题目就可以扫一下，这样就有类似题、这道题的过程，答案和解析，还有视频讲解。外出学习，叫个滴滴出发就很方便，买东西也可以用手机支付，不用出门带现金。有时候两个人相离很远，需要交流，没有手机就很不方便。有时候走丢了，没有手机打电话，大人也很难找到我。

但是，手机上还有一些骗子会诱骗青少年透露自己的个人信息。一些游戏上的皮肤或者游戏币等好看的且厉害的东西会诱惑小朋友充值来买，有可能还会充个几千或几万，这些钱可能对家长非常重要，而这个钱没了，可能会给这个家庭造成不可逆转的后果。最近的游戏一进去就要实名认证，不然还玩不了，鬼知道游戏商会拿这些信息来干什么。

玩手机有好有坏，但是不要过度沉迷，更不要落入网络陷阱，不要相信网格上不法分子的骗局。

第四篇

水果清新怡人，牛奶营养价值高，怎样把这两者很好地结合呢?当然是水果奶昔。

水果奶昔应该如何制作呢?首先，是准备工作。原料的采购很重要，挑选的水果必须新鲜，如香蕉、桔子等。至于水果的种类，不宜超过三种，因为水果的种类如果过多，各种水果的味道便会过分地混杂在一起，不但难以分辨，还会影响牛奶的鲜美，所以，水果种类不宜过多。另外，水果的数量也不宜太多，否则会与牛奶的比例失调。总之，水果的种类依个人喜好而定，两三种即可。

接下来，你该怎么做呢?洗水果，能去皮的要去掉皮。至于切，如果你的搅拌机功能很好的话，可以大概切几下，对于一般的机器，最好是切成小块，这样才会和牛奶均匀搭配。

水果准备好后，你该准备牛奶了。最好是袋装的纯牛奶，如果实在没有，酸奶也行。如果你想给制作的过程增添一点儿情趣的话，买两支牛奶雪糕吧。它的味道也很鲜美的。

接下来，你需要准备好搅拌机，最普通的即可。对于先放水果还是牛奶(或牛奶雪糕)，没有什么特别要求，不过，如果你不想花费很多时间去清洗机器的话，最好是先放牛奶。倒牛奶时动作要轻，否则牛奶会溅起来。

把你想吃的水果和牛奶“安置”好后，盖紧盖子，打开搅拌机。搅拌过程中，最好双手把机器扶稳，否则大力很可能把机器掀翻。搅拌的时间，不可短于两分钟，否则拌出来的不是奶昔，而是浓稠的粥;更不能多于五分钟，否则你就只能喝清汤了。

三四分钟后，关掉搅拌机，把你的“成果”倒到杯或碗中。此时，它香气扑鼻，色泽宜人，鲜美无比，请品尝吧。

整个水果奶昔的制作过程不超过十五分钟，成本也极低，味道自不必说，当然是分外香甜。

清新、怡人，制作简单，不费时，不费力，营养价值高。这样的水果奶昔不愧是夏日休闲食品的上上之选。

整个过程就是如此简单，你记住了吗?

介绍到这里，相信你一定“心动”了，“心动不如行动”，动手吧!

第五篇

现在有一些中学和小学比较的严格，他们要求学生们不允许携带手机上学校。对于学生能否使用手机，每个人都有着每个人自己的一些看法。

表示对此支持的人认为，手机在今天已经被广泛的使用了，学生们应该要在任何时候都能够和父母或者自己的监护人保持正常的联系，这也关系到学生们的安全问题，所以手机对于他们来说也是必不可少的。还有就是学生们可以把它当做是学习的工具。他们可以通过手机进行上网来查找资料，这样我们就可以节省了大量的时间，使得我们的学习更加的有效率。

然而还是有一些人并不支持青少年拥有手机。他们认为青少年的心智不够成熟，不能够用正确的方式来使用手机。有报道说有一些学生甚至会有手机来进行作弊的行为。而且有些学生还会利用手机来浏览一些不健康的信息，这是我们不容易监管的，最糟糕的是，有些学生甚至对手机上了瘾，他们随时随地都抱着手机在玩。

手机有着它的优点以及明显的缺点，我认为最重要的是，我们如何才能够将它作为我们生活的好工具，而不能让手机控制了我们的生活。

第六篇

我们班算是一个手机铃声“多发”班，在我们的课堂上冷不丁地冒出几声手机铃声没什么好奇怪的。

这节是语文课，我们开始上课。老师要我们先读一下课文。我们读着：“一日见二虫斗草间关之……” “铃铃铃”我们一听到这熟悉的声音就知道是老师的手机铃声又响了。老师向我们道了歉便出去接电话。一会儿老师进来了继续给我们上课。

讲着讲着，那烦人的手机铃声又响了。老师只好再出去接电话。老师一出去，我们便议论纷纷。有的说：“老师怎么回事，老出去接电话。”有的说：“课堂都不像课堂了…… 老师出去接完电话回到教室里。我们马上安静下来。

老师又开始讲课。过了十分钟，手机铃声竟然有响了。我们终于忍不住了，大声叫道：“老师你还有完没完，快关了手机。”老师说：“不是我的手机铃声，我已经关机了。”那是谁的手机铃声？这时一个男同学承认是自己的我的手机铃声。

事后，那个男同学自然少不了受老师的一顿责骂。 这一堂课，老师的手机铃声，同学的手机铃声连绵不断。一节课上得断断续续，支离破碎。老师出去接电话，浪费时间。同学的手机铃声响，打断思路。学校已经要求同学在课堂上关掉手机。那么老师也应该带头做到，给我们一节完整的课吧。

第七篇

包饺子

今天，我和妈妈一起包饺子。

回想起之前包饺子的情景：我包了摇摇欲坠的孔雀饺子，扁扁的信封饺子，用两张饺子皮夹起来的大饼饺子，有着高高的“鼻子”的小笼包饺子。这些饺子呀，包着好玩，看着好看，就是吃起来不好吃，煮起来不好煮：瞧，小笼包饺子在锅里“叭”地裂开了，成了一锅粥;大饼饺子皮太厚，总是煮不熟;信封饺子总是像一只小懒虫似的趴在锅底，不愿起来。这次，下了决心的我准备做出十全十美的饺子。

我拿了一张饺子皮，放了一点玉米、肉的馅，用手沾了一点水，涂在饺子皮上，最后再把饺子皮一点一点地合拢，就完成了。不过，我做的饺子就是站不稳，我又照着妈妈的样子包，结果包出了一个皱巴巴的怪物。哎，我真不适合包饺子呀!

不过，今天我还是挺高兴的!

鼓励的力量

今天，妈妈要教我包饺子，妈妈先让我自己包饺子，可我怎么也不能把饺子的口封住，妈妈看我包不起来，就先告诉我：“包饺子要把饺子口放一点水，再关上门。”我听了很高兴， 马上又开始包了起来，包着包着，忽然一个饺子破掉了。我惊奇万分地说 ：“妈妈，为什么我做的饺子会破掉?”妈妈回答说：“因为你放在饺子里的肉太多了。”我听了恍然大悟。 我一边包饺子妈妈在旁边一直鼓励我说：“你一定可以把饺子包好的。”我感觉到一种能量在我心流动，一瞬间我就有了自信。后来我就越包越好，包饺子的速度就快了很多，一下子就包了20个饺子。

鼓励真是一个好东西，下次，别人有不会做的事情，我也会像妈妈一样鼓励他。

第八篇

关于手表的作文

昨天晚上，我在楼下玩，我的好朋友梦麟旅游回来了，他送给了我一块手表。

这块手表除了表盘都是木头的，表盘上的玻璃闪闪发光像一块水晶。表带是由十六个小珠珠和四个小柱子还有两个小圆片组成的，中间用一根皮筋把他们穿起来。上面有两个小圆木头木头是褐色的，圆珠和圆柱都是 黄色，十分协调。，哦，忘记说了那个表盘周围也是木头镶嵌，黄黄的，上面刻了一圈小圆圈，十分漂亮。整块表还散发着一点淡淡的香味。

我很喜欢朋友送我的这块手表，它不但代表着我们的友谊深厚，也时刻提醒着我“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。

第九篇

周五下午，温暖的阳光洒到大地上，我的心是暖融融的。

每个班都统一了班服，到前广场集合，举行了一次手语操比赛。

开始，整个会场还很乱，有往别的班跑的，有玩游戏的，还有忙着化妆的……真是干什么的都有。但是，主持人声音一响，全场一下子鸦雀无声，只听见调试音响和拍照的声音，大家都伸长了脖子，像看别的班的表演。

七班第一个表演，他们的超常发挥给了其他班巨大的压力，我们班虽然不是第二个表演，但也有些紧张。

快要轮到我们了，全班同学的心一下子揪了起来，我仿佛听见同学们的心“砰砰”的跳声，显然，比赛虽然规模不太大，但大家都很紧张。

终于到我们了，时间在这一刻停止，迈着整齐的步子，我们神经紧绷的上了场，开始做手语操。虽说紧张，但我们班的同学们都配合的非常好，简直天衣无缝。

最后，在同学们的欢呼中，我得知我们班得了第一名!但我又想：其实，第几并不重要，重要的是我们努力了，参与了，付出了，也收获了，这收获来之不易，一定要好好珍惜。

只要付出，就有回报!这是我所领悟到的。

第十篇

老师们同学们大家好，今天我国旗下演讲的题目是：真心体验；真情关爱！

昨天，是一个汇聚爱的日子，5月19日，全国助残日。

一直以来，我都认为盲人虽然失去了双眼，却好像看得见似的，因为他们的每一步都走得那么坚定，那么的执着。可直到切身体验了盲人生活后，我才意识到：原来我错了。盲人的每一步，都走得十分艰难，背后又付出了许多的努力。前不久，出于好奇，我在自己再熟悉不过的家中做了一次盲人。用布紧紧蒙住眼睛，一瞬间，四周漆黑一片，见不到一丝光明，和以前的那个光明笼罩的彩色世界简直有着天壤之别。很快就失去了方向感，茫然地想着前面有没有危险。要是没有墙壁这座“靠山”，我就会像不会游泳的人失去救生圈那样，没了安全感，浑身发凉。伸手不见五指的恐惧使我第一次如此期望光明！我突然想到海伦凯勒，她也有过“假如给我三天光明”的愿望！我想，她对光明的期待，是多么强烈、多么迫切啊！还不到一个小时，我就无法忍受这种黑暗了，解开蒙眼睛的布，平常是那样熟视无睹的一切，可在这一刻，顿时变得那么珍贵，那么美好！

通过这次体验，我对盲人和其他残疾人加深了理解，在他们的生活里有太多太多的鲜为人知的艰辛！我为他们那坚强的毅力和积极乐观的生活态度所打动，也更加敬佩那些能够勇敢面对生活困难，自强不息的残疾人，他们付出了超过常人的努力，做出了常人难以想象的事情。

我们生活在同一个地球上，由于种种原因。他们的身体已经失去了做一个健全人的可能。我想他们内心是多么无奈，又是多么期盼健全人期盼社会对他们的理解和帮助啊！

全国助残日，这是残疾人的盛大节日；这是全社会给予残疾人的关爱；这是上苍送给残疾人的美好礼物！这也是呼唤我们去帮助他们的时刻！

那么，我们该如何帮助他们呢？当看到盲人过马路时，请上去搀扶一下；当见到身体不便的残疾人面临危险时，请伸出你的援手！这些极其平凡的举手之劳，会给残疾的人们带来不同的意义！当然，在身体上的帮助是不够的，我们应当给予他们鼓励，给予他们健全人能够享受的尊重！

同学们让我们把助残这两个字深深地烙在心中，从身边做起，从现在行动！帮助残疾人，让他们生活拥有更多的幸福；帮助残疾人，让我们内心获得更多的快乐；帮助残疾人，让万物之灵在同一片蓝天下共同享有平等、尊严与价值！