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《永远的丰碑》的作文

《永远的丰碑》的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?《永远的丰碑》的作文,欢迎阅读与收藏。

第一篇

如果你是一滴不起眼的水,你是否滋润了大地母亲那干燥的皮肤;如果你是冉冉天空中的一朵白云,你是否为天空增加了一份绚丽多姿的华美;如果你是一缕微弱的日光,你是否明亮了那一个不起眼的角落;如果……。既然生活在一片安详的乐土上,那么我们就应该献上一份微弱的力量,即使她不足以引起人们的注意,但是他依然能有所作为,难道不是这样吗?让我们扪心自问,自己是否使世界更加美丽,是否让我们的祖国更加繁荣富强,你为这个世界带来了什么?自从看了《雷锋》的故事后,让我感触很深。

一个善于助人的好战士,一个被无数人公认的好战士,他的故事感动了无数的人,他是一名再普通不过的战士,却在平凡的岗位上做最不平凡的事”。“他是一滴水,却能反映整个太阳的光辉。他是冬日里的一缕阳光,却能够温暖人们的心。他是才点亮的灯,不过每一分光都没浪费。他是刚敲响的鼓,却能把每一声都化成雷。他是刚展翅的鸟却能够一心向着党飞”。他——就是伟大的雷锋。

在1960年1月8日,雷锋和新战士们一起,乘火车来到营口车站。这时,月台上锣鼓喧天,口号阵阵。新战士一走下火车,团首长和老战士们就立刻迎上来,热情握手,问寒问暖,争抢背包……雷锋被编入运输连手工艺新兵排,不久军事训练便开始了。他所在班的班长是个扎实、苦干的战士。他看雷锋个子小,力气不足,担心他的训练成绩。在开班务会议的时候,他提醒雷锋说:小雷呀,咱们革命战士最讲互相帮助,你有什么困难可得吱声,别闷着。雷锋高兴地回答:放心吧,班长,我什么困难也不怕。这就是雷锋,一个有着坚强意志的雷锋!

雷锋无论在什么岗位上,都能严格要求自己。他心中有着伟大目标,所以不管有多大的困难,他都能克服。特别是他刻苦努力的学习精神,是值得我们永远学习的。我们今后学习上遇到问题,也应该像雷锋叔叔一样,要反复思考,反复讨论,实在不懂的就问老师。只要有认真的学习态度,刻苦的学习精神,灵活学习的方法,我们一定能学好每一门功课。

雷锋的穿着实在是太简朴了。一双袜子还是在县委当公务员时张书记送的,已经穿好几年了。从湖南穿到江宁,从地方穿到部队,补了又补。一次,一位战士以为是垃圾,把它扔掉了,结果雷锋又捡回来,洗洗穿上。自己的袜子舍不得丢还不说,雷锋还捡别人的袜子穿。直到实在不能穿了,他把袜子洗干净,当了汽车抹布。雷锋的节约几乎成了“小气”,不过,雷锋是对自己小气,就连一双袜子也舍不得买。而对人民却很“大方”,家乡遭受了水灾,雷锋毫不犹豫,将积攒了几年的津贴,全部寄给了灾区。有人称他是“傻子”,他表示愿意永远做这样的“傻子”。今天,我们的生活条件好多了,但这种“小气”和“傻子”的精神,仍然是需要发扬光大的

雷锋还很虚心接受别人提出来的意见,他也认真对待别人给他的批评。有一次,他开着推土机把一条小名铁道撞坏了,教雷锋开推土机的李师傅把雷锋批评了一顿。这可是雷锋第一次开车出事故,好是他第一次挨批评呀!但他没有灰心丧气,接受了李师傅的批评教育,并利用休息时间把铁道修好。

雷锋同志善于从平凡的小事做起,他总是默默无闻地帮助着,关爱着身边的所有人,不论任何时间,任何地点。走一路,好事做一路。难怪群众称颂“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。

可我们呢,每天中午放学,同学们总会奔向学校对面的小吃店,在学校门口塑料袋、一次性纸盒、塑料杯……随处可见。如果不是我亲眼目睹,我真不会相信这种情景竟会出现在我的眼前,而且还是反反复复,日复一日地出现,却没有一人动手。和雷锋比起来,我们又是如何呢?他一心一意为人民着想,我们做了些什么呢?只是污染罢了,糟蹋罢了。我认为在生活中,要以雷锋为榜样全心全意为人民服务,从小事做起,比如说热爱劳动,给老人让座,爱护公物,保护环境,做自己力所能及的好事。只要把这一件件小事做好,我们也就问心无愧了,我们的生命也就得到了升华。一个人的生命应该是这样度过的:当他回首往事的时候,不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。

雷锋的故事太多了,每一个故事都令我感动。今后,我还要重读“雷锋的故事”。雷锋离开了我们,和我们永别了,但他的精神长留人间。雷锋,将是我们一生的榜样。就让我们一起努力,向雷锋看齐,成为像雷锋一样的人。做一颗有一分热发一分光的星星!

第二篇

每学完一篇课文,我都会查查相关的资料,我觉得这是一件很有意思的事。

今天,我们学完了一篇选读课文——《丰碑》。这堂课气氛很热闹,更是刺激!仅仅关于这篇课文的主角,我们就争论了一节课,大家你一言我一语,有理有据,简直就是一场辩论赛。

《丰碑》这篇课文的主角是一名军需处长,他在本文中,没有说过一句话。因为故事的开始,他就已经为国家牺牲了。

文章的大意是,红军队伍在冰天雪地里艰难地前进,军需处长在这支队伍中年龄最大。他为了让大家能够打起精神,胜利打赢这场战争,让大伙吃得好、睡得好、穿得好,在寒冷的冬天,唯独他自己穿着单薄的衣服。他为了战争的胜利,牺牲自我的精神让我想起了另一篇课文——《金色的鱼钩》,它与《丰碑》这篇课文极其相似。它讲述一个老班长带着战士走出草地,将好吃的、好穿的都留给其他战士,自己却吃他们剩下的,在距离走出草地很近的地方,这名无私的老班长牺牲了,他没能坚持到最后一刻。这个故事虽短,但足以表达老班长对国家的热爱。

这名军需处长对国家的忠诚和热爱,是没有几人能超越的。通过这篇课文的学习,我明白了军需处长、老班长以及和他们一样,具有崇高精神的革命先烈们,是他们不畏艰难险阻、奋勇向前的拼搏,才有了我们今天的幸福生活。作为新时代的好少年,我们要继承先烈遗志、努力学习,回报社会。

第三篇

长征是成千上万革命者用鲜血和生命谱写的气壮山河的战歌,它已成了中国革命史上一座永远的丰碑。

一个个感人的事例,一句句感人的话语。对革命的必胜信念,成了红军长征的主要动力。战士们互相关心、互相帮助,每个人都愿意牺牲自己,让别人继续活下去。大自然的恶劣环境,使许多英勇的战士倒下去了。但面对敌人,勇士们个个不屈不挠、坚韧不拔,他们的血肉之躯融进了红军长征路。漫漫路途,洒满了红军战士的鲜血,这条曲折坎坷的路,成了一条火热的血路。

现在,当我们坐在宽敞明亮的教室里学习,你会觉得很平常;星期天,跟着爸爸妈妈到公园、商店转转玩玩,你会觉得很平常;节日里,一家人围坐在桌子旁说说笑笑,你也会觉得很平常。可你知道吗?为了让我们过上这“平常”的生活,有多少革命烈士抛头颅、洒热血,献出了宝贵的生命!没有前辈们同敌人不屈不挠的斗争,哪有我们今天自由幸福的生活?没有他们的牺牲,哪里还会有这舒适整洁的学习环境?哪里还会有一家人团聚在一起的欢声笑语……

红军是中国革命的奠基人,他们用自己的一生为后人创造了一方乐土。

长征,是一首诗,是热血汇成的诗,是汗水浇灌的诗,是生命谱写的诗,是万人歌颂的诗,是永垂不朽的诗。

第四篇

一冲一卧一忠魂,一禾一稻一丰碑。

——题记

冬天已至,寒冷的大雪中,一片片雪花飘落,仿佛一片片洁白的纸花,悼念着消防烈士的英魂。大雪纷飞中,我仿佛看见他穿着鲜艳的消防服,像一支火炬,穿梭在焦黑的废墟中。“放心吧,大姐,孩子会没事的……”,面对熊熊燃烧的火海,他再一次勇敢地冲进去,救出了孩子,但是他自己却……生命是有限的,但他无私奉献舍己为人的精神却一化作永不熄灭的火苗,照亮了城市的夜空。焦黑的废墟里,人们仿佛看见一支火炬在闪耀、闪耀,它正带领大家刺破物质的迷雾,走向精神的光明。

敌人的炸弹燃烧着、落在地上,烈火燃烧着他的身体。火焰,一点点吞噬着他,他想:“为了革命的胜利,即使被火焰燃烧,我也愿意!”他像铁人一样,趴在地上一动不动,不,他就是铁人!在烈火焚烧的痛苦中,他紧咬牙关,一动不动……战友们冲上了山峰,他却熔化为一块黑漆漆的焦炭,像一尊卧着的雕塑。在烈火中他燃烧了自己,这种忠于革命,舍己为人的精神,却永世矗立在我们的心中。

秋天到了,水稻成熟了,籽粒晶莹依旧,稻花飘香依旧。每一粒晶莹的米粒都凝聚着他的心血。曾经,为了让更多饥饿的人吃上饱饭,多少个日日夜夜,他都在田间奔走。他走了吗?不,我们看见的,和我们看不见的,都将在时间长河中游弋。一片神圣土地,可以养育生命,也可以产生精神、思想、感情,更可以滋养出神圣的心灵。

在生命的天平上,有人选择个人的荣辱得失,但更有人选择用有限的生命创造永恒的价值。国家的繁荣太平,民族的坚贞气节……

而往往是这些人,托起生命的天平,紧握永恒的绳索,在生命与永恒的拔河中,找到永恒的答案。

第五篇

“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一现阳光,你是否照亮了一寸土黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的螺丝钉,你又是否坚守着你的岗位?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活,付出了你的劳动,使世界变得更美丽……”多少年过去了,你还记得他吗?没错,他就是雷锋。

提到雷锋,我们就会不由自主地想起他生前做的每一件小事:帮列车员拖地、打扫候车室,为丢失车票的大嫂买票,给困难战友家里寄钱……也会想起他“大公无私、全心全意为人民服务”的精神,想起他“严守纪律、脚踏实地干事业的螺丝钉”的精神。

此时,一个人的身影跳入我的脑海,他就是我的同桌——陈浩。

记得有一次,我生病了,在家休息。下午放学的时间到了,我心里空落落的,正在为今天的课程发愁。突然,一阵清脆的门铃声“叮铃、叮铃”响起。我以为是妈妈下班回来了,忙去开门,谁知站在门外的却是陈浩,我的嘴巴张成了“o”型,只听他说:“我是来帮你补习功课的。”我一听,不争气的泪水夺眶而出,哭着说:“真是谢谢你了,我正愁今天的功课怎么补呢。”我急忙请他进屋。他把当天学的知识耐心且细心的讲给我听;我做题时,他在一旁认真指导;之后,他又把他的笔记借我抄。他真像一位无私奉献的老师,又像一位不求回报的亲人,哦,不,他是“雷锋”。我的眼眶又一次湿润了……见我会的差不多了,他便开开心心地回家了。此时我只是默默送走了他,什么也没说,因为“雷锋”是不需要别人说“谢谢”的。

说他是“雷锋”,不只是因为他帮我补课,而是他平时的表现不得不让我这样称呼他:扶老人过马路、给同学们讲解难题、帮小同学系鞋带、为山区孩子捐钱……像这样的小事说也说不完,这不正是雷锋的影子吗?

物换星移,当历史的车轮驶入二十一世纪时,雷锋精神并没有被时代淹没,雷锋精神将激励一代又一代的中华儿女,他的精神,是人类的精神财富!“雷锋精神”是永不退色的主题!

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