课代表的烦恼作文(精选4篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些课代表的烦恼作文(精选4篇)，能对您有帮助。

课代表的烦恼作文(精选4篇)篇一

“交作业本”几个字被我写在黑板上。

不一会儿，我和另一个同学小l就统计好了作业。天！又有六七个人没交。

“交作业，交作业……”这句话被小l和我重复了好久，跟复读机一样。我俩就这样催着作业。

每天，我们都要统计作业加催作业，有时还要催到第一节课下课，累得不要不要的。

我们是语文课代表，语文老师就是班主任。因此，有时候一些本子或杂志老师也要交代给我们在午休发。

最为苦恼的是，小l中午午休的事儿特多，正常情况都是午休过了三分之二才回教室。这就意味着，我经常得一个人发完全班的本子，满班级跑。

每次午休，只要是一个人发本子，我都会累得要命，发完就要累得趴桌上休息十分钟以上才能做别的时。因为我的体力不好，跑八百米都只有段第六，满班级跑，岂不累垮？

但因为是班主任的任务，我又怎么敢懈怠？头疼啊。

而送作业本的时候，语文课代表也是最累的之一。我们的教室在六楼，教师办公室在七楼。所以我们端作业本的时候，手都会酸死。

全班的作业本要端过差不多一个走廊，最后还要“更上一层楼”，我不累谁累啊？不仅如此，每个班都会有赖作业的人。有时，他们就和我对着干，说什么没写黑板上，写的字太小了之类的，找各种借口不被扣分（迟交作业会扣分）。为此，我和小l要花费九牛二虎之力才能催动他们交作业。

唉，四五年级时羡慕那些学科课代表，可以不用早读，都在统计作业。现在看来，还是不当课代表，做个“无名小卒”无忧无虑比较好。当个课代表，烦恼太多啦！

课代表的烦恼作文(精选4篇)篇二

普通同学会说当课代表特别光荣，可当课代表又何尝不是一种烦恼呢？

下课了，我还没走出座位，我的座位就已经围满了同学。当然，他们都是来问数学题目的。如果我不告诉他们，他们就说我很骄傲；如果我给他们解题，那么我的课间就没了，真是进退两难呀。

当课代表的压力也是特别大。每次考试，我都异常紧张。如果考不好就会被同学们笑话：课代表考得比我还差！

老师对我的要求也很高，有时候我上课有一点点小动作，小分心，下课了老师就找我谈谈是怎么回事？问我这节课的知识点都掌握了没？这节课老师讲了什么这类的问题，假如我有一点不懂的，老师就会给我“开小灶”。

他们羡慕、嫉妒、甚至“恨”我。我们班的女生比男生学霸多的多，每次我和几个学霸在谈一些关于学习的问题，他们就故意说我和女学霸在谈爱情的事儿。

唉，当课代表的烦恼可真多呀。