关于采访消息的作文500

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于采访消息的作文500，欢迎阅读与收藏。

第一篇

在这充满欢笑，充满激情的日子里，又迎来了第17届读者节拉开了序幕。

张碧虹老师先带领着我们去观看读者节的开幕仪式。向我们介绍了数位作家，介绍他们的来历及爱看书的经历。在开幕仪式上还颁发了“日报读者的十佳奖项。”观看完开幕式我们就跟随着张老师来到了作家面前，进行交流与签名，而且还和他们拍照留念，这是多么有意义呀。打开他们写的书，欣赏了一小片段，就爱不释手，最终毫不犹豫就买下了，等回家再慢慢品尝。

最后我们来到了一位男作家老师面前进行了采访。采访一些有关学习与写作的方法与技巧。我怀着激动又兴奋的心情在等着准备采访。我问那老师说：“怎么样才能把一篇作文写好?写作的方法有哪些?。” 老师先介绍了要写好文章的要求：一、 要多看课外书这是基本;二、要用上一些修辞手法，给文章增添色彩;三、写作时要写出真情实感，表达出自己的真正感情，这样才能使文章生动。接着向我们介绍着一些写作的方法，他说写作的方法有很多，但最重要的三点：一、 别出心裁与众不同;二、厚积薄发; 三、写出真情实感。听了这位老师的话，让我们受益匪浅，可以在以后的写作上面有所提高，成为一篇佳作。

时间一分分地驰过，采访活动结束了。这不仅仅是一次活动，更让我们受益的是学到了一些写作的方法，让我们在以后的写作中能更上一层。这次的读者节活动意义非凡，受益匪浅。老师们辛苦了，家长们也辛苦了。

第二篇

我们学校的小记者活动深受小记者们的喜爱。

28日早上，我作为学校的小记者，更是晚报小记者，来到白鹭洲音乐广场参加第十七届厦门日报读者节活动。

九点，活动正式开始，首先是读者节的开幕式，我们作为晚报小记者站在《厦门晚报》小记者的队伍中，虽然站在主席台前，可是前面还有好多观众，我只能看到台上的人影。只见，主持人在报幕，领导在讲话。接下来，有很多人上台，在上台的队伍中，我发现只有一个小朋友，我睁大眼睛仔细看，顿时喜出望外：蔡北辰!蔡北辰!这小朋友不就是我的同学蔡北辰吗?他是作为“十佳读者”上台领奖的，太令人惊喜了，我根本没有料到，但是，我又觉得特别自豪，我的同学能上台领奖，多光荣的事啊!我心中也升腾起一种心愿：从今天起我也要多读书看报， 明年我也要……

开幕式结束，张老师带我们去采访记者、编辑和本土作家。我也采访其中的几位，他们都工作了许多年。当我采访其中一位本土作家时，我了解到她既要上班，业余时间坚持写作，写了好几本书，获得全国儿童文学奖。我特别佩服她，就买了她的两本书，并让她帮我签名。她还告诉我，要想写好作文，就必须多阅读，常练笔。我记住了，相信我会越来越喜欢阅读。我还要经常参加小记者活动，回家后赶紧写作文。

今天的小记者活动，不仅让我收获了惊喜，还收获了写作的常识，真好!我更爱上了小记者活动，我今后要多多参加活动。

第三篇

今天真是个三喜临门的好日子：九九重阳节在今天、一年一度的“读者节”在今天举办、厦门日报社又一座新闻大楼在今天封顶落成。

一样的场地——白鹭洲内人山人海，人群如海水般时而涨潮时而退潮，如此这般红红火火的人气场面恰好反映出厦门各大报社的吸引力的强大。很遗憾今年我没有上台领奖，自己找找原因是为什么?——哦!原来我已经六年级了，缺少了宇宙之中最宝贵的东西——时间!因此很少参加报社组织的活动。音乐喷泉依然欢快地舞动变换着各种造型的水柱，我认识的厦门本土作家们正有的在耐心回答小记者们的各种提问，有的在认真给小记者签名留念。

在等候其他伙伴时的我接个电话就和大部队走散了，只有几个同校同学在，这就是“读者节”最正常不过的走散剧情呀!看着其他小记者们采访本土作家的情景：有轻声细语的问写作方法的，有满脸通红问写作经历的，有神情想问又不敢开口的……看着他们不经意想到了我的第一次采访，那时的我也是如此生涩扭捏不好意思开口，直到在老师的鼓励下满头大汗完成我的第一次采访才如释重负般长叹一口气。我从回忆海洋中走出后回头一看，场景一如当初，高矮不均的“聚光灯”照耀着那些慌慌张张正在采访的小记者，使我不禁想到他们此时此刻的心理：我该提什么问题?哦，就用这个开口吧!可是如果对方回答出乎意料怎么办呢?顺其自然吧!不，为什么这样想……，看着那些小记者们一张张表情各异的脸蛋，犹如关公赴会——笑里藏“刀”让人浮想联翩，“读者节”真是个锻炼小记者的好炼炉啊!

每年的“读者节”都是独一无二的，“读者节”上给予人们的五花八门的收获：有的收获了知识、有的收获了快乐、而我呢?虽然我今年没有获得最佳小记者称号，但是让我明白了人生中也会有低谷的道理，要敢于面对自己的不足。这就是“读者节”的魅力所在吧!

第四篇

今天，我们小记者们去献血现场采访。

我们组站在原地，不知道哪些是献血者。陈老师对我们说：“只要手里拿着纸的就是献血者。”我们开始采访了，陈雪怡第一个找到目标，我也开始寻找着目标，找到了我采访的是一位叔叔。我心里有点紧张，紧张地一点声音都听不到了，那位叔叔紧凑在我身边，我渐渐地把声音变大了起来，叔叔也就没有凑在我身边了，我采访好了一位叔叔。

当我走向献血车边，听见了王褚铮她们组已经采访了11位叔叔阿姨。我想我组也要努力了。钱老师走过来说：“采访一个还不够，还得采访更多的人，但是，这次不能采访献血者了。我可以采访自愿者呀！”我心里想。原来这次是拿着话筒采访呀！第四个就是我了，我心里充满了信心。到我了采访的是一位献了8万毫升的血的老爷爷，他的身体会如此的强壮啊，真了不起！

第五篇

今天我和妈妈一早没吃早餐就坐车去白鹭洲参加厦门日报社第17届读者节。我们一到白鹭洲就被那场面给震撼了，我们被广场里人山人海，音乐声，还有特邀嘉宾----网红机器人——“灵犀”给吸引住了，差点忘记集合时间了，噢噢!

张老师带领着我们先来观看工商银行杯开幕式，现场热闹非凡：抢红包、介绍作家、灵犀、颁奖小记者，十佳读者，值得高兴的是我同学蔡北辰竟然也颁到十佳读者奖，为他骄傲。接着张老师带着我们去采访本土作家签售会，张老师给我们机会去采访作家还有签名的机会，我共采访到了五位老师并得到签名：有宋智明老师、年月老师、蓝碧霞老师等，读者老师告诉我：想要当作家：要认真学习、坚持多看书，提高写作能力。告诉你一个小秘密：我买了宋智明老师的书，不但得到签名，我还大胆的要老师的电话哦!

最后我来到属于我们小记者的天地，很激动也很害怕，刚好看到一位漂亮的大姐姐和哥哥在采访，他们采访过程非常自信、大方、有礼貌，我好羡慕，心想怎样才能做和他们一样，正想着，妈妈问去想不想和他们一样，想就去和姐姐交流交流，我的心就像小兔子一样一直穿来穿去，最后鼓起勇气过去，问了姐姐是怎么做到的这么厉害，姐姐告诉我其实她加入小记者时间不长，只要自信、勇敢、大方、有礼貌，我也可以的。这时我看到蓝碧霞老师过来接受采访，我怀着忐忑的心情来到蓝碧霞老师面前，鼓起勇气进行采访，期间问好多问题，最后只记得问老师做这个多长时间，为什么想当记者，在采访中我得知蓝老师从大学毕业就一直在做记者已经有17年了，为广大读者提供第一资讯，做些对群众有用的新闻等等，老师问我为什么问这些问题，作文写的好吗?我说想当小记者，老师告诉我当记者第一要学习，把作文写好，要大胆，坚持以后就可以当大记者了，谢谢蓝老师鼓励。

今天很开心迈出了小记者第一步，学到也好多，以后多看书多学习常练笔，每天进步一点点，加油!

第六篇

关于采访的作文800字 小记者采访大记者

一束阳光斜射下来，照得地面斑斓一片，更照在同学们欣喜无比的脸上——是的，我们有幸作为刘海粟小学的小记者，在吴老师的带领下来到常州人民熟知的化龙巷网站的开创地：新北区太湖路9-1号，以了解化龙巷网站是怎样运营的。

坐在大巴车上，同学们一路谈笑风生，期盼着快点到达目的地。可到了那后，我心里不由得又感到一丝紧张和惶恐。这时一个身材魁梧的总管微笑着向我们走来，他热情的带着我们参观了整个办公区，2000多平米的现代化工作环境整洁宽敞，就象电视里的白领们工作的地方一样，一格一格的，每个桌上都有一台电脑。他还一一为我们介绍了每个房间的分工，并给我们粗略讲解了整个公司是由记者、技术人员、会计、CEO等120多名员工组成。

接着我们随着老师的一声令下，一窝蜂的来到最大的那间办公室，开始了我们的小记者采访大记者活动。我和隔壁班的王斌组成一支采访队去采访一位记者姐姐。走上前去，我的心情十分紧张，看着她一脸严肃地对着电脑，更有点忐忑不安，脸涨得通红，一句话也说不出来，这时，王斌用手肘捅了我一下并轻声说：“快问呀。”我听后鼓足勇气，结结巴巴地开口了：“请……请……请问，您，您在这儿工作多久了？”我想是因为工作的关系，她回答的特别大声但很亲切：“大概三年左右吧。”看着她那热情洋溢的笑脸。我的紧张感在一刹那间消失的无影无踪。此时，我打消了顾虑，一鼓作气连问了她好几个问题，都得到了满意的回答。使我知道了整个网站是这样经营的：她们每天一上班，先看看网民提供的信息，再让记者去证实，最后编写在网站上，给全常州142万拥有化龙巷账号的网民浏览。网站上还有房产、汽车、婚嫁、母婴、美食、旅游等各种各样的信息。这位阿姨很爱这份工作，只见她电脑的显示屏上两个可爱的包子吉祥物“香香”和“忧忧”每天都在向她微笑。她们公司还有一个响亮的口号：“生活在常州，爱上化龙巷”。有这样一群可爱的工作人员，我们怎能不爱上化龙巷呢？

现在是个网络时代，一切信息都离不开网络，正是有了化龙巷这样的网络媒介的存在，为我们打开了方便之门，快捷之路，才会获取更多的信息。

第七篇

10月28日,是厦门日报社”工商银行杯”第十七届读者节。

开幕式一结束,张老师带我们莲花晚报小记者来到本土作家展台。30名莲花晚报小记者就像张老师撒出的网----迫不及待地寻找心中采访的目标。

“南宋老师!”在我前方不远的帐篷内,穿着大红T恤,戴着眼镜,正是宋智明老师。温文尔雅，用来形容宋老师再合适不过了，眼镜背后那双眼流露出智慧的光芒。我费了九牛二虎之力才挤到宋老师跟前.宋老师坐在展台里,左手边放着他最新的作品《文化的盛宴》，我迫不及待地让妈妈买了一本，双手递给宋老师签名。

“哎呀，宋老师，你在这里呀，我找你好久了，这几本书麻烦帮我签下名。”一位满头银发的老者突然挤了进来，手里捧了三本宋老师的书。老伯伯用颤抖的双手把书放到宋老师手里。宋老师面带微笑地对我说：“你能先让一下这位老伯伯吗?”我轻轻点了点头，默默站在一旁看着。宋老师不厌其烦地听老伯伯唠叨着，每本书都按老伯伯的要求签名写祝语。

“不好意思让你久等了，来，你叫什么名字。”轻柔的语言显出学者的气质。签完名，我小声地说：“宋老师，您有时间让我采访下吗?”，宋老师放下手中的笔，站了起来，笑着对我说：“可以呀。”我有点受宠若惊，立刻拿出本子和笔。

“宋老师，您从小就爱好写作吗?”“不是的，应该是从大学才开始写作的。”我忍不住又抛出一个问题：“您小时候的梦想是当作家吗?”宋老师眼珠一转，思考着：“我记得，应该是当警察吧……”。内容被一片喧闹声带走了，这倒给了我无限的回味空间。“您为什么喜欢写作呢?”“写作可以表达对生活的美和忧伤，而且汉人文化也是最吸引我，久而久之，内心就自觉了，就想不停的写作……”可能出于刚才的愧疚，我一连问了好几个问题，宋老师都很认真、很仔细地一一作答，此时的白鹭洲仿佛只剩下我们俩人，身旁的锣鼓声也好像静止了，整个世界只有你问我答，还有沙沙笔声……

这次的采访让我受益匪浅，从签售会到我的采访，宋老师给我的人生上了一大课，让我懂得了无论在什么地方都应该尊老爱幼!

第八篇

你们去过消防队吗?我去过，我还采访过呢!

下午虽然天气炎热，但也按捺不住我激动的心情，因为这是第一次当小记者来采访。几位老师带领我们来到消防队门口，等待大家集合后，一起进入了消防队。

我们首先来到一楼大厅，站长向我们介绍：“我们的消防队成员一共有24人，虽然单位小，但也能为家乡献一份力量。”

紧接着我们来到二楼会议室，消防员叔叔为我们详细地讲解怎么使用灭火器，遇到火灾怎么办?还回答了大家提出的各种问题。我听得津津有味，拿起笔在本上写呀写，心想：消防队叔叔真了不起。

从会议室出来，我们来到战斗一班，消防员叔叔教我们叠被子，先把宽的两端各叠一次，最后把两边对折，就大功告成了，叠出的被子像豆腐块一样方方正正，整整齐齐。

当我们又走进一间荣誉室时，我惊呆了，墙上挂着不同的荣誉证书和牌子，还记录着叔叔们的丰功伟绩，立下的汗马功劳，他们太伟大了。

从荣誉室出来，我们又来到一楼的车库，消防员叔叔向我们介绍着灭火衣服的作用和救火衣服的作用。因为试穿小朋友太多，最后决定回答出问题的人可以试穿，小朋友们第一次穿消防服，心情很激动，样子很威武。

试穿完衣服，我们陆续上了消防车，个个心花怒放，眉开眼笑，我正想坐着它出去看看呢!

我们走出车库，来到训练场，一位叔叔说：“叔叔可以20秒从一楼爬到四楼。”我们半信半疑，有些同学开始倒计时，叔叔扛着梯子，快速地爬了上去，一个小朋友大声喊出：“19秒!”叔叔不慌不忙地走下来，他太棒了，我好羡慕。

转过头，我看见消防车已经开来，固定好后，把我们分成几组，三个三个坐云梯。

“哇，好高呀”我惊奇地说。

轮到我了，我又激动又害怕，心惊胆战地站上了云梯，系好安全带，闭上眼睛。云梯徐徐升起，我全身瑟瑟发抖，突然，云梯停住了，我不再害怕，睁开双眼，朝下一看。人像蚂蚁一样大，正所谓：“欲穷千里目，更上一层楼。”满眼望去，都可以看到高大雄伟的应县木塔了和家乡的一草一木。

最惊心动魄的环节到了，消防员叔叔排成一行，五个心灵手巧的同学为他们系好了红领巾，敬礼后回到了队伍。

该我出场啦，我和一位同学献上锦旗，异口同声地说：“消防员叔叔，你们辛苦了!”叔叔说：“谢谢!”我们向他敬礼。最后我们又排成一队，拍完照片，就依依不舍地离开了。

虽然采访时间仅有一下午，但我收获很多，更对消防员叔叔充满了敬佩之情。

第九篇

关于采访作文400字 玲珑心，教育情

10月29日，也就是这一天，在六（6）班这个充满艺术氛围的教室里，在孙老师的带领下开展了一次别开生面的采访活动。

伴随着急促的脚步声，与震耳欲聋的掌声，一位中等个子的男老师走进了教室，他就是大名鼎鼎的张玲珑老师。六（6）班的同学们争先恐后地提问，由我“打头阵”：“张老师听说你以前是语文老师，后来为什么又去进修书法呢？”“其实书法和语文是想通的，如汉字的发展，诗词的运用。其次书法里包含着许多深刻的内涵”张老师挥挥手让我坐下，“当然这与我以前的工作也是有联系的。”还没等张老师调整过来，汤文慧又问道：“请问，您在海小最大的收获是什么？”张老师听后，用幽默的话语委婉得把问题抛给了我们：“你们觉得我收获了什么？”同学们用他们那特有的音调与甜美的声音异口同声地答道：“快乐！”“是啊！我最大的就是快乐，看着我们成长，看着我们出类拔萃我心里也是美滋滋的。”张老师激动地说。

同学们七嘴八舌地问了许多问题，张老师立即做了精彩的回答。

玲珑心，教育情。他在自己一片虽小但肥沃的土地上辛勤耕种，我相信他一定会收获到自应有的回报。

第十篇

采访父母的采访稿600字 采访妈妈

今天妈妈一下班回家时，我就拉着妈妈的手，说：“妈妈今天我要当一回小记者采访你，可以吗？”“当然。”妈妈回答道，“那就开始采访吧。”

我迫不及待开始提问了：“我听奶奶说过，她小时候的生活很苦，连一日三餐都吃不饱，还要下地干活儿。那你小时候的是生活怎么样的？能和我分享一下吗？”

妈妈笑了笑说“我小时候的生活比你奶奶好多了，但是和你比可就差太远了。你现在是想吃什么就有什么，而我们那时零食是很少的。夏天吃的冰棒也认识自己动手做的，就是在杯子里泡上糖水，然后把它放进冷冻室里的，这样的冰棒吃出来别有一番风味哦！另外，像你这么大的孩子现在都是衣来伸手，饭来张口的。而我们像你这么大的时候，就帮着爸爸妈妈干活了，每到假期，还会去菜市场买菜来煮。这样，你外公外婆一回家就能吃到可口的饭菜了。”

我满怀敬意的说“妈妈，你真了不起！这么小就会煮菜了，难怪你现在烧菜那么好吃。请问，妈妈你小时候都玩些什么呀？”

妈妈想了想又说“我们小时候的玩具可没那么多，一般都是自己动手做的，像毽子就是我们用废塑料袋剪成长条后扎起来的；沙包是用家里的布缝制成一个小袋子，然后装进沙子就做好了;最简单的玩具就是在地上画一个小房子玩跳格子。但我最喜欢玩的是跳橡皮筋，只要一跳橡皮筋就设么烦恼也没了。”

我激动的说：“听着好像很好玩，有空也教教我吧！好了，继续提问。妈妈你小时候爱读书吗？爱读什么书？”

妈妈高兴的说：“当然爱了，我最爱看《格林童话》了，只要一有空我就会去借书看。”之后我又问了妈妈几个问题，妈妈都一一回答了。

通过这次采访，让我了解了妈妈的童年生活。从现在起，我要改掉衣来伸手，饭来张口的坏毛病，多帮妈妈做一些力所能及的事。