关于做事有始有终的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于做事有始有终的作文。

关于做事有始有终的作文篇1

《窗边的小豆豆》讲述小豆豆在巴学园发生的各种趣事，其中《放回原处》的事最令我感动。

小豆豆上厕所时，最喜爱的钱包掉进了厕所里，于是她找到了掏口用长舀子把厕所里的东西挖出来寻找钱包。校长看到了，对小豆豆说：“挖完了，再把东西全部放进去!”小豆豆把厕所掏空了都没找到钱包，只好照校长说的，把所有东西都放回原处。

掏空厕所里的东西找钱包，这在大人们看来是多么不可思议的事情，然而校长看到了并没有责备小豆豆，而是通过这件事情教育小豆豆，做事情要有始有终，对自己的行为负责任。

星期六，弟弟在捣鼓玩具。他一会儿搭积木，一会儿组装模型，一会儿玩小汽车，很快就把家里弄得乱七八糟。弟弟玩了一会儿觉得很没意思，就回房间去了，留下一地散乱的玩具。我看着觉得有点生气，弟弟做事情怎么就这么有始无终，留下这样的残局让谁收拾啊?。

姨妈走出房间，看到这场面，脸色马上就变得绯红，心中似乎有一团怒火在燃烧，随时要爆发出来似的。这时，我突然想到小豆豆《放回原处》的故事。调皮的弟弟不就像调皮的小豆豆吗?小豆豆为什么能对自己的行为负责任啊，不就是因为有一个提醒她的校长吗?想到这里，我把弟弟叫了出来，给他讲小豆豆《放回原处》的故事。

听了小豆豆的故事，弟弟不好意思地红了脸，说：“我知道怎么做了。”他俯下身子收拾玩具，把积木、小汽车和各种模型都一一放回原处。直到把所有玩具都收拾好了，这才拍拍手轻松地说：“看，我也能放回原处了!”

看着被收拾归位的各种玩具，还有一脸兴奋的弟弟，我心中充满了自豪感，心想：多给弟弟讲《窗边的小豆豆》的故事，弟弟长大了也能很棒的。

关于做事有始有终的作文篇2

每一场雪的纷飞都夹杂着一眸世殊事异的传唱；每一树花的凋零亦回响着一段荡气回肠的过往。

这世间不是每一段感情都可以找到恰如其分的语言来描绘，也从未想用世俗的称谓来定义我们的真挚。

初识，你我都还懵懂如斯，不知何为山高水长，也不曾幻想轰轰烈烈。本像不同平面内的两条直线，永不相交，永不平行，可朝朝夕夕的相处难免会有偶尔的目光交错：高挑的身形，清冷的目光，衣衫溢出淡淡的香气，不经意抬眼看你，余晖洒在你高挺的鼻梁和殷红的嘴唇上，认真的神情竟透出比夕阳更耀眼的光芒。和旁人是那样的不同，那光透过眼睑，刻在回忆的相册上，都是我们最初的模样。

时光就这么不疾不徐地向前开着，缘分注定它没能打乱我们的节奏。那冷漠又乖张的年岁，我们第一次认真地注意到彼此。两个孤独的人在最迷茫的阶段，不守物理定律地穿过平面相交，谨慎地试探着对方的孤僻，敏感的神经探知到彼此的脆弱，互相吐露一丝不为人知的青涩。躁动从不会缺席任何人的青春，总会有些不被任何外力所屈服的痴狂。相顾无言，此时无声胜有声，许多话，你不说，我都懂。“无论你做什么决定，我都支持你”，像是对你固执的妥协更像一种保证，累了、悔了，就回来，我一直都在。

若不曾经历一次分离，情感就不算完整的真挚。从一开始就明白自己的方向，在岔路口的短暂停顿也不含有一丝犹豫，我们都那样渴望未知未尽的远方，甚至来不及挥手告别。心里没有距离，天涯也是咫尺，薄薄的纸笺从世界的这一头寄到那一头，带着两颗心穿过时空的隧道在从前的铁路旁相会。一笔一画地倾泻下满满情意流淌。那句被你误用的“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，若不是情诗，在我们的世界里也必定是心头永不殒落的星光。

以后你或许会遇到那个命中注定的人，会打拼自己的事业，拥有一片锦绣前程，我知道那样的世界与我无关，到时，我会站在一个你看不见但感觉得到的地方，为你竭尽全力地喝彩，好在我们都把生命中最华美的一段丝残织进过对方的生命，这一切，都不会突然。

十年能改变很多事情，那些疯狂与胆怯，那些落寞与失去，都无一例外地飘扬在岁月的洪流里；那些匆匆忙忙的旅行，那些来来往往的过路，被我们小心翼翼地刻在时光的扉页上后又不遗余力地抛进身后的尘埃里。烟火四起，只在心间留下一道道浅浅的证明，只有我们，始终在同一个平行时空下，仰望着对方头上的明月，保持着这不远不近的距离，静静伫立，一伸手就指进彼此的心。清亮的眼睛不愿混浊，描摹着对方的轮廓在自己的眸底映出少年最美的倩影。

十年，我们不曾是彼此的牵绊，但多份牵挂，多份温暖。路那么长，我们都没有能力去承担一句永久，只愿，我们还有好多好多个十年可以一起走。

关于做事有始有终的作文篇3

古希腊著名的哲学家苏格拉底曾经在中学当教师，有一天，他对班里的同学说，我们来做个甩手的游戏吧。游戏很简单，就是把手使劲往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都这么做。同学们纷纷学这个游戏容易，保证能做好。一个星期以后，苏格拉底问同学们游戏完成得怎么样？同学们全部举起了手。一个月以后，苏格拉底再次向大家了解情况时，全班仍有百分之九十的同学坚持做游戏。一年以后，当苏格拉底在课上调查时，只有一个同学举起了手，他就是接下来的大哲学家——亚里士多德。亚里士多德在自己的学习生活中，凭着这种持之以恒的精神，自觉锻炼自己的意志，终于在哲学领域取得了前所末有的成就，其哲学思想直到现在仍然放射着智慧的光芒。同学们，这个甩手游戏看似简单，但要每天支持，却是一件不容易的事，需要持之以恒的精神。这个故事告诉我们，做事情要有始有终，不能半途而废。如果我们能从小养成这样的好习惯，就一定会取得好成绩的。人们常说，在科学之路上没有平坦的大道，只有敢于在崎岖的小路上不断攀登的人，才能到达希望的顶点。让我们认准自己努力的目标，不断地鼓励自己，这样我们就会体验到成功的喜悦和收获的快乐。最后，我送给大家一句法国生物学家巴斯德的名言：“告诉你使我达到目标的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神！”

关于做事有始有终的作文篇4

成语典故 有始有终

成语拼音 yǒu shǐ yǒu zhōnɡ

成语解释 有开头也有收尾。指做事能坚持到底。

成语故事或出处 《魏书·袁翻传》：“伏愿天地成造，有始有终，矜臣疲病，乞臣骸骨。”

成语造句 同学之间要～地保持友好关系。

近义词 有头有尾、有始有卒

反义词 有始无终、有头无尾、虎头蛇尾 歇后语厕所挂铃

成语英译 carry something through to the end

成语用法 联合式；作谓语、定语、宾语、状语；含褒义

关于做事有始有终的作文篇5

小学期末考试国旗下讲话稿：尽心尽力，有始有终

同学们，一学期在不知不觉中就要结束啦！还记得9月的开学典礼主题是“让梦想起飞”，我不知道同学们都有哪些梦想，但是我想每个同学都希望在期末的考查考试中取得满意的等级，不辜负自己一学期的辛苦，不辜负家人和老师的期望！今天利用国旗下讲话，我就把放假前的一些事情告知同学们。

一、考查及考试科目

期末考查科目：第一类是国家部颁课程有：屏品德与生活及品德与社会、音乐、美术、体育、科学、信息、书法；校本课程有：每个同学周二下午的特长选修课、1到6年级的国际理解课、3到6年级的智慧课、形体等。

期末调考科目：接市教科院通知，经研究，全区小学2013年秋季学期末调考安排如下：

1．市调考四年级语文、数学（提供语数B卷）和英语。

2.区调考

（1）一至六年级：语文、数学A卷。一、二、三、五、六年级：语文、数学B卷。

（2）三、五、六年级英语，提供调考卷。

（3）一年级：美术；二年级：思品；三年级：音乐；五年级：科学；六年级：信息技术。提供调考卷。

二、期末表彰类别：班级形象大使1人；文明午休、文明用餐、文明乘车等文明大使共10人；才干大使、爱心大使、勤学大使、环保大使、自立大使、乐读大使、善写大使、艺术大使、IT大使、锻炼大使、数学大使、英语大使等13类不超过3人。

三、期末寒假作业：

1、第一类：下发的寒假作业实行个性化自选申报；

2、第二类：实践作业。就是我校特有的寒假实践体验手册。内容：我校自编的《阳光阶梯阅读指南》及语文的课外阅读、英语的绘本阅读、加拿大知识积累、体验活动等。

四、时间安排：本周我们利用大课间时间听要求兑换午休午餐奖券；14日全天语文、英语数学考试，开设诚信考场，邀请家长义工参与监考；下午放学后家长到校领取多余的餐费并把午休用品拿回去，在家休息到17日早上8点半到校参加散学典礼。10点结束后正式开始寒假生活。

最后希望同学们也祝愿同学们用心复习，诚信考试，开心过年！

关于做事有始有终的作文篇6

有本杂志上刊登过这么一个故事：有一个商人，在小镇上做了十几年的生意，到后来，他竟然失败了。当一位债主跑来向他要债的时候，这位可怜的商人正在思考他失败的原因。

商人问债主：“我为什么会失败呢？难道是我对顾客不热情、不客气吗？”债主说：“也许事情并没有你想象的那么可怕，你不是还有许多资产吗？你完全可以从头再来！”

“什么？从头再来？”商人有些生气。

“是的，你应该把你目前经营的情况，列在一张资产负债表上，好好清算一下，然后再从头做起。”债主好意劝道。

“你的意思是要我把所有的资产和负债项目详细核算一下，列出一张表格吗？是要把门面、地板、桌椅、橱柜、窗户都重新洗刷、油漆一下，重新开张吗？”商人有些纳闷。

“是的，你现在最需要的就是按你的计划去办事。”债主坚定地说。

“事实上，这些事情我早在15年前就想做了，但是一直没有去做。也许你说的是对的。”商人喃喃自语道。后来，他确实按债主的主意去做了，再后来，他成功了！

做事没有条理的人，无论做哪一种事业都没有功效可言。而有条理、有秩序的人即使才能平庸，他的事业也往往有相当大的成就。

做事有条理对一个人来说，不仅是一种做事的习惯，更是他的做事态度，是他能否取得成就的重要因素。

对于孩子来说，做事有条理同样是非常重要的。

一个孩子做事有条有理，在学习上就不会浪费时间，学习效率也极高，时间也一定很充足，一切必能依照预定的计划去进行。就像厨师用锅煎鱼，不时地翻动鱼身，会使鱼变得烂碎，看起来就觉得不好吃。相反地，如果只煎一面，不加翻动，将会粘住锅底或者烧焦。最好的办法是在适当的时候，摇动锅子，或用铲子轻轻翻动，待鱼全部煎熟，再起锅。

任何伟大的品格、超人的才能，都不是凭空产生的，而是在日常小事上积累的结果。不愿干小事的人必定干不了大事。

许多孩子都有早晨起床找不到袜子、学习用品或者生活用品的现象，这便是做事缺乏计划性和条理性的表现。

做事情缺乏条理、没有计划是儿童时期的一种自然反应，但是，如果父母不注意引导，孩子们往往会养成不良的习惯，从而给他们的一生带来麻烦。

一位小学生做事非常磨蹭，本来没有多少作业，却非要拖到很晚，熬得妈妈又气又急。

有一次，妈妈想了一个办法。她跟儿子约定，做作业的时间只有半小时。然后，妈妈把闹钟上好，同时，儿子开始做作业。半小时一到，闹钟就响起来，儿子还差两道题目没做完。儿子向妈妈投来求助的眼神，但是，妈妈毫不犹豫地说：“时间到了，你不要做了，睡觉吧。”

第二天，妈妈把儿子没做完作业的原因告诉了老师，老师也支持妈妈的做法。这天晚上，妈妈又上好了闹钟，儿子一开始做作业就很抓紧时间，效率明显提高，居然顺利地在半小时内做完了作业。

从这以后，儿子做作业的速度和质量都提高了。而且，做其他事情的时候，他都会有意识地给自己设定一个时限，有计划地去做了。

引导孩子周密计划，学会有条理、有理智地生活，都离不开科学的态度。也就是说，要遵循客观规律，而不能冲动蛮干乱计划。

一位爸爸用另一种方法，使儿子改掉了丢三落四的坏习惯。这位爸爸这样说道：

一次，我发现儿子又忘戴红领巾了，为了让孩子尝尝丢三落四的后果，养成良好的习惯，这次，我没有给他送红领巾。儿子放学回来沮丧地说，因为他没戴红领巾，他们班被扣了1分，同学们都责怪他。于是，我趁热打铁地说：“以后你一定要把该带的东西整理好！”儿子若有所思地点点头。从这以后，儿子做完作业总是认真地收拾书包，嘴里还念念有词：“钢笔、尺子、语文书、默写本、文具盒、红领巾……”此后，孩子做事有条理多了。

对于孩子来说，做事有条理是非常重要的。它可以帮助孩子有条不紊地处理应该处理的事情。做事没有条理的人，他将无法很好地料理自己的生活，也无法很好地进行学习和工作。在走向成功的道路上，做事没有条理、没有计划的孩子将会比其他人走得更辛苦。

那么，怎样培养孩子做事有计划的好习惯呢？

在日常生活中，不管做什么，父母都要让孩子做得有条有理。例如，房间摆设井井有条，用过的东西放回原处，以免需要的时候却找不到；晚上睡觉之前，整理好书包，准备好第二天要穿的衣服等。这些都可以帮助孩子养成做事有条理的好习惯。

事实证明，一个养成了有条理，讲效率（做事情不拖拉）的好习惯的孩子，在学习、生活各个方面，都能做到有条不紊、循序渐进。做作业、完成任务有计划，今日事情今日毕，都有助于孩子的成功。相反，一个生活无序，东西随便乱放，学习缺乏条理性的孩子，不仅影响学习的效率，还常常会吃无序习惯的苦头，带来不必要的麻烦。有的孩子一会儿看这本书，一会儿又看那本书，一会儿想做这个，一会儿又想玩那个，结果什么都没有学会。究其原因，主要是因为从小没有养成做事情有条理的良好习惯。

关于做事有始有终的作文篇7

外国有个着名的作家叫彼特，他的书总能引人注目。原因是他的书是由他自己一个人独自完成的，从内容到书面他都投入极大的心血去做，而他的书一年只发行十几本。记者问他面对那些发行几十万册的作家会不会觉得压力很大时，他莞尔一笑：“不会，因为他们做不出我的书。”

从这件事中我领悟到一个道理：做事贵在于精，而不在于多。

面对记者的提问彼特为何如此自信?原因无他，正是因为他全身心的投入到做书的每一个环节，把每一个环节都精心去做，每一个细节都顾及到，每一本书都凝注了他的心血，如果这都不能自信的话那他便不是一个优秀的作家。

国内某一手机公司，其手机销量直追国外名牌手机，而由于其追求高销量而不注重质量，粗制滥造，其手机频频出现诟病，逐渐失去消费者的信赖。如今这间公司正处于摇摇欲坠的处境。由此可见，一个企业对其商品的质量没有严格的保证的话，这个企业是很难成长的。

我们有部分同学平时学习很刻苦，题目做了很多但效率却不高，为什么?那是因为他们没有学会总结，只知道做题，虽然题目是做了很多，但由于方法不对所以效率就不高。因此我觉得我们同学应该领悟“做事做精，不做多”这个道理。虽说道理是这样，但如何操作是一回事，而这个问题便是仁者见仁，智者见智了。

而我认为应该如此：做每一件是都应该全身心投入，把无关事等全部抛诸脑后，最容易做的事就是你做着的事。而要做得更“精”便要注意每一个细节，就像是彼特那样。做事过程中不能分心去做其他的事情，否则到头来什么事也做不好。还可以根据实际情况而决定方案，做事的方法不是千篇一律的，方法各式各样，最终是殊途同归，把事情做好就好了。

无论是一个作家，一家企业，还是作为学生的我们都应该明白：做的事情并不是越多越好，把手上的事情做好了才是真的好。

关于做事有始有终的作文篇8

你知道什么叫时间管理吗?你知道时间管理对我们生活的重要影响吗?

今天，我看到了一幅幽默而又让人深思的漫画，从这其中我也悟出了一个道理，它说出了时间管理的重要性。

画面中，一个小男孩一脸慌张的表情，他向前跑着，嘴里大喊：“又要迟到了。”由此可见，小男孩其实也是经常迟到的，而他的爷爷一手拿着书包，追在后边喊：“你的书包。”妈妈也拿着一只帽子，追着小男孩提醒道：“你的帽子。”连小猫都“喵喵”叫着给他叼来了红领巾。

画面生动形象地展现出了小男孩平时不懂得合理安排时间，干什么都慌慌张张的样子，让我想到了在人们的现实生活中，也有许多这样的人，他们平时不会合理地安排一下自己的“日程表”，做事情要靠别人提醒，做事无序，想起什么就去做什么，导致自己每一天都稀里糊涂，没有那些有趣、美好的收获。

平时，我们应该好好地规划一下自己一天的行程安排，才能做事有序，自在从容、轻松愉快地度过每一天，而不可以想到什么就干什么，一会儿突然想起了这个，一会儿又突然忘记了那个，做事就会杂乱无章。只有我们能够安排好自己的“日程表”，才能安排好自己的人生，可不要像图中的小男孩一样，依赖家长，自己不自觉，不会合理安排自己的日程。

这就是我从漫画中得到的启示，不同的时间管理方式，给我们带来不同的生活，做事有序，生活才能自在从容。

关于做事有始有终的作文篇9

暑假的一天，妈妈有很多家务事要干，她对我说：“宝贝，去帮妈妈办件事吧!家里该缴电话费了，你去缴吧!”说着，给了我400元钱。我拍着胸脯说：“没问题，你放心吧!’’妈妈又说：“记得把发票带回家……”还没等妈妈说完，我早就没影了。

缴完费后，回到家，我兴冲冲地对妈妈说：“妈妈，我已经把事情搞定了。”我等待妈妈给我一个赞，没想到妈妈问：“发票呢?”我摸了摸脑袋，“发票?”我一下懵了，忘得一干二净，妈妈一下子变得严厉起来：“难得你忘了?我提醒过你的呀!你怎么这么不长记性啊?这是几百元的事，要是数目更大一些，你给人家而没有收据，别人不认帐怎么办?做事情要有头有尾!”我听了妈妈的话，知道了事情的严重性，于是对妈妈说：“妈妈我知道错了，我这就去拿发票”

后来，在营业厅阿姨的帮助下我终于找到了我家的发票。从这件事我体会到做事情要有头有尾，不能马马虎虎。

关于做事有始有终的作文篇10

妈妈说我什么都好，就是动作慢。早上，闹钟“叮铃铃。叮铃铃”地响我到就起床，就穿衣服的时候妈妈说我特别的拖拉。拿起衣服东瞧瞧，西照照，慢条斯里地把衣服穿上，再一颗一颗仔细地小心翼翼地把纽扣扣上，在镜子面前转来转去，穿裤子、穿袜子就更不用说了，起来了之后，我把毛巾拿下，把水打开，再把毛巾搓了搓，就开始洗脸了，我轻轻的用洗脸帕在脸上洗，妈妈又在催我了：“动作快点，！”“哎呀！知道了。”洗漱完了应该吃饭了，我小口小口地吃饭，妈妈有开始催我了：“今天还去不去学校的呀！怎么慢又要迟到”？

记得有一次，我在练字，时间过了快半个小时后，妈妈看了一下我的字帖，顿时目瞪口呆，“半个小时才写怎么一点点字啊，是你在玩呢还是在写字的呀，你动作也太慢了吧？”妈妈说，“你就不能快一点吗？”“我也知道自己做事情有点拖拉了，”。每次多给妈妈惹生气，哎！我啥时候把这拖拉毛病改掉才不让妈妈生气呀！