有关显微镜下的世界的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？有关显微镜下的世界的作文，欢迎阅读与收藏。

有关显微镜下的世界的作文篇一

星期三，我们上了一堂有趣的科学课。

在课上那短短的三十五分钟，我做了一次奇异的“游历”。我用显微镜看到了另一个世界，不一样的世界，肉眼根本看不到的微小世界。这节科学课，让我增长了许多见识。

原来，书本上的那些好看的图案全是由许许多多有规律的小圆点组成的，这该不是人们口中所谓的像素？嗯，有这个可能。

再看看那套在桌子上的桌布，想当初我用凹透镜（也就是放大镜）观察，那些纵横交织的线只是变大变粗罢了；而如今用显微镜观察，感觉那线越发粗大了，一根线又可分好几股细线了。疑惑万分，已经是那么细了，还能分得更细的线，不过转念一想，这恐怕便是粗中有细了。

显微镜下的物体不是样样都能入得了眼，看得过去的；显微镜下的世界也不是完美的。用显微镜对着自己的手背看，你就知道，你的纤纤玉手是多么难看，难看到难以用言词来形容它。但不管怎样，它是自己的手呀！它为我们付出了太多，爱护它！

显微镜下的世界真奇妙啊！在显微镜下，我看到了事物的另一面。

有关显微镜下的世界的作文篇二

显微镜下的世界

从2年级开始，我就缠着老妈给我买显微镜，但一直未能如愿以偿。这次，我的愿望终于实现了！

老妈用400多块钱网购下一台显微镜，几天之后，显微镜到了。看着一大堆零件，我糊涂了，但通过自己想办法和问老师，终于学会了使用显微镜。今天，我把它拿出来，开始探索显微镜下的微观世界。

我拿出蚯蚓标本，放在底座上，装上5倍的目镜，仔细的寻找着，只见几个黑色的点点（应该是脏东西吧）上下左右地动，我很奇怪，蚯蚓是这样的吗？老爸看到我奇怪的表情，问我：“怎么了？又不会用了？”“呜呜，老爸，帮我调调嘛！”“唉，小傻瓜，你还没装物镜，不装物镜看不见的！”老爸从盒子里拿出物镜，装上，调好角度。“喏，鸿骊，来看吧！”我上去一看，呵，有一个粉红的影子，我急忙换上一个16倍的目镜，这回看清了：一个粉红色的“饼”，里面有许多紫色的圆点，还有一些粉红色、类似蚯蚓内脏的东西，看得我毛骨悚然。之后，我又看了洋葱标本，这可比蚯蚓好看多了：网格状的细胞壁包着细胞核，跟其它细胞挤在一起，像被砖头垒起的墙一样，四四方方，十分漂亮。我还看到了狼牙棒似的头发，空无一物的矿泉水，我还在仓鼠身上剪了一缕毛，放在显微镜下看，我发现，仓鼠的每一根毛上，都有像麦穗一样的花纹，太让我震惊了。

除此之外，我还看到了好多好多：慢慢爬行的小虫子、树叶上的排气孔、小蚜虫的触角等等。我的感受只能用一名话来概括：微观世界实在是“太精彩”、“太神奇”了！

有关显微镜下的世界的作文篇三

显微镜下的世界

“哇！”怎么回事，同学们传来了一声叫，原来是我们科学老师来了，可是科学老师有什么不对的吗？在仔细看一看，科学老师的手中拿着显微镜，我们以前从来没有那么近距离的看见显微镜，这次一定要好好看看啊！

科学老师把显微镜放在了桌子上面，手里端着一杯雨水，开始让我们看装雨水的杯子里面还有什么东西？泥沙啊，沉淀物啊全部都说了出来，可是老师始终摇摇头。终于，老师说让我们用显微镜来观察一下，教室里面即可炸开了锅，有的同学高高的举着手，说：“老师我，我我！”还有的同学在议论着显微镜，看样子，同学们都对显微镜很感兴趣呢！好几个同学观察过去了，她们说里面有什么黑色的物体，还有像气泡一样的东西，每个东西都勾引了我的好奇心，我多么想去观察一下，可是这样的好运就偏偏没有落到我的身上。老师让我们打开课本，在课本上面，我们又看到了显微镜下的蚊子，真的是太难看了，毛长长的，眼睛大大的，脚上也有许多的毛，太吓人了！我们还知道了在空气中也有很多的微生物，这就是导致食物发霉的原因之一，还有生活在人们身边的微生物，它们长相各不相同，颜色也是五彩斑斓，我看着就感觉是胆战心惊呢！

显微镜下的世界，是多么的神奇啊！科学的世界，又是多么的千变万化啊！

有关显微镜下的世界的作文篇四

显微镜，人人都知道，可真正用过显微镜的人，我想全班也只有两三个吧。我很幸运，今年春节小姑姑给我从北京带回一个来。

当我第一次用显微镜时，连摸都不敢摸，生怕弄坏了。渐渐我胆子大起来了。我用显微镜看见了一个小世界，而显微镜就是通往这个小世界的大门。

在这个小世界里，我看见了一片原来连看都看不清楚的昆虫翅膀，而且还看清了里面的构造;我看见了原来不足一毫米的蝴蝶腿，竟有一厘米粗;我看见了粉末变得比米粒还要大;我看见了细小的昆虫触角，一下子变得有笔芯那么粗。

这个小世界是多姿多彩的，在这里我看见了许多我们看不见、但又十分美好的东西;这个小世界是充满智慧的，在这里能学到许多课本里学不到的的知识!

让我们在这个小世界一起去探求知识、寻找美丽吧!