描写妈妈的作文开头200

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是描写妈妈的作文开头200，欢迎大家分享。

描写妈妈的作文开头200篇1

我的妈妈有一头乌黑的头发，一双黑黑的眼睛，牙齿白白的，身体胖胖的。

妈妈是一个非常勤快的人，她每天都会把家里打扫的干干净净的，衣服洗得白白的。妈妈还会做好多好吃的饭菜，比如糖醋排骨啦，鱼香肉丝，回锅肉等等………

妈妈也是一个非常凶的人，有时候还要打我骂我，不过我知道那是因为我不听话妈妈才那样的，所以我以后要乖乖的，尽量不惹妈妈生气。

我非常爱我的妈妈，长大以后我要好好报答妈妈！

描写妈妈的作文开头200篇2

关于描写科学的开头500字 营救硬币行动

不好，硬币小兵掉水里了，快让我们去营救它吧。

可是，该怎么救呢？并且要手部沾水的把它救出来。大家都议论纷纷，有的说可以用镊子夹出来，有的说可以用网兜捞出来······有的同学却一筹莫展，想不出办法。

不用担心，老师自有妙招。

瞧，它们出来了：集气瓶小队和酒精灯队长。

这······这样怎么能手不沾水救出硬币小兵，大家都疑惑极了。

仔细看好了，只见老师小心地将酒精灯点燃，将折好地纸轻轻凑上点燃的酒精灯，然后马上塞进集气瓶又迅速将集气瓶倒过来按在水盆里，水盆里的水便立即上升到了集气瓶里。

“哇。”全班同学都十分惊讶，争先恐后地跑上去仔细观察。

接下来，老师又如法炮制，水盆里的集气瓶逐渐增多，而水盆里的水明显变少了。如果一直这样做，很快，水盆里的水便会被集气瓶们全部“喝光，我们就可以轻而易举的将硬币小兵救出来啦！

可是，水是怎么到集气瓶里的呢？

原来，能救出硬币小兵不仅是因为有集气瓶小队的帮助呀，这还多亏了神秘助手大气压呢。由于集气瓶中的纸条燃烧，消耗掉了瓶中的氧气，瓶内的气压下降，瓶外的气压高于了瓶内的气压，把水“挤”进了集气瓶中，直到集气瓶内外气压相等。

科学可真是神奇啊。有兴趣的同学也在家里做做看吧，相信你会有更深刻的感受。

描写妈妈的作文开头200篇3

我最熟悉的人就是我妈妈了，她有一张瓜子脸，一对大大的眼睛，高高的鼻梁和一张甜美的嘴巴。她也是个热心肠，需要帮助谁都会尽自己最大的能力去帮助。

有一次下午，我正在学校上课，语文老师正需要小红花奖励给同学呢，她就打电话给我妈妈，问她有没有时间帮忙买几张小红花。我觉得那时候我妈妈应该还非常忙，可是不一会儿，我妈妈就飞快地到了教室，她微笑着把小红花给了语文老师。语文老师对我妈妈笑了笑说：“谢谢”。我妈妈虽然很快就走了，但她还是那么开心，快乐！

我妈妈就是这样热爱生活，我为我的这样一个妈妈而感到开心！

描写妈妈的作文开头200篇4

在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物，也最喜欢写景，这种开头，会一下子抓住读者，有助于增强读者的阅读兴趣。

当然，开头运用景物描写，要注意三个方面：一是写景的文字不能过多，不能一写到景物，就没完没了，无始无终，结果，景物写了很多，显得头大身子小，文章不匀称；二是要重点突出，主要景物多写一些，次要景物点一下即可，不能样样都写，结果都没有写好；三是写景是为人和事服务的，要与文中所写的人和事有密切关联，景与人事不能脱节，更不能把景物写成了文章的累赘。

请看下面这个开头：

瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的光辉洒满田间，万条金线接天浮动，玫瑰色的光彩，映在绿得发黑的菜上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。

这段文字，是习作《路过天堂》的开头，用的全是景物描写，主要是仰视之景，夕阳下的美景，蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶，渲染了美好的情境，为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感，令人心驰神往，显然是一个好的开头。

描写妈妈的作文开头200篇5

我的妈妈就像是一本没有字的书。因为不懂，所以我从不认真读她。

我很小的时候爸妈就离婚了。后来两人都又成了家，我跟着妈妈过。爸爸以前没有钱，因为债务的问题他们离了婚。后来爸爸有钱了，重新成的家也很幸福。妈妈后来的婚姻并不美满，所以又一次离了婚。妈妈只是一个中学老师，靠着一个月一千元的工资支持着我们的生活。在印象中，妈妈是个很要强的人。

小时候妈妈很凶。也许是因为生活的重压加上照看我的劳累吧，妈妈很易怒，动辄动手打我。可是在打完我后又常常一个人背过去抹眼泪，好像是她被打了似的。这使我不能理解。妈妈的朋友们都开导我：“打你是因为她爱你，因为她怕你变坏。你要理解她。”不幸的是，我并不能理解。唯有一次，在被打后我一声不响地钻进被窝，不多时，门开了。我连忙屏住呼吸，止了抽泣。妈妈在我额头亲了一下，抹去我脸上的泪水。我紧闭着双眼装睡。妈妈掀开我的被子，给我上跌打药。手柔柔地、轻轻地拍着药水。药水有些凉，妈妈的手又是那么轻柔，让我忘却了心头的“仇怨“。我闭着眼，咬着嘴，不让自己出声，泪水却从眼角滑出，打湿了枕头。黑暗中，我似乎第一次理解了妈妈——尽管有些幼稚。

上了高中，妈妈明显苍老了。上次回家，看到雨中张望着的妈妈，我又看不清眼前的东西了。泪水模糊了一切，我不得不退到车站里，抹干了泪水，深吸几口气，调整好了情绪，才再次走出去找妈妈。妈妈见了我很兴奋，高兴地说这说那，让我消融在无边的温暖中。妈妈说她买了一套房子，要带我去看，我高兴地说好。到了，却发现还没装修。妈妈领着我在那个空房里转了几圈，兴奋地说：“这是阳台，这是大厅，这是卧室，这是你的房间。怎么，满意吧?”我又四面环顾了一下，说：“大是挺大的，可还没装修啊。”妈妈这才不好意思地说：“钱不够了，只能粗装修一下了。”继而又说：“儿子，你老妈我可成为一名‘房奴’了，只好等你赚钱来还喽!”我笑说：“好。”却不能理解为什么要买这房。我认为我们已经够幸福了。

前几天，我给一个阿姨打电话，才知道妈妈向爸爸要一万块钱装修，说是为我准备的房子，可爸爸没给。她还要我千万别找爸爸吵，也别让妈妈知道。我含泪答应。我前天才接到妈妈的电话：“儿子，过年回来住新房!”我强作笑颜说：“好。”挂了电话，眼泪却止也止不住。

妈妈老了，生活的重压使她早早老了。我也十七岁了，该懂事了，不能再任性了，总有一天，要挑起她肩头的担子，尽管有些晚。

描写妈妈的作文开头200篇6

清明节那天，我和爸爸、妈妈坐火车回宜州老家做清明。我们一家三口高高兴兴地坐着火车，踏上了回老家的路程。

在火车上有很多小贩在卖商品。妈妈说：“这些小贩的叫卖声吵死人了，好累啊!”说着妈妈就趴在桌子上睡觉了，不一会儿妈妈就睡着了。这时我正凝望着窗外迷人的景色，绿树长出了新的嫩芽，花儿在向我们微笑，稻田绿油油的一片，几只小鸟在天空中自由自在地飞翔……

我一回头，猛然间发现妈妈的头上多了几根白发。我好奇地数了数，“一、二、三、四……十二”，妈妈的白头发有十二根了。以前，她才有三根白头发，而现在竟然是以前的四倍呢。我左思右想，妈妈的头上为什么在这么短的时间内长出了这么多的白头发呢?

后来，我终于想出了答案。那是因为妈妈太操心了，有时候我顽皮，有时候我不听话，有时候我不努力学习……遇到不会的难题就大喊大叫：“妈妈，妈妈，我不会了，好难啊!你教我做这题吧!”还有妈妈工作太劳累了，每天晚上都要备课到深夜，还要为我们家的大大小小的家务事劳作，妈妈太辛苦了。

所以我现在要好好学习，天天向上，不给妈妈太操心，让笑容永远挂在妈妈的脸上。

描写妈妈的作文开头200篇7

我的妈妈今年三十一岁，她是一位药店的营业员。她虽然已经参加工作好多年，但是在我看来，妈妈却是个勤奋好学的“学生”。

妈妈虽然文化程度不高，只有高中毕业，但是她很爱好学习，追求上进。为了更好地适应工作环境，妈妈经常主动参加各种培训活动，特别是医药方面的知识培训。她每次都会很认真地做好培训笔记，每次回到家里面还拿着笔记进行复习。她的笔记已经记满厚厚的一本，各种培训教材上都是写满了她的问题，重要的地方她都会用红笔做上记号，简直比我的语文课本上的注解还要详细。

妈妈还经常参加军训和野外拓展活动。穿上迷彩服的她叠着豆腐块一般的被子，走着正步，趴在草地上进行射击训练;骑着自行车进行越野比赛，跟一群阿姨们合作进行拔河比赛……妈妈的这些努力都是为了争取成为一名优秀的医药职业人员。

妈妈的这种精神一直很让我们一家人感动，特别是我，一直为妈妈感到骄傲。因此，我一定要以她为榜样，立志成为一个勤奋好学的好孩子！

描写妈妈的作文开头200篇8

你说我妈妈一早就喝茶，她以前可不这样，现在还喝得烂醉如泥。茶是喝不醉的，但我有一个直觉，那就是妈妈的形态，几个字：我觉得醉。

记得在我五岁时，妈妈对茶还没有如此痴迷。有一次妈妈带着我出去玩，我不小心摔了个狗啃泥，这让妈妈忐忑不安。所以从那以后每次我出去玩，妈妈都会拉着我的手。等我长大到七岁时，妈妈才“罢工”。从此，在我一个人出去玩的时候，妈妈就待在家里看书或上网。

或许在书、微信、微博、人民日报上妈妈看到了和茶有关的知识，就天天找茶盘：“看看这个，还可以。呀！什么价格！不买了。再去看看那个……”我就像一个被人拉来拉去的车，一会儿被妈妈拉这儿，一会儿去那儿……感觉骨头都软了。终于选好了一个茶盘，我舒了一口气：终于买完了！这下子可解脱啦！哪儿知道，妈妈还真有一套：“去买茶具！”啊！我为什么这么“悲惨”！这年和五岁那年被妈妈拉着，一个感觉好玩，另一个则是：不耐烦，感觉在毒气里走来走去。

妈妈的茶艺还真不赖，这放一盆花，那放一只用石头雕成的小乌龟，整个家里仿佛有了一些古老的气味。妈妈只要一打开云南红茶，香气把人醉得都要倒了。打开盒子，就打开了她的话闸子：什么茶的由来是因为神农在尝百草中认识的呀，茶以前又写为“荼”呀，还有茶可以当药、饮品之类的，说得你拍手叫好，仿佛她在古代生存过的，还是一个茶专家。对此我最感兴趣的是，“茶”在古代有一百多种叫法。我一边喝茶一边听我妈妈讲，别说妈妈，就连我也喝得、听得烂醉如泥了。我也是一个直觉：我也传染上了“喝茶醉人病”。周末，如果在家，妈妈大多时间都坐在“醉人天堂”里，来了一杯茶又一杯、又一杯、又一杯……也不知妈妈肚子里装了多少茶汤。水蒸气从屋内飞到屋外，从屋外飞到天上。

妈妈在我心中，永远是一个文静、享受生活和快乐的茶艺人，给我带来快乐！

描写妈妈的作文开头200篇9

我并不崇拜明星也不崇拜名人，科学家，我只崇拜给了我一个家的妈妈，因为妈妈从来也没有喊过累。

妈妈身高一米六左右，胖胖的有一双巧手，什么都会做，有一天妈妈说要大扫除，我就一起来帮忙，妈妈让我叠衣服，我就在床上叠了一个多小时时左右，我一抬头脖子只喊累，就坐在沙发上看电视，看了一会儿，我只我见妈妈的翰愁额头到几倍都是汗，我觉得每个人都是平等的，我站起来又坐在床上叠衣服。

给完衣服就觉得很累，可是妈妈却一直感觉5活我去问妈妈，妈妈为什么你干了这么长时间确累呢？妈妈回答说，做什么事情都要坚持不懈全神贯注。只有这样才能把事做好，我听后就开始一心一意的做起家务活，我以后要多帮妈妈干家务活啊！

我的不怕累的，妈妈我真的很崇拜您，您不管什么时候都没有喊过累我的母亲我真的十分十分的崇拜你。

描写妈妈的作文开头200篇10

（一）怎样写好开头

古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。这“凤头”就是指文章的开头，它是从构思到形成文章的第一步，并决定了文章的格局，体现了作者写作的意图。好的开头可以起到引人入胜的效果。记叙文常见的开头方法有：

1、开门见山法。在中考应试作文中，由于时间较紧，考生不必在开头绕大圈子，最好是能开门见山，单刀直入，切中题目，引出故事。如一考生的作文《我有一双闲不住的手》，开头是这样写的：说起我的这双手，要是用闲不住来形容，那真是既形象，又生动。它总是摸摸这儿，动动那儿，没有闲的时候。

2、烘托点染法。这种开头往往从描写入手，渲染出一种气氛，奠定全文的感情基调。如某考生《关怀》一文的开头：望着父亲那黑瘦的脸，一道道皱纹像用刀子刻上似的，那么深那么长，加上过早霜染的白发，看上去已有五十好几了。殊不知，父亲才45岁。车来了，接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币，我眼圈一红，又要哭起来，怕父亲看见了，我急忙掉过头去，说：“爸，我走了。”“啊，走好，别把钱丢了，拿好。”文章开头先从父亲的肖像写起，给人们留下了极其深刻的印象，同时也给大家留下了一个悬念（父亲为什么显得如此苍老），为下文故事情节的展开做了感情铺垫。

3、开宗明义法。文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释，点明意义，以此起到点染中心的作用。如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头：挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。它虽然常常给人各种痛苦，却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。尽管我才迈出人生道路的开端，一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬，而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。

4、回忆往事法。这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。文章开头便写出“睹物思人（或事）”的情景，当我们看到某人某物时，就自然而然想起与之有关的往事。其中的“物”是与所写的“人”有关的，且有一定的意义，可以是与朋友分别时互赠的纪念品，或是自己生日时别人送的礼物，也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签，甚至是朋友用过的小物件。此“物”最好是有一番不同寻常的来历，能让自己有一段美好的深刻的记忆。如某考生的《一片枫叶，唤起我美好的回忆》的开头：又是一个深秋的下午，独自倚在窗边，伴着天空飞舞的“金蝴蝶”，我出神地读着书。忽然，一片叶子从书中滑落，火红火红的。“枫叶？！”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证，蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁浮现在我的眼前……

（二）怎样写好结尾

和开头一样，结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深，余味无穷，画龙点睛，水到渠成，有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文，可以抒发感情，可以言尽而意无尽，还可以照应开头。常见的结尾方法有：

1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应，特别是在结尾要回应开头，使文章成为一个完整的整体，不至于因为开头和结尾相距甚远，而使文章相互脱节，给人以残缺感。如一考生的作文《朋友》的结尾是：漫漫人生路，朋友会有好多，而像父亲这样的朋友却只有一个，我将永远记住他——我的朋友——父亲。

2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间，让读者通过联想和想象去加以补充，从而产生令人回味无穷的艺术效果。如一考生的作文《说句心里话》的结尾：路灯发着暗淡的光，我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话，我也曾怀疑过他们是否爱我，难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗？我默默地走着，渐渐路上的人少了，可能是都回家了，可是今天我什么时候回家呢？我不知道……

3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省，能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”人天相隔，骨肉永离。爸爸，您在哪里？您在哪里？我无语问苍天，无语问苍天啊！

4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结，揭示事件的意义，点明题旨，深化中心。如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾：这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时，我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解，能消除人与人之间的隔膜。

5、抒情言志法。结尾用抒情的语句，阐发自己真实的情感体验，直抒胸臆，情感浓烈，感人肺腑，表达作者的愿望和志向，并紧扣题旨，往往能打动读者，引起共鸣。如《爸爸妈妈，你们可知道》一文的结尾：爸爸妈妈，女儿也有自尊，你们别让女儿抬不起头来。爸爸，请不要浑身酒气地把妈妈打得鼻青脸肿；妈妈请不要让那些盘碟再成为你们大战的牺牲品。你们的女儿渴望有一个祥和的家，渴望一片宁静的天地。爸爸妈妈，别再吵了，让我们重建一个美好的新天地吧！