关于可爱的世界的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于可爱的世界的作文，欢迎大家分享。

第一篇

我学校里有一棵大松树，它的头顶就是太阳。我们在这棵松树下追逐打闹，像一片一片的小云儿，绿色的小云儿，谁也不知道我们跑到哪?谁也不知道我们要在哪下点雨?然后笑吟吟地，将下一地的晴天淋湿。

在那棵大松树下，有一排竹子，竹子下面是竹笋。竹子是青绿的，竹笋是嫩绿的。我们想徒手折一根竹来做箫，做金箍棒;我们想拎出一颗笋来放在嘴里，咀嚼它们的清香，结果发现竹子折不动，笋子不好吃，只好愤懑地坐在松树下。

一双喜鹊飞上松树，灰蓝的身子很好看;一只麻雀飞下松树，尖着嗓子盘旋，好像一只褐色的直升机;阳光透过大松树层层叠叠的叶子，好像看着我们呵呵地傻笑，就像是我们的笑话它都听懂了似的。我常常仰着头，看着树叶间透出的一小片一小片的蓝天，好像谁把一只装着蓝墨水的钢笔摔在了地上，迸出了一点一点，一片一片的墨水迹，我想拿出纸巾将它擦掉，但想想还是算了，太阳自有解决它的办法。

语文老师是一个纤秀文静的女子，在大松树撒下一小片一小片的阳光里，在大松树透露出一小片一小片的蓝天下，她伸长了腿，静静地望着树上不断鸣叫的鸟儿，就像看着正在写作文的我们;数学老师那只常常轻扣人脑袋的手，如今夹着香烟在大松树下制造“云朵”，就连最严肃的英语老师也握着戒尺，坐在松树下，眉眼中隐隐的惬意……在这可爱的世界里，再拘谨的人，再严厉的人，再不苟言笑的人都忍不住翻出隐匿于心中的温和与柔软，让它们出来晒晒太阳。

上课铃响了，云儿们奔回教室，我那可爱的世界，只剩下阳光……

第二篇

我爷爷家里有个大院子。院子里小狗、蝴蝶、蜻蜓、小猫，样样都有。小狗有小黄狗和小黑狗。这种小狗很小，常常会蹲在你的脚边蹭你的腿，十分可爱。

蝴蝶是黄的，蜻蜓是金的，小猫则在院子里跑来跑去，十分活泼，玩累了就随便找个脚落靠着，像一个灰色的小毛球，等待着人们去抚摸。这真是一个可爱的世界!

院子里红的红，绿的绿，十分漂亮。这也是我和我的小伙伴永远不变的乐园：我们常常拿着一个球，用力地向前掷去，等待着小狗去把它捡回来;我们常常在花园之中秘密行动，和蝴蝶玩捉迷藏;我们常常在一根棍子前吊上个毛球，陪小猫快乐玩耍……

太阳在园子里显得非常大，让那些老鼠、蚯蚓之类的东西不敢出来。你看!小猫、小狗、蝴蝶、蜻蜓……哪个在太阳底下不是活泼可爱的呢!拍一拍大树，上面的苹果会一个一个地落下来，好像在回答我们的召唤。好吃的小狗就会闻声赶来，摇一下花朵，整个花丛就会像“多米诺骨牌”似的，“哗哗哗”的一声响，像极了秋天丰收的场景，花上的花瓣也会掉下几片，如天女散花，引得好奇的小猫飞速钻进花丛……

花开了，就像花睡醒了似的;猫蜷起来，像叠加的糊了的锅盔;大树绿了，像一个大大的欢乐屋……一切都是自由的。要做什么，就做什么;想怎么样，就怎么样……鸭子可以随意地在水里泡澡;小猫可以随意地玩毛球;小狗想四处奔跑，就可以四处奔跑;花儿们想开出美丽的花朵，就开出美丽的花朵;大树想长出绿叶，就长出绿叶;想长高一点，就可以长高，长到天上也无所谓……两个“小短腿”想回家就回家，想钻进花丛就钻进花丛。他们抬头，对天喊：“白云哥哥，下来玩吧!”白云就下来了;晚上仰望星空，想：“星星，和我一起玩吧!”它就仿佛真落了下来。这真是个可爱的世界!

如果世上所有事物都这么可爱，这世界一定会更加美好!

第三篇

这个世界，是美丽可爱的。

我的故乡，是美丽可爱的。

坐在回故乡的乡村大巴上，我望着沿途一排排高大的绿树，远眺那绿油油的农田，细看还能注意到耕地的牛和戴着草帽的农夫。聆听大巴里的人们那令我熟悉的方言，看向那一个个富有故乡气息的房子，我倍感亲切。

到屋后，那金色的蜻蜓、绿色的蚂蚱、睡醒了的花、上天了的鸟、在说话的虫子，都在我眼前。我忍不住，压抑不住自己激动的情绪，顿时想变成一条温顺的小狗狗，与它们嬉戏在一块，闹在一团。故乡，真可爱!

我的城市，是美丽可爱的。

城市里有朋友，有作业，有美好，有欢笑。

坐在书桌前，望向那属于我的作业。注视着那亲切的文字，抚摸着那令我释然的题目，倍感轻松。我曾想过将作业抱在我的怀里，安心地睡在床上;我也曾想过把作业当我的初恋，每天亲吻上十遍。幸好城市有作业，不然生活会缺少很多乐趣。作业就是我的朋友，我那亲密无间的朋友。

我的精神世界，是美丽可爱的。

我将现实世界所体验过的所有情感，所有体验，所有的东西都以童心的方式融于我的精神世界。即使我快步入青年，但我的童心永不变!

我可以当绿树，可以当黄狗;可以爱作业，亦可以爱世界。我不怕我的思想会消失，因为这个世界，是美好的。

我愿意将我的一切，奉献给这般属于我的世界。