中学1200字写景作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于中学1200字写景作文，欢迎阅读与收藏。

中学1200字写景作文篇1

上了中学以后作文投稿

发件人：相思何缘

上了中学以后

天蓝蓝的，水清清的，

鸟儿唱出悦耳的歌谣，

小溪奏出欢快的歌曲，

一切似乎都在为我踏入中学的大门而高兴起来了!

上了中学以后，

新的集体，新的班级，

都给我带来了新的感受。

学习任务增多，

压力固然山大，

面对这新的困难，我要对自己说：

困难算不了什么，

因为我不再是小学生了！

上了中学以后，

由于学习任务的增多与时间的紧迫，

挫折也接踵而至。

但是，我相信

挫折不会将我击垮，

只要我有足够的信心和坚强的毅力，

一切都将迎刃而解。

因此，我想对自己说：

挫折算得了什么？

因为我不再是小孩子了！

在这一段生活中，

老师的鞭策与教育、

同学的团结与友爱、

家长的关心与呵护，

都在时刻鼓励、激昂着我，

使我在成长的道路上

越过了一道又一道艰难的坎。

中学的生活是多姿多彩的调色板，

也是一条崎岖不平的山路；

中学的生活是色彩斑斓的五彩池，

也是一箱埋藏在深渊的宝藏；

中学的生活一轮是洁净的明月，

也是一条湍急的河流。

我的中学生活由我主宰，

因为：

我已经是一名合格的中学生了！

中学1200字写景作文篇2

初中写作指导：从阅读练习中学写作之素材篇

从我们阅读练习的文章当中不仅能够积累与学习优美的语言，同时还能够在素材的积累及运用上也有所借鉴，教师讲授写作方法的时候，强调作文中要以小见大，这也是在阅读练习中能够学习到的，此处以两个例子做一说明。

如毕淑敏的一篇文章《青虫之爱》(秋季班第一堂课)，这篇文章要表达的是母爱的主题，然而全文是围绕着如何克服恐惧虫子的心理来展开的。这篇文章就告诉我们的同学，那些非常抽象的情感是可以表现在一些非常细微的事物上的，而这个事物可能是非常美好，让你感觉到心生向往的事物，也有可能是一个非常恐怖的事物。选择后者作为情感的承载体更能显示出选材的独特性。因为正是在面对这个恐怖事物的过程中，你真正明白了那份沉甸甸的情感，不管是亲情也好，友情也罢。比如一个同学非常怕黑，但是某一天他爸爸出差之后，他突然发现自己的妈妈也非常怕黑，此时他认为自己应该作为一个男子汉来让妈妈克服这个心理，结果那一天他表现得非常地勇敢，怕黑的心理也从此销声匿迹了。这是很多人会碰到的事情，而很少人会想到望着方面写，或者《青虫之爱》这篇文章可以给大家一些借鉴。

再如王众盛的《嚼一片苹果皮》，这里将母爱凝聚在一片苹果皮上，当然这里描写的是经济困难时期的事情，现在的孩子可能不会再遇见这样的事。但是凝聚在苹果皮上的亲情，现在仍旧是可以看到的。它表现在母亲给你削苹果的过程当中，在那个过程当中，母爱丝丝缕缕地存在。

最后，推荐一篇2010年北京中考满分作文，题为《凝聚》，主要是母子二人如何希望能够跟对方一起分享一个芒果，而最终芒果坏掉。但这个自始自终萦绕全文的芒果，无疑是亲情的凝聚。这是初中生的写作是有启示的。

中学1200字写景作文篇3

中学生原创诗歌集6首

发件人：醉空

[看见]

路过树林，

看见了光秃秃的树桩。

小鸟儿不再叽喳蹦跳，

而是暸望着，

像是在寻找什么。

它们至今都想不明白，

它们的家——

躲去哪儿了？

[孔明灯]

我要等星月都睡了

再为你轻声诉说这一首摇篮曲

我要在你甜蜜的梦里

送上一个温柔的吻

你看见了吗

那摇曳的灯火

在你怀里闪闪发亮

迷醉了整个世界

却是

我予你最深沉的祝福

中学1200字写景作文篇4

语文，可以简单理解为语言与文字。语言，大国之脉也；文字，大国之器也。在千百年的历史中，它是记载风云起伏的工具；在现在的社会，它是人们交流的平台。语文存在于书籍中，在生活中，在心中。

我已记不清第一次接触语文是什么时候了，大概是妈妈给我讲故事的时候。是语文，把我带进美丽的童话世界；是语文，带我在书海中尽情遨游。直至现在，我对书籍依旧那么热爱。

在开始系统学习语文后，我愈发爱上了阅读。我用老师的方法，一遍一遍地读，地至对对情节滚瓜烂熟为止。在不知不觉中，它提高了我的想象力及写作能力。当老师表扬我作文写得好时，我在想，这都是书的功劳呀！

在书籍中，我会结合学习，思考作者当时的境地，在书上运用的修辞方法，并想为什么它要这样刻画人物。每次看完书，我把心里清零，然后写下书里的人物名称及性格特点，结局如何等等。后来，我把这种“白纸法”用到学习语文上，对复习非常有帮助。

语文是一种美。一种特别的美。这种美在每个人的心中，它无处不在。它带你走进文字王国，带你走进言世界，在书海中遨游，在学习的路上进行不一样的精彩。

书籍让我学习到了语文这种美。我很庆幸，我能接触语文，热爱语文，会和人畅谈世界，和人交流合作。书籍记录了语文的发展，帮助了我们学习语文。由此可见，书籍与语文是不可分割的一个整体，而我们，则是这当中最幸运的受益者。

我从书籍中学到了语文 ，也从语文中学到了美……

中学1200字写景作文篇5

李清息的诗集

神仙游

仙人自在无悲欢，不识烟火历人间，

饱经磨难度情劫，上善若水避欲关。

睁眼似醒梦中境，红尘旧梦沦为空，

望穿俗世修光发，出家为尼忘悲伤，

人生如雾亦如梦，缘生缘灭还自在。

自醉

饮酒作乐身渐悴，醉生梦死半轮回，

谁解其中深意味，一瓢清水唤我归？

无题

花开几时纷纷凋，红颜垂暮白发飘，

执子之手与子老，试问天下谁做到？

夜下独叹（仿月下独叹）

梦境一缕情，独叹无人理，

醒时有何人，同我随相去，

白既有月影，我却止黑夜，

为将黑夜舞，伴奏乃雷音，

泪下谁接起，笑颜予谁绽，

梦中有真意？现实无假情？

宁饮三碗酒，醉死幻境里，

人间有离别，散后徒伤悲，

虚空无分离，聚合空欢喜。

莫欺少年

江水流转石磨圆，沧海桑田世多迁，

三十河东三十西，莫欺少年志短穷。

独行

持笔一支行天下，笑论事非多荒唐，

壮志凌云无惆怅，不得其所惟独罢。

龙城飞将

百里外一穿云箭，万马千军来相见，

探囊取物握命脉，众将士谁不胆寒？

赋吾

曲水流觞叹如何，人生如梦易蹉跎，

李杜成诗泣鬼神，堪比神仙独忘我。

中学1200字写景作文篇6

叶，“涮涮”地飘落。枯黄了的秋叶洒满一地。风，静静地吹着，万物仿佛已沉睡，园子里的树与叶融为一体，布满了整个天空……

中午到了，艳阳高照，吃过午饭后的我，昏昏欲睡，爸爸妈妈都已午休了，可我却不想浪费这大好时光。于是我想出去走走，顺便陶冶陶冶情操。

风，还在吹，秋天的园子里里面阴凉，外面温暖，繁茂的树叶挡住了阳光，光通过了树叶间一个个小孔，照射在地上。多么美好的景象，地上的叶枯黄，有种陈旧感，踩起来沙沙响，而树上的叶，绚染了整个天空。喧闹的城市仿佛离我远去，我心中突然生起了点伤感，毫无征兆。为什么，在这梦幻般的园子里，竟没有一个人？

突然，有个人拍了下我的肩，一转头，正是邻居的女孩，她同我一般大。“你在这干什么？”我问。她笑着说：“这句话应该是我问你呢？”“我出来走走。”她无奈地说：“我心烦，出来散散心。”我沉默了。半晌，她又望着远方说：“其实这儿挺美的。”“是啊。”我望着她，她瞭望远方，目光显得些许暗淡。我突然觉得，她好像一只被关在笼中的鸟儿，渴望得到自由。“其实，这秋天的园子只不过是一个微不足道的小地方，人们不会欣赏，自然就看不到这园子，也看不到这园子的美好。”她说。“是啊，或许人们只在乎盲目地崇拜那些看似美好的东西，并不知道，事物的美好是靠感受的。”我说。

风，依然在吹。或许这儿的园子，只有我们才能看到，感受到它的美好，在这一个美好的中午，在这一个美好的秋日。因为，我们心里有它，感受，是与世界沟通的语言。

我将这一感受写进了我的心情日记，属于我的心情日记。

唯有感受，才会对自然、对生活有更深刻、真切的体验，也才能写出自己独到的文章。

中学1200字写景作文篇7

中学生小说——梦走了他还在投稿

发件人：七溯.

中学生小说——梦走了他还在

“啊执你个蠢货！”夏执顺着声音传出的方向望去，嘴角一点一点扯开，露出一个酒窝，洁白的牙齿若隐若现。

林朔三步并作一步地冲上前去，一把夺过夏执手中的可乐，咕噜咕噜地喝了几大口。紧接着，拉开椅子，数落起了夏执。林朔在夏执的耳旁灌入滔滔江水。一秒，一秒，又一秒……

看着他口若悬河夏执就忍不住把桌上的矿泉水递给他，趁他喝水之际，夏执悠悠地来了一句：“我没有关机。”

“嗯，诶？”

夏执拿起手机看了看，挠头笑笑“不小心按到飞行模式了。”

“啊执你个蠢货！”林朔满腹焦急瞬间消散“蠢货啊执！就知道不该担心你任你驰聘天涯！”

貳.

地铁上，车内很安静，车不断地停，又不断地出发。一股疲倦之一笼罩着夏执，“林朔，到站了叫我！”

“遵命，保证完成任务！”

最后那一个字的余韵还没有消，便看见夏执靠在林朔肩上沉沉睡去。

醒来后，夏执看到旁边，林朔身体微微倾斜，睡得香甜。夏执看着林朔，又可气又可笑。拉着他的耳朵喊道“林朔！”这一声喊，吸引了所有人的注意力，大家都把目光集中在夏执身上，夏执只好尴尬地笑了笑。同时，睁开了惺忪睡眼后的林朔，用极其懒散的声音道：“怎么了?到站了？”夏执没说一句话，死拉硬拽着林朔离开。

林朔一只手插着口袋，懒懒地打着哈欠，抱着一副无所谓的样子，另一只手任由她拉着。忽然，夏执停住了脚步，甩开他的手：“到站了，都过了四站了！好丢脸，林朔你个二货！”

“怎么了嘛？”林朔走到跟前，按住她的肩膀。

“你还说！”语罢，夏执转过身不理他。

林朔走上前邪魅一笑，用手温柔地拂过她的脸颊，见夏执没吱声，一把捏住了她的鼻子。

“嗯……嗯……放手啊！”

“我们是好基友！”林朔将手撤退，宠溺地笑着抱住她。

夏执不可置信地看着林朔，不可置信后是一面笑，一面说：“丢脸！”

“坐地铁回去，走。”

“不准再睡觉！”

“好咧，娘娘起驾回宫！”林朔拉起她的手，往地铁站走去。

看着走在前面的他，夏执心中一阵阵苦涩。

叁.

天气晴朗的日子。

夏执倚靠着大树，抬眼望着它茂盛的叶子发呆。头顶，一棵参天大树，粗壮的树干，数不清的分支向上生长着。浓密的树叶，叫人几乎窥不见上方景象。树叶遮出的一片阴凉，使炎热的气焰渐渐减弱，但，风还是热浪滚滚。

林朔打完了篮球，走到大树底下，做到了夏执身旁。夏执将水递给林朔，他拧着瓶盖说：“怎么了？”见夏执半响没说话，林朔率先开口，打破沉寂，没头没脑地补了一句“我打篮球是不是帅呆了？”

夏执白了他一眼：“少来。林朔，世界上没有两片完全相同的叶子。你看，我们像不像？长在同一棵树上，只是在不同时刻凋落，最终还是融于泥土。我们永远不可能在一起。”

此时，林朔已灌了大半瓶水，他抿起嘴角，伸出手摸摸她的头，道：“蠢货啊执！在同一棵树上，我们嬉戏玩耍，你永远是我的小伙伴，最好的朋友！”夏执期待的眼神注视着林朔，林朔只好继续说下去：“啊执，爱有千万种形式，再往前一步，大家都尴尬。嗯？”

夏执甩了甩头，笑着说：“开玩笑而已。”

林所无奈地笑了笑，伸出手，揉乱夏执柔软的头发。“蠢货啊执！”

“二货林朔！”夏执望向他，那是，他褐黑色的眼眸里她的轮廓。

夏执终于从梦中醒来，走了这么久，终于梦走了。侧眼望向他，他亦同时望向我，他还在。

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中学1200字写景作文篇8

以前,ont-family: 'times new roman'">我是带着一种完成就算了的心理去做家务,感觉非常辛苦。现在,是怀着一颗感恩的心去做家务,感觉还想再做家务,一点也感觉不到疲惫。这说明什么呢?这说明感恩能促使人们更勤奋,成为人们精神的动力。所以成功的人都懂得感恩,就是这种感恩的力量,让他们心田中最美的种子萌发,开出爱之花,结出成功的果实。懂得感恩是成功的第一步,这是我从书中品尝到的。懂得感恩的人是幸福的人。虽然我们不能像英雄那样干一些轰轰烈烈的大事来让身边的人快乐，但我们能从身边小事做起感恩。善于发现事物的美好,感受其中的奥妙,感恩每一个人。感谢父亲无私的爱;感谢母亲辛勤地工作;感谢同伴热心的帮助;感谢陌生人的一臂之力；感谢老师的谆谆教诲……“感恩”不一定要感谢大恩大德,感恩可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。假如我们的生活不管是酸甜苦辣,都不忘拥有一颗感恩的心,心灵便纯净无暇,生活就无限美好。 这本书的意义所在就是教育人们要懂得感恩。生活需要一颗感恩的心!

中学1200字写景作文篇9

尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好！今天我演讲的题目是《中学生日常行为规范》，这份规范对我们的日常生活中的学习、劳动、行为、礼仪、安全等方面作了全面而细致的要求和提醒。

众所周知，当代青少年有着优越的生活条件，良好的学习环境，他们思维活跃，见多识广，但是他们受到两代人甚至三代人的宠爱，所以任性、自私、不爱劳动、不关心他人的缺点越来越突出，我们必须根据不同的特点，进行日常行为规范教育，使他们学会做人，学会学习，学会生活，逐步成为遵纪守法、热心助人、全面发展的合格的中学生。

热爱劳动，认真值日，保持教室和校园清洁整齐，也是我们应该做的。认真打扫卫生不会耗费多少时间，又能为我们共同的家园贡献自己的一份力量。当我们看见一片纸屑，只需弯腰伸手一捡，便令校园重获美丽整洁。我们在这样的校园中生活、学习，是一种享受，而且我们也可以自豪地认为这有我们的一份功劳。

一个人的点滴行为折射出他的整个精神面貌。注意我们生活中每个必要的细节，平时勿以恶小而为之，勿以善小而不为。只有从小事做起，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，不说脏话，热于助人，我们才可能逐步拥有高尚品德。

同学们，让我们借着学习《中学生日常行为规范》的东风，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。我相信，经过我们全校师生的共同努力，一定会营造一个宁静、有序的良好的学习环境。

我的演讲到此结束，谢谢大家！