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关于爱的作文开关结尾300(通用10篇)

关于爱的作文开关结尾300(通用10篇)

提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,特地精心编写的关于爱的作文开关结尾300(通用10篇)。

关于爱的作文开关结尾300(通用10篇)篇一

我爱我祖国作文结尾

参考:

我爱祖国啊,是您给予了我们的生命,让我们在辽阔的大地上茁壮成长;

祖国啊,是您哺育多少英雄儿女,您为了明天的灿烂和辉煌,付出了多少艰辛和汗水。

我们生活在如此美好的黄金时代,这种幸福和安定和谐的局面也需要我们倍加珍惜和维护,通过我们的努力和奋斗,祖国还会越来越富强,人民生活也会越来越美好!

我们是中华儿女,明天的历史谁来书写?是我们!是我们这些沐浴着共和国和谐阳光的青春少年,作为民族的希望,我们必须肩负着保护祖国的重任,为祖国明天更加辉煌的历史添上重重的一笔。

我爱我的家,更爱我伟大的祖国!

关于爱的作文开关结尾300(通用10篇)篇二

(一)怎样写好开头

古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。这“凤头”就是指文章的开头,它是从构思到形成文章的第一步,并决定了文章的格局,体现了作者写作的意图。好的开头可以起到引人入胜的效果。记叙文常见的开头方法有:

1、开门见山法。在中考应试作文中,由于时间较紧,考生不必在开头绕大圈子,最好是能开门见山,单刀直入,切中题目,引出故事。如一考生的作文《我有一双闲不住的手》,开头是这样写的:说起我的这双手,要是用闲不住来形容,那真是既形象,又生动。它总是摸摸这儿,动动那儿,没有闲的时候。

2、烘托点染法。这种开头往往从描写入手,渲染出一种气氛,奠定全文的感情基调。如某考生《关怀》一文的开头:望着父亲那黑瘦的脸,一道道皱纹像用刀子刻上似的,那么深那么长,加上过早霜染的白发,看上去已有五十好几了。殊不知,父亲才45岁。车来了,接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币,我眼圈一红,又要哭起来,怕父亲看见了,我急忙掉过头去,说:“爸,我走了。”“啊,走好,别把钱丢了,拿好。”文章开头先从父亲的肖像写起,给人们留下了极其深刻的印象,同时也给大家留下了一个悬念(父亲为什么显得如此苍老),为下文故事情节的展开做了感情铺垫。

3、开宗明义法。文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释,点明意义,以此起到点染中心的作用。如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头:挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。它虽然常常给人各种痛苦,却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。尽管我才迈出人生道路的开端,一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬,而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。

4、回忆往事法。这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。文章开头便写出“睹物思人(或事)”的情景,当我们看到某人某物时,就自然而然想起与之有关的往事。其中的“物”是与所写的“人”有关的,且有一定的意义,可以是与朋友分别时互赠的纪念品,或是自己生日时别人送的礼物,也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签,甚至是朋友用过的小物件。此“物”最好是有一番不同寻常的来历,能让自己有一段美好的深刻的记忆。如某考生的《一片枫叶,唤起我美好的回忆》的开头:又是一个深秋的下午,独自倚在窗边,伴着天空飞舞的“金蝴蝶”,我出神地读着书。忽然,一片叶子从书中滑落,火红火红的。“枫叶?!”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证,蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁浮现在我的眼前……

(二)怎样写好结尾

和开头一样,结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深,余味无穷,画龙点睛,水到渠成,有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文,可以抒发感情,可以言尽而意无尽,还可以照应开头。常见的结尾方法有:

1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应,特别是在结尾要回应开头,使文章成为一个完整的整体,不至于因为开头和结尾相距甚远,而使文章相互脱节,给人以残缺感。如一考生的作文《朋友》的结尾是:漫漫人生路,朋友会有好多,而像父亲这样的朋友却只有一个,我将永远记住他——我的朋友——父亲。

2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间,让读者通过联想和想象去加以补充,从而产生令人回味无穷的艺术效果。如一考生的作文《说句心里话》的结尾:路灯发着暗淡的光,我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话,我也曾怀疑过他们是否爱我,难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗?我默默地走着,渐渐路上的人少了,可能是都回家了,可是今天我什么时候回家呢?我不知道……

3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省,能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾:“树欲静而风不止,子欲养而亲不在。”人天相隔,骨肉永离。爸爸,您在哪里?您在哪里?我无语问苍天,无语问苍天啊!

4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结,揭示事件的意义,点明题旨,深化中心。如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾:这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时,我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解,能消除人与人之间的隔膜。

5、抒情言志法。结尾用抒情的语句,阐发自己真实的情感体验,直抒胸臆,情感浓烈,感人肺腑,表达作者的愿望和志向,并紧扣题旨,往往能打动读者,引起共鸣。如《爸爸妈妈,你们可知道》一文的结尾:爸爸妈妈,女儿也有自尊,你们别让女儿抬不起头来。爸爸,请不要浑身酒气地把妈妈打得鼻青脸肿;妈妈请不要让那些盘碟再成为你们大战的牺牲品。你们的女儿渴望有一个祥和的家,渴望一片宁静的天地。爸爸妈妈,别再吵了,让我们重建一个美好的新天地吧!

关于爱的作文开关结尾300(通用10篇)篇三

元宵节作文开头结尾怎么写|元宵节作文开头结尾的写法

元宵节作文开头实例:

元宵节是我国的四大节日之一,元宵节一过,春节也就算过完了,所以这一天是非常隆重和热闹的。以前,人们主要是看花灯与舞龙,现在燃放烟花,人们观看烟花也就成为庆祝节日的方式之一了。

晚上七点多一点,我就着急地叫爸爸妈妈带我上工人体育馆去,听说那八点整要放烟花的。走在街上,看到路上有很多与我一样想看烟花的人,大家老老小小一家人,显得十分的高兴。人真是多呀,挤得水泄不通。

八点钟到了,只听见几声沉闷的声音,一个个烟花带着红红的火星窜上了天空,几声脆响,夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同,有五颜六色的满天星,金黄色的蒲公英,紫色的牵牛花,火红的玫瑰花,粉红的月季、银色的百合……,绚丽多彩。

元宵节作文结尾实例:

随着一声声的炮响,人们在惊呼,在赞叹,夜色中,人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩,也露出了幸福的笑容,他们不也像一朵朵美丽的烟花吗!生活是多么的美好呀!!!

关于爱的作文开关结尾300(通用10篇)篇四

开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在事情后,体会更是深刻

结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。

关于爱的作文开关结尾300(通用10篇)篇五

诚信就是诚实守信,是做人的根本,是中华民族的传统美德。人,以诚为本,以信为天。诚信——人生的开关。

朋友,你也许只是一颗默默无闻的默默无闻的小草,无法像鲜花那样缤纷美丽;朋友,你也许只是一个平凡的普通人,无法完成举世共睹的巨作……你可以这样普通,平凡,但你绝不能失去做人之根本——诚信。

孔子说过:民无信不立。一个人如果没有信用,那他就不能立足于社会。“三杯吐然诺,五岳倒为轻。”这是李白《侠客行》的诗句,形容承诺的分量比大山还重,极言诚信的重要。想必大家都读过这样一个故事:一个孩子在山上放羊,一群大人则在山下耕地。孩子觉得无聊了,就大喊:“狼来了!”把周围的大人都引过来,他们难着锄头问:“狼在哪?”孩子说这是骗人的,大人们愤愤离去,第二次又是如此。等到狼真来的时候,孩子喊救命,已经没人理他了,因为大家都知道他是在骗人,结果羊群和孩子被狼吞进了肚子,这时孩子后悔莫及。

生活中,我也多次与诚信交手。记得有一次,我在一个爸爸朋友的厂里里为别人把收好的矿记数下来。突然,和我一起来的红红说:“给我多记一点哦!拿了钱我们46分!”我犹豫了,爸爸的朋友那么信任我,把这份不累又赚钱的差事安排给我,我忍心欺骗他吗?话又说回来,假如我多记一点,钱还可以多拿!矛盾心理是我烦透了!回家我把这事告诉了妈妈,妈妈厉声喝道:“吃了不该吃的会拉肚子的!”听了妈妈的话,我没有去理会红红。到最后,我攒足了买书柜的钱,结束了打工之旅。暑假快结束的时候,我遇见了爸爸的朋友,我问他:“叔叔,假如我那次多记了矿数,那会怎样?”他也笑着回答:“其实在这中间我抽验过几次,没发现错误!假如你昧心记数的话,最后会什么都没有!”我点点头,庆幸我当年在遇到那个人生的开关,按了正确的阀门——诚实守信,走向了光明的彼岸!

诚信或许就是一种平淡的文字,但它可以很快打动人心。如果,一味追求华丽的词藻,这就像死守着空洞的内心,贪婪不仅狠心吞噬你的欢愉,还带给你无尽的悔恨。朋友们,让我们一起来共筑诚信的大家园吧!

关于爱的作文开关结尾300(通用10篇)篇六

人生的道路上有许多开关,我曾经就遇到过。

一天放学时,英语老师让我们回家默作文在卷子的反面,我一回家便默写了,生怕忘了这事儿。

第二天,英语老师给了我划学号的本子,让我统计班级里哪些同学没有默作文,默写的同学学号划去,没有默写的罚抄5遍。于是,我抱着一叠卷子开始认真的统计起来,核对试卷一一划着。

这时,我的好朋友小红走了过来,瞧了瞧四周,同学们都出去玩了,她才坐到我旁边的位子上,悄悄地轻声对我说:“我昨天作文忘默了,你把我学号也划了吧,下次如果你忘记,我统计的话,也给你划去,不告诉老师,英语老师是按你统计的去让同学们罚抄的,只要你轻轻地用笔划一下,我就能免去5遍罚抄。”我没想到,我的这一笔尽是如此重要。“可英语老师会不会发现呢?”我疑惑地望着小红。“不会的,我的卷子夹在这么多卷子里,老师不会有这个闲工夫一个个去查的。”

“可是,这样真的好吗?”我十分担心。

“有什么不好的?我们还是不是好朋友了?”小红似乎有些不高兴了。

听了小红的话,我内心曾出现一秒,仿佛动摇了,心里闪过:“好吧,就帮小红这一回,谁叫我俩是好朋友呢。”可是一秒过后,我突然又犹豫了,“如果我帮了小红,我包庇了她,虽然她不会被罚抄,我也不会被发现,可老师是信任我的,知道我有这个能力,认可我这个人才把事情交给我的,而不是交给他人做,如果我这么做了,就辜负了老师对我的信任;可如果不帮,小红肯定会和我绝交,我俩天长地久的友谊,一定会在此刻像玻璃、水晶球一样轻易破碎了。”

我左思右想,最终我还是没有落下这一笔,因为如果我做了,我想我也是昧着良心做的,表面上是帮了小红,实际是害了她,对于我自己也是一个永远过不去的疙瘩。

一位哲人曾说过,人生的道路上有很多开关,轻轻一按,便把人带进光明或黑暗两种境界。这话我信,因为在教室里,我的位子上,我就接触了一个这样的开关。

关于爱的作文开关结尾300(通用10篇)篇七

大兴安岭的鄂温克人一年有美妙的六季,那有可口的列巴、香浓的鹿乳茶、神秘的驯鹿小径,还有头戴红巾的少年、“圣诞老人”秋鸟、白色“神兽”海德薇。

让我们一起走进书中吧。少年本打算出国上学,亲眼目睹母亲因车祸离世,他从此关闭了自己的世界。听从心理医生的建议,父亲带他来到了美丽的大兴安岭丛林中。在这里,他和“圣诞老人”秋鸟一起探险,和小鹿海德薇一起成长,少年、秋鸟、海德薇,是他们让这片森林又多了一份故事。

秋鸟,一个文化水平不高却见多识广的鄂温克老猎人。在这一年里,他照顾着少年,带少年一起在这片林子里探险,去滑雪、去探访正在冬眠的熊、去坐桦皮小船,他教会了少年在林中生存的技巧,还赋予了他一个有趣的名字:角个。这是驯鹿鄂温克语中夜鹰的意思。我想秋鸟用“角个”给少年命名,大概也有希望少年像夜鹰一样快乐歌唱的美好心愿吧。

帮“角个”打开心灵世界的开关的,还有一只白色驯鹿海德薇。海德薇和角个和有着相似经历,它出生不久就失去了妈妈。少年和秋鸟悉心照料着小驯鹿的一切,海德薇也欢乐地畅享着森林里的美好。海德薇曾失踪半年,这段时间里,海德薇可能遇见了比自己强大好几倍的野兽,也可能遭到了偷猎者的追捕。后来海德薇突然出现在营地里面,文中写到:“我轻轻地抱住了它的脖子,这时我才意识到,它的脖颈已经变得如此粗壮。海德薇,已经长成为一头大驯鹿了。”摆脱困境的海德薇成长成一头威风凛凛的大驯鹿。

少年也和它一样,在这片美丽的森林里,最终放下了失去母亲的痛苦,变成了一个实实在在的男子汉。他变得强悍,拥有了独自面对一头熊的勇气。而少年真正的成长,是接受母亲离去的事实,就如书中所说:“她已离去,就像森林中的风,可是只要我爱他,他就会永远在我的记忆之中。”

风摇曳,叶飘落,人生的美妙在这一时刻展现得淋漓尽致。遇到挫折我们不要把自己关在铁盒子里,勇敢面对,你就能发现大自然的美好,你就会变得特别强大。

关于爱的作文开关结尾300(通用10篇)篇八

生命是一盏台灯,安全是它的开关,当打开安全,生命就会绽放它的光芒,但若把安全丢弃,生命就危在旦夕。但台灯开关是掌握在自已手里的,开与关靠自己把握。

在校园里,许多同学都会做一些貌似不起眼的“小事”,比如在下楼梯时从楼梯扶手上直接滑下去;倚在窗户、阳台上……这些“小事”都是危险的,尤其是在上下楼梯时,一定不能拥挤,要靠右行,稍有不慎就会酿成大祸。

2005年,在四川的一所小学里,当放学时,学生们纷纷涌下楼梯时,停电了。在四周一片漆黑的情况下,一个男生好似恶作剧般大喊:“见到鬼了!”向下的人群顿时乱了,有学生跌倒在楼梯上,但人群依旧在向前推挤,陆续涌来的人群一个接一个被拌倒,向下滚动,瞬间,惨剧发生了——转角处成了人堆。这次事故,造成了8名学生死亡,17名学生受伤。

在短短的几分钟内,就有8条年轻的生命离开了人世,早早地夭折了,这是多么可惜!他们有可能是天之骄子,是老师眼中的“三好生”;也有可能是老师眼中的“捣蛋鬼”、“熊孩子”。但不论怎样,他们都是父母的“宝贝”,是一个独一无二,无法替代的个体。所以,不管是为自己,还是为父母,都要学会保护自己。

在学校里,我们不能拥挤,更不能携带危险器具。

前几天,我的同学敏从家里带来了一把锋利的小刀,没想到却割伤了手指,伤口深可见骨,很久才痊愈。

可见,我们不能顽皮,不能做一些危险的事情。但有时候,一些自然灾害也让我们措手不及,这就需要我们平时多积累逃生知识,好有应对方法。

假如学校里发生了地震,若在教学楼内,一定不能跳楼,站在窗边,阳台上,若来不及逃生,就应服从教师的指挥,躲到课桌下护住头部。如果在操场上,应远离建筑物,迅速有组织地撤离。

安全是一个持久的,不会结束的话题,人与人之间是用安全来连接的,而作为少年儿童的我们,更要注意安全,因为我们是祖国未来的栋梁,是民族的希望,是父母最爱的人。

重视安全吧,让安全绽放属于它的光彩!

作者:宋一诺

指导老师:陈永凤

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