用环境描写亲情的作文800字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是用环境描写亲情的作文800字，欢迎大家分享。

第一篇

1、要知父母恩，怀里抱儿孙。——谚语

2、在历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情。

3、父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。——维斯冠

4、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰

5、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

6、世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁

7、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果

8、凡为父母的，莫不爱其子。——陈宏谋

9、儿女抱在身，方知父母恩。——老挝

10、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。——唐代文学家韩愈

11、暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多。——倪瑞璿

12、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？

13、不当家不知柴米贵，不养子不知父母恩。——谚语

14、从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。——谚语

15、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。——英国

16、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。——印度

17、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。——雨果

18、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈。——纪伯伦

19、父子不信，则家道不睦。——武则天

20、舒适，是一个家庭的自我标榜。——英语

21、投我以桃，报之以李。——《诗经·大雅·抑》

22、结交在相知，骨肉何必亲。——汉乐府民歌《箜篌谣》

23、投我以木瓜，报之以琼琚。——《诗经·卫风·木瓜》

24、母亲的低语总是甜蜜的。——英国谚语

25、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯

26、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。

27、不要让亲情在熙熙攘攘的现代社会变革中越来越脆弱。

28、孝为百行首，诗书不胜录。富贵与贫贱，俱可追芳躅。若不尽孝道，何以分人畜？

29、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝——萨克雷

30、一间茅屋何所值？父母之乡去不得。——唐代诗人王建

31、我们有谁看到从别人处所受的恩惠有比子女从父母处所受的恩惠更多呢？——色诺芬

32、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。——哈吉·阿布巴卡·伊芒

33、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁

34、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

35、母亲在家事事顺。——阿尔科特

36、母子之情是世界上最神圣的情感。——大仲马

37、父母者，人之本也。——司马迁《史记》

38、父子不信，则家道不睦。——武则天

39、骨肉之间，多一分浑厚，便多留一分亲情，是非上不必太明。——黄宗羲

40、孩子是母亲的生命之锚。——萦福克勒斯

41、昏黄中感应父亲的关心，缓缓的风儿撩起窗纱;恍惚中听到母亲的丁宁，轻柔的雨儿爬上窗台。

42、母爱是世间最伟大的力量。——米尔

43、人春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。——薛道衡《人日思归》

44、没有母亲，何谓家庭？——艾·霍桑

45、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——英国

46、母爱只有做母亲的才知道。——沃·蒙塔古

47、母亲的低语总是甜蜜的。——英国

48、父母在，不远游，游必有方。——孔子

49、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。——雨果

50、亲情，不论何时，不论何地，她都将永久陪同着你。

51、爱亲者，不敢恶于人;敬亲者，不敢慢于人。——《孝经》

52、亲人帮亲人，无亲来帮愁煞人——英国谚语

53、回到父母身旁，看着儿时的照片，更觉得往事如昔，光阴似箭。但愿我们能多花时间陪陪最爱的亲人。——陈雨黎

54、激情，友情，亲情我们之间无所不有，却唯独没有爱情。——张爱玲

55、家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素

56、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。——英国

57、没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。——伊拉克谚语

58、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。——马卡连柯

59、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。——法国

60、亲情名言不养儿不知父母恩。——比沏

61、亲人帮亲人，无亲来帮愁煞人。——英国谚语

第二篇

“你唠唠叨叨说了几遍了，我都知道了，你心情不好，干吗总批评我呀？妈妈，我已经几岁了，长大了，有什么事你不能跟我说一下吗？”“你知道什么？大人的事你不要管，快去上学。”这样争吵的情景已经在我家上演了N次了。

我背着书包慢悠悠地往学校里走，我真的想不通，为什么妈妈的脾气会那么暴躁，以前可不是这样的。到学校时，总想着和妈妈吵架的情景，趴在桌子上想起了小时候和爸爸妈妈一起在广场放风筝的情景，那时我们一家人在一起那么幸福，快乐。可美好的时光总是那么短暂，在我考上高中的那年，爸爸妈妈离婚了，爸爸带着弟弟走了，只剩下我和妈妈。自从爸爸走后，妈妈的脾气就变得喜怒无常，经常对我大吼大叫，我明白妈妈心中的苦，可她也不应把气都出在我身上呀。我每次跟妈妈吵完后，非常后悔，妈妈她已经够辛苦了，可我却还惹妈妈生气。上课铃响了，我摇了摇头，镇起精神，不再去想。我要努力，为妈妈争一口气。

放学路上，突然有人在我背后拍了我一下，我转过头，原来是魏霞，“你在外面吃饭吗？”我问，魏霞笑着说：“没有，我去买个东西，真羡慕你，每天回家吃着妈妈新手做的饭，而且天天都可以见到爸爸妈妈，孙倩，你真幸福。”看着魏霞那脸羡慕样，我只是一笑：“我先走了，拜。”朝她招了招手，我就走了，我苦笑，“你不要羡慕我，我没有你想象中的那么幸福，现在我的爸爸都不要我和妈妈了，何谈幸福？想起妈妈那憔悴的脸，我都不忍去看，妈妈好像一下子老了很多，头上又有了好多白发，到家时，妈妈做米饭，我坐在餐桌上静静地吃饭，我和妈妈都没有说话，回想以前，我们吃饭总是有说有笑，我好像又看到弟弟和我抢吃土豆丝的情景，我流泪了，我赶紧背过身去房间找卫生纸，我不想让妈妈看到，那样妈妈又会伤心的。吃完饭，我帮着妈妈收拾桌子，妈妈说：“赶紧回房间写作业吧，这些我做。”我走进房间看着我床前的全家福，我的眼泪又掉了下来。“弟弟，你还好吗？这次考试也不知你考得怎样？你知道吗？妈妈和我都非常想你，为什么你连电话都不打给我们呢？”在爸爸走的那天，我就不断地告诫自己：“孙倩，你已经长大了，要学会坚强，不能去哭，要学会照顾妈妈，不能再让她为你操心。”可我又哭了，恨自己太懦弱了，不，我要变强，我擦干眼泪，洗了把脸，就赶紧写作业。为了妈妈，我也要努力。不知什么时候写着睡着了，半夜醒来，我的身上多了一件外套。

早上，老师让班长去统计单亲，有身体残疾的学生，要领取资助，我特害怕别人知道我爸爸妈妈离婚了。我讨厌别人在背后的指指点点，可我没办法。最后还是被知道了，看着我同桌那惊奇的眼神，我真不知怎么办？我只是低下头写作业，什么都不想说。晚自习下了，到家时，妈妈正在洗衣服，我就往房间走，听见妈妈说：“你回来了，茶几上有你最喜欢吃的苹果自己拿着去吃。”我答应了一声就进了房间，妈妈也跟着进来，妈妈看见我一脸的不悦，就问我：“怎么了，和同学闹矛盾了吗？”我摇了摇头，就把在学校的事给妈妈说了，妈妈摸了摸我的头说：“傻孩子，你不用感到自卑，你要相信你爸爸也是爱你的。”“不、不是的，如果他爱我，他就应该做一个负责任的爸爸，给我一个家，他不爱我，不。”“傻丫头，有些事你是不会明白的，你不要去管别人怎么说，做好自己就行，不要因这些事而影响你，你现在最重要的是努力学习，知道吗？”我看着那妈妈坚定的眼神点了点头。“好好写作业，我洗衣服去了。”妈妈出去了。想着妈妈的话，我内心好像没有以前那样沉重了，都过去这么久了。我为什么不去接受这个现实乐观的去面对呢？

想了很久，我觉得我应该不再去感到自卑，虽然我没有一个完整的家，但我有这么一个爱我的妈妈，这就足够了。

第三篇

描写亲情的优秀段落

1、亲情犹如一江剪不断的春水，流动的是游子心中永远的思念;亲情犹如一丘数不尽的细沙，沉淀的是长年堆积的牵挂;亲情犹如夜空中那颗北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。

2、亲情是什么？是甘甜的乳汁，哺育们成长;是明亮的双眸，指引们前进;是温柔的话语，呵护们的心灵;是严厉的责罚，督促们改错。们离不开亲情，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;们依赖亲情，有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆;们拥有亲情，有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被，温暖如春，幸福如蜜。

3、亲情，是一把斜背着的吉它，越到情深处，越能拨动你的心弦;亲情，是一挂藤萝，不管你身在何方，它总是紧紧牵着你的手;亲情，是一串挂在颈间的钥匙，打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情，就在眉眼顾盼间，浅浅的微笑里，就在那一首抒情的小曲中。

4、亲情，是木兰替父的故事;亲情，是孟母三迁的佳话;亲情，是阿炳二泉映月的旋律。

5、亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉;亲情是风，吹走忧愁，留下愉快;亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。

6、没有“白头生死鸳鸯浦”的轰轰烈烈，却也使“夕阳无语为之动”;没有“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的海誓山盟，却也是“天长地久有时尽，血脉相连无绝期”的亘古永恒;没有“身似门前双柳树，枝枝叶叶不相离”的长相守，却有“但愿人长久，千里共婵娟”的默默祝愿……飘落的雪花带不走凝固的记忆，穿越时空的凝重进入不会老去的岁月，蓓蕾般地默默等待，夕阳般地恋恋不舍，在心的远景里，在灵魂深处折射出两个字。——“亲情。

7、亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春;亲情是河，每个人都是它的一条支流，让它永不干涸澎湃向前;亲情是火，每个人都是它的一根木柴，让它永不熄灭温暖四方。

8、面对失败和挫折，亲情是一剂良药，填补你那失落的心，然后重整旗鼓，这是一种勇气;面对误解和仇恨，亲情是一杯凉水，浇灭你那心头的火，然后坦然面对，这是一种达观;面对赞扬和奉承，亲情是一把锥子，刺破你那虚无的梦，然后不断进取，这是一种警示;面对烦恼和忧愁，亲情是一阵轻风，吹去你那杂乱的思绪，然后平和释然这是一种境界。

9、亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净;亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角;亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。亲情，生命永恒的动力。

第四篇

技巧一在细节中挖掘亲情

亲情类作文，往往离不开生活细节。这种细节，或许是妈妈的一个笑脸，或许是爸爸的一个动作，亦或是奶奶的一句话语。这些内容，看似细小而寻常，可当你调动外貌、动作、心理、语言等描写手段，进行栩栩如生的刻画时，文章也就有了平中见奇、滴水生辉的效果。下面的这个生活细节，便是格外的美好：

我记事起，爸爸的呼噜声就像打雷一般，吵得我经常睡不着觉。很多次，我只好把他蹬醒。他安静了一会儿，一转身，响雷般的呼噜声又在你耳畔响起。今晚要是睡不好觉，晕乎乎的，明天怎么考试啊？可这么热的天，爸爸这样的大胖子，要在蒸笼一般的外屋去睡，又不知会热成啥样？爸爸好像看透了我的心思，上前来摸了摸我的头，说：“别看我胖，热一点，就当洗桑拿！”说完，衬衣一脱，悄悄地走了出去。（节选自《爸爸的呼噜也美好》）

简评：这段文字，先通过心理描写交代自己的担心，再通过爸爸一“看”一“摸”一“脱”等一连串的动作，细腻而含蓄地表达出了父亲对儿子的那份深沉而美好的爱。

技巧二用景物来衬托亲情

景物描写，是记叙出彩的捷径。尤其是亲情类记叙文，若能自然地融入一些景物描写，不仅可以巧妙地美化语言，让文字平添生色，往往可以收到情随景到、景因情生的良好效果。这种景物描写，可以是细腻的刻画，也可以是简要的衬托；可以在开篇或结尾等关键处出现，也可以在文章中反复穿插。下面这个片断，便堪称情景交融的典范：

母亲蹒跚的身影，一下子消失在雨中。空阔的街道上，只留下雨水砸下来的一片巨响。我开始担心起来。母亲那么瘦小，那么单薄，她能抵挡得住这暴雨狂风么？她能够在这茫茫雨海中买到雨衣吗？她能够平安地回来吧？脑海里，不断地闪现着母亲冲进雨中的那个镜头。雨啊，小点，小点，再小一点吧，我在心里不断地祈求着。（节选自《风雨中的母爱》）

简评：文章下笔在猛烈的大雨中引出，主体部分的这个段落，又在大雨中引出母亲买雨衣的细节。作者以景为主线，引出情节，情感格外真挚而动人。

技巧三在抑扬中渲染亲情

情感类作文，最让人害怕的是只知一味地赞美，不懂得情节的构思。要知道，再幸福的家庭也会有不和谐的声音。行文时，要学会在情节上做文章，如巧用抑扬，从误会与埋怨中引出，到一定程度时再笔锋一转，用出人意料的结局吸引读者；如下笔设置悬念，到山穷水尽之时猛然揭开谜底。内容扣人心弦，情感才会波澜起伏。正如下面这个片断：

又到了传达室门口。不过她觉得挺奇怪的，那老爹爹似乎有打不完的电话。自己刚到门口，他又在接电话。女孩禁不住蹑手蹑脚地走到值班室门边，侧起了耳朵。“放心吧，朵朵回来了！”女孩一惊，差点叫出了声音，原来是爸爸的声音。猛然，一股温暖流涌上心头。走进家门，女孩没有直接走进房间，而是笑着给爸爸削了一个苹果，并且第一次喝下了妈妈早已泡好的牛奶。（节选自《就这样幸福着》）

第五篇

描写亲情的作文500字 餐桌上的爱

“吃饭啦！吃饭啦！”随着爷爷一声声召唤，我们一家人都围坐到了餐桌前。

每星期到家，爷爷总是会准备一桌丰盛的菜，今天也不例外，有蟮片炒洋葱、茭白豆子、鸡蛋炒丝瓜、麻辣豆腐，还有一盆鸽子汤。全是我的最爱！我垂涎三尺，肚子已经咕咕叫了，恨不得立刻一口吞掉这些菜。“等等，先别吃，快去洗手。”妈妈见我这副饿狼样，急忙阻止我。唉，都饿死了还要吊我的胃口啊！不过妈妈发话了，我也只得无奈地去卫生间洗手。“好了，开饭吧！”爷爷话音刚落，我就发了疯似的冲过去，享用这份美餐。

“快吃，快吃，现在长个儿，要多吃点啊！”爷爷一边不停地往我碗里夹菜，一边唠叨着。奶奶也说：“是啊，是啊，长个儿一定要多吃。”我津津有味地吃着，眼睛瞄到了爷爷的碗中的粥，“爷爷，你别光吃粥，不吃菜啊。”“爷爷年纪大了，牙齿也不好，搅不动了。”“这个鸽子肉已经很烂了，不需要搅，再说你身体不好，应该要多营养。”说完，我便夹了一个鸽子腿放到了爷爷碗中。“看来我家阿泽长大了，知道孝敬长辈了。”坐在一旁的爸爸妈妈也会心地笑了。

“阿泽，有没有交到新朋友啊？”爸爸开口问道。“有几个，大多数还不认识。”“没关系，慢慢来，几个星期下来就熟了。”这时妈妈也开口了，“换了新的班级，新的老师，学习可要更加认真啊！”我默默地点着头。

第六篇

我不知道流星还能飞多久，值不值得我去追求；我不知道花儿还能开多少次，值不值得我去看一次；我不知道时间大爱有多少，值不值得我去寻找……

现在的我在父亲的严厉下学会了独立，撇起了依赖感。但是我始终不明白，为什么童年时候的我那么幸福，现在却要被限制自由，阻止我美丽的幻想？

童年时段完全沉浸在母爱里，我完全不知道什么叫做天高地厚，那时，我累了就睡，饿了可以就吃，委屈了可以就放出泪水，要依赖是可以眨巴眨巴眼……病了时有勺子盛着汤药送入口中，摔倒了，有双手把我轻轻的扶起；伤心时有首歌在我的身旁哄我入睡，进入梦乡，做着甜甜的梦……每当我做完作业，我可以直接把这扔在桌台上，因为总有一双手操起眼镜，拿起我的作业本，一个手一个拼音，一个数仔细的看着，观察着是否会有落网之鱼，一旦发现了，一腔温柔的口音就会直接的教我，告诉我。迪斯尼游乐园我可以自由自在的玩，伴随着“宝贝小心”快乐的奔跑。

孩提时代的记忆里就是母爱多一点，父爱少一点。母亲的爱是温柔的，让我健康快乐的成长着，父亲的碍事严厉的，但是在他的管教下，使我学会了独立，坚强，在今后的人生中受益匪浅。

长大了，父亲的严厉让我学会了独立，年级高了，作业自然也就多了。这时的我必须自己检查作业了，每天趴在桌台上两只眼睛盯着那些数字啊！文字呐，单词呀……稍一不注意就会惹来一个“叉”。累了的时候不可以睡觉，得等到一切事情都做完了才可以睡，不可以随便吃，还得定时定量。痛了伤了，委屈了还不可以哭，泪水只能留在心里。迪斯尼乐园变成了图书馆和复读机，成了我童心未泯的幻想。从一个地方摔倒了，在没有那双手扶我起来，而是换成背后的一句“自己起来”。拍拍泥巴站了起来。眼前的路还很长，难免磕磕碰碰，一路荆棘，坎坷是每个人都要经历的，没有谁的人生是在一帆风顺的。

长大了就是父爱多一点，母爱少一点。

此时一步一个脚印将走上毕业道路的我将慢慢明白：认识后总是要长大的，风浪再大，始终是要自己扛，没有人能保护你一辈子。童年的我们还小，温柔的母爱可以给我们一个幸福无遗憾的小时代，而面临未来的道路，种种困难的到来都是我们要面对的，一个人要解决的。严厉的父爱在长大时期让我们学会独立，学会不再去依赖别人……

其实天下的覅爱都不一定是严厉的，因为孩子们都认为父爱是严厉的，所以他们便把温柔的一面隐藏在你没有记忆的童年里。在最恰当时期以最严厉的方式辅助你成长。

父母之心事天下最操心的心，父母之爱，天下最伟大的爱。即使这爱在时间里面润物无声。

第七篇

描写亲情的作文600字 奶奶又找回了春天

奶奶自从退休以后，整个人都蔫了。

奶奶常常对着镜子自言自语：“儿子上班，孙子上学，留我一个人在家，实在是太冷清了。”有时一个人坐在沙发上，低头织着毛衣，非常孤独、寂寞。大多数时间则是坐在家中安乐椅上，打发时光，虚度时光。渐渐地，奶奶脸上的笑容越来越少，越来越沉默寡言。

妈妈第一个发现了异常，并告诉了我们。我和爸爸妈妈下定决心，想方设法得让奶奶找回春天。

妈妈开始经常买奶奶爱吃的菜，经常带大家一起出去饭馆吃饭，陪奶奶看韩剧。最有效的办法就是尽心尽力地教奶奶学会了淘宝购物，从怎么找到要买的物品，怎么挑选物品，怎么讲价钱，怎么付钱。奶奶用心地学，虽然费了很长时间，但终于学会了网上购物，当买到心仪的商品时，奶奶脸上就有笑容了。

爸爸又岂能袖手旁观。每个双休日，都要奶奶去乡下走走，去户外玩玩，爸爸还教奶奶乒乓球、羽毛球和打牌，奶奶学会了以后，就会经常去小区的老年活动室，和其他的老年人一起玩，时间长了，奶奶渐渐在小区里有了朋友，笑容更多了。

其实，最奏效的还是我出马。我让一家人去“日光行”，先到一片向日葵地里，因为我知道奶奶最喜欢花了，看见花就心花怒放。我再调皮地跑到向日葵中间，把双手放到下巴边，做出一个向日葵的样子，逗得奶奶哈哈大笑。在奶奶意犹未尽时，我们带着奶奶来到了一棵大树边，树上有我精心准备的二个大爱心，上面写着“LOVE"和“HAPPY"。当爸爸把含义告诉奶奶时，奶奶激动地说不出话来。

过了一段时间，奶奶又变回了原先爱笑、爱唠叨的奶奶。

奶奶的春天回来了。

第八篇

今天早上，我被呼呼的风声惊醒，我望着天花板，余光中瞥见窗外摇动的树枝，啪啪地拍打着窗户，我小心翼翼的推开，呼--风凉飕飕的吹了进来，我不由得打了个冷颤，赶忙关上了窗户······ 走出门去，校园安安静静，风仍然吹着，映着昏沉沉的天气，心情凄凉，悄怆幽邃，有一阵狂风吹来，柳树像发了疯似的抓耳挠腮，连那没来得及长出绿叶的树枝也被冻得瑟瑟发抖，抖的流出了眼泪，啪啪的打在地上。狂风把地上的塑料袋高高得刮起，那塑料袋像断了线的风筝，不知去向······ 学生们走在中央大道上，这风显示出生气的样子，把小姑娘的头发吹得不成样子，寸步难行。 好不容易挨到教室，向外看，朦朦胧胧，唉，原来窗户上覆盖了一层水珠，``哒``,一滴大大的水珠滴在了作业本上，扩散开来······ 这狂风真让人烦啊.

第九篇

家是唯一的避风港。当我们难过时，它会帮我们分担；当我们不会解决问题时，它会给我们指点；当我们被欺负时，它会替我们出头。这就是亲情。

家庭中的每一个成员只有付出真心，这才是幸福的家庭。当我们的父母生下我们后，他们就开始不是为自己而活，而是为了我们而活，他们愿意为了我们而抛头露脸，愿意为了我们而夜以继日的工作，愿意为了我们而献出他们的生命。

我在华南学校待了6天，一阵阵思念不禁涌上心头，思念在加的妈妈，思念着，幻想着妈妈即将要做的事。如今我已回到家中，深刻的感觉到了加的温暖，这种温暖是看不见，摸不着的，也是无法用语言来形容出来的，只有亲身体验，才能感觉到这种无限的温暖，现在，我也即将重返校，一股股舍不得也涌上了心头，此时此刻，无法言语，热泪不禁的流了下来，也许是很少没有离开家的缘故，所以才会如此的舍不得。

当我即将离开时，看着妈妈在给我整理衣服时，我便想起了“慈母手中线，游子身上衣。临时密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”我对妈妈充满了无限的感恩。

感恩是诗，用华丽的语言钩出一幅幅美丽的画卷，令人陶醉；感恩，香醇逸远，品味其中，流连忘返；感恩似梦，朦朦胧胧却真真切切……

妈妈那一句又一句关心的话语使我感到温暖。母爱是温暖内心的太阳；母爱是滋润心里的雨露；母爱是雾海中的航标灯。

亲情是一种气体，它混入空气中，让我感觉到它的温馨；亲情是一种液体，它一点一滴地将岁月侵透，滋润我的欢乐。

大海的深沉是因为水滴的凝聚；夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚。而这份凝聚的亲情，则给予我无尽的信心，鼓励着我，感动着我，伴随我勇敢地迈过未来之路，走过那些人生的坎坷。

第十篇

如何让记叙文有“得体”的环境描写_记叙文写作指导

作文中的环境描写指的是对人物所处的具体社会环境和自然环境的描摹。人总是生活在一定的环境当中，故人的个性的形成与其所处的环境有密切的关系，写好环境描写对表现人物性格及渲染气氛，突出文章主旨帮助很大。而在初中阶段，更多的用到自然环境描写，社会环境较少涉及。本文将针对记叙文写作中的自然环境描写做一说明，希望对大家有所帮助。因所有环境均服务文章主题，故写环境时，需注意环境描写并非文章主体。也即一篇作文中描写自然环境的文字不一定要多，但要“得体”。所谓“得体”即是说文中描写的自然环境须与其记叙的事件有一定的内在联系，或对其要表达的情感，主旨或其中的人物形象能起到烘托，突出的作用。针对如何做到“得体”，下面给出两个思路，仅供参考。

1、局部映衬法

局部映衬是指在作文中描写自然环境时，可在任何部分用自然环境映衬人物的精神品质或文章的主旨、情感，从而让文章品格得到提升。使用局部映衬法，景物描写的文字并不求多，而求“精”而“得体”。某个地方可能只有一句景物描写，但就因这一句话，提升了这篇作文的整体质量。如一同学暑假回农村老家探亲，目睹了兄妹换亲的封建陋俗，写了一篇《探亲》的作文，文章结尾写到“第二天清早，我上路回城了。走时山村好静，走过童年的小树，我不禁回首：山村雾茫茫，人们还没有从梦中醒来呢。”作者描写山村茫茫的雾气，并以此暗示山村人们还未从梦中醒来，亦即还未丢掉封建陋俗，文章的主旨因此得到升华。

使用“局部映衬法”，需要注意的是须根据自己描写自然环境想要达到的目的来决定描写何种景物，并去寻找景物与达到的目的之间的关系。如果要表现一个人物的某种品格，可用和煦的春风映衬“温暖”“温馨”，用各种表现纯净美好的景物映衬人物的高尚品质……这一笔能使文章不仅停留在记叙层面，而有了一个精神的升华;如果要表现亲情主题，可用明媚的阳光象征与突出亲情所带来的温暖与温馨;如果要突出怀念主题，可适当描述秋景;如果要渲染紧张气氛，可以电闪雷鸣;如果要表现伤感，可以阴雨连绵……这个对应之处同学们可在平时进行优秀作文阅读的时候加以积累。

2、整体烘托法

所谓“整体烘托法”指的是作文中的自然环境描写从整体上定下了全文的情感基调，或定下了故事的发生氛围，或作为一个重要要素参与了整个故事的发展。最常见的有两种情况：

第一，将同一环境描写作为某种氛围的衬托放在文章开头，并在接下来的叙述中仍不时提到。这个环境描写通常定下全文的情感氛围或交待整个故事发生的背景。如一篇满分作文《较量》，写“我”作为班干部与班里恶作剧同学的一场较量，突出“我”的勇敢，在文章开头即写电闪雷鸣，风雨交加，环境描写不多，但从整体上给文章定下了一个紧张的环境氛围。

第二，将一两个环境描写作为线索贯穿全文始终。在这种情况中，须在开头即涉及这处环境描写，以此形成线索的始端，然后各段或关键段落都要写到这个或这些环境，文字可长可短，位置可为段首，亦可段末，这样会使人对这一自然环境产生深刻印象。具体可分成两种情况，第一，自然环境在文章事件发展过程中是变化的，如一些文章要写某事从不好变到好，便会使用雨过天晴的环境描写，在开头写阴雨连绵，文中雨慢慢变小，文尾则变成阳光灿烂。第二，某一自然环境在文中反复出现，但自然环境本身变化不大，只是承载了某种情感或主题。如一篇北京中考满分作文《凝聚》，其中“阳光”作为一个环境描写，在文中反复出现，但内容上并无很大变化，因为阳光承载的是同样一份“亲情”。