观《奇迹男孩》有感

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？观《奇迹男孩》有感，欢迎阅读与收藏。

观《奇迹男孩》有感篇1

在我有空的时候，在脑子里常常会浮现出一个问题，那就是，该怎样做一个善良的人?

在一节电影课上，老师给我们看了一部《奇迹男孩》的影片，我深有感触。这部影片主要讲述了一位名叫奥吉斯特的男孩，由于基因问题，他“中奖了”，上帝跟他开了一个天大的玩笑，他天生面部有缺陷，经过了27次手术，才让他存活下来。一开始，他都是在妈妈的陪伴和呵护下成长，后来，妈妈作出了决定，让奥吉去上学。然而上学第一天就这么不顺利。经过了三年的学校生活后，他的善举和善良感动了学校班级里的每一个人，他们也跟奥古斯特做了朋友。

让我印象最深刻的是当奥吉得知杰克说：“如果他长成这样，他就会自杀”时，奥吉便当场吐了，因为他觉得，那些戴着精致假面的伪善者，其真实的模样比我的脸更加丑陋。我觉得当初杰克肯定是为了面子才这么说的，也让我明白了一个道理：聪明是一种天赋，而善良是一种选择。然而选择比天赋更重要。在影片的最后，我才理解，原来对别人“善良一点”的原因是“因为大家的一生都不容易。”

在生活中，也有人在正确和善良中选择正确的。就比如我上次去上海迪士尼乐园玩，排了4个多小时的队，人快虚脱了，差点就走不动了。这时，我听见我的身后传来了一声怒不可遏的声音，我急忙转过头一看，原来是一个男人和一个妇女吵架了。事后，我才听爸爸说，那个男人看见这个妇女插队，就很生气，于是就跟她吵了起来。我想：“退一步海阔天空吗，大不了就是再等下一场嘛，有什么关系，这个男人在公共场所大吵大闹，真不善良，我以后可不能像这个男人一样成为正确但不善良的人。”

自从看了这个影片后，我懂得了一个道理，每个人生来并不懂得什么叫善，什么叫恶，都是成长过程中一点一点去改变的。善良的人，就会获得许多朋友，而可恶的人则会被大家疏远。

我本来是一个跟家人经常吵架的孩子，不过现在，我决定做一个跟奥吉一样善良的孩子，对身边的人尽可能的多一些友善。这并没有坏处，而且还能增加亲情和友情。所以，如果一定要叫我在正确和善良中作出选择，我也会毫不犹豫地选择善良。

观《奇迹男孩》有感篇2

如果要在正确和善良中做出选择，请选择善良。生活教给人的是正确的，而电影和书本教给人的是善良。《奇迹男孩》同样是如此。

看过《奇迹男孩》的电影，收获了很多，最重要的莫过于做个善良的人。

老师给我们看过一幅画，前后两排坐着黑人和白人以及小孩子。孩子开心地将手伸给黑人，而白人阿姨却看都不看这个黑人叔叔。因为白人歧视黑人，而小孩天真无邪，展现出自己真实的一面。就像主人公奥吉在进入学校同黑人一样，饱受同学们的歧视和朱利安的欺负。朱利安很虚伪，如果在善良和歧视之间做选择，他会选择歧视。选择歧视等于将自己走进了一条道路------邪恶，霸凌;选择善良会使自己获得丰厚的回报。当然，选择善良的时间从来不晚，在校长的开导下，朱利安渐渐认识到了自己行为上的错误，开始学会正确地处理事情。

“善良一点，因为大家的一生都不容易。每个人都有资格获得一次全场的掌声。”这是影片结束时奥吉站在领奖台上说的话。是的，每个人都有资格获得掌声，获得激励，因为每个人都是一个奇迹。

善良使奥吉振作起来，鼓起勇气，使奥吉在饱受了无数次伤害后，仍保持爱和信任的能力。但真正教会奥吉的，是他的家庭，是爸爸妈妈与姐姐对奥吉的爱。“你天生与众不同，注定不会淹没在人群中。”姐姐教奥吉勇敢面对世界;“做一个善良的人。”妈妈让奥吉懂得善良;“我想看到我儿子的脸。”爸爸藏起奥吉头盔的举动使奥吉不再逃避现实。是爱，让奥吉健康成长。

我想成为一个善良的人，而我实际上是一个善良只占性格六成的人，剩下的四成确切的来说是那个被深深地藏在心底的另一个冷漠，不近人情的我。

看了《奇迹男孩》，我在善良道路上停下的脚步又开始急速地迈动起来，也明白自己在爱的方面仍欠缺一些能力。我意识到了父母对自己浓浓的爱意，慢慢开始学会理解父母的不容易，懂得责任和当担。因为我明白聪明是一种天赋，而善良是一种选择，而选择做一个善良的人比聪明更难。

观《奇迹男孩》有感篇3

《奇迹男孩》拨开迷雾，谁不是在和生活苦苦奋战?

其实，原著比电影早十个月就来中国了。只是，去年3月时，这部小说的名字还叫《奇迹》。现在，这部小说的简体中文版再版了，封面还是原来的封面，书名却换成了《奇迹男孩》。可是将《奇迹》改为《奇迹男孩》便发生了意图上的误解：这部作品不同于一般励志小品，作者要讲的也并非是一个身有缺陷的男孩如何创造奇迹——奥吉一个人的奇迹。事实上，帕拉西奥想要表达的，是人世的困局是什么?这才是影片真正要讨论的。

影片最后过尽千帆，主人公奥吉来到一片大湖边，出现了一段他的内心独白，可以说是全片的题眼：“我们每个人来到世间，本身就是一场奇迹。当然奇迹从来都不代表完美。多点善意，拨开表象上的迷雾，谁不是在和生活苦战?”这也证明了将“奇迹”归于小男孩奥吉及其家庭是种误解。

残缺的男孩像一个太阳，光照出他周围普通人世界的残缺，只是这残缺不是在脸上，而是在心里。学校里，那些参与嘲笑和霸凌的同学们，何尝不是残缺的?影片中，妈妈在安慰奥吉时说：“也许，他们对自己不是那么有信心。”当霸凌者真实恐惧的一面暴露在人们的面前，当挚友间的误会逐渐解开，我们没有理由不去相信，自卑便是残缺的实质旨意。人性，有时表现出完全相反的表象。

我们都是有残缺的孩子，人人心中有难以启齿的真相、需要破解的困局。影片因为如此种种多维度的开掘，摆脱了一部鸡汤电影的励志套路，走出了一番超越常规的美式家庭片的小别致来。然而，也仅仅只是小别致而已。知识，如若绝大多数恶，都能这么容易抵达彼岸，那么那些和生活苦战的人又是为何而战?