关于两人三足游戏的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于两人三足游戏的作文，欢迎大家分享。

第一篇

“同学们，你们想不想出去玩啊?”

“想——”我们异口同声地回答。

“告诉你们一个好消息，下午的班队课我们去滨江公园玩游戏。”

听到这个消息，大家心里乐开了花，教室里顿时人声鼎沸。尤其是我，心里像有只小兔子在扑通扑通地跳，特别激动。盼望着，盼望着，班队课总算到了。余老师如约而至，来到教室，带领我们去滨江公园。一路上，我们像一群小麻雀一样，叽叽喳喳说个不停。

到了目的地，余老师说：“今天我们玩两人三足游戏，大家要先找好搭档才能玩。”我马上用像X光一样的眼神扫视了起来，心想：我一定要找一个懂我的同学做我的搭档。突然，我的脑海中跳出了三个大字——胡睿泽。我马上三步并作两步向他跑去，生怕这个好搭档被别人抢了去，想不到他也想到了我，于是我俩一拍即合。

我们先用一根布条绑住两人的脚。可是问题来了，我们两人都笨手笨脚的，不会打结啊，要么太紧，要么太松。好不容易在老师的帮助下打好了结，可走起来很不顺利。我跨绑住的脚时，他却跨了没有绑住的脚;他跨绑住的脚时，我却在跨没有绑住的脚。于是我们一会儿是他摔倒了，一会儿又是我摔倒了，怎么也玩不好。怎么办呢?后来我们定了一个口号：1，2;1，2……喊1时跨没有绑住的脚，喊2时跨绑住的脚，这样我们玩起来就顺畅多了。正玩得开心时，同学钱奕帆向我们发出了挑战。胡睿泽有点害怕不敢与他们比赛，我就对他说：“没关系的，试一试吧。我们就按自己的节奏跑好了。”

我们让余老师当裁判，随着她的一声令下，比赛开始了。我们一边喊着自己的口号，一边奋力向前跑，暂时领先，我心里有点高兴。可钱奕帆他们也不甘示弱，一直穷追不舍。我们加大步伐，继续向前跑。太好了，离终点越来越近了，于是我们一咬牙冲了过去。冲过终点，我们高兴得跳了起来，却没想到脚上的布条还没解开呢，摔了个四脚朝天，哈哈，真是乐极生悲。

怎么样，你喜欢这个游戏吗?我很喜欢，它让我很开心，而且从中我也知道了团队合作的重要性，只有相互配合才能胜利。

第二篇

“加油，加油!”同学们的呐喊声此起彼伏。原来我们班正在举行两人三足呢!

体育课，老师拿出一袋五颜六色的布条，大声地宣布：“今天，我们来玩两人三足，规则是这样的……”老师的话还没说完，就被同学的欢呼声打断了。老师示意我们安静：“两人三足就是两个人一组，并排站立，相邻的两只脚绑在一起，绳子一般绑在脚踝处，两个人团结合作向前走，看哪一组搭档行走速度快，那一组就获胜!”

老师带我们到了操场，让我们先自行练习，一会儿就比赛。我赶紧找到好朋友小晖做搭档。“我喊一的时候就迈绑在一起的脚，喊二的时候就买分开的两只脚，好吗?”我提醒小晖。“行!”小晖回答道。将两只脚绑在一起后，我俩便沿着跑道练习了起来。“一二，一二，一二……”嘿!不愧是好朋友，一点就通。我们俩走着走着，轻轻松松就走完了50米。再看看其他组，要么身高差了一大截，走起来要一摇一摆，像一支笨拙的企鹅;要么就是都想走快点，一会儿快，一会儿慢，一前一后，差点就摔个人仰马翻!再看看我们这一组，一帆风顺，不过速度好像不够快，那就试试跑起来吧!精益求精嘛!我把想法告诉小晖，没想到小晖也是怎么想的，我俩一拍即合，继续练习了起来。

不一会儿，老师走过来拍拍手，示意我们集合：“现在，两人三足比赛正式开始，请自行排队!”大家两人一组，两组一排，排得整整齐齐，只可惜我们没能抢到第一个出场，成为了第四组。比赛进行得很快，不一会儿就轮到了我们。我们的对手是小彤和小斐，她们俩的成绩可以是不赖的。这下有意思了!“预备，开始!”老师哨子一吹，掐起了秒表。我们两个靠腿长的优势一路领先，但小彤和小斐也不甘示弱。她们俩虽然身高比不过我俩，但是胜在反应敏捷。她们俩看我们跑了起来，对视一眼心领神会，也跑了起来。虽然我们俩腿长，但小彤小斐跑步成绩可比我好多了，惨了惨了!我和小晖赶紧加速，小彤和小斐已经快追上了，离终点只有两步之遥，我和小晖继续加速，最后以0.02秒之差，险胜小彤小斐，真是有惊无险。

第一轮比赛很快就过去了，第二轮比赛是四人五足，难度大了!我和小晖很快就找到了队友，自然是小彤和小斐啦!嘿，强强联手，天下无敌手!这次没有很多时间来训练，那就在原地练习吧。“一”的时候，小晖和小彤抬左脚，我和小斐抬右脚，“二”的时候，小晖和小彤抬右脚，我和小斐抬左脚。统一了节奏。“来，一二，一二……”我们很快就适应了，真有一种浑然一体的感觉。

“准备比赛!”这次是男女混合冠军争霸赛。这可有关男女双方的尊严，要是输了，又得被笑话了!这次一共只有四组，男女各两组，一起比赛，哪组赢了，哪组就有棒棒糖吃!“开始!”四组争先恐后地向前跑去，几组一会儿前一会儿后，但我们都始终领先，我一边跑一边更加用力挽住小晖的手，终于跑到了终点，回头一看，有一组男生居然摔倒了，第二组也和我们组拉开了两米的距离!我们组真是太厉害了!最后我们得到了老师的奖励——棒棒糖。

两人三足这个游戏真是太有意思了!让我懂得了团结力量大，互相配合才能创造奇迹!

第三篇

今日碧空如洗，万里无云，是一个难得的大好天气。正因如此，善良的体育老师让我们玩考验团结合作的游戏——有趣的两人三足。一听到能玩游戏，全班同学激动得一蹦三尺高，如果你此时经过，一定会听见有人在哈哈大笑。

游戏规则是这样的：两人一组，用五颜六色的跳绳把一人的左脚和另一人的右脚捆绑在一起。比赛时，哪一组队员先从起点走到终点，那一组就赢得胜利。这次游戏，我和漂亮的肖心冉组成了一组。

“开始!”随着一声令下，同学们飞快的向重点奔去。有的手搭在对方的肩膀上，有的手拉手一起前进，有的手挽着手……我们见其他组这么快，也不甘落后，一起喊着口号“加油!加油!必胜!必胜!”。最开始我们走的还是比较好，可后来由于我的速度有点慢，摔了一跤。“哎哟!”我被摔得很痛，脸上露出了痛苦的表情。我拉开裤腿，被磕碰到的地方居然已经青一块，紫一块了，有的甚至有点红肿了。肖心冉见了，安慰我道：“要不然我扶你去休息吧!”“不用了，我能坚持到最后。”我坚定的回答道。肖心冉见了之后，脸上露出了一丝敬佩。我俩继续前进，只是我的跳着走了。

快到终点时，我瞟了一眼前面的草地。呀!我看到很多人已经坐在草地上愉快的玩耍了。看来他们已经早到了，正在享受胜利的快乐呢!

我们终于走到了终点，我如释重负。虽然有波折，还好结果不算差。

看这就是有趣的两人三足游戏，你玩过吗?

第四篇

星期六上午，阳光温暖清新，我、妈妈、姐姐，还有爸爸，漫步在三水湾中学的操场上。姐姐提议说：“我们来玩个游戏吧。”我一听到玩游戏，就高兴得手舞足蹈，因为玩游戏我可是行家。我胸有成竹地说：“你们想玩什么游戏呀？”爸爸说：“我们来玩两人三足吧！我们来场小组赛，绕操场一圈，谁先回到原点，谁就获胜！”

就这样，我和妈妈一组，爸爸和姐姐一组。我的左脚和妈妈的右脚被绳子绑在一起，妈妈说：“我们喊个口令，‘1’跨绑着的脚，‘2’则跨另外一只脚。”比赛正式开始，“1，2，1，2……”我记着比赛前妈妈说的话，“1”是跨绑着的脚，但是，我的脚好像被施了魔法，完全不听我的话，全乱套了。就在我快要摔倒的时候，妈妈一把扶住了我。我们停下来重新整理了一下。这时，我看到爸爸和姐姐已经离我们约有十米远了，我急着想要追上去。可妈妈却说：“慢慢来，不要急，听好口令再出脚。”就这样，我专心听着妈妈的口令，走得越来越顺利，和妈妈的配合也越来越默契！爸爸和姐姐他们一组一直走在我们前面。这时，我们已经走了大半个操场了，正当我觉得这回可能要输了的时候，妈妈好像加快了口令“1，2，1，2……”。而爸爸他们以为我们追不上，一直保持着原来的速度。就在离终点还有5米左右的时候，我们一下子超了过去，胜利了！我激动得要跳起来时，却被脚上的绳子“拉”了回来。于是，我转身抱住妈妈大喊：“我们赢啦！我们赢啦……”

这次比赛虽然只是个游戏，但是却让我懂得了一个道理：不管大集体，还是小集体，只要相互配合、齐心协力，就能做成功事情。

第五篇

这周日下午，我抓起几根绳子飞快地奔向广场。要问我为什么跑这么快，当然是去和朋友们玩“两人三足跑”这个极好玩的游戏了!

到了广场，我顾不上休息，气喘吁吁地对大家说：“今天我们玩两人三足跑!每人找个伙伴，把自己的左脚与伙伴的右脚绑在一起，开始跑，哪组先跑到那个石板哪组就赢。”大家都很赞同。小琪喊道：“没问题，跑步可是我的强项!”

我和小琪分到一组。我们俩按照规则要求把脚绑在一起，等我站起身时，身体便像喝醉酒的大汉一样摇摇晃晃，好一会儿才站稳。“预备，开始!”裁判员嘉嘉喊道。

我和小琪小心翼翼地往前慢慢走，心里打着鼓，担心随时会摔倒。果然，我和小琪的脚步不一致，我快了一点，她慢了一点，“扑通”一声我们摔倒在地。我们挣扎着爬了起来，努力向前冲去，虽然这样，我们还是落后了一大截。这一局我们俩输了。

我们沮丧极了。我靠在柱子上冥思苦想：我们要怎样才能步调一致呢?我想出了一个好办法：我们可以一边喊着“一二一”的口令，一边根据节奏同时迈步。喊“一”时同时迈绑在一起的中间两条腿，喊“二”时各自迈另一条没绑的腿。小琪立刻领会了我的意思。

“吃一堑，长一智”，这一次，我和小琪静下心来，专注口令和步调的一致性上。“一二一，一二一，……”我喊着。果然，我们的脚步十分整齐，速度也加快了许多。经过短暂的训练磨合，我们很快掌握要领。功夫不负有心人，这一次，我们在比赛中拿到了第一名!我和小琪拥抱着、欢呼着，大家也纷纷为我们喝彩。我和小琪别提有多么快乐、自豪了!

这个小小的游戏让我品尝到了胜利的滋味，也让我明白齐心协力的含义，使我难以忘怀。“两人三足跑”，不仅跑出了智慧，也跑出了友谊和快乐!

第六篇

小朋友们，你们玩过两人三足吗？如果你们没玩过的话，就让我来跟你们说说游戏规则吧！

星期二第二节课下课的时候，我们排着整齐的队伍去了操场。我看见其他班在玩各种各样的游戏，我也想玩。老师问我们：“你们要玩什么？”我们有的说要玩两人三足，有的说要玩接力跑。最后老师决定先玩两人三足。于是，我们拿出绳子，把绳子绕在自己和别人的脚踝上，而且要紧一点，这样绳子的走的过程中就不会掉下来了。老师一再强调玩的过程中要注意安全，友谊第一，比赛第二。当对方没有拍到你手的时候，就不能走。不能把别人弄伤或者推倒。玩了这个游戏，我们班每个人的脸上都洋溢着开心的笑容。

小朋友，你们记住两人三足的游戏了吗？如果你们学会的话，就可以回家和自己的哥哥姐姐玩了。你们自己回家也要多练习哦！

第七篇

今天，老师告诉了“两人三足”的游戏名字，我顿时想：两个人是四条腿，怎么可能三条腿呢?噢，原来是这样，两人的一条相邻的腿绑在一起，就是三条腿了。

游戏中第二组的“小鬼”们就有趣了，比赛之前，王淇和思颖贴在墙根儿，趴在墙边，双手扶着墙角，眯着眼睛，鬼鬼祟祟地打量着自己的对手。老师把她们相邻的腿绑在一起，王淇就笑得前俯后仰。比赛开始了，她们稳稳当当，齐心协力地走到桌旁。女生王淇和思颖最机灵，王淇一眼就发现了在白板架上的笔，一下就要冲到白板，思颖刚一伸手要那笔，就被王淇拉到了白板前，这是男生们也来了，顿时，她们挤成了一团，四双小手“张牙舞爪”就像一条大章鱼。写的时候，腾岳的笔写着写着就掉在了地上。腾岳刚要弯下腰去捡笔的时候，王淇就一伸手，把腾岳的脖子卡住了。接着，思颖又在腾岳的胳膊上狠狠地掐了一下，腾岳满脸无奈。游戏结束了，王淇笑得一下子双手撑在了椅子上，思颖也乐得蹲了下来。

这个游戏让我们体会到了齐心协力的道理。

第八篇

今天的体育课上，张老师为我们带来了有趣的两人三足游戏。

游戏规则是这样的：两个人先把脚紧紧地靠在一起，再把中间的脚绑在一起，一边向前迈，一边用“1，2，1，2”的口号进行指挥。

接着，我们开始了第一次的练习。我和小秦按老师的要求，异口同声地用口号整理着步伐。虽然我和小秦都是两人三足游戏的新手，但默契十足，再经过努力地练习，我们一步一步可以跑起来了。

“两人三足比赛开始!”老师大声宣布到。只见其他小组的人似乎紧张极了，而我和小秦却十分轻松!只听见老师的哨子一声令下，我和小秦一直迈着轻快的步伐，喊着口号向前冲，像几支离弦的箭一般向前“飞”去，不知有多得心应手呢!再看看别的小组，有的在奋力追赶;有的则青筋暴起，已经开始气喘吁吁了。

瞧!在准备区观赛的小伙伴们可真是好不热情呢，不停地欢呼着。就当我还在得意洋洋地环视周围时，却又忘记了要喊“1，2，1，2”的口号，动作一下子变得不协调了。别的小组又猛地一提速，一眨眼的功夫就把我们甩在了身后，我见了，急忙加快了速度，谁知小秦却没有反应过来，我们俩的脚绊在了一起，像两个喝醉了酒的人似的，顿时失去了重心，摔倒在地。“谢蕊临，秦思妤快站起来呀!”我和小秦估计是被“快站起来呀!”几个字所激励了。我用坚毅的眼神望着小秦：“胜利近在眼前，为何不放手一搏?”我们又颤颤巍巍地站了起来，一边喊着口号，迈步向前，霎时，我们两个人的力量仿佛合二为一。经过努力地追赶，我们又重获第一。我和小秦手拉手，高兴得一蹦三尺高。

比赛结束了，我和小秦更有默契了，这真是一次有趣的两人三足的游戏呀!

第九篇

这是我在暑期托管班上的第一次游戏课，我们玩的是“两人三足”的游戏。

正式上课了，老师微笑地走进来，对我们说：“同学们，今天我们来玩两人三足的游戏，规则是这样的，我们班正好男生、女生各6名，男生一队、女生一队，每队分为三组，每组二人，将该二人靠近的左腿和右腿绑在一块，形成两人三条腿，相等的距离哪组用时最短就胜出。”

我一听，这好简单啊，不是幼儿园小朋友玩的游戏吗?可是我又转念一想，两人三足，如果不步伐一致，一味求快求胜，就很可能摔倒或者受伤，就连累了同伴。所以，我和队友A丝毫不敢掉以轻心。

当还没有轮到我和队友的时候，我们认真观察，吸取同学们各种失败的经验教训，并先制定好了计划，由我喊口令“一、二、一”，当我喊“一”的时候，我们同时迈没绑住的那条腿，喊“二”时，我们一起迈出绑住的那条腿。计划天衣无缝，我们还预先锻炼了二十来分钟。

终于，轮到我们了，我们非常期待走向场内，按计划稳稳地出发了，果然，在我的“一、二、一”口号声中，我们毫不费力到达终点。

我们赢了!虽然速度不是最快的，但由于我们两个配合得异常好，没有出现一丝差错，也表扬了我们懂得仔细观察，吸取别人的教训，制订出自己的计划，认为我们很棒，所以特别将这块奖牌送给了我们。

虽然是很简单的一个游戏，但我从中学会很多。