以追赶为话题初中作文(通用10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于以追赶为话题初中作文(通用10篇)，欢迎阅读与收藏。

以追赶为话题初中作文(通用10篇)篇1

“小胖，你跑快点啊！你瞧，前面已经有那么多人超过我们了，我们已经落在最后了！”我一边气喘吁吁地和他并肩跑着，一边上气不接下气地催促道。

我不由自主地抬眼向前望去，那杂乱无章的队形真是令人纠结，原本应该绕着方形的球场跑的队伍，逐渐开始缩小，之后变成了圆形，最后就干脆绕着篮球场的中圈跑了，因为中圈很小，两个班根本挤不下，所以有些人就把绕场跑改为折返跑了。原来应该是在边线附近跑的队伍，不知不觉中已经星罗棋布地撒满了整个篮球场。

“我跑不动了，我们歇一会儿吧，我快不行了。”从小胖气喘如牛的言语中，很明显能感受到他那笨拙的身躯早已压垮了他的意志。看在与他已是多年好友的面上，我便应了一声，也放慢了脚步，与他闲庭信步起来。

时间此时仿佛也在和我们作对，过得特别漫长，我们真希望这可恶的晨练早点结束。凛冽的寒风早已把大家的脸刮得通红，手也是越发冰冷，我开始抱怨起这鬼天气。

冷不丁，觉得周围的同学都开始快跑起来，直觉告诉我有异常的情况发生。眼睛一瞄，旁边的小胖已经消失的无影无踪。我也本能地往队伍中挤，这时的我脑海里是一团雾水，不知刚才发生了什么事，使队伍刹那间变得出奇地整齐。

跟随队伍向前跑去，吴老大那严肃的神情进入了我的视野，我这时才恍然大悟，顿时明白了一切。我心中默默祈祷，但愿老师没有把之前我们偷懒的场景收入眼底。但再瞄一眼，他的神情仍是如此严肃，我有种不祥的预感，今天可能难逃法网了……

果然，侥幸终究是难逃事实的。结果就摆在眼前，无论心里如何去琢磨也只不过是一种自我安慰罢了。吴老大最终还是把我们拦住了。

其实也不难发现，在这之后看似整齐的队伍中，却另藏玄机，我们两个班的同学早已鱼目混珠了。等我们再次整理好队形之后，他依然一声不吭。一丝不祥的预感涌上心头——我们和老师的“游击战”结束了，而失败者是我们。

冬季长跑结束了，吴老师终于开口道：“不知你们是为谁在跑步？跑步是最基本的锻炼活动，你们连这都做不好，还谈什么提高身体素质？由于你们刚才没达到这种效果，所以再去绕大操场跑几圈。”

我这时并没有觉得为之前没有认真跑步而后悔，而总感到是老师再一次给予了我锻炼身体，强健体魄的机会。

这两圈慢跑是我从上学以来最安静的一次：只有整齐一致的脚步声和那急促的呼吸声。

在这短暂的两全中，我却思绪万千：

小时候，只知道运动会出汗，出汗会觉得很舒服。长大后，才知道运动对我们来说是多么的重要。冬季长跑不仅仅是运动而已，更是对自己的身体负责。一个人想要健康，就得运动，光靠丰富的营养是远远不够的，小胖便是最典型的范例。

同时，通过这一次的跑步，还让我觉得它能够培养人的意志。我们在冬季长跑这件小事上就应该严格的要求自己，努力寻求到完美的结局。我们才可以成为意志坚强的人，去跋山涉水，去搏击风浪，去追求真正的人生。

就让我们人人都参与到冬季长跑这项活动中来吧去追赶早晨那第一缕灿烂的阳光。

以追赶为话题初中作文(通用10篇)篇2

怎样才能成功?我认为想要成功唯有不断超越自己。

小的时候，我成绩很好，数学从没低于95分，遇到困难的时候就求助父母，每天过得开开心心的，朝九晚五的享受着快乐。

每天下课，去这个班看看，那个班望望，可如今的我已经不再有那种闲工夫了，也学会了不少的规矩，学会了珍惜时间，成熟了许多。

过去的我短跑还可以，但长跑根本不行，每当我跑几百米时，刚开始会如同有神灵相助一般飞驰，超越了所有的人，但慢慢的我发现，我没有力气之后就开始不断被人反超。而现在的我，不管长跑还是短跑也都有了一定的技巧，反而反超了很多人，虽然最终也会没有力气的瘫痪在地上大口喘气，但我已经的确已经超越了过去的自己。

小时候我喜欢冒险，去草地里捉蚱蜢，爬上树干上学平衡，再到平田野里抓土和泥，而如今我早已不再做这些幼稚的嬉戏，整天的坐在教室中，来得比黎明还早，回去的时候，黑夜都已经等待多时了，每天沉寂在学习中，学会了成熟稳重，我超越了过去的自己，慢慢从一个无忧无虑的少年儿童蜕变成了一个成熟稳重的青少年。

现在，我慢慢发现，超越自己的同时，也丢失了一些东西，学会了守规，却丢失了乐趣，学会了知识却丢失了努力，学会了成熟稳重却丢失了天真无邪。

但我们也要学会放下，人只有不断地舍弃才会不断地成长。

以追赶为话题初中作文(通用10篇)篇3

在一个风雨交加的中午，我躲在家里看电视，无意中看到了一个节目。

那里面有一个人，正在进行一个人的爬山。他一副与世无争的样子，脸上露出淡淡的微笑。我很羡慕他，因为我还有很多事要忙，而他，已经从这个阶段走了过去。我好想让我快快长大，不用再总是被别人逼迫着干这干那，我想要的是一个自由身。

“轩，准备走吧!”妈妈的声音从屋子里传了出来，我从幻想中醒了过来，才想起来今天不是节假日，我还要去上学。

我一脸不耐烦地下了楼，在电梯里，又回想起了刚才那个在电视里那个人。电梯门开了，我自己骑上车，去了学校，看见了许多人，都在急急忙忙地送孩子，顿时，对长大的兴趣也不是那么急切了。因为一旦长大，就必须工作，一没工作，就可能被活活饿死，还有一家老少等着你去养活呢。

我开始沉思，不知不觉中，已经到了学校。我下了车，又看见了那些快乐的人，大都是一些上了年纪的老爷爷，老奶奶们。他们每天就是打打麻将，聊聊天，每天过的虽不是那么充实，但也是自己想干的事，不是你不想做，却又逼着你做。

进了校门，我把所有的事情都抛之脑后，因为如果不这样，我上课听讲就不认真，一不认真，就会被罚，一被罚就又会被叫家长。

未来，离我已经越来越近了，我却还是在妄想，我不能再这样下去了，我要脚踏实地努力学习，去追求美好的未来!

以追赶为话题初中作文(通用10篇)篇4

公鸡又在向村里人展示自己那高亢的歌声，预示着新的一天已经到来。太阳从山中露出了笑脸，照亮了整个村庄，大家开始了新的一天的工作。

我迷迷糊糊地睁开双眼，望着窗外的阳光。阳光很刺眼，我不由自主地将手抬起停在我眼前，再看我的手，被阳光镀上了一层金黄色，是那样美。阳光很温柔，它轻轻地照着我，仿佛在触摸着我的头。我那头发被染成了金色，在阳光下一闪一闪，是那么可爱。今天的阳光这样美好，明天的也是仍是如此吗?

妈妈又在催我了，我赶紧跳下床，洗漱完毕，背上书包去上学。一路上，花儿慢慢地抬起了头，向路人展示出它那最美的笑容。那笑容是那么甜美，让每个看到它的人都感到愉快，让每个看到它的人都露出微笑，让每个看到它的人都开始迎接新的一天。今天的花儿仍那么可爱，那明天的也会如此吗?

听到上课的铃声，我加快脚步，书包拍着我的屁股，它闲不下来，我却很开心，因为我又能从今天的课堂中获取新的知识。

上课了，老师动听的声音传入我的耳中：“同学们，你们有想追赶的事物吗?”每位同学都陷入沉思，有人说：“我追赶着光明，希望我们每个人每天都能过得更美好!”有人说：“我追赶着幸福生活，希望每个人天天都能开开心心的。”我不想让他们知道我的答案，便扭头望向窗外的景色，阳光照着我，把我的心也照亮了。

太阳躲入了山中，月亮又从山中露出了头，今天快要过完了，明天又会匆匆到来。在宁静的村庄中，月光慢慢飘入我的房间，像一块发光的银色纱布，像一条银河。

我陷入沉思，我又开始想象明天会是怎样的，开始又一次期盼明天，向往明天，追赶明天!

以追赶为话题初中作文(通用10篇)篇5

梦中，我追赶着幸福的脚步，突然坠落…….

惊醒，才发现一切都变了样，缤纷的京城，冲击着我的视觉，震撼着我的心灵。

原来现实中的脚步与梦境还要快……

——题记

“北京变变变，一天一个景观;时间赶赶赶，一年一个经典……”

岁月流逝，留下一部历史的鸿篇巨著。1945页上的抗日胜利让所有的华夏儿女欢呼雀跃;1949年页上的开国让世人难以忘记;1979页上的改革开放拉开了振兴中国经济的序幕;1999页上记录着处于飞速发展期的我们已向科技化社会迈开了矫健的大步……

出生在飞速发展时代的我，伴随着北京城的日新月异，幸福的成长。

小时候，家门口的那几条凸凹不平、臭气熏天的老马路，经常堵车，并且堵得水泄不通。还有马路旁的一片杂草丛生的居民区，几乎都是用破砖拉完搭建的，有的地方只能用一张破破烂烂的大白布来遮挡，看见了它们，就好像看见了河姆渡时代的房子。

在那时，人们在街上扬手一个垃圾、张嘴一口浓痰，时再平常不过的事了。可是，要是到了现在，这会受到众人唾弃与鄙夷。

再翻，2008页上的第一行，“北京奥运会“，圆了中国人百年的奥运梦;它促进了城市的繁荣，北京城的变化速度之快，规模之大实在令人惊叹。第二行”神舟7号的升空“满载了中国人又一次的航天之梦，为探索浩瀚的宇宙迈出了坚实的一步……

光阴似箭，日月如梭。从前那条老马路、早已无影无踪，宽阔的马路连接着一座座蜿蜒曲折的立交桥，还有那隐藏在地下四通八达的地铁线。

咦，旁边的居民区去哪了?哦，原来，它们早就被推土机推平，然后被许许多多的高楼大厦和欧式建筑群取而代之。

上街转转，发现“吐痰嘴”被“微笑脸”代替;而“志愿者之手”也早已把“扔垃圾之手”取代。

想想以前，看看现在，真可谓：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。改革开放的春风为京城带来了一片新气象。

继续翻，打开2011这一页时，不禁令人为之动容——中国，正在用自己的力量，摘掉那些耻辱的帽子，取得无数令世人惊羡的“第一”!

中国，这个神奇的名字，她那么有凝聚力-----她让所有炎黄子孙万众一心，众志成城!为了一个共同的目标，团结起来!因为我们相信：“团结就是力量”——我们将一同去追赶那幸福的脚步。

以追赶为话题初中作文(通用10篇)篇6

哪里有花，哪里有阳光，哪里就有春天，哪里就有追梦的脚步。——题记

仰望，夜空，群星聚集，顷刻间，眼前，划过一道流星，转瞬即逝，你是否许愿，许下一些不切实际的愿望，但，愿望终究是愿望。卧床，闭眼，入梦，梦中的一切都太过美好，但，梦终究是梦，一觉醒来什么都没留下。为什么不活在当下，也许那样你会发现，现实比梦境更美，更跌宕起伏，而愿望也会变成现实。

每天从梦中醒来，睁开眼眸，看向窗外，望着早晨初升的太阳，散发出温暖地光，透过薄纱，倾泻在发梢间，直至脸颊。此刻，心中早已波澜起伏，又是一个崭新的一天，你依然坚信着这个世界会因你的努力而变得美好。

每年的四五月份，田野上万花齐放，五彩斑斓，鸟语花香，是花的海洋，是春天的主宰，也是我们追梦的时刻。

青春是用来奋斗的！青春是用来追梦的！

梦想载着我们的青春，载着我们的勇气，载着我们的意志。没有梦想，怎能有精彩的人生？没有风雨怎能见彩虹？人生不拼搏，不坚持，怎能成功？

也许有许多人因胆怯与懦弱，放弃了自己的梦想，选择随波逐流，但，这样的人生注定不完美，更可悲的是，有些人不敢拥有梦想，因为他们害怕困难与挫折，他们害怕吃苦，害怕生活把他们弄得遍体鳞伤，更害怕失败，所以他们选择了逃避，不直视现实，这样的人生注定碌碌无为，注定与失败共度余生。

在追梦的道路上，我们都是天上小小的星辰，虽然很渺小，很遥远，但却有着震慑人心的光芒，手可摘星辰。途中，我们踽踽前行，但是，我们绝不轻言放弃。即使头破血流，两败俱伤，也绝不倒下。因为一路上的花儿总是为你而开放，而前方就是那属于你的春天。

春天，美，春天，生机勃勃，春天，充满希望。我们都在追赶着属于自己的春天，为此，我们倾尽所有，苟延残喘，但，结果，是意想不到的惊喜。

火光中，有自己庞大的身影；风雨中，有自己坚定的脚步；泪水中，有自己宽大的肩膀。春天里，阳光下，我们在正在微笑……

以追赶为话题初中作文(通用10篇)篇7

时光在慢慢地过去，太阳已经没在西边，低矮的树梢下，夜幕开始降临。

心中酸楚难受，我蜷缩在床上，双目无神呆滞的望着窗边，脑海中不断回想起自己一次又一次刺目的分数，泪水不受控制的流下，无声的压抑，在黑夜的笼罩下肆意生长。

当太阳再次冉冉升起，母亲推门而入，眼中是止不住的担忧，双手环抱一盆向日葵，轻手轻脚地把它放置在窗台上。

内心早已由波涛翻滚转为无奈与失望，我端详这尚不成熟的向日葵。阳光洒向大地，恰到好处的斜射进屋内，穿过那向日葵，打在床沿上。向日葵，向日葵，它总是向着光追赶太阳，追赶温暖与希望，它美好活力在自己的天地中努力成长，心无旁骛。

心里有些许感触，我凝望着小小的她，仿佛看见烈日炎炎下，它顽强的身躯，看到狂风暴雨中，它高傲的姿态。我听见白花嘲笑它单调配色，讽刺它平庸的长相，听见人们对它做出的乏味的评价。

但你瞧，它依旧挺直了腰板，面对着太阳微笑。浓绿的叶子，在阳光下闪闪发光，展示出青春的精彩。哦，它也经历了风雨，也困惑过，难过过，熬过了那些悲伤与沮丧，它依旧对太阳穷追不舍，追赶着属于自己的光。

顿时，笼罩心底的乌云化为乌有，取而代之的是热情与希望，这株不起眼的向日葵给我的内心带来巨大的震撼。向日葵，向日葵，我想和你一起做太阳的追赶者，向着光，向着希望。

胜固欣然，败亦可喜。在此后，我生命中很多时刻面对一个遥不可及的目标或一次难过的经历，我都不会感到迷茫与彷徨，我都能够轻松应对——因为我回想起那金灿灿的，向着烈日而生的花，它比一切美酒都要芳醇，滚烫的馨香没过胸膛，草扎的精神从此万寿无疆。

内心已经完全释怀，窗外五彩缤纷的背景是它的陪衬，蔚蓝的天空，青葱的树木以及树下几朵花都比它逊色几分……

心中久违的太阳喷薄而出，给心海强行开出的航路引航，我伸出手，抓住渺茫的阳光，告诉自己：像向日葵那样，向着光，追赶光!

以追赶为话题初中作文(通用10篇)篇8

以追求为话题的作文

在每一个人的心中，都有一件自己想追求的、渴望的事情。而我追求的的是：可以在每一次的笛子课上吹好笛子。

以前在上笛子课时，我总是东张西望，和“左邻右舍”讲话。笛子也总是吹不好，更是没有耐心，一心想着早点下课可以和同学们玩了。而每当老师抽查时，我也是向征性应付而过，正所谓身在曹营心在汉。老师布置的功课我不放在心上。在见到的一件事后，我彻底的改变了我自己。我慢慢的后悔以前的我，父母辛苦的供我上学，而我却敷衍的、肆意的在践踏父母的血汗钱，我努力、认真的去对待自己所学的每一门功课。也想很好的去学好笛子，因为那是我自己所选的，也是所追求的。我能学好的！在每一节的课上我不停的告诉自己。我都十分认真的去做好。每当口干舌燥时，就赶忙去喝几口水，继续练习，手指酸痛时，稍稍活动一下自己的指关节，再继续练。回到家中，做完作业，我就把休息的时间安排了吹笛子，这样一举两得。有时父母亲要去逛超市，我放弃了这些用来练习笛子。我一心想和时间赛跑，让自己感到充实，来填满心中的快乐。

记得有一次，我在练习一首《我的祖国》，在那首谱里有许多的低音、高音和延长音，对于我来说难度相对有些高。吹笛子的气息调整非常重要，低音用不了很多的气息，而高音一定要吹得到位，还有那延长音就更加让我常常上气不接下气，感觉就像是要断气了一样，让我感到绝望。中间的一段一会儿高音又急遽的变为低音，难度加大了。很多次吹完一遍，觉得整个身体像坍塌一样。口里干竭了，手指更是没有了感觉，脚也已麻木不堪，连眼皮都抬不起来，，只剩下那眼皮直跳，就像是一个机器人在随着控制器在机械的动着，假如刮来一阵大风的话足以倒下……还有时遇到吹错，那这一段就要从新来过，有时要把整曲重吹，就这样一次次的努力，一次次的超越自我，挑战自我，从以往的心不在焉以改变到我的兢兢业业。每当老师给我提点到的错误，我都细心的记载下来让错误减少到最小甚至没有。就这样我用心去吹奏，用心灵去感悟，渐渐的我从倒数第一变成了第三第二，真是功夫不负有心人哪！

我希望能吹好笛子，也希望自己能做好每一件事，通过努力播撒的种子一定会开出美丽的花朵，用心演奏出来的曲子无与伦比，使我懂得了与其去讨厌一件事，还不如以乐观的心态去快乐地体验其中的酸、甜、苦、辣。

以追赶为话题初中作文(通用10篇)篇9

花一生，追求值得追求的。

现代主义画派大师毕加索，儿时的画作便可和大家拉斐尔相较，但他却花一生追求儿童个性画法;

杰出的考古学家，用尽一生去解释孙子轻易辨别的希腊文字。

这些别人看来头脑发热的傻瓜行为，他们做，因为他们热爱。

毕加索热爱绘画，如果他像拉斐尔一般画圣像，惊世之作《格尔尼卡》又怎么诞生?朗朗热爱钢琴，如果他与很多小孩一般考个十级就结束，世界琴坛又怎会有位中国大师?姚贝娜热爱音乐，如果她仅局限于唱军旅歌曲，又怎会有春晚上一首《天耀中华》的惊艳?

因为热爱，所以追求。

因为热爱，所以执着追求。

毕加索渴望像孩子那般自由作画，考古学家辨别铜镜文字。穷尽他们的一生，那是因为，追求就要执着。

水滴石穿，可镂金石向来是执着者的目标。

以《如给我三天光明》而闻名的海伦凯勒，她抚摸盲文而长满茧子的双手，是她对爱的执着追求。

历史大作《史记》的作者司马在“身体发肤，受之父母”的年代，忍受宫刑还依旧苟活写书，那身体的破缺，意志的坚定，是他对爱的追求。

国际性文学奖“节杖奖”的得主牛汉，在遭受无数苦难之后，依旧清清白白做人，堂堂正正做事，那些诗歌和散文，是他对爱的追求。

看看如今这社会吧，喧嚣繁杂，人们在追赶快节奏生活的同时，忘记了去锲而不舍地做一件事，想找到穷尽一生追求某物的人，太难太难。

甚至连青少年的追星也变换多端。前一秒爱他爱的死去活来，下一秒又被另一个他吸引眼球。

写到这里，环顾四周，多少奋笔疾书的学子，也许最终的功成名就不是所有人一生的目标，但我们不愿或甘心用了十几年去追求它。

你不用为毕加索感叹，为老考古学家担心，我相信，哪怕在他们生命的最后一秒，心中所有的不是恐惧而是满意。

我也一样，一直喜欢和执著着自己认为的对的人和事。

迷惘的孩子，抬头看看天吧，细细冥想：什么是你向往的，什么是你愿意穷己一生追求的。

以追赶为话题初中作文(通用10篇)篇10

佛曰：“前生的五百次回眸方可换来今生的一次擦肩而过。”

——题记

幽幽泮水，巍巍学宫，千年文脉源于宋……

在千年学府深处，有着一群善良而快乐的精灵——那便是我们，初二（2）班。

我们并非帅哥靓妹，但我们却有着千万种无与伦比的个性；

我们并非迈克尔·乔丹，但在篮球场上我们却有着足以比拼珠穆朗玛的必胜决心；

我们并非一群天使，但那快乐的笑声却纯净得仿佛来自云端的天堂，无忧无虑；

我们并非艺人作家，但我们却不停地在撰写并演绎着属于我们、属于整个初二（2）班的传奇故事……

（一）单翼天使

因为一个普普通通的“缘”字，我们从“五湖四海”走到了一起；

因为一个小小的“2”字，我们构成了一个永恒的2班；

因为一个简简单单的“情”字，我们彼此间心有灵犀，感同身受；

因为……

校秋运会上，

我们“所向无敌，谁与争锋”的誓言惊天动地，我们场边的助威呐喊轰轰烈烈……

或许场上的金牌得主已不再重要，因为在汗水中，在欢呼声中，我们早已融为一体；

篮球比拼场边，

一阵又一阵高昂的“加油”，一声又一声的欢呼；

男生在篮球场上拼搏的身影，加上女生篮球场边的鼓舞，无疑成为了暖暖夕阳下一道唯美的风景线……

我们每一个人都是一个小小的太阳，一个太阳的光芒或许可以不以为然，但如果十个、二十个、或者四十个呢？

每一个人都是一个单翼天使，只有彼此拥抱，才能高飞……

（二）追寻阳光

阳光不可能照耀到世界上的每一个角落，因为阳光也会有私心，如果你希望永远站在阳光下，享受那温暖的感觉，就必须主动去追寻阳光，追寻那一缕真正属于自己的阳光……

而这，只需要一颗心，一种精神……

“敢拼才会赢”“无限风光再险风”……

冬季三项运动会上，

大绳呼啦呼啦地甩；

毽子一下接一下地飞上天，

同学们用自己的心、自己的汗在长绳中拼搏，在长绳的间隙中展现一代初二（2）班的耀眼风采……

毽子在同学的脚下一个接一个，在同学心中，接住的不仅仅是一个毽子，还有自己的一颗心，给班级的一份荣誉……

于是，他们一拼再拼！

风不断地流动，不断追寻，是在追寻那一片属于自己的阳光……

拥抱高飞！

追寻阳光！

让我们为初二（2）班这一群彼此拥抱，像风一样不断追寻属于自己阳光的单翼天使们而骄傲……

并深深祝福他们越飞越高，越走越好……