能源利用作文1000300字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的能源利用作文1000300字。

第一篇

畅想未来的作文400字 垃圾能源再用器

现在的环境越来越差，大街上随处可见汽水罐，学校的角落里还有纸张，我认为这样很不好，所以，我想未来有一台这样的机器：

外形不大不小，跟复印机差不多。它可以把不用的物品放进去，不管物体大小只要五分钟，就可以产生新的物品。不同的物品可以产生不同的新产品，非常像垃圾分类厂，把一样东西分出来就可以制造更多的东西，例如：用木头做的加工后会变成用铁做的。。。。。。

这样说，你会觉得机器里面怎么可以直接把“女仆变成皇后”呢？这是因为：这台机器世界各地都去过了，他吸收了金、木、水、火、土的精华，你要什么它都可以给你。

这个机器除了生产新物品功能外还有最重要的一种——捡垃圾。机器下面有四个轮子，可以跑来跑去，机器两边有两只像爪子的手，可以伸缩，所以，可别想偷懒哦！机器上面还有一个大口子，只要把废品扔进去，就会从下面正方形口子里面运出来。我希望这台机器可以制作更有用更好玩的东西出来。

如果，这台机器废了，那它会直接“蹦”进泥土里，变成肥料。很节约。所以，这台机器叫“垃圾能源再用器”。

第二篇

现在环境污染已经很严重了，于是我想发明一种新型汽车。它不用汽油或柴油，而是一种用自然能源来发电的无污染汽车。

这种汽车没有发动时和普通的汽车没什么两样，除了车内的仪表台上连接着一个立起来的小键盘，这个小键盘的用处可大了。只要你把汽车发动好，那个键盘的用处就变大了。你按下上面写着“太阳能”的按键，车顶就会变成一块太阳能板，可以吸收阳光来发电，不过这项功能只有在晴天才能用。在雨天时，只要按下写着“水电发电”的按键，就可以让车顶变出一个像漏斗一样的东西，接住雨水通过一根非常细的小管子通往发电机，通过雨水来发电。如果刮大风，就可以用风力发电。还可以用有害气体发电，用灰尘发电等。

有一次，我开着这辆电力器材用太阳能发电模式在马路上飞速行驶，我看到了一个红绿灯，绿灯原本只剩三秒了，我正准备停车，却发现已经过了停止线，绿灯却还在亮，这说明汽车很快。

我相信随着科技的发展，这种汽车一定会被发明出来的。

第三篇

碧空如洗，阳光明媚。蔚蓝的天空下，一望无际的原野上，彩色的房子错落有致，房子旁边，一条波光粼粼的小河，顺着落满阳光的草坡流淌，一路上唱着欢快的歌。更远处，是一座雪山，那是小河的源头，河水凉凉的，沁人心脾。原野的尽头，一排排风轮在风中懒洋洋的旋转着。房子的周围，有几个小孩在玩耍，有人躺在摇椅上，暖暖地沐浴着阳光，更多的人们坐在家中柔软的沙发上看着电视和杂志-----一幅多么美丽的春之图。

这是未来世界生活的写照，环境优美，能源清洁，生活悠闲。每栋房子的屋顶都是彩色的硅钢材料，用来吸收存储太阳的能量，太阳能可以转变为电能与热能，电是最清洁的能源，不仅环保，而且方便，有了电，每栋房子里就充满了生机。每栋房子均装有地下污水回收利用装置，将会使整栋房屋的水进行循环。小河的另一边，是一大片耕地，所有的耕地旁将由智能5号机器人来劳作，机器人的头顶都装设有太阳能吸收转化装置，并且装有摄相头，可以录下每种果实的生长过程，人们在家里的屏幕上可以清楚地看到一切，并应用程序遥控和管理着这群免费的雇佣军。房屋的墙壁是用小麦的麦秆经过高压处理而成，强度胜过钢板，并且冬暖夏凉。厨房更是设计的惟妙惟肖，炒菜的锅子不会产生油烟，偶尔的水汽等被抽风系统引到房屋的底下，与废水一起进行处理。屋顶的太阳能热水器与装置在地板下的热能装置共同保持屋内的温度，帮它们度过严冬。每到严冬时，由于日照时间较短，以及屋外空气寒冷，所有的能源除太阳能和一定的储备外，另一部分能源主要靠原野上矗立的风轮，通过风力发电来进行能源补充，电通过并网后传送到每一个人们所需要的地方。这样，大家的生活更加美好、快乐、轻松了。

偶尔大风刮过，麦浪翻滚，像金色的海洋。河水在阳光的照射下闪烁着金光。夜晚，太阳能装置开始歇息，风力发电机持续运转，进行能源的转化与储备。天空群星闪闪，环绕着月亮，将天空装饰的依然美丽，恬静的原野开始静静地进入梦乡，憧憬着明天的太阳，憧憬着未来……

第四篇

“低碳生活，从我做起”。现在的电视上每天都说着这样的话，可是，有谁会真正这样做呢?其实还真有许多人这样做：

如：石岩小学学校教师提出节约打字机纸墨，节约了后，为学校节约了14200元纸墨钱。学校提倡自然光，把有色玻璃窗换成无色玻璃窗，让学生们在自然舒适的环境下学习。

在2010年3月27日20:30分，“地球一小时”活动在全球开展，熄灭灯光，向全世界发出“紧急行动，应对气候变化”的倡议。熄灭灯光一小时，不是说只需节省这一小时的能源，而是号召大家从小事做起，将不用的设备暂时关掉，在需要的时候再打开，减少不必要的能源消耗。地球一小时2010活动号召每个人承担责任，为确保一个可持续的未来发挥自己的作用。

其实，“低碳生活，从小事做起”这句话一点也不难理解，只要时时刻刻注意节约用电，要做到随手关灯、电脑、电视、热水器、饮水机等家用电器，做到人走电停就可以完成“低碳生活”这项任务了。

第五篇

2030年的一天，我迈步在家中的花园里，突然世界指挥中心向全世界发出了一个紧急报告：能源不足。

这天，我在大街上思考这个问题。由于思想过度集中，我不小心被石头碰了一跤，醒来后发现自己来到了一个不同的村子：天空不再灰蒙蒙的了，而是一碧如洗；小河不再混浊，而是清澈见底。后来打听才知道，自己来到了一个“节能村。”

一听是“节能村”，我就准备去看看。

我正准备乘车，却发现大街上都是骑着自行车和步行的人外，连个公交车的影子也没有。于是我便喊了一辆自行车。

玩了一会，我觉得肚子饿了，便到了一家饭店去吃饭。可是，我往饭店里看了一眼就觉得不妙，里面不会灯火辉煌、热热闹闹的。而是有人的地方是亮的，没人的地方却是暗的。我尝试着走到暗处，上面的灯一下就亮了，后来我才知道这种灯是自动节能灯，最后，我参观了整个村子，又发现了许多稀奇古怪的东西，参观完后，我心想：要是我们中国有这么神奇的东西就好了。

回去我左思右想，终于发明了一种新型的电子表，只要轻轻按一下里面精微的太阳能电源——表的心脏就会立即充电，使内部零件正常工作，表的电源储存器里至少储存着可用10年的电量。真可谓“取之不尽、用之不竭”啊！

最后，我带着振奋人心的消息返回了地球.

第六篇

环保作文600字 废纸换图书，资源利用我做起

11月26日，崇文校门口，成了一个“废纸的海洋”。每一叠废纸都来自于崇文的每一个学生。大家纷纷把家里的废报纸、废杂志等拿来，由学校统一去变卖，得来的钱给每个班的图书角添置图书或纳入“蓝巢基金”。

看，同学们手上拎的报纸尽管有多有少：多的，一个人所带的废报纸就堆积成了一个小纸丘；少的，只有1斤左右。但是，集腋成裘，这在门厅内堆积成一座座小山似的报纸堆，已经不知道拯救了多少棵大树了！在家里，我们或许会把每天的报纸到处乱丢，甚至有同学说他家把一年的报纸都扔进垃圾桶——因为他们不在乎这卖废纸所得的有限的几元钱。可是，要知道，1000公斤纸，就能重新制出800公斤再生纸，相当于是17棵大树呀！你节约一张纸，就是为大树又争取了一线生机！大树的命运，你可以改变；美丽的家园，你可以创造！让我们一起来参加这“废纸换图书”的活动吧！

我也早早地准备好了报纸，希望给这次活动出一份力。我拿着一叠厚厚的报纸快步走进了门厅，只见一位家长迎面走来，对我说：“这位同学，你的报纸是几斤呀？”我突然想起自己还没有称，支支吾吾地说不出话来。她看出了我的为难，笑着说：“没称吧？没事，我帮你称称！”看着她那忙碌的身影，我有一种说不出的感动。

虽然天空中下着绵绵细雨，可我发现同学们都冒着雨，将一捆捆废报纸提进校园。这小雨，并没有浇灭大家为环保出力的热情！看着大家对这项活动那么积极地投入，老师和家长们的脸上都露出了欣慰的笑容。

“废纸换图书，资源利用我做起。”同学们，行动起来吧！

第七篇

前几天，我在电视上看到了一个废物利用的手工，是把用剩下的废纸筒做成一只可爱的小猫、小狗、小兔……只要动动脑，动动手，想做成什么动物都行，可好玩儿啦！

让我来教教大家怎么做吧！

需要的工具：剪刀、双面胶、彩色卡纸、卷尺。

1．拿出一张卡纸，用卷尺量一量大概需要多少纸，然后把这些已经量好的纸剪下来。

2.把剪下来的纸围着纸筒绕一圈，用双面胶固定。

3.拿出黑色卡纸，剪出两个大拇指指甲盖大小的椭圆形，把它对称地贴在纸筒的上面，当做小动物的眼睛。

4.拿出红色卡纸，剪出一个半圆形，贴在两只眼睛的中下方，这是嘴巴。

5.再拿出一张卡纸，剪出要做的小动物的耳朵形状贴在眼睛上方（我做的是小兔，所以剪了一个水滴形的耳朵）。

6.拿出粉色卡纸，剪出两个比眼睛小一些的椭圆形，贴在眼睛的下方（比眼睛低，比嘴巴高），要对称一些，当作小动物红扑扑的脸蛋。

7.最后，还可以给小动物加上一个漂亮的蝴蝶结（剪出两个三角形，中间放一个圆形），大功告成！

怎么样？这样的废物利用是不是很有趣啊?还可以做装饰呢！想试试吗？那就赶快动手吧！

第八篇

这一天，天气分外寒冷，风尖利地吹着，打着旋儿，仿佛卷起一股股白烟。教室里正在上自习。我兴冲冲地走进来，发给每人一份打印的材料。同学们一看是首四言诗。“东西南北，暑热寒凉，春夏秋冬，雨露风霜。气象万千，诱人神往。巍巍昆仑，浩浩长江，泰山神秀，云海苍茫。欣欣向荣，历尽沧桑。神州大地，人间天堂。.......”同学们兴致勃勃地读着。王健举手站起来说：“张老师，这首诗是谁写的？题目是什么？”王磊接着问：“这首诗的主题是什么？”我笑着反问：“你们谁能看出这首诗有什么奥妙？”学生听出我的笑有些神秘，话里有话。这个班特点就是活泼好奇，听完我的话，不少同学琢磨起来。周圣伟说：“这是四言诗，一共104句，计416个字，押的是ang韵。”王冬反驳道：“你说的这些不是‘秃子头上的虱子-明摆着的’吗？”一句话逗得全班哄堂大笑，我稳住劲微笑而不语。刘芸以前听说过我好写诗，而且常把诗与班主任工作结合起来。想到此，心一动，她再一读诗，立即豁然开朗。于是她胸有成竹地分析道：“这首诗的奥妙在它嵌有我们全班同学的名字。‘东西南北’当中嵌有‘李东’的‘东’，‘春夏秋冬’当中嵌有‘王冬’的‘冬’，‘气象万千’中嵌有‘高相万’的‘相万’，当然‘相’与‘象’是谐音字，‘巍巍昆仑’含‘王昆’的‘昆’，‘欣欣向荣’含‘李欣’的‘欣’。”头头是道的分析让全班茅塞顿开。我说：“刘芸真是芸芸众生中的一枝花呀！这首诗题目是《嵌名诗》，作者嘛，是鄙人。”大家都笑了。窦金阁说：“我的名字是嵌在‘银楼金阁，雕栋画廊’中了。”温林强说：“我的名字是嵌在‘如林强手，自立自强’中了。”王云娟急得一头汗，因为找不到自己的名字在哪。吴玉江对她说：“嵌有我的名字的两句‘雾若玉带，轻拂江上’，那上面的两句不是指你吗？”王云娟一看：“云霞绚丽，杜鹃鸣唱。”于是说：“我可是‘云娟’，不是‘云鹃’呀！”吴玉江解释说：“老师用的是‘通假字’。”王云娟一吐舌头：“你可真是‘狗戴嚼子-胡勒’呀！”两人笑得前仰后合。那边，王津浙在嘟嘟囔囊：“我的大名在何处？”马士昌说：“真是大言不惭，还大名英名呀！你老先生的大名不在这里吗？”王津浙一读：“金波银浪，津门水上，潮涨潮落，江浙钱塘。”恍然大悟，“噢，我的大名原来在波浪潮汐之中呀！”

《嵌名诗》可谓是别具匠心，我借写景、抒情而对学生进行教育。诗的结尾对学生提出了要求：“......健全体魄，提高修养（嵌王健之名），脱颖而出（嵌时颖之名），斗志昂扬；建设祖国（嵌陶建国之名），扬帆远航；健全人格，乘风破浪；继续长征，平生理想（嵌孙继平之名）。‘四有’新人，再创辉煌！”学生饶有兴趣地寻找自己的名字，对诗中鲜明的教育内容没有丝毫抵触，而是津津乐道、喜闻乐见。

第九篇

淡水资源的危机，已一步步向我走近。然而“节约用水”的口号还停留在纸上、墙上。如何从实际出发，找到一条有效的实施办法呢？我通过对家庭用水的观察分析，觉得家庭生活用水存在着十分严重的浪费现象，特提出废水再利用构想。

什么叫废水再利用呢？就是把洗澡、洗脸、洗衣服、洗菜等用过的的水通过简单过滤存放在一水箱里，用来冲马桶及小便池。

怎么利用这些水呢？我们觉得非常简单。只要在厕所顶部安一个水箱，装上一个微型抽水泵，将浴池、洗脸盆及洗衣机的下水管接到水箱上，水箱出水管与坐便器，小便池相连，这样每户家庭就都能实现废水再利用了。为了避免水箱里的水溢出来，可以安一个水位自动调节阀。也许有人会问，水箱里发臭怎么办？不用担心，在水箱里安一个清香器就可以了。

我们想，如果从现在开始，每家每户都能积极行动起来，加入废水再利用队伍，相信淡水资源就不会那么匮乏了。

其实，宾馆、酒店、学校、工厂等用水量大的单位，也可以做到这一点。我们期待着这一构想能早日变为现实，这一构想能得到社会重视，特别是能得到房地产开发商重视，以后建新房时统一将这一构想设计进去。

第十篇

高一开学不久，在第二周的班会上，我给全班同学抱来一摞笔记本，二话不说便一行一本，让学生翻阅、思考。这些笔记本有数、理、化方面的，也有语文、英语方面的。同学们觉得新鲜，津津有味地翻阅着，也在认真思考着。半堂课过去了，我才开口说话：“同学们，我给你们看的是上届毕业、以优异成绩考入北京航天航空大学的谢凡同学的一部分笔记。你们看这一张是无机物性质一览表，是她在高三总复习时动笔归纳的，多么详细、多么规矩，一笔一划呕心沥血。再看这张有机物性质图表，归纳出甲烷、苯、苯酚、乙烯、乙炔、乙醇、乙醛、乙酸八种有机物物理性质结构、化学性质及制作、用法、所属类别。这个图表一览无余一目了然。做什么事都要动脑筋想一想。从这些笔记中，你们悟出了什么道理？”李志君站起来说：“谢凡大姐姐学风严谨扎实。我们学化学是学一章过一章，学一种物质过一种物质，在归纳总结上从没有下这么大的功夫。我们应该向她好好学习。”我肯定她的发言：“志君同学确实讲到了点子上。文化知识是科学，学习要有科学的态度。请你们再看这个笔记本，特殊在哪里？”这个化学笔记本确实不同一般，中间几页归纳的是油脂的氢化、油脂的水解、脂化反应、乙醇制乙酸、乙醇与钠反应等28种物质反应方程式，奇怪的是本子中间又用刀割开了。陈琳同学分析说：“我说说看对不对。谢凡大姐姐不仅用功，而且用心。这28种化学反应方程式，她都用刀割成三条，左面一条是化学物质，中间一条是化学物质反应过程，右面一条是化学反应结果。她在复习时，可能遮住中间一条，根据左面和右面的条件，检测自己对反应物质、反应过程记得是否牢固；遮住右面一条，就可以检测自己对某一种化学反应的结果记得是否牢固......”陈琳说的头头是道，大家投去赞许的目光，我不由得也点了点头，随后做了总结：“远有楷模，近有榜样。谢凡同学在学习上肯下苦功、善用巧功，这几个富有特色的笔记本就是证明，我们应该向她好好学习。现在我们已步入了高中，新的学习生活业已拉开序幕，我们要苦学，也要善学。希望你们从谢凡同学的这一摞笔记本中找到 提高学业成绩的途径，不仅做苦学者，更要做善学者。让我们都做学习的有心人。”新的课题引起这些富有朝气的高一新生的 思索。

在长期班主任工作实践中，我努力做德育的有心人。我坚持积累德育资料，建起了丰富的德育资料库。其中一项内容是德育采风资料，它包括介绍英雄人物先进人物的文章、当代优秀青少年的材料、有关思想政治工作的史料逸事等等。这个班会有特殊意义，关系到新生树立苦学、善学好学风的重大问题。我借助往届同学的笔记本，生动形象地说明了问题，他山之石，可以攻玉，收到了良好的效果。试想如果没有往届同学的笔记本做助手，我两手攥空拳，结果又会如呢？所以我想每个班主任都应筹建自己的德育资料库。