关于损友益友的事例作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于损友益友的事例作文，欢迎阅读与收藏。

关于损友益友的事例作文篇一

孔夫子有云：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”益友会带着她的朋友共同进步，而损友则会不利于她的朋友的成长，不只是孔子告诉了我这个道理，我自己也亲身遇到过。

我遇到过益友。是当我遇到数学难题，为此苦恼，为此烦恼，为此百思不得其解时，那个耐心教导我，那个无私帮助我的同学;是当我不开心，不快乐，不努力学习，不认真做作业时，那位热情鼓励我，温馨开导我的朋友。还有一些益友，他们是正直的，见到有人欺负弱小，就会出来阻止;他们是诚信的，我们的相约总是能准时到达，他们的诺言总是能如实兑现。还有那些知识广博的朋友，和他们一起玩一起聊天，我总能知道很多我从前不知道的东西。如果有人问我什么是益友，我会告诉她是“友直，友谅，友多闻”。这些让我变得越来越好的，就是我的益友啊!

我也遇到过损友。我在英语学习班上交了个朋友。我信任她，我真诚地对待她，与她分享我的小秘密，她表面答应，但是她却把这个秘密告诉了我一个最不想让他知道的同学，这让我很伤心也很愤怒。她伤害了我，我错信了她，她辜负我的信任，也伤害了我的内心，她就是损友中的“友善柔”。让我不开心的，伤害我的，不利于成长的，就是损友吧。

我们一天天长大，会遇到益友，也会遇到损友。我们要记住的是益友让我成长，益友让我们开心;而损友则相反。所以我们要多交益友，远离损友。

关于损友益友的事例作文篇二

我世间的朋友确实很多，只不过有好有坏罢了。

我世间的朋友确实很多，只不过有好有坏罢了。

当时的我连“益友”和“损友”都不知是啥意思——说实在话，转到华美两年后，我才弄明白了那是啥意思——同时我也教育了自己，让自己不断进步，学会了长大。

我是从四年级转来华美，交了第一个朋友——梁超宇。

我是怎样交上的？我记得上学的时候，他经常带着一只可爱的小公仔——我管他叫小拉。当时我们俩都对它爱不释手。

然而其他同学觉得他太幼稚了，不能理解他为何这样喜爱公仔，叫我不要与他玩。有些同学甚至叫他“蛋白质”呢！

从那时起，同学们就经常排斥梁超宇了，说他这不好、那不好的……或许是这种环境，造就了他那种性格。

那时，我旁边还有一位同学一直在告诫我不要经常和他玩——他叫彭文辉。当时我还不明白他为什么这样说呢。他甚至把那个娃娃比作鸦片。

就这样，事情越来越大了。

其实我也挺同情梁超宇的——班里很多同学都挑衅他，而我知道，每一个人只要说一句打击他的话，他都会差点落出泪来。

五年级的时候，梁超宇闹的事情越来越多了，彭文辉劝阻我的次数也越来越多了。

我清楚地记得，有一次上德语课，彭文辉突然对我说

“左在，不是我要对你说，你真的要少跟他玩了，特别是他那只公仔，你不觉得那很脏吗？”

我还没来得及答话，坐在我前面的梁超宇忽然扔出来一张纸条，彭文辉急忙打开看，上面有一张臭脸，旁边写了很多乱七八糟的字，很显然他在侮辱彭文辉。

我看完纸条大吃一惊，但是被德语老师看见了，我急忙收好纸条。

从那以后，我和梁超宇交往的次数越来越少了——其实我也不愿意那样做啊！

不过还好，我交到了另外一个朋友——李健波，我们两个很亲近，经常说说笑笑。

从那时起，我终于分清楚了什么是益友，什么是损友。

关于损友益友的事例作文篇三

我的这个超级“损友”呢，是个即幽默搞笑又品学兼优的人，那超负荷的默契使我们成为了彼此的闺蜜。她尖尖的瓜子脸上，有一双明亮迷人的眼睛，脸上总带着笑容，你别看她瘦瘦的，很好接触，但生气起来让我都有点后怕呢……我的这个超级“损友”就是——“曹操”曹国芸。

我们从小就是邻居，又在一所幼儿园，而且还有着到现在共同守护了五年的偶像：TFBOYS，可以说我们几乎是亲密无间、形影不离的好朋友呢！，我们是彼此的“树洞”，一起抱怨，一起诉苦，还在一起玩闹，在一起互损。直到小学，我们又在同一个班里，你说这是不是缘分呢？

还记得有一次，我们在外面玩，听到一句歌词：我们一起学猫叫，一起喵喵喵喵喵……结果被我改成了：我们一起学猪叫，一起哼哼哼哼哼……她捂着肚子笑着：“哎呦呦，笑死我了，你这是笑死人不偿命的节奏呀，啊哈哈哈……”

别看她一天大大咧咧，在学校里”不务正业“。她啊，早都在家里学好了，因为她知道”笨鸟先飞“嘛！我还要向她好好努力。对了，忘了说一点，她还学习乐器——二胡。今年暑假刚过了七级呢！

这就是我的超级大“损友”——“曹操”，愿我们友谊长存，永远，永远……

关于损友益友的事例作文篇四

“损友”是指会对自己产生不良影响的朋友。

和好人交朋友，会潜移默化的受到好的影响，所谓“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香”;与坏人交“朋友”，也会不知不觉地受到侵蚀，所谓“与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。

我国历史上，一直有“君子之交”与“小人之交”的说法。明朝的苏浚曾经把朋友分为四类：“道义相砥，过失相规，畏友也;缓急可共，死生可托，密友也;甘言如饴，游戏征逐，昵友也;利则相攘，患则相倾，贼友也。”这里的“贼友”就是“损友”。 随着交友范围的不断扩大，社会中的某些消极因素可能对我们产生影响，加之我们涉世不深，辨别和控制能力还比较薄弱，因此，可能在交友上犯错误。为此，一定要谨慎地选择朋友，远离损友。 怎样才能远离损友呢?

1.结交朋友要谨慎，要有选择性，不能讲“哥们义气”，不交损友。

2.我们自己要学会识别什么样的朋友是损友。

3.还需要经常听生活阅历比较丰富的师长们，对交友的指点。 为了自己的未来，请远离损友!

关于损友益友的事例作文篇五

亲爱的小友：

你好！

还记得那个冬天有多冷。

那好像是最冷的一天。

我独自绝望地走在大街上，沉重的书包中累积着一张张卷子。那鲜血般的红在卷子上开出了一朵狰狞的食人花，张大了嘴巴，将我卷进无边的漩涡。我想逃，在老师的叹息与父母瞪大的双眼下，我像个漂泊的小舟，一旦掀翻，便无法再翻过身来。

而你，像是黑暗里直射下来的阳光，显的那么珍贵。你满不在乎的笑：“谁没考过不如意的成绩，哪能事事遂人愿。上帝就是愿意看你那消极的脸，越看越开心。”见我仍挎着脸，你马上紧绷着脸，讲着笑话逗我，憋着笑，有些扭曲，可那黑色瞳仁里折射出的，是满满的幸福。我感受着这阳光，心中仿佛又燃起了火。

还记得那个夏天有多热。

那好像是最热的一天。

突如其来的褒奖将我的心围在里面，享受着所有人的夸奖。我虚伪地微笑，可内心却乐得像朵花，我好像就这样要沉沦其中。我忘记了曾经的失败，我忘记了曾经的嘲笑，我也忘记了曾经的忠告。我仿佛被捧到了天上，所有光芒都聚集于我一人身上。

而你，则像是一盆令人始料未及的冰水，狠狠地泼在我身上。那嘲讽的话语与平日里懒散的你判若两人。你，没有像所谓的朋友假意的夸奖，貌似的羡慕。那狠狠的话语一字一句的从你嘴里吐出来，我愣住了，冻成了一块冰，似乎才从一个梦中清醒过来。

你亦是损友，而我们也在“插科打诨”中度过了一个个日日夜夜。你总是微笑着包容我的一切错误，我也渐将这份实则不易的友谊当做了理所当然。

我不懂得感谢，你也总是笑着说朋友何需感谢。你喜欢在阳光下咧开一口白牙笑着感受阳光；你喜欢在大汗淋漓之后喝一口冰水，然后一副快乐似神仙的样子；你喜欢在林荫底下看着倾泻的阳光用脚踩梧桐树下的果子开心地嘿嘿笑，像一只偷了腥的小猫。

你的记忆总与我的记忆相连接在一起，我们一起笑、一起哭、一起闹。还记得秋天我们捡着落叶堆在一起，在水泥地上烧，那跳动的火焰映着你我的笑颜。还记得夏天我们为了收集冰棒的木棒，啃着冰棒舔得舌头发麻。还记得我们春天在六楼的你家朝楼下旁若无人地大声唱着《最佳损友》。还记得我们秋天在草坪上放着风筝却总飞不起来还笑得没心没肺。

“很多东西今生只可给你保守直到永久，别人如何明白透。实实在在踏入过我宇宙，即使相处都有过裂口。”

和你在一起，是最快乐的。所以，谢谢你，陪我度过了那段难忘的日子，谢谢，我的最佳损友。

关于损友益友的事例作文篇六

我的损友

俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”在我的人生中就有着一位超级损友，好久是我的好姐妹，小英。

小英有着一头飘逸的头发，一个樱桃小嘴，粉嫩嫩的可爱极了，还拥有一张精致人脸，在校园里可真是数一数二的美女。

但你千万别被她的外表给欺骗了，她可一点都不淑女，倒像个女汉子，我要犯了一点错误，她就可以批评上一整天，我的耳朵都快要生茧了，有的时候，我会想，天呐，这根本就是老天爷拍给我的“死神”。

小英虽然大大咧咧，但她内心还是很细腻的，记得有一次美术老师留了作业，让我们回去绣一幅画，看看咋样。第2天，小英拿出她的作品给我看说：“看这就是姐做的，行吗。”我惊讶的说：“姐，你太厉害了，我都要对你五体投地了。”小英说：“那是，你也不看看姐是谁，姐可是无所不能的。”课堂上老师表扬了我的大姐。

小英对待我就像对待自己的家人一样，无论是在学习上还是在生活上，都对我无微不至的关照着。

记得有一次，我考试考砸了，心情很不好，很想找个地方发泄一下。晚上写作业的小英说：“我心情很不爽，你能够陪我去游戏城发泄一下吗？”“我知道你想要发泄可以，但不能去那种地方，你去那种地方会玩上瘾的，你的学习成绩就提不上去了，还会往下滑，姐还等你和我考上同一所重点大学呢！所以你不能去。”

“可是我边去的很憋屈啊！”我急躁的说，小英说：“想要发泄啊，来跟我走。”

小英拉着我来到了海边，这时正是傍晚，海面倒映出夕阳的影子看上去美丽极了！这让我的心情舒畅了许多，我和小英躺在沙滩上，静静地看着天空。

这就是小英，一个言行大大咧咧，内心却很细腻的女孩，愿我们的友谊天长地久！

关于损友益友的事例作文篇七

本人朋友不少，个个刁钻古怪。但真正称得上“损友”的，还是同窗六年多的翔子。“翔子”大名余振翔，今年13岁，长得挺高挺帅，成绩也不错。小学时曾同桌一年，我便终身难忘。不信，你瞧——

那是四年级的一节语文课，同学们都在大声的朗读课文。他悄悄摸出不知从哪里弄来的念佛机，拿在手里摆弄着，没想到居然发出了诵佛声。我用手碰了他几下，让他赶快关掉。不知他是不是急糊涂了，就是关不了。老师做了个手势，示意同学们停下。糟了！要露馅了，我使劲捏了捏翔子的腿。

我做梦也没料到他居然“聪明”的将东西塞进了我的书包。安静的教室里，只剩下我书包里不断的发出“南无阿弥陀佛”的声音。人赃俱获，目瞪口呆的我被老师抓了个“现行”。我哑巴吃黄连，有嘴说不清，只得背上了污名。心里却对翔子的栽赃陷害咬牙切齿、恨之入骨。以后的一个星期，翔子虽百般讨好，我总不理不睬，这家伙也太损了。

进了初中，我们在前后位，原以为大家都成熟了，他也应该改改当年的恶习。可是不幸我又中招了。

前两天下课时，我向前边的同学借尺子，他让我自己拿。我站起身，弓起腰从前面桌子上抓起尺子，然后一屁股坐到自己的椅子上。没想到钻心的疼痛让我惨叫一声，暴跳起来。用手一摸，原来是根大头针。谁有这么缺德，如此暗算别人？而且极短的时间诡计就能得逞，莫非——？

我扭过头，翔子已经离开座位，飞一般的穿过过道窜出教室。我悲哀！摊上这么个朋友。啊哟！好疼。

大家以后见着他切记要防着点，避免像我一样被捉弄得惨不忍睹哟！

关于损友益友的事例作文篇八

一个晴朗的下午，我们正在自习，老师带进来一个男孩。

“大家好，我叫张明。”他平和又略带羞涩地说。

他站在讲台上跟我们打招呼，我看清了他的样貌。高大威武，白净的脸庞上挂着一副严肃的神情。“张明。”我嘀咕了一声这个名字。

老师安排他坐我旁边，不久我们就熟了起来，交到新朋友，我很开心。我们总有很多聊不完的话题，从学业到理想、从书籍到电影。就这样，渐渐的，我们之间建立了友谊之桥。

暗地里我很庆幸认识这样一个志趣相投的好朋友。

后来才发现，他并非那么的洁白无瑕、十全十美。其实他看似稳重的外表下，藏着一颗调皮捣蛋、爱搞恶作剧的心。

那是个晴朗的夜晚，繁星闪烁，月如玉盘，晚风凉爽宜人。同学们都来教室里晚修，我到得比较早，教室里没有多少人。我刚走到座位上，看到一条暗绿色的东西盘在我座位上，我条件反射地跳了起来，大喊一声，“蛇”，毛发悚立，恐惧弥漫开来。其他同学也闻声紧张了来。正当我们惊惧不安的时候，张明笑得东倒西歪地走了进来，笑声里充满了恶作剧得逞后的得意。见此情景我全明白了，原来是张明的恶作剧。我很恼火，觉得自己被人耍了，耍我的人还是我最好的朋友。

我一言不发，坐了下去。开始厌恶起他来：明知我怕蛇，还拿假蛇来吓我，真不是做朋友的料!

看我真生气了，他反而不好意思起来，讨好似的说了好多好话。但我怒气不消，自己最好的朋友拿自己的恐惧来吓唬自己，真是遇人不淑交友不慎!

看我依然愤怒，他不再嬉皮笑脸了，很郑重地和我道了歉。“听你说怕蛇，想帮你练练胆，没想到惹你这么不开心，是我不好!”说着，他点了下头。看他如此郑重，又说是为了帮我练胆，我心理平和了很多。转念一想，他是想为我好，只是一不小心弄巧成拙罢了，他还是我的好朋友，并不是真的要故意拿我短处吓我。想到这里，我终于释然了。

我转头报以一笑，拍了一下他肩，他也淡淡一笑了事。从此，我们的感情也更加深厚了。

关于损友益友的事例作文篇九

尊重他人的事例2篇_初中生议论文写作素材

卓别林

在一次巡回表演的过程中，卓别林通过朋友的介绍，认识了一个对他仰慕已久的观众。卓别林和对方很谈得来，很快就成了关系不错的朋友。

在表演结束之后，这个新朋友请卓别林到家里做客。在用餐前，这个身为棒球迷的朋友带着卓别林观看了自己收藏的各种各样和棒球有关的收藏片，并且和卓别林兴致勃勃地谈起了心爱的棒球比赛。

朋友对棒球爱到了痴迷的境界，一旦打开话匣子之后就收不住了，滔滔不绝地和卓别林谈起了棒球运动。从对方谈起棒球开始，卓别林的话就少了很多，大多数的时候都是朋友在讲，他则微笑注视着对方并认真地听着。

朋友说到高兴的地方，两只手兴奋异常地比画了起来，他说起自己亲自体验到的一场精彩比赛时，仿佛已经置身于万人瞩目激动人心的棒球场上了，完全沉浸在了对那场比赛的回味之中。卓别林仍旧微笑着看着对方，偶尔插上几句，让朋友更详细地介绍当时的场景。朋友越说越兴奋，只是对一直没能得到那场比赛里明星人物的签名有些沮丧。不过，这种沮丧的情绪很快就被他对那场比赛的兴奋所冲淡了。

那天中午，沉浸在兴奋之中的朋友说得兴起，差点把午饭都忘记了，直到他夫人嗔怪着让他快点带客人来吃饭的时候，他才不好意思地笑着拉起卓别林来到了餐桌前。那天的午餐，大家的兴致都非常高，尤其是卓别林和这位新认识不久的朋友，彼此之间相谈甚欢。

在当地的演出结束之后，这位新朋友非常舍不得卓别林，一直将他送出了很远，才恋恋不舍地道别。

不久之后，这次巡回演出也告一段落。回到家里，卓别林通过各种关系费尽周折找到了朋友说起的那个棒球明星，请他在一个棒球帽上签了名之后，卓别林亲自把这个棒球帽寄给了远方那个对棒球极度痴迷的朋友。

卓别林的举动让他身边的人非常不解，因为大家都知道，喜欢安静的卓别林对棒球从来就没什么兴趣，他们简直就无法想象一个对棒球丝毫不感兴趣的人只是为了朋友的一句话，就费了这么大的精力去要一个签名。尤其是当大家知道了对棒球一无所知的卓别林居然和朋友聊了大半天的棒球比赛，大家更加想不明白了——要知道，在那么长的时间里听朋友讲一个自己完全不感兴趣的事情，那种滋味儿可是非常难受的。

卓别林倒是很洒脱，他告诉身边的人：“我是对棒球不感兴趣，可我的朋友对棒球感兴趣，只有尊重他人所尊重的事物，别人才能感受到自己被理解被尊敬，这是一切友谊的基础。”

后来，当朋友听到了卓别林这段话之后，拿着他送来的棒球帽，感慨良久。两个人的友谊整整延续了一生。很多年之后，已经白发苍苍的他说起这段往事仍旧慨叹不已：“我今生能够成为卓别林的朋友，是我最大的荣幸。是他让我明白了什么叫做真正的尊重和真正的友谊。他的人格光芒，照亮了我的一生。”

尊重的力量

在美国，一个颇有名望的富同在路边散步时，遇到一个衣衫褴褛、形同瘦骨的摆地摊卖旧书的年轻人在寒风中啃着发霉的面包。有着同样苦难经历的富商顿生一股怜悯之情，便不假思索地将8美元塞到年轻人的手中，然后头也不回地走开了。没走多远，富商忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，从地摊上捡了两本旧书，并抱歉地解释说自己忘了取书，希望年轻人要介意。最后，富商郑重其事地告诉年轻人说：“其实，您和我一样也是商人。”

两年之后，富商应邀参加一个商贾云集的慈善募捐会议时，一位西装革履的年轻书商迎了上来，紧握着他的手不无感激地说：“先生，您可能早忘记我了，但我永远也不会忘记你。我一直认为我这一生只有摆摊乞讨的命运，直到你亲口对我说，我和你一样都是商人，这才使我树立了自尊和自信，从而创造了今天的业绩……”

富商万万也没有想到，两年前一句普通的话竟能使一个自卑的人树立了自尊心，一个穷困潦倒的人找回了自信心，一个自以为一无是处的人看到了自己的优势和价值，终于通过自强不息的努力获得了成功。

不难想象，这位富商当初即使给年轻人很多钱，没有那一句尊重鼓励的话，年轻人也断不会出现人生的剧变。这就是尊重的力量啊。

关于损友益友的事例作文篇十

议论文写作素材：关于磨难的事例2篇

让生命化蛹为蝶

生命中，有些东西我们无法改变，比如低微的门第、丑陋的相貌、痛苦的遭遇，这些都是我们生命中的茧，但有些东西则人人都可以选择，比如自尊、自信、毅力、勇气，它们是帮助我们突破命运之茧、由蛹化蝶的生命之剑。也许我们总是羡慕那些不经意间便在理想之路上走了很远的人们，但那毕竟是少数的幸运儿，总有一天我们会明白，就大多数人来说，那些背负着人生苦难的重荷一步步慢慢向前，一直坚持到最后的人们，才是走得最远最好的。

一个孩子，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹、嘴角畸形、一只耳朵失聪，他的母亲为此陷入深深的痛苦之中：一个来到世界上没几年的孩子，就要忍受不幸命运的折磨，他以后怎么生活啊?但她除了对孩子倍加爱护之外，还能做些什么呢?

然而，也许这个孩子注定是个生活的强者，他比一般的孩子更快地走向成熟，他默默地忍受着别的孩子的嘲笑、讥讽的话语和目光，他自卑，但更有奋发图强的意志，当别的孩子在玩具中打发时间时，他刚沉浸在书本中，在他读的书中有很大一部分是成人读物，他却读得津津有味，因为他从中学到了坚强，学到了一种永不放弃的品质。

为了矫正自己的口吃，他模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。看着嘴唇和舌头都被石子磨烂的儿子，母亲心疼地流着眼泪说：不要练了，妈妈一辈子陪着你。懂事的他替妈妈擦着眼泪说：妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的，如果别人把茧剪开一道口，由茧变成了的蝴蝶是不美丽的，我要做一只美丽的蝴蝶。

后来，他能流利地讲话了。因为他的勤奋和善良，中学毕业时，他不仅取得了优异的成绩，还获得了良好的人缘，他周围的人，没有谁会嘲笑他，有的只是对他的敬佩和尊重。这时，他母亲为他找到了一份不错的工作，她希望自己的儿子尽量顺利些。但他同样对母亲说：妈妈，我要做一只美丽的蝴蝶。

1993年10月，博学多才、颇有建树的他参加总理竞选，他的对手居心叵测地利用电视广告夸张他的脸部缺陷，然后写上这样的广告词：你要这样的人来当你的总理吗?但是，这种极不道德的、带有人格侮辱的攻击招致了大部分选民的愤怒和谴责。当他的成长经历被人们知道后，他赢得了极大的同情和尊敬，他说的：我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶的竞选口号，使他高票当选为总理，并在1997年的竞选中再次获胜，连任总理，人们亲切地称他为蝴蝶总理，他，就是加拿大第一位连任两届、跨世纪的总理让克雷蒂安。

贝多芬的故事

贝多芬是世界著名的音乐家，也是命运最糟的一个。童年，贝多芬是在泪水浸泡中长大的。家庭贫困，父母失和，造成贝 多芬性格上严肃、孤僻、倔强和独立，在他心中蕴藏着强烈而深沉的感情。

他从12岁开始作曲，14岁参加乐团演出并领取工资 补贴家用。到了17岁，母亲病逝，家中只剩下两个弟弟，一个妹妹和已经堕落的父亲。不久，贝多芬得了伤寒和天花，几乎丧命。

贝多芬简直成了苦难的象征，他的不幸是一个孩子难以承受的。 尽管如此，贝多芬还是挺过来了。他对音乐酷爱到离不开的程度。在他的作品中，有着他生活的影子，既充满高尚的思想 ，又流露对人间美好事物的追求、向往。对美丽的大自然他有抒发不尽的情怀。

说贝多芬命运不好，不光指他童年悲惨，实际上他最大的不幸，莫过于28岁那年的耳聋。先是耳朵日夜作响，继而听觉日 益衰弱。他去野外散步，再也听不见农夫的笛声了。从此，他孤独地过着聋人的生活，全部精力都用于和聋疾苦战。 贝多芬活在世上，能理解他的人太少了，而唯一能给他安慰的只有音乐。他作曲时，常把一根细木棍咬在嘴里，借以感受 钢琴的振动，他用自己无法听到的声音，倾诉着自己对大自然的挚爱，对真理的追求，对未来的憧憬。他著名的《命运交响曲》就是在完全失去听觉的状态中创作的。他坚信“音乐可以使人类的精神爆发出火花”。“顽强地战斗，通过斗争去取得胜利 。”这种思想贯穿了贝多芬作品的始终。 1827年3月26日，一个雷雨交加的夜晚，音乐巨人与世长辞，那时他才57岁。

贝多芬一生是悲惨的，世界不曾给他欢乐， 他却为人类创造了欢乐。贝多芬身体是虚弱的，但他是真正的强者。