可怜的红领巾作文500字

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些可怜的红领巾作文500字，能对您有帮助。

可怜的红领巾作文500字篇一

我们班有一个名副其实的“恶心鬼”，他的水杯、文具都很脏。我觉得这些东西有这样的主人可怜极了，但最可怜的就要数他那“五彩斑斓”的红领巾了。

每次体育课上完，回到教室里，他都要拿起可怜的红领巾来擦汗；在学校吃完中午饭，他还要拿起红领巾来擦汗擦嘴；有鼻涕了，又要用它来擦鼻涕……好像这不是单单的一个红领巾，它还兼具着一个重要的“功能”——当手帕用呢！

这可怜又无助的红领巾，经常在“恶心鬼”的口水里“畅游”，出来后就像游过泳似的，全都湿透了，上面还有一点泡泡。而且，红领巾一般都不在他的脖子上，有时塞进书包，有时在地上，被我们踩得都是脚印。

红领巾常会被“恶心鬼”当画布，画得花花绿绿特别难看，上面满是火柴人，“恶心鬼”还说：“看看我的大作，多好看！”

我想，如果红领巾会说话，它一定会说：“有这样的主人，我太倒霉啦！”

可怜的红领巾作文500字篇二

今天早上要升国旗，主人把我戴在脖子上，开心地去学校了。

升完国旗，小主人把我放在桌子上。下课了，同学们都跑了，突然一阵风把我吹到了地上。叮铃铃，上课了，我想肯定有人把我捡起来的。谁知，并不是我想得这样。有一个同学过来了，他明明看见了，却从我身上跳了过去;又来了一个小朋友，也明明看见了我，却从我身上踩了过去，我很生气。这时，小主人回来了，我看到了一丝希望，谁知我的小主人好像没有看见我，也从我身上跳了过去。我躺在冰冷的地上，又可怜又无奈。这时一双温暖的小手把我从地上捡了起来，交到了老师的手里。老师问：“这是谁的红领巾呀?”小主人一眼就认出了我，把我从老师的手里接了过来。就这样，我又回到了小主人的身边。

老师对同学们说：“红领巾是国旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的，是少先队员光荣的标志，每个小朋友都要爱护红领巾，争取为它增添新的荣誉。”

如果我会说话，我一定要感谢把我捡起的那位小朋友。