以旅行规则纪律为话题作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于以旅行规则纪律为话题作文，欢迎阅读与收藏。

以旅行规则纪律为话题作文篇一

今天是7月13号，还有26天，我们才去新加坡呢!你们可能会问我：“8月9号才去新加坡，你那么早就写作文干嘛呢?”如果是，那就请你看看我写的小标题------旅行前的准备。是滴!从现在起，我们就要为新加坡这场快乐的旅行做准备啦!

其实，真正的准备是从前天开始的。

前天，妈妈去我们学校办了签证，昨天我们就开始拍照了。一切都是那么得令人兴奋，过不多久，收到快递后，我们就要用英文填写三张表格啦!

昨天，我就已经想好了，这篇作文我要分成三个阶段来写：旅行前的准备;旅行中的快乐和旅行后的收获。我要以日记的形式来写，记录每天旅行生活的点点滴滴、喜怒哀乐。

前天，爸爸叫我制作一个新加坡的行程表，把每天即将要做的事都打在电脑上，每天要去哪里玩、什么时候去、地址在哪里等等，先都准备好，到时候就按我打印出来的这个行程表痛快地玩一场。

从那时开始，我就把所有的时间都花费在查阅上(反正我作业都写完了，只差这一篇作文啦!)，一心想着到时候玩个痛快。

晚上，我们收到了快递，终于可以填表格了!我们照着爸爸填写的“模板”，开始一笔一画地填写整个表格。

我这人可是有些“强迫症”的，非得填得完美无缺才肯罢休。妈妈叫我填快些，可我依然慢吞吞地用我最漂亮的英语印刷字体来完成这份表格。现在，你知道我是有多喜欢填表格了吧?

以旅行规则纪律为话题作文篇二

窗外，一棵棵树一闪即逝。我坐在动车上，伴着去未知城市旅游的激动心情，看着日落的景象。这如画似乎也预示着这次旅行将会给我留下难以忘怀的记忆。

杭州，这座充满诗情画意的城市。它的日落竟也是这么的美。由一团火红向天边延伸，揭开它色彩缤纷的序幕。看那朵朵白云逐渐被点亮；看那太阳逐渐消失在山头。艳丽的火烧云，交织在天空的金黄与紫红，都令我陶醉其中。

都说天上出现了火烧云，第二天就要下雨了。果不其然，到了杭州的第二日，便下起了连绵不断的雨。由最初的淅淅沥沥，变成到后来的大雨倾盆。这不作美的天气，却并没有抹去我对西湖想要一览风光的热情。于是，一行人，撑着伞向西湖缓缓走去。

都说西湖是杭州的地点标志，单单从照片上是无法领略它那迷人的风采的。可今日的西湖，因为下雨的关系，更是多了一份飘逸恬静的美。淡淡的薄雾笼罩着西湖天地，让人不由自主的想要上前去看一看着位优娴贞静的女子，听一听她那动人的歌声。

大多数人都认为下雨是不好的，会因此破坏了原有的意境。恰恰相反，在西湖却并非如此。雨中游西湖，才更能看到它典雅的一面。初到西湖第一样的感觉就是一个字：大！放眼望去，到处都是无边无际的湖水，湖边的树一颗颗向前均匀地排列着，这些树大多都是柳树。挨挨挤挤，密密麻麻的枝叶交织在一起，乍看像是迸发出来的烟火。这样的西湖，颠覆了我对它的印象！

在西湖周围绕了一圈，走过几座石桥，此时的西湖真是静啊。在在桥面上向下望去，湖面犹如平滑的镜子，微微泛着亮光。岸边的柳树向下弯着腰，柳枝的末端时不时轻轻地划过水面，仿佛是在接着雨丝梳理着自己细密的头发湖面映照着岸上的一切，水天一色，使我忍不住想去触摸这被冲淡的古雅画卷。

我虽在雨中漫步，心情却万分晴朗。谁说雨天是旅行的对头？这次游赏西湖的另一面，看到天边那抹火烧云，可多亏了雨呢！而这场雨啊，更似为我搭了一座奇幻的桥，让我渐渐走进这座城市，去发现那些普通游客所看不到的美丽；让我用心去触摸这里的一景一物，去感受它散发的独特魅力。

所以说，任何景物所拥有的美丽，不单单只存在于表面。只是一场雨，却让我明白了：只有打开了心灵的窗户，不论天气如何，都能感受到这个世界的精彩奇丽——这或许也是这次旅行在假期里令我难忘之处吧。

以旅行规则纪律为话题作文篇三

这里是一幅画中的山水，也是山水中的一幅画。

——题记

远离城市的喧嚣，大暑的燥热，和穿梭于高楼之间的流动人群……我们正穿梭于一幅画之间——云南坝美。

我们乘着一叶扁舟，正要行进一个高大的溶洞，行进一幅画。随着扁舟的缓缓移动，随波逐流，缓缓进入了一片黑暗，仿佛跌入了无底的深渊，躺进了无边的黑网，无法醒来。偶尔会人角落传来几声蝙蝠的叫声，余音绕壁，身旁只剩下一片静谧、清凉。

当从一片静谧中醒来，不远处迎来一束光时，我看到洞口写着四个字：豁然开朗。

洞口是一片水流声，这条河是坝美村的主河流，河上的水车正与水流轻打着节奏。远处是一座座廊桥，随河床自然延去的稻田、草地……

我们走在留有阳光余温的石板路上，身旁是片片田野和栋栋房屋。这个从前几乎与世隔纸的村庄，仿佛就是陶渊明笔下的“世外桃源”。

午后的阳光洒在河面上，但河水还是冷得刺骨。几个村里的水孩子站在桥上，直接纵身一跃，跃入冰凉的水中，溅起一片巨大的水花。他们在水里悠然自得，一会儿钻出水面一会儿又潜入水中，在水中嬉戏打闹，欢笑着。他们的皮肤晒得黝黑，一旁还有大人在河边洗衣服，不远处，还有几个小孩手中握着竹杆，在河边悠闲地垂钓……

白云悠悠，山水重重，我身于画中，却看到了另一幅山水中的画——一幅其乐融融、淳朴的坝美。

以旅行规则纪律为话题作文篇四

带着期望,好奇坐在回老家的车上;背着简简单单的生活用品;感受着太阳公公一路上给我的热情招待;欣赏着大自然一路上展示的美丽丰富的风景;触碰着与微风击掌后的痕迹后，继续前往回我老家的道路——四川。

看着一座一座耸立在肥沃的大地上又高又绿的山，快速的消失在我眼前，像是在与我玩耍着。看着一望无际的蓝蓝的天空，有变换多姿的云儿来装饰着美丽。那云儿在天空的照料下玩得多开心啊!看!这里是可口的棉花糖，那是软绵绵的绵羊吗?好有趣啊!还有一群群奔驰着的骏马向我们奔来,还有...... 看着浩瀚的大海，那里有一颗颗低下汇集在一起的露珠，就像是我们一点一滴学习的知识，终有一天积累在一起会变成知识的海洋，只要坚持不解，勇往直前，不怕苦，就会得到自己想的东西。

回到家，自己一个人走在陡峭的乡间的小路上，两旁五彩的鲜花，害羞的小草，又高又有点斜弯的竹子，像是带领我走向未知的道路。一户户挨家挨户的房屋，一位位和蔼可亲的老人，坐在门前说笑着，不时还传 来“呵呵...呵呵...”笑声。小路旁边还有一块一块绿油油的菜田一望过去都是，有小麦，玉米等等，时不时还看见村民去浇水，采摘呢。我和影子是好朋友，一路上都跟着我，无聊时就玩游戏，真的好高兴也说明自己蛮傻的，嘻嘻!开心与伤心会跟它谈谈心，感觉蛮好的!

时间过得真快!美丽的夕阳出现了，照应着我走过的道路。微风来顽皮咯!把竹叶吹落飘下时，留下了我与影子，还有后面紧跟着的小狗，最美好，最美丽的画面!

有一个不离不弃，愿意听你讲诉故事的朋友，算是一种旅行的意义!

一个不用想太多，不用需要太多的时间，不用准备太多的东西，只要用心去感受去体验，也算是一种旅行的意义!

每种风景背后告诉你的道理，你的启发，还算是一种旅行的意义吧!

简单的旅行告诉你不平凡的意义，旅行的意义诉说着不一样传奇的回忆!

以旅行规则纪律为话题作文篇五

新加坡是个文明的国家，他们靠左行驶，右边是应急通道。虽然如此，他们都依然十分守规矩。

在公共厕所使用完毕后，他们都会有一个肥皂盒，你得挤出然后把马桶擦干净，这就是为什么这里的厕所干净且不臭。

这里的主要交通是地铁，他们在站台和地铁上都不允许吃东西喝水，否则会罚款(太严了点儿吧~)

现在，我坐地铁已经很熟练，哪个站转哪个站，哪个站乘什么线，我都一清二楚，这多好呀!

这次的新加坡之旅让我变得更加文明，养成了游记的习惯，这大概是我写过最长的一篇作文了。

以旅行规则纪律为话题作文篇六

规则是什么?以前，规则在我心中只是一个简单的、供大家遵守的制度，可是到后来，我真正地意识到了——规则虽简单，可它实施起来却有一定的难度。

记得那天，我起来晚了，吃早饭时，赶紧随便往嘴里扒拉几口，连声“拜拜”都没说，就匆忙地走了。可是走到十字路口时，刚好绿灯转红灯，我不得不在那里等绿灯。“该死，这破红绿灯!”我暗骂道。

等的时候，我感觉一秒、一分钟都那么漫长。

我低头看了看手表——天哪!已经上课3分钟了!想到这儿，老师说的那句“1秒都不能迟到”的话仿佛就是针对我的。

我又抬起头来，心里再次暗骂道：“妈的!就是闯红灯，我也要过去!”

等一下!闯红灯?对呀!我怎么没有想到?正好现在也没车了。

我正打算冲刺过去的时候，心里突然响起了一个声音：“你要干什么?闯红灯可是违反了交通规则啊!”我一想，也是。忽然，又一个声音响起来了：“怕什么?现在又没有车，就不会被撞;也没有人，也不会被看见。你怕什么，胆小鬼!”这是我第一次被人说成“胆小鬼”，大概是这激怒了我吧，我已经打算闯红灯了!那么，现在我要冲刺......

“不要跑!”那个声音又说。

那个声音刚说完，一辆大卡车就从我眼前开了过去。

呼!真是有惊无险!

经历完这次差点就要发生的事故，我呢——不用说，我当然是等到了绿灯才过去。

等我气喘吁吁跑到教室，老师狠狠地惩罚了我。但我一点都不伤心(因为我差点丢了命，可以说是死里逃生)。

事后，我在网上看到一条新闻——一个行人为了赶时间而闯红灯，结果被一辆大货车撞到，当场身亡。

没错，事故就是这么地可怕。那些因为闯红灯而受伤、身亡者，大多数都怀着侥幸心理，可事实向他们证明了一切。所以在这里，我还要提醒各位，千万不要闯红灯哦!

以旅行规则纪律为话题作文篇七

关于规则的作文500字 遵守规则很重要——读《美丽的规则》有感

我今天读了《美丽的规则》这篇文章，它让我懂得了遵守规则很重要，遵守交通规则能让道路通顺，遵守排队规则能让行动加速。只要人人都能遵守规则，世界就将变得更有序。

这篇文章讲的是一个傍晚，作者乘车去菲律普岛看企鹅归巢的美景，从车子的收音机上听说摩托车赛就要结束了。司机加快了车速，想再结束之前赶到。可是，已经来不及了，一大群黑压压的“巨型蚂蚁”扑面而来。可是，出乎意料的是，车子很快就行驶到了企鹅岛!

然而，没有一个“聪明人”试图超越这条毫无约束力的白线。为什么呢？这点也是让我最有感触的，他们能在没人监督的情况下做到这一点，这是一种自觉的表现，正是这种自觉的表现，让我们看到了人性之美。

但是，也有一些不遵守规则的人。比如有些人，十字路口，看到没车开过，就直接走了过去，根本不看红绿灯，这样很容易发生车祸，威胁到自己的生命安全。有时候我们放学坐公交车，后面上车的人不停地往前挤，这样不仅让速度减慢，还容易发生踩踏事件呢！当然遵守规则的人也很多，比如日本人，他们坐自动扶梯，都是靠右站的，这样能给赶时间的人一个通道，又能让人感到队伍整齐有序。

不管什么时候，我们都要遵守规则，这样才能让我们的生活变得更美好！

以旅行规则纪律为话题作文篇八

今天下午的班会课很有意义，我们班来了位“大人物”--陈警官。他耐心地为我们讲解、分析日常生活中的交通常识，教导我们要了解、牢记交通规则。我们把生活中的疑问一个个提出来，他不厌其烦地为我们去除一个个疑问。经过这节课，才会发现自己对交通安全意识有多么淡薄，不能不重视交通规则!谢谢陈警官!希望这节课后，大家都收获满满，熟记交通规则，特别是在路上，要注意每一个交通细节，不得为了一时贪快，而葬身于交通事故中!

以旅行规则纪律为话题作文篇九

有关规则的作文三篇 规则作文

关于规则的作文

规则 在我们生活当中有许多规则，在学校里，社会上到处都是规则，我们人人都要遵守规则。给这就是有关部门的规定，是人们共同遵守的制度。所 一我们邀从现在做起，培养在遵守规则的好习惯，自有这样，我们的社会才会井然有序，生活才会温馨和谐。如果我们不遵守规则，社会将是一片混乱。 在我们的日常生活中，往往有一些为背了规则，自己我姓我素，造成的后果和想而知，不如：有些人闯红灯，就造成了一个惨不忍睹的悲剧；在学校，有些学生上下楼梯不靠右走；摔到了；还有些人，翻越马路上的护栏，发生了车祸……这些都是因为那些人心中没有规则，才造成了悲剧的发生。 还有一次，我骑车在路上，看到一名少年男子骑着摩托车走在路上，前面是红灯，可他还是骑着往前走，就这样悲剧发生了，一辆大卡车和这辆摩托车相撞，那个男子倒在血泊之中。 我想：如果世界上每一个人，都遵守规则，世界不就会变得更加美好吗？

关于规则的作文

幽谷，我的所爱。我最喜欢在无人的季节，独自踏上这无人的小径，不是欲扮陶渊明的隐士之风。也不为追求“踏雪寻梅”的浪漫抑或“独钓寒江雪”的超脱。只因想走出那个由人类以自我为中心制定的规则，在自然之灵中得以陶冶，找回那迷失在都市混乱之中的真我。 静静的深潭，恰似一位身藏不露的隐士，倒映着夕阳一抹淡淡的余辉。坐在潭边大石上，竟发现鱼儿一群群聚拢过来，自在地向我摆尾致意。我惊异了，蓦然想到钓鱼池中的鱼儿，它们不是生命，只是玩偶，它们具备决定命运的权力。而潭中的游鱼，平静而无忧地生活，它们并非得到神灵的护佑，而只是生活在自然的最平常的规则中 。

痴痴想着，竟至于伤感，看见水中映出我真情流露的面庞和泪拢的又眸，我知道此时的我可以尽情地宣泄。自然的规则中，万物本是互相融合、互相感动的。我们可以感动周围的人和事，而周围的山川草木、虫鱼飞鸟亦可感动我们，而达到“独怆然而涕下”的境界。而出了这幽谷，步入天天面对的社会，在人类的规则下，男人要觥筹交错地寒暄，女人要极尽妩媚地微笑，每个人活的刻板、生硬，原本因力图完美而导致丧失本色的人类，再也无法感知自然的清纯与生活的细腻甜美。 对着旷野，对着深潭，感受着自然的抚慰，回到这正常的规则中，我才觉得生活原来可以如此清新而洒脱。对苍天诉说我心中的压抑，而苍天却许我一个会心的微笑并告诉我：“放下那些自私的规则，或许，你会发现自然的规则同样适于你们人类。”是啊，人类从出生之日起便觉得自己是世界的宠儿，可以完全不守规则，任意改造社会。诚然，这种心理造就了一个所谓文明世界，然而随着历史的步步推移，自我的固定作法渐成了人类自创的规则，这个规则有益于发展的内容固然不少，但自私的成份也渐渐筑起了人类与自然的一道屏壁，阻断了主宰世间的规律与我们规则的互通，于是这自创的规则逐渐沦为唯心和扭曲，致使很多人迷失了本性。 或许，人们该反思下了，或者像我一样走规则，走入自然的怀抱，理一理生活的得失，反醒一下自己的自私与狭隘。找回那些原本也适于我门的自然规律。

走出幽谷，我奇怪地问住在这儿的老人，为什么不围起水潭收门票。老人一安静地说：“门票是人

在自由和规则中翱翔

我想和大家交流一下“自由”与“规则”的关系。“自由”就是车轮，而“规则”好比是方向盘。方向盘虽然限制了车轮，但却保证了车轮正确的前进方向，规则对我们也是如此。

有一则寓言讲述了这样一个故事：有一个骑师，训练了一匹十分温顺的好马。他想，给这样的好马加上缰绳是多余的，于是有一天骑马外出，就解掉了缰绳。马儿在原野上自由自在地奔跑，当它知道没有缰绳的束缚后，就越发大胆起来，跑得越来越快。骑师无法控制，也不能重新给马儿拴上缰绳。马儿一个劲儿地狂奔着，连蹦带跳，竟把骑师摔下了马背。马儿继续往前冲，最后冲下了深深的山谷，摔得粉身碎骨。骑师后悔不已，他伤心地说：“可怜的好马呀，是我一手造成了你的空难。如果我不冒失地解掉缰绳，你就不会落得这样凄惨的下场了。”这则寓言向我们道出了自由和规则的关系，自由是我们的向往和需要，但规则保障和保护了我们的自由。然而，在现实的学习生活中，我们都渴望得到自由，希望无拘无束的生活学习。大家想一想：我们大家只要自由、不要规则，能行吗？如果行，那么我们会不会变成脱缰的野马？

我们的许多同学都觉得我们学校的规矩太多，从早到晚都让人没有“自由”，可什么是“自由”？“自由”与“规则”的关系是怎样的？这些问题同学们有没有认真思考过？任何规则或者说规矩都不是单纯地为了限制谁的自由，则是为了维护每一个人的利益。

我们学校的规矩也是这样，比如佩戴校徽，每天有值日老师辛苦地在校门口值勤检查同学的校徽，校徽是学生的名片和身份证，检查校徽是为了防止一些别有用心的人混进我们的校园，从而确保校园和你的安全。佩戴校徽也是提醒你是一个学生，言行举止都应与学生的身份相吻合。

众所周知，我们所处的外在世界是一个通过界限来界定的世界，比如，我们在自己的家中时，房子的墙是你与其他人家的界限，当你在你自己的房子里时，你是安全的，你是可以行驶你自己的权力的，但是，一旦你离开自己的房子，你就离开了自己的界限，你不可能去支配他人的空间，如果你要是那么做了，就肯定会侵犯他人的界限。在比如，在马路上，机动车有机动车的道，自行车有自行车的道，人有人行道，这样的界限划分，能够让所有的车和人都安全的走在路上。而这些界限，在现实的生活中，是通过一些具体的规则来实现的，比如法律、法规等。而正是这样的规则，使得大家都可以按照自己的意愿过属于自己的学习生活，从而保证了我们每个人真正意义的自由。

同学们，如果大家希望我们的学习环境能够达到理想状态，就要自觉遵守学校的各种规章制度，也只有这样，你才会享受到规则带给你的自由，带给你的快乐。

以旅行规则纪律为话题作文篇十

谁说没有规则？

明明白白写着：

“老人专用座”，

可他却往椅子上一坐。

问他为什么？

他对我一笑：“别人也这样做。”

谁说没有规则？

明明白白写着：

“不准违反交通规则”，

可他却要闯红灯。

问他为什么？

他不耐烦地说：“我眼睛不好。”

谁说没有规则？

明明白白写着：

“不准乱伐树木”，

可他却要乱砍乱伐。

问他为什么？

他满不在乎：“没人看见是我干的。”

谁说没有规则？

明明白白写着：

“请勿酒后驾车”，

可他偏要喝酒驾驶汽车。

问他为什么？

他瞪起眼睛：“用不着你管我！”

谁说没有规则？

明明白白写着：

“不准贱踏花草树木”，

可他偏从草地上走过，

问他为什么？

他却盯着我：“你当你是谁？凭什么管我！”

谁说没有规则？

明明白白写着：

“爱护公共财物”，

可他仍然用粉笔砸同学。

问他为什么？

他不以为然：“又不是你家的东西。”