红嘴相思鸟的作文描写

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于红嘴相思鸟的作文描写，欢迎阅读与收藏。

红嘴相思鸟的作文描写篇一

在大樟（ｚｈāｎɡ）树林里，红嘴鸟开了个缝衣店。红嘴鸟聪明能干，会做许多许多漂亮的衣服，因此她的缝衣店生意很好，森林里的小鸟们需要什么衣服都到她这儿来。

红嘴鸟做衣服的布从哪里来呀？说出来你可能会感到惊讶。红嘴鸟需要布时，就飞到天空，扯一片云回来，把它剪成布块，然后用它做衣服。

鸽子要去参加一个合唱演出，需要做一件白色的衬衣，红嘴鸟就剪一块白云给鸽子做衬衣。

猴子想做一条蓝色的长裤，红嘴鸟就剪了一块蓝云，然后给猴子做了一条又细又长的工装裤。

马儿要参加一个魔术表演活动，需要穿一身筒裙，红嘴鸟就剪了一块红云，给马儿做了一条漂亮的筒裙。

熊猫要去参加一个动物游园活动，需要做一件棕色的外套，红嘴鸟剪了一块棕色的云，几分钟就给熊猫做了一件外套。

小兔子喜欢戴帽子，她要妈妈带她到红嘴鸟缝衣店来做帽子，红嘴鸟剪了一块红云，给小兔子做了一顶尖尖的小红帽。

长颈鹿想要一个围脖，他跑到红嘴鸟的缝衣店来，红嘴鸟二话没说，就剪了一块彩云给长颈鹿做了一条彩色的围脖。

就这样，红嘴鸟的缝衣店每天都排着队，大家都想穿她做的衣服，戴她做的帽子。

红嘴相思鸟的作文描写篇二

我一直都很喜欢小动物，可是妈妈却不让我养小猫儿、小狗之类的宠物，倒是同意让我养两只小鸟儿。

星期天，我迫不及待地约爸爸一起到天水市的花鸟市场。花鸟市场果然名不虚传，鸟的种类繁多，看得人眼花缭乱!经过一番精挑细选，我看中了一对很漂亮的。

这两只相思鸟，一只是白色的，一只是黑色的，他们有一个共同的特点，那就是都有一张红嘴。他们的嘴不是那么大，也不是那么小，他们的红嘴要比别的鸟的嘴可爱得多。

它俩的声音也很悦耳。我们全家人都爱听它们的声音，尤其是爸爸，一没事干，就坐在沙发下，眼睛久久瞅着鸟笼，听它们俩美妙的歌喉。

两个“小歌唱家”音色各有不同，白色的那只声音清脆，音量较小。因为它身上的颜色是白色的，我就给它起了一个名字叫“白露”。而黑色的那只叫声特别洪亮，而且性格活泼，总是跳来跳去，不过有时也会文文静静地望着窗外，我给它起名叫“小好奇”，妈妈说：“它总是望着窗外的晴天，就叫它“望晴”吧!”

小家伙们可爱极了。每天午饭或晚饭过后，我总会跟小鸟儿们在一起玩会儿，他们俩也慢慢熟悉了新家，熟悉了新主人，变得越来越讨人喜欢了。有时把小脑袋探出笼子瞅瞅我;有时弯弯脖子理理脊背上的羽毛;有时还头对头，好像在说悄悄话!

一天早上，我起床去看望它俩，竟然发现白色的小鸟儿不见了，我赶紧让妈妈帮我找。结果发现它们在水盒底下躲着取暖。真吓了我一大跳!我还以为它不辞而别了……

相思鸟已经是我们家非常重要的家庭成员，和我们一起享受清晨的空气，傍晚的夕阳，它们成天在笼子里蹦着、跳着、吵着、闹着、说着、笑着，它们一天天长大，我也一天天长大。看着它们可爱的模样，我觉得它们是一对幸福鸟!

我喜欢我家的相思鸟!你喜欢吗?

红嘴相思鸟的作文描写篇三

在百鸟中，有动作敏捷的翠鸟，有会说话的鹦鹉，但我最喜欢的鸟儿身穿五彩衣，嘴巴红又尖，每天唱又叫，你知道它是谁吗？就是爸爸在花鸟市场上给我买的相思鸟！

相思鸟的颜色非常鲜艳，头上的羽毛是翠绿色的，好似绿色的头巾。背上的羽毛是彩色的，像给它披上了一件五彩大褂。腹部的羽毛是淡黄的，像淡黄色的毛衣，美丽极了！它小巧玲珑，两只小小的眼睛炯炯有神，再配上一张又长又尖的红色小嘴，那真是美上加美啊。相思鸟的爪子是棕红色的，锐利极了，虽然很小巧，却强劲有力，真漂亮。

相思鸟可是唱歌能手。它有一张尖尖的嘴，不仅是为了吃食，还会唱歌呢！它的声音婉转动听，有时像仙女在唱歌；有时像欢快的乐曲在我心里荡漾，好似冬天变成的春天。如果它不唱了，我就笑眯眯地逗它说：“相思鸟，再唱一个吧，好吗？”相思鸟看都不看我一眼，好似在说：“一次一元！”

相思鸟吃食时真有趣。我不敢在手上给它喂食，只能把食放在鸟笼里。相思鸟水汪汪的眼睛不看鸟食，东看看，西瞧瞧，我不耐烦地说：“没人跟你抢！”说完我就走了。它发现我走了，才像离弦的箭一样“啪”的一声，飞过来开始吃食。

相思鸟睡觉时特别奇怪。晚上，它站在杆上，一动不动。一会儿睁着眼睛，一会儿闭着眼睛。好像有心事一样。它不怕冻，在窗户外放着，第二天清晨又开始唱起歌来了。

它很喜欢洗澡，洗澡时，爸爸把鸟笼放进水里。它看著阳光，好似在说：“天气真好，适合洗澡。”它用小嘴沾沾水，梳理一下自己的羽毛，动作优雅，我都在一边笑了。它似乎听见了我的笑声，用翅膀一遮，害羞地笑了。它真像一个淘气的小孩呀。

哈哈，这就是我的伙伴——相思鸟！它带给我了幸福、快乐。

红嘴相思鸟的作文描写篇四

我的外婆家曾经养过一对相思鸟，他们充满灵性，可爱极了。

相思鸟也叫“黄嘴玉”，属于画眉科。相思鸟的羽翼华丽，姿态优美。它们上体橄榄绿色，淡黄色脸上嵌着一双黑宝石般的眼睛，红色的小嘴显得十分机灵可爱。黄色的胸部、橙色的背部，色彩艳丽，匀称的体态优雅脱俗。这一对鸟儿一公一母，是一对亲密的伴侣。

相思鸟十分聪明。假日里，我常常会蹲在鸟笼旁看着它们玩耍，它们欢快地跳上跳下，我也忍不住去逗逗它们。我装作要喂食的样子，把手靠近笼子。那只公鸟率先发现了我，它用嘴啄了啄母鸟，好像在说：“有敌情!”母鸟歪着头，警惕地注视着我。它一点点地靠近，想看看我的手里是不是有食物。当它发现我手里是空的，就立刻联合公鸟向我发起进攻，我看它们来势汹汹，赶紧把手移开，生怕它们啄伤我。看到我败下阵来，公鸟发出了胜利的鸣叫，母鸟也跟着摇头晃脑，好像在嘲笑我这个不知轻重的家伙。

相思鸟也特别恩爱。因为相思鸟总是成双成对，所以也叫“情鸟”。每次外公给它们喂食，总能看到公鸟用嘴夹着食物，跳着靠近母鸟，温柔的给母鸟喂食，特别有男子汉气概。有时母鸟闷闷不乐，公鸟也会想法子逗母鸟开心，它最拿手的就是一边“倒挂金钩”，一边叽叽喳喳地唱歌，气氛温暖又融洽。

这两只相思鸟在笼中有吃有喝，可它们还是经常望着天空，默默的发呆。我知道，鸟儿是天空中的精灵，它们对自由的渴望是那么的迫切。我不忍心将它们永远关在这精致的笼中，于是，我悄悄地打开鸟笼。这对鸟儿起先还有点不之所措，当明白我的用意后，它们争先恐后地挤出笼子，头也不回的向自由的世界飞去。看着它们越飞越远，我心里特别的舒畅。

如今，每当我看见阳台上的空笼子，我总是会想起它们。亲爱的鸟儿，你们在自由的天空中，过得还好吗?

红嘴相思鸟的作文描写篇五

目的：通过对人物描写的讲解，使学生学会通过事件进行人物描写，即以事叙人的方法，进而使学生掌握人物描写的各个方面的写法，领会人物描写的技巧，提高学生进行人物描写的能力。

写人的记叙文以人物为中心，通过人物具体的个性化的语言和典型行为等来表现人物的性格、思想、感情、品质等等。

写人，要写活生生的人，因而就要写出人的个性。要想让自己所写的人物有血有肉，个性鲜明，栩栩如生，能给人留下深刻的印象，就必须注意以下几个方面：

(一)是选择人物

写人应该写自己熟悉，了解的人物，这样才有话可说，写出来也能给人以亲近、真切的感觉。要通过"事"来写人，没有具体的事件，就不可能有人的真实、生动的外貌神态、语言动作、心理活动。"事因人生，人以事显"，因此，要写好一个人，必须写好与人有关的事，并且把人物置于事件的矛盾冲突之中。

(二)是选择事件

通过事来写人。一个人在一生中乃至一天中，往往要做很多事情。选择哪些事来写呢？这就需要精心选择。事情不在乎大小，关键是，可选的事件要以是否能反映人物的思想性格、符合写作的要求为标准。事件可以是一件，也可以是几件，但必须新鲜、典型，足以表现人的个性，能够展示人的心灵，很好地表现人物的思想风貌。对于这种为表现人物而出现的事件，叙写时不仅可以不管"六要素"是否完备，同时也不苛求情节的完整，它只需要择取事件中能够显示人物特征的某些片断，用以突出人物形象就可以了。

(三)是要从多方面来刻画

1．肖像。对描写对象的外貌，包括面容、神态、身材、服饰乃至举手投足、或哭或笑进行刻画。这种刻画应该是有选择的，而不是一股脑儿往上堆。好的肖像描写着墨不必多，甚至只有一两个词，就能起到画龙点睛的作用。要防止人物的"脸谱化"，关键是要抓住人物特征，通过外貌描写既给其形又传其神。同时，肖像描写还应注意符合并反映出人物的出身、地位、经历和人物的性别、年龄、职业等特点。

2．语言。人物的语言是表现人物性格的一个重要方面，写好富有个性化的人物语言是很重要的。要让人物说他自己会说、该说的话，切忌用作者的语言代替人物语言，也不能套用千人一腔的现成话。由于各个人的身分、地位、性情、经历不同，因而说出来的话也就很不相同，语言描写应该符合对话者的这些特点。

3．行动。人物的行动是他的思想性格的具体表现，在作文时要通过动作描写表现人物在"做什么"和"怎样做"，特别是选择那些足以表现人物性格的动作，特别要注意选用准确、生动的动词通过"怎样做"写出人物的个性。

4．心理。心理描写是指对人物在一定环境中的心理状态、思想活动的描写。心理描写能使人物形象、丰满。人物心理描写的手法很多，常用的有以下几点：让人物直接倾诉衷肠，这种描写，让人物与读者直接进行感情交流，通常显得真切感人；细致描写人物的心理状态，这是一种动态的写法，描写人物在一定条件下或一定环境中的复杂心情；心理描写往往与行动、神态等的刻画结合起来，这样的描写往往容易收到更好的效果。

【简评】

文章以爸爸的"笑"为线索，记叙了爸爸感情变化的"三部曲"："家里穷，没见过他笑"--"家境好转了，仍难看到笑"--"我"考上重点中学，爸爸"哈哈大笑"。由此反映了农村经济发展给人们带来的巨大变化。人们不仅仅追求物质生活的提高，还盼望着文化生活的改变，文章的结尾呼应了开头，巧妙点题。从整篇文章来看，小作者对爸爸的描写思路清晰，人物刻画细致生动，达到了人物描写的要求。

红嘴相思鸟的作文描写篇六

所谓描写景物，通常指描写自然景物，但也包括对社会景物即社会环境的描写。

景物描写是小学生作文的重要内容。景物描写的内容十分广泛。山川大地，风雷云电，春夏秋冬，清晨午夜……以及这些事物的交错组合就构成了景物描写的对象。写作的目的则因文而异。有的在歌颂祖国山河的壮丽，有的则借写景而抒发某种感情。

要写好景物，应该注意以下几个方面：

一、抓住景物的特征

对所写景物认真观察，抓住特点，是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点，关键在于作者细心的观察，并将观察所得铭记于心。正所谓"静观默察，烂熟于心"。因此，要求在观察中，善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面特有的变化，善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。这样，才能抓住景物特征加以描写。为此，一要注意不同季节的特征。一年有春、夏、秋、冬四季，季节的变化会引起景物的变化。每个季节的景物都有各自的特征；二要注意时间变化的特征。有的景物在不同的时间往往各有特征。白昼、夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩；三要注意气候不同的特征。同一景物在雨中、风中、雾中、雪中所展现的景观是不同的，四要注意不同的地理特征。南方、北方、城市、乡村、高原、平地，不同的地域，有着各自不同的景物特征。

二、要选好观察的角度

选好观察的角度，就要先确立好观察点。要根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物的方法，或远观、或近觑、或仰视、或俯瞰。同时，要注意观察的顺序，是由近及远，还是由远而近？是由上而下，还是由下而上？这是指空间的变换。还可以时间的变化或游览的先后为顺序。这样，所描写的景物才不会杂乱无章。总之，要做多角度、多侧面的描写。

三、安排好描写的顺序。景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种

空间顺序--一般是取一个固定的观察点，按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物。还有一种空间顺序，不取固定的观察点，而随着观察者位置的转移来描写景物，这叫做游览顺序。

时间顺序--同一个地方在不同的时间里，其景物是有变化的，按一定的时段依次写来，可以表现出景物的丰富多姿，使人产生美的感受。时段有长短之分，长时段如春、夏、秋、冬，短时段如晨、午、暮、夜。选用哪一种时间顺序，应视描写对象的特点而定，

四、要融情于景，表达主观感受

国学大师王国维曾断言：“一切景语皆情语”。景物是客观的，而写景之人则是有情的，作者对任何景物，总会有自己的感情。没有感情色彩的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”，难以达到感人的目的；同时，观察、描摹景物的过程本身也是写作主观感受的过程，因此，要在写景的字里行间，自然渗透感情，寓情于景。做到情景交融，物我一体。写景贵有情，在描绘客观景物的同时，要把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去，使读者产生共鸣，进而给读者带来愉悦之情，陶醉之情，将读者带入特定的情景之中，受到美的熏陶，获得美的享受。

五、运用动静结合的手法

只写静景，很容易使文章呆滞，而只写动景，又可能失去稳定。只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来，所绘景物才会具体、生动，给读者留下深刻的印象。

描写景物需要绘形、绘色、绘声，仿佛使人看得见、摸得着、听得到，这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。因而要善于找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的形容词，尤其要善于运用比喻、拟人等修辞方法，但要注意不能堆砌词藻。

红嘴相思鸟的作文描写篇七

忆回当年明路，

唯恐遗忘护主。

醉意无清醒，

误入深山别处。

心动，心动，

满脸泪花不住。

红嘴相思鸟的作文描写篇八

寄相思_古体诗词

燃烽火，断江山，只为美人一捻红唇，

乞巧夜，鹊桥现，只为彼岸一时再聚。

惜古人，随明月，只为凝望千里亲戚，

今而余，赋一词，只为寄吾一生相思。

红嘴相思鸟的作文描写篇九

晚秋独自上西楼，小憩吟诗堪佐酒。

情黯意伤思远路，千般旧事涌心头。

相隔万里阻痴人，一缕魂牵风解否。

懒倚寒窗怀雨润，寂寥残月自空侯。

南飞归雁带笺字，寄去相思人渐瘦。

他日云开雾散时，相携同上九天游。

红嘴相思鸟的作文描写篇十

语空将。

一点妆。

微语梅边霖雨望。

坐临频眺眺。

几斜阳。

几斜阳。

休赋登高照羽觞。

客中今古藏。