作文滑旱冰的动作描写

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于作文滑旱冰的动作描写，欢迎阅读与收藏。

作文滑旱冰的动作描写篇1

我们身边经常有一些微不足道的小事情在发生，细细观察思考，我总能发现小事情中也包含着一些大道理，比如我滑旱冰。

前段时间，妈妈如约给我买了一双轮滑鞋，我望着那双美丽的轮滑鞋心里别提有多高兴了。轮滑鞋粉红色的外壳，上面有黑色的鞋带，下面有四个会发光的轮子，当轮子旋转的时候就会发出不同颜色的光芒。我迫不及待地穿上轮滑鞋，缓缓地站了起来，小心翼翼地原地走路，学习最基础的。会了一点我想：试试慢慢滑吧！于是我扶着墙缓缓滑起来，站在一旁的妈妈看得心惊肉跳，连连说道：“慢一点，慢一点，小心跌倒！”谁知我妈料事如神，话音刚落我就打了个趔趄。幸好妈妈及时扶住，不然非摔个鼻青脸肿不可，这一下我吓得直冒冷汗，浑身颤抖。妈妈说：“我扶你滑吧！不然真惨了。”妈妈扶着我在客厅里缓缓移动。练习了一会儿，妈妈看我好多了，就说：“我放手了！”我立刻站立不稳，一下子冲进了厨房，把正在烧菜的爸爸吓得锅铲都掉地上了，爸爸出了个主意说：“你拿个钩子钩在门把手上练习，这样安全！”于是妈妈找了个钩子给我，我把钩子钩在门把手上练习，浙浙地会快速前进后退了，我让妈妈看着，我独自在客厅中转着，练习了几个小时，我大喊：“我会滑旱冰了！”

学滑旱冰让我明白了一个道理：没有谁生下来就会这会那的，想要取得成功就要坚持不懈地努力，勤学苦练，熟能生巧。

作文滑旱冰的动作描写篇2

第一次学滑旱冰

夏天的一个下午，天气格外地好，妈妈把以前买的旱冰鞋拿出来，带我去学滑旱冰。

妈妈带我来到了旱冰场，我看到在场子里自由自在地滑旱冰的那些人，心里甭提有多羡慕了。我迫不及待地穿好了旱冰鞋，猛地站起来，不料，一下子就摔了个头朝天。我有些气恼，不想学了。

这时，妈妈走过来，温和地对我说：“孩子，滑旱冰，首先要胆量大，不怕困难，不怕吃苦。你如果遇到这么一点困难就退缩，怎么能学会滑旱冰呢？”妈妈的话，给了我很大的勇气。

这时，我坐在地上，仔细地观察了那些会滑旱冰的人。只见他们身体向前倾斜，手臂随着滑旱冰的节奏，很自然地左右摆动，双腿微张，并随着左右手的节奏，交替向前迈步。

于是，我也学着他们的样子，滑了起来。可是旱冰鞋好象故意和我作对，象个不听话的孩子，就是不听我的指挥。我摔倒了一次又一次，但我不怕，继续认真地练，最后，我终于掌握了其中的要领。此时，旱冰鞋也不象开始那样了，变得温顺起来，听我的话了，我成功地滑了好几圈，哈哈！我学会滑旱冰了。

通过这次学习滑旱冰，我更加领悟了“世上无难事，只怕有心人”这名格言的含义。

指导教师：尹老师

作文滑旱冰的动作描写篇3

星期一的晚上，打完乒乓球，我的爸爸领我到广场去滑旱冰。把车开到广场上，广场不那么黑。有的人在滑滑板；有的人在散步；有的人在滑旱冰。

我在车上换好谢，来到广场上，爸爸教我一种新的滑法：两只脚滑成波浪线一样，一分一合，我滑了很多遍，不一会儿我就可以滑得很熟练。心里很高兴。

我滑的时候爸爸在一边等着。我看见爸爸流眼泪了，我知道爸爸眼睛下面的一些小包，风一吹就会流眼泪，眼泪流到小包那的时候就会很痒痒，我心里很难受，好想抱着爸爸大哭一场。回到家我真的哭了。一开始我哭不出来，就让妈妈揍我一下。呵呵！

我爱我的爸爸。

作文滑旱冰的动作描写篇4

滑旱冰的启示

哦！太高兴了，爸爸给我买双旱冰鞋，那是一双灰粉相间的旱冰鞋，上面还有一些漂亮的花边。

我迫不及待地穿上了它，妈妈带我去小广场，因为那里又宽阔，地又平，去滑旱冰再合适不过了。刚开始，妈妈扶着我滑，可我觉得自己会了，就松开了妈妈的手自己滑起来，唉，终究还是实力不行，我一下子摔了个“狗啃泥”。我以为妈妈会来扶我，可是妈妈非要我自己爬起来，我艰难地站了起来，本不想学了，可妈妈说，“滴水能把石穿透，万事功到自然成！”

对呀，水滴坚持都能穿透石头，我就不信自己坚持学还学不会滑旱冰？于是，我拉着妈妈的手，一步一步滑着。正所谓熟能生巧，一圈，两圈，慢慢地，我会滑了，为了更加熟练，我不知摔了多少个跟头，但是我会滑了。

那天晚上，我一直回忆着妈妈的那句话：“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”是啊，我们做任何事不应该轻易去放弃，要学会做好事情，就要记住这两个字“坚持”。

那天以后，我做到了坚持，再也没有像以前那样干什么有头无尾，不管做什么，我都会坚持把事情做完，绝不半途而废。

是的，妈妈告诉我的话令我一生受用不尽——滴水能把石穿透，万事功到自然成。

作文滑旱冰的动作描写篇5

滑旱冰

liuyuning

中午我去滑旱冰，刚开始我还不会滑呢，可是滑一会儿，感觉就好些了，于是我就加快速度，在爸爸说的几点下，我很快就学会了，第一点是身体稍微倾斜；二是脚往两边滑；三是腿要弯曲一些。

可我还是老摔胶，妈妈说我是全副武装，因为我都带了护膝的、护手的、护肘的，还有头盔，象个职业选手。可我还不会上下坡，我想以后我要多加练习，要和滑得好的人相比，不能和滑得不好的人比。每天快乐开心的练习，总有一天会有好的基础。我想这一天一定会到来，我期待着这一天的到来。这一天有多少的欢笑、有多少的夸奖、多么的温柔、多么的可爱、多么的美丽、多么的开心高兴，这对我来说是那么的重要，是不可缺少的一部分；她不仅仅包括开心，还包括我的微笑、我的自豪。我期盼的那一天一定不在最远的南极洲，只要努力一定就在不远的将来。我期望着我希望的这一天早点到来。

作文滑旱冰的动作描写篇6

昨天，爸爸给我买了一双旱冰鞋。这双旱冰鞋的颜色是黑灰相间的。鞋底有四个轮子，样子很像靴子。手摸着这双崭新的旱冰鞋，我真是爱不释手。

当天晚上，我就迫不及待地穿上旱冰鞋，在房间里滑了起来。本来我以为滑旱冰很难，没想到，我居然很快就站起来了。于是，我就慢慢地滑起来，并且速度也越来越快。可是，那旱冰鞋却不听话地往后退，幸好我扶住了床，才没有摔倒。妈妈连忙跑过来扶住我，说：“别急，慢慢学，明天再练。”

第二天晚上，我吃过饭，又开始了训练。我穿上旱冰鞋，妈妈扶我到广场上。有妈妈扶着，我大胆地滑了起来。啊，穿着旱冰鞋滑的感觉真爽。我好象是一阵风，在自由自在地飞。正当我的意洋洋的时候，妈妈突然来了个紧急转弯，还没等我反应过来，我就重重地栽在妈妈身上，我说：“妈妈，你怎么搞的？”妈妈说：“我刚才不是已经说过了吗？到了那棵大树旁边要转弯的。”我说：“好，那就再来一次吧！”这次，我可小心了，我在妈妈的扶助下又滑了几圈，慢慢地就学会了。

这时，妈妈说：“时间不早了，该回去了！”我说：“好的。”在回家的路上，我想：要是我的成绩也像滑旱冰鞋那样，勇往直前，不后退，那该多好。

啊，我爱我的旱冰鞋。因为它能使我产生力量！

尹帅凯

作文滑旱冰的动作描写篇7

妞妞身上穿花，头上戴花，手里拿花，在坝子里笑着，闹着，跑着，从东跑到西，抱住爸爸，亲一口，转过身，又从西跑到东，抱着妈妈，亲一口，跑过来，蹦过去，活像一只快乐翩飞的蝴蝶。

作文滑旱冰的动作描写篇8

你知道如何写描写人物动作的句子吗？枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。

1、他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。

2、我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行。

3、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

4、他如法将瓜子塞进口中，“格”地一咬，然而咬时不得其法，将唾液把瓜子的外壳全部浸湿，拿在手里剥的时候，滑来滑去，无从下手，终于滑落在地上，无处寻找了。

5、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

6、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

7、他空咽一口唾液，再选一粒来咬。这回他剥时非常小心，把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上，俯伏了头，细细地剥，好象修理钟表的样子。

8、她一跳起皮筋来，就像疯了似的。只见她愈跳愈快，愈跳愈高，时而劈腿，时而倒踢，五花八门，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花缭乱。

9、他50多岁了，戴着一副高度近视眼镜，他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”

10、一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。

11、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

12、她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。

13、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。

14、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

15、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。

16、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。

17、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

18、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

19、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

20、约莫一二分钟之后，好容易剥得了些瓜仁的碎片，郑重地塞进口里去吃。

21、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。

22、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。

23、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

24、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松整个动作显得优美而富有弹性。

25、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。

26、她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！”

27、他用两手攀着上面，两脚再向上缩。他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

28、他双手捧着气球，腮帮子一会儿鼓起来，像扣上去半个皮球，一会儿瘪下去，像塌下去的深坑，眼睛睁得滚圆，像要裂开似的。

29、捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

30、中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，右手高擎节杖，大步走向前来。

31、他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。

32、又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。

33、他捧起杯喝了几杯酒，转身离开。

34、一个个小手冻麻了，冻红了，可谁也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵热气，又喊着笑着，热火朝天地玩起自己的游戏来。

35、广场上放风筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的。只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。

作文滑旱冰的动作描写篇9

我的第一次作文500字 第一次滑旱冰

前几日，我答应臻彦姐姐在周六去东垟广场学旱冰，臻彦当我的“小老师”，我当她的“小学生”。

今天是周六，吃完晚餐，我怀着期待愉悦的心情赴约来到了东垟广场。我站在广场上，一眼望去，竟没有看到她的影子，我惴惴不安，心里有一丝失望，难道她忘记约定了吗?刚转过身，一位有着熟悉面孔的女孩站在身后，我张皇失措的后退了几步，大惊失色，她还恶作剧地叫了声：“哈!”可把我吓到了，她就是臻彦姐姐，她从来都是那么大胆、毫无拘束的样子，像一个调皮的小皮猴，与其他女生都不一样，一般形容女生那都是矜持、温柔，但这些在她身上一点都看不出来，反而是个女汉子，任性霸道但还有点小可爱。

臻彦姐姐借给我她的旱冰鞋，我坐在石桌子上，穿上旱冰鞋，突然觉得自己叱咤风云，像是一个无人能敌的旱冰高手，当然这只是幻想，我哪有那么厉害，我在体育方面可是个大白痴。臻彦姐姐让我站起来，我轻轻松松地站了起来，“小老师臻彦”让我跨大步走，她说学旱冰就得先会走，可我每次走着走着就两脚分的很远，最后摔了个底朝天，屁股那是火辣辣的痛，但是我还是不灰心，毅然站了起来，臻彦跟我说：“现在你打得过王衍桓了，他在你的面前只是个小菜鸟啦，现在他站在你的前面，赶紧走过去打他啊，报仇雪恨。”一想到这我就全身都是劲儿，瞪起眼睛，大步大步地走上前去，臻彦见后，拍了拍手，眼神中透露出一丝欣慰。

玩着玩着，已经9：30了，我和她们依依不舍地说了再见。

作文滑旱冰的动作描写篇10

1、他高兴的压抑不住心跳！

2、米袋沉甸甸地压在身上，但是，心里却感到无比轻松。愉快，脚步也似乎分外轻捷。

3、哥哥欣喜若狂，握着这张浸透了他的汗水的通知书，舒畅地、尽情地笑着。

4、突然，门帘一掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。

5、心里喷射出灿烂而快乐、英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。

6、平静的湖面激起了欢乐的浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。

7、他乐得下嘴唇往上嘴唇包，脸蛋儿耸成个肉疙瘩。

8、离开赛场，迎面而来的是同学们喜出望外的笑容，是手舞足蹈的欢呼。我心里也乐开了花。树叶儿在风中摇摆，好像在为我快乐舞蹈；鸟儿在空中欢叫，好像在为我歌唱。

9、这个喜讯使他的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意，连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。

10、她微微一笑，白嫩的脸上露出了羞涩的红晕，更加娇羞可爱。