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用连续的动词描写炒菜过程的作文

用连续的动词描写炒菜过程的作文

提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,特地精心编写的用连续的动词描写炒菜过程的作文。

用连续的动词描写炒菜过程的作文篇一

人、景、物的动态描写至关重要,尤其是人物的动作描写。

如一位同学在《舞草龙》一文中写道:“春节的晚上,夜幕降临,家家户户张灯结彩,灯火齐明。我们几个小伙伴舞着草龙,在大街上缓缓地行进着。小东手举着龙灯球,忽而上,忽而下,忽而左,忽而右,引逗草龙。草龙被激‘怒’了,龙须颤动着,龙嘴大张着,直扑龙灯球。龙身忽左忽右地扭动、翻腾,龙尾左右摇摆。草龙盘旋飞舞,像腾云驾雾,又像海上波浪翻滚。”

这段话巧用了多个动词,把小伙伴们春节舞草龙的动作描写得生动逼真,让人仿佛身临其境。

用连续的动词描写炒菜过程的作文篇二

12月1日 晴 星期五

下午,我们开始上少先队课,没过多久,下课铃响了,可是贺老师还在讲课。就在这时,曹老师进来了,我以为曹老师是要给我们上课,很高兴,可是后来才发现,原来曹老师只是要给我们送书呀,我又变的沮丧起来,过了一会儿,贺老师不讲了,我以为就能上思品课了,又变的开心起来。结果,贺老师拿出了一沓卷子,我变得又不高兴了,我也有疑惑:为什么今天和昨天多要考试呢?但是其中一个应该不是月考,因为如果都是月考的话,那么每一天就是一个月了。这次,我更加注意占格了,因为里面要在田字格里写的字比昨天多了好多。

不知道为什么,我感觉今天的题特别多,以致于永远都做不完。说实话,我也不知道我为什么会有这样的感受,但是我就是感觉今天的题特别的多。

实际上,今天的题并不多。应该是两天连续考试,让我产生幻觉了吧。

用连续的动词描写炒菜过程的作文篇三

在语文课上,耿老师在黑板上画了一个圆,我们面面相觑,不知道耿老师葫芦里卖的是什么药。只见耿老师在圆里添了几笔,一双水灵灵的大眼睛和一张粉嫩的小嘴出现了,可是缺了一个鼻子,原来今天我们要玩贴鼻子的游戏。

耿老师先公布了贴鼻子的游戏规则:先用布条蒙上眼睛,在原地转上三圈。话音刚落,许多同学就自告奋勇地举起右手。最终幸运之箭射中了黄仲廪,他一本正经地上场了,眼睛被蒙上后,转了三圈,摇摇摆摆地走向黑板犹如一只企鹅,黄仲廪摸到了黑板,准备往上贴鼻子的时候,同学们看到他要贴在脸的外面,便笑得更欢了,黄仲廪灵机一动往右移步,用力一贴,我们又哈哈大笑起来,因为黄仲廪把鼻子贴在了左眼下!贴好了他摘下布条自己也笑了起来。

第二个幸运儿是薛好,她也被布条蒙上了双眼,转了三圈,开始游戏。薛好淡定地走向黑板,摸索到了黑板槽里耿老师悄悄放的一支粉笔,手慢慢往上,就在这时坐着我前面的李忆菡大声喊:“往上,薛好,往上!”旁边淘气的同桌王浩宇故意误导薛好:“往左、往左,往右、往右!”可薛好相信自己的直觉往上,用力一贴。全班同学个个都惊呆了!薛好摘下布条自己也十分惊奇!竟然完全贴对了位置。

“叮叮叮”下课铃响了。愉快的游戏结束了!啊!贴鼻子的游戏真好玩儿!

用连续的动词描写炒菜过程的作文篇四

又是一年放风筝的金秋时节。周末,我和爸爸来到了科技馆旁边的广场上放风筝。一眼望去,蓝蓝的天上已经有很多形态各异,五颜六色的风筝了。其中有展翅翱翔的雄鹰,身形敏捷的燕子,色彩斑斓的热带鱼……我的风筝可是厉害无比的“愤怒的小鸟”。爸爸托着风筝,我举着线轴逆风快跑起来,我的“愤怒小鸟”飞起来了,可是不一会就摔到在地上,爸爸笑了。这回该我托着风筝,爸爸见起风了,就说:“放手!”他快速退了几步,不时用手拽一拽风筝轴线,我的“愤怒小鸟”飞起来了,爸爸见风大了,迅速放线,不一会,我的“愤怒小鸟”就直冲云霄了。爸爸把轴线交给了我,我用双手紧紧抓住,感觉要被它带上了天空。看着天上高飞的风筝,心里真是开心极了!

用连续的动词描写炒菜过程的作文篇五

孔夫子将它的一生概括为:吾十有五而志于学,三十而立;四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十从心所欲,不逾矩。孔子将人的一生分成了不同的阶段,他的这种分段依据,不是时间.空间上的差别之分,而是个人心里逐渐走向成熟的不同阶段。

而且,各个阶段之间是紧密相连的,只有上一个阶段达到了,才能够平稳的走向下一个阶段。生命就像是一座自己垒砌的山峰,一个人穿越一生就像是在不断的垒砌这座山,每垒砌一点,自己生命的高度也会随之增加。所以我们每走一步,都会为以后的生命打下基础。青少年时期志向的确立,知识的积累,为以后的生命指明了方向,青年时期的奋斗,为中年时的平稳打下基础,中年时的磨砺位老年时的安逸作了准备。这也只是从肤浅的层面看待我们生命的穿越,其实每一个阶段我们的内心都会比之前更加成熟,内心的修炼与磨砺才是最重要的,因为内心的高度决定生命的深度。

我想这正是孔子这句话的真正含义——在生命穿越的过程当中,通过自身与外在事物的接触与摩擦,来使自己的内心更加完善与成熟,最终用一个成熟的内心支配着自身更好的处理外在的事物,在充分的享受生命的乐趣的同时使自身与外界达到完美的统一。

用连续的动词描写炒菜过程的作文篇六

我,一个四年级的小女孩还不能够炒出点像样的菜来,不免让人笑话。不会做菜的“坏处”我已经深有体会。上回妈妈有点事要出去,来不及烧饭,碰巧爸爸不在家,让我自己弄点吃的,那次糟透了,我本来就不怎么会烧,鸡蛋炒糊了,而且没有咸味;炒盘菜,忘记放味精……总之,那次糟糕得不得了。妈妈回来看了说:“你哟,什么时候能长大。”

妈妈的话,我深深地记在心里。我暗暗地下决心攻克这个“难关”。

星期天上午,爸爸、妈妈去加班,只有我一个人在家。10点多了,他们还没回来。我看“有机可乘”,便系上围裙,开始行动。一号行动:从电冰箱里拿出三个鸡蛋、三个西红柿。二号行动:把鸡蛋打在碗里,用刀把洗好的西红柿切成片;找根葱,洗净,切碎—这些,都是我平时在妈妈烧菜时偷看到的。接着便到厨房大显身手。我先把炒锅洗干净,然后,拧开煤汽瓶打火,因为我不太会用煤汽灶,所以用火柴点火,点火可不是件容易的事,而且我从小就怕火。没办法,只得胆怯地划火柴,划了三次才划着。我不管三七二十一就把火柴往炉灶上一丢,“呼—”火着了。我赶紧放上炒锅,没等锅里水干,就开始加油。这下可好了,“啪啪”屋子里像放烟花一样,原来,热油遇到水会炸起来。等油不炸了,我又抓起一把葱花往锅里扔,锅里直冒烟,我赶紧把西红柿放进去,然后,拿起锅铲翻了两下,等西红柿炒得差不多了,就把那碗鸡蛋倒了下去。“嚓—”锅里立刻出现一朵“花”。多好看的“花”呀!我兴奋得手舞足蹈。等菜烧好一看,嘿,这盘西红柿炒鸡蛋真是“绝”了:红的红、黄的黄、白的白,色香俱全,能赶上妈妈炒的了。

我正高兴,忽然外面传来爸爸妈妈的声音。我眼珠儿一转,把这盘菜揣到饭桌上。蹑手蹑脚躲到阳台上。

用连续的动词描写炒菜过程的作文篇七

今天我和小伙伴们玩了一个大家十分喜欢的小游戏,那就是捉迷藏。

首先,要选出找的人,还要选出藏的人。结果出来了,我当找的人,小伙伴们当躲的人。游戏开始了,我要从1数到50,我慢慢地数过去,数完了,现在终于可以找了。我东找找,西找找,连个小伙伴的影子都没看。我又到了厨房里找找,看见那里有个人影,我就像飞起来似的,没声音,轻轻地向他走过去。哦,原来是一把大铲子呀!看来我高兴得太早了。正在我失望的时候,“哐啷”一声,卫生间里发出一响声,我连忙向卫生间跑过去。我把卫生间的门一拉开,哈哈!被我找到了吧!小伙伴说:“别高兴得太早了,还有一个呢。”噢,也是。我现在又开始找,从屋里面找到屋外面,也没有找到。我看见一堆草也没在意,就向别的地方走过去。可是找了很久很久,仍旧连个人影也没找到。正当我失望的时候,我突然想起了那个草堆,我连忙向那个草堆跑过去。我把草一掀,小伙伴果然在里面,嘿嘿,我赢啦!就这样我们又玩了好几局,都是我赢了。

啊,跟朋友一起玩可真有趣!

用连续的动词描写炒菜过程的作文篇八

今天妈妈带我去菜市场买菜,我们挑选着物品,我买了我最喜欢吃的土豆炒青椒,还决定自已来烧。

到了家里,我用清水清洗土豆,然后去皮,再切成片,切成丝。我再把青椒切开,挖出里面的籽,然后,我用水把它清洗干净。接着,我把青椒切成一条条的青椒丝。

现在已经完成一半了,接下来把锅子中的水擦干,倒入油,约半分钟以后,倒入土豆开始翻炒,土豆一倒下去便发出"兹兹兹兹"的响声,铲子擦着锅发出"嚓嚓嚓嚓"的响声,这一切合在一起就像是一首欢乐的厨房响曲。土豆半熟时加入半勺子盐,再进行翻炒,只见这时妈妈舀来勺水,沿着锅边倒入锅中,加了水后,土豆就像变成了一个个小孩子,在水中游泳。加完水后就可以倒入青椒了,为什么这时才放青椒呢?因为青椒放早了会焉掉,焉了就不好吃了。再炒半分钟便大功告成了。顿时,一阵香气向我扑来,我尝了一口,味道不错。

吃着自己做的菜,我心里乐开了花,爸爸妈妈也赞不绝口,夸我真能干。

用连续的动词描写炒菜过程的作文篇九

下棋过程的作文400字 有趣的比赛

在今天的一节活动课上,小叶和小朱准备来一场象棋大战。

“对战”开始了。刚开始时,双方势力平等,好似很难分出胜负。过了一会儿,小叶的几个“兵”被小朱“吃”了。结果小叶被小朱一条条计谋如“调虎离山”、“声东击西”打得只剩下一个“車”了。情况对于小叶来说可真是太紧急了,我们大家也不禁为小叶担心起来。

比赛越来越激烈起来,小叶突然好像想出了一个好计谋。他就只有一点点、两三个棋子,把在一旁胜券在握的小朱也变的有一些紧张。小叶乘胜追去,在一个“車”也能打赢几次进攻的人也是很少的。所以,我和一起观看的几个朋友都看呆了,大家都为小叶加油。

教室里响起“唉”的叫声,连老师也听见了——原来小叶的“車”在“吃”小朱的“炮”时没有留意它身后躲藏着一个兵。真可惜,“車”被“吃”了,小叶要输了。可小叶是一个不服输的人,说:“虽然,我不能出棋子把你将死,但是,我可以把你的进攻棋子也耗掉,打个平手。”可我们还是劝小叶:“认输吧!成平局也是很难的。”

小朱最后用聪明和机智把小叶打败了,大家都夸小朱:“你可真是一位象棋高手啊!”

在大家的欢声笑语中结束了这场有趣的比赛。

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