什么的小溪是鱼儿的家乡

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于什么的小溪是鱼儿的家乡，欢迎阅读与收藏。

第一篇

小学生环保作文400字 鱼儿的家

叮咚，小溪唱出了美妙的乐曲。你看，有的小鱼越出了水面，留下了一个个波纹，有的在玩吐泡泡，还有的小鱼在玩捉迷藏。突然青蛙先生跳上了歌台，唱起了优美的歌儿。小鱼们也不闹了。岸上，两只小鸟在帮着青蛙先生伴奏，蝴蝶扇动翅膀似乎在帮它们打拍子呢!

小鱼生活的地方真是天堂啊!

可是好景不长，小溪不远处建了一座大工厂。结果，天天都有污水排放在小溪里。鱼儿遭殃了，有的鱼儿鳞片开始脱落了;有的鱼儿呼吸困难;还有的鱼儿眼睛被那些金属物品扎瞎了。

后来，市长要来检查工厂里的环境。厂长让员工把更多的污水、垃圾排放在了厂围墙外的小溪里。鱼儿们只能选择离开这里，面对着分别的痛苦，鱼妈妈说：“孩子们，你们快走吧!我老了走不了太多的路。”鱼儿们既舍不得这片曾经的乐园，更舍不得妈妈!但是它们为了生存却不得不分离!

终于，市长检查完了厂内，又提出要看看厂周边的环境，市长及时发现了问题，并叫工厂马上解决。

渐渐地，小溪里的水又变回了清澈的样子，鱼儿们又开心地在一起玩耍了!

第二篇

我最喜欢

海里游动的鱼儿

这里一群

那里一群

真比海底的石子还多。

我最喜欢

沙滩上七彩的贝壳

这里一枚

那里一枚

真比天上的星星还多。

第三篇

奶奶送我一只小鱼儿。

小鱼儿灰灰黄黄，

在阳光下闪着淡淡的金光。

小鱼儿好可爱，

我精心地照料它。

我把它放进透明的小鱼缸，

每天给它撒几粒米，换几次水。

每次干完这些，

它都会在缸里转上几圈，

吐几串泡泡。

难道它不开心吗?

哦，它不属于我!我恍然大悟。

它的家在江河，

那里才有它的广阔天地!

这一天终于来了，

我捧着鱼缸，

鱼缸里是我的小鱼儿。

我在爸爸妈妈的带领下来到水边，

是的，我要给它自由，

我有点伤心，但没哭!

我把缸往水里倾斜。

鱼儿落入水中，

鱼尾带起泥泞，

水中一片浑浊，

小鱼儿不见了。

我出神地望着，望着……

不知过了多久，

我再一次来到了这里，

驻足向远处望去。

一只鱼跳了起来，

哗地一声落下，

只见一层一层的波纹荡漾开来。

一定是我的小鱼儿，

它来看我了，

我惊呼!

于是我大叫：

我的小鱼儿，是我的小鱼儿!

声音在山间回荡。

你好，小鱼儿!

我又见到你啦!

第四篇

在一条清澈见底的小溪里，住着一群欢快的小鱼儿，他们追逐嬉戏，无忧无虑。

可是后来，小溪里的鱼儿个个都撑起了“小伞”，这到底是怎么回事呢？

原来，是“垃圾雨”的降临打破了鱼儿们曾经平静而美好的生活。

有一次，贝贝、乐乐和其他鱼儿们在比赛游泳，忽然，小鱼贝贝被一个从天而降的酒瓶给砸中了！她“哇”地一声，哭了起来，说：“我不玩了!呜呜……”贝贝只能委屈地跑回家，到爸爸跟前诉苦，因为她的妈妈在之前的一场“垃圾雨”中被一只沉重的鞋子给砸死了。爸爸听到贝贝的抱怨，心疼地叹了口气，说：“以前这里风景优美，水草丰盛，河边也盛开着美丽的鲜花……可现在，唉！你先待在家里，我去采一些水草来给你编一个口罩和一把雨伞！孩子，你耐心地等待，一定要注意安全。”说完，贝贝爸爸就出门了。过了好一会儿，爸爸伤痕累累地回了家。显然，他也是被垃圾给砸中了!不幸的事情接二连三地发生，水底世界失去了曾经的宁静和快乐，到处都是鱼儿们的哭泣声。

垃圾越来越多，路人走过时，都会捂着鼻子说：“以前要数这里的风景最美，但是现在这条小溪变得最臭了！”

大家听到鱼儿的哭泣了吗？你们忍心看着他们一条条消失么？

第五篇

那是一个骄阳似火的日子，火红的太阳嵌在万里无云的天空中。我极不情愿地被父亲带了出来陪他钓鱼。

父亲与他的朋友们坐在岸上，我就坐在父亲身边。他们带了好多鱼食及各种钓鱼装备，但我叫不出它们的名字。只见父亲与朋友们熟练地在鱼钩上串好鱼饵，用力一甩，老远的水面上就漾起一圈圈波纹。看着他们轻松愉快的样子，我不解地想：钓鱼有什么好玩的?天都热死了，还有什么心思钓鱼?鱼还有什么心思上钩?我正想着，父亲猛地站起来，把鱼线收了回来。嘿，好大一条鱼!父亲得意地把鱼拿到我面前甩了甩，放进桶子里。看着他那样，我真是受不了!哼，我就不信我钓不上来鱼，我要让父亲看看我的厉害!

不知从哪儿冒出来的信心，我讨好卖乖，请父亲帮我选了一根合适的鱼竿，央求他帮我把蚯蚓穿好。准备好这些后，我迫不及待地模仿父亲用力一甩，虽然和父亲比差远了，不过我自我感觉良好。然后，我就耐心地观察、等待。旁边的叔叔一脸嫌弃地说：“你这样子，要是也能钓到鱼，我就算你厉害!”哼!还小看我!我白了他一眼，继续耐心等待。不一会儿，我感到鱼竿好像动了一下，连忙手忙脚乱地拉起来。嘿，还真的钓到了!我兴奋不已，连忙给周围的人展示了一番，旁边的叔叔连忙给我点赞。

第一次钓到鱼，我别提有多高兴了!我兴致勃勃地继续钓，突然感觉钓鱼还有点意思，越钓越上瘾了。这就是钓鱼的乐趣吗?没过多久，我又连续钓到了两条，连父亲也夸我了。我听后，感觉这炎热的夏天好像也凉爽了许多。我还跟旁边的叔叔们比起了赛。我期待不已，等着第四条鱼的到来。可鱼儿却迟迟不到，眼看着旁边的叔叔们接二连三地取鱼，我着急不已，围着椅子打转。父亲说：“这鱼急不来的，你得有耐心!”我又重新坐好，眼睛一眨不眨地盯着浮针，心里默念：“鱼儿鱼儿，你快快来!快来跟我一起玩!”过了好久，终于有动静了。我急忙提起来，一条好小好小的鱼咬着钩。我却高兴得活蹦乱跳：“可算等到你了。”

那一天，虽然很热，我们却满载而归。我虽然晒黑了，但也有许多意想不到的收获。

第六篇

在一条清澈见底的小溪里，有许多鱼儿自由自在地生活着。他们时而跃出水面，时而在水里游来游去。岸上绿草如茵，树木茂盛，鲜花朵朵。蝴蝶在草丛中翩翩飞舞，鸟儿在枝头上唱歌。兔子在草地上奔跑，羊儿低着头在吃嫩嫩的小草。

可是，好景不长，不远处造起了工厂，工厂排出的污水把小溪给污染了。小溪变得黑乎乎的，而且还臭气熏天。岸上寸草不生，树也砍光了。鱼儿们每天过着非常难受的生活，还生起病来。有的呼吸困难，咳嗽不止。有的变得傻乎乎的，东撞西撞。有的甚至皮肤开始烂了，还有的鱼鳞都掉了。整条小溪都是鱼儿们的呻吟声，哭泣声和哀求声。

这时，卫生部门的人来检查，他们看见鱼儿被工厂排出的污水给折磨成这样，便命令人把工厂拆掉了。从此，鱼儿们有无忧无虑地继续生活了。

第七篇

我问妈妈：

“鱼儿怎么说话？”

妈妈说：

“鱼儿用眼睛说话。

瞧——

它们那美丽的大眼睛，

扑闪扑闪的，

不就像在说话吗？”

我问爸爸：

“鱼儿怎么说话？”

爸爸说：

“鱼儿用泡泡说话。

瞧——

它们鼓动着腮帮子，

吐出一连串的泡泡，

不就像在说话吗？”

我又问自己：

“鱼儿怎么说话？”

我想，

鱼儿用身体说话。

瞧——

它们扭动着身子，

一摇一摆的，

不就像在说话吗？

鱼儿到底怎么说话？

我上网查了又查，

结果居然是鱼儿不会说话，

我不信。

将来，

我要当一名科学家，

来研究鱼儿怎么说话。

第八篇

鱼儿的家园

碧玉般的泉水，活泼的小鱼，构成生机盎然的玉泉鱼跃。那儿不仅风景好，而且鱼儿也是十分的调皮可爱。

来到玉泉鱼跃，我高兴而兴奋地张望了一下周围，一下子发现了那群活蹦乱跳的鱼儿。它们身旁全是绿油油的小草，水里的绿草正在和它们唱歌，姹紫嫣红的花儿、苍翠欲滴的小树苗，都在和小鱼们玩耍。 啊，小鱼们成天生活在这美丽迷人的泉水中，不知我有多么羡慕它们！

远远望去，一条条鱼正在自由自在地游着，尾巴不时让平静的水面变得微波荡漾……

走近鱼池，那鱼儿不时探出头来张望一下外面，随后又一翻身窜入水底，好像在和我们捉迷藏呢！鱼成群结队地游着，有的头胖胖的身子鼓鼓的，游起来摇摇晃晃，一幅很满足的样子；有的和同伴玩着，闹着用尾巴甩甩对方，然后吹几个泡泡，扭扭身子，便悠闲自得地游走了。人们见到这些鱼，忍不住自己的好奇心，赶忙去买鱼食喂它们。这下鱼喜欢了，摇摇尾巴游了过来，人们在水中投下一片什么，那鱼就争先恐后地冲过来，在一场混战中，其中的一条鱼吞到了“奖品”，而另外的鱼也没灰心，依然张开大嘴等着。

真是一群贪吃而可爱的鱼，真是一道自然亲切的风景。

第九篇

我不论怎样摇摆

也不能自在地游泳

会游泳的鱼儿

却不能像我

在地上欢快地跳舞

我不论怎样努力呼气

也不能香气四溢

能释放香气的花朵

却不能像我

唱出动听的歌儿

鱼儿、花朵、还有我

我们不一样

我们各有各的好

第十篇

我是一条小鱼，一条快乐的小鱼。一家四口人生活在一条清澈见底的小河里。鱼爸爸在外辛勤地工作，鱼妈妈在家照顾可爱的鱼弟弟。我是一条好学的乖乖鱼，每天放学归来做完作业，就帮鱼妈妈做家务活。所有的鱼类和我们一样，也在这条清清的小河中过着无忧无虑的生活。

直到-------一个大铁罐从天而降，正好打在我的头上。我的脑袋上立刻出现了一个大包，鱼妈妈赶紧送我上水族医院。不久后的一天，一股另人呕吐的臭味直往我们家的窗户钻。鱼妈妈连忙关紧窗户，我也用手紧紧捂好鼻子。原来，离我们家不远的地方，来了一位不速之客------排污管，那又脏又臭的水源源不断地从管子里往外流。日久天长，现在小河［文章来源于 ］里的水与以前真是天壤之别呀！鱼弟弟也天天发高烧。鱼爸爸决定离开家园，去大逃亡了。我们经过一天一夜的游行，终于来到了另一条小河。可惜我们发现，这条小河比我们原来的小河更脏更浑浊，我们又开始大逃亡--------

鱼妈妈抱着奄奄一息的鱼弟弟，伤心地说：“人类啊，你们难道不知道，再这么污染河水的话，你们的眼泪将会成为最后一滴水。”