描写草原的作文450字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是描写草原的作文450字，欢迎大家分享。

第一篇

走进草原

走进巴音布鲁克

走进这纯净的国度

与绿色相拥

与蓝天共眠

与白云同梦

目光随脚步缓缓行走

在天之尽头汇集成一声呐喊

草原——我来啦——

一枚风中飘零的心羽

就这样轻轻降落

降落在无边的绿海

巴音布鲁克

将精心织就的五彩锦缎

铺展在山冈

九曲十八弯

把一首动听的人间歌谣

传送到天堂

远眺有珍珠般的羊只

近看有透心凉的清泉

还有那总也望不到的

山里边住着的神灵

每天都会给这里

送来美丽和吉祥

第二篇

在忆的草原，有许许多多、色彩缤纷、千姿百态的小花，其中有两朵给我印象最深刻。它是我童年中最有趣、最调皮的两朵小红花。

第一朵小红花最让人听了，欢喜不直。在我小时候，我特别喜欢小鸡。听我妈妈说，老母鸡的蛋可以孵出小鸡。所以我悄悄地从冰箱里借了一个蛋，一边借一边说：“冰箱，我借一个蛋，等小鸡孵出来了，我再把蛋壳还给你。”我小心翼翼地捧着鸡蛋。我在小区的后山找了一些干草摆在鸡蛋下面。晚上，我把妈妈的一块不要的布盖在鸡蛋上面。白天我去上学的时候，我把鸡蛋放在阳台上，让鸡蛋吸收新鲜空气。像这样过了半个多月，我去找妈妈问：“妈妈，鸡蛋怎么还没有孵出来？”妈妈一听，晕倒里。过了几分钟，妈妈和颜悦色地说：“傻孩子，鸡要靠鸡妈妈才能孵出来。”我听了，失望的把鸡蛋放回冰箱里。

第二朵小红花，是因为馋嘴而造下来的话吧。小时候，我喜欢喝可乐。一次我从学校回来，看见一瓶可乐，就一口喝了下去。酸的我成立哑巴。妈妈下了班回来，看见了，急忙把营养快线给我喝。妈妈笑着说：“这是醋！”

这两朵红花，给我无边无际的草原，增加了无限生机。

第三篇

“我曾在远方把你眺望，我曾在梦乡把你亲近，我曾默默为你祈祷，我曾深深为你牵魂……”这个暑假，我如愿以偿完成了和草原的约定。

东方刚刚发白，我们一行五十人，分乘十三辆吉普车，浩浩荡荡投入了草原的怀抱。

吉普车缓缓行驶在蜿蜒曲折的公路上。上坡、下坡、拐弯，我没有一点儿晕车的感觉，因为窗外的风景总能给我们带来惊喜和一声声惊叹。湛蓝湛蓝的天空如一块丝手帕，像刚洗过的蓝宝石，洁白的云朵如神奇的魔法师变幻无穷，上演一幕幕童话剧。打开车窗，我忍不住想深呼吸，新鲜的空气、绿草的清香、花朵的芳香，钻进我的鼻孔里、每一个毛孔中，映入眼帘的每一幅画面都可以设置为美妙绝伦的电脑桌面。

我正陶醉在如诗如画的美景中，忽然，听得一声尖叫——“草原鼠！”车队沸腾了，司机相继停车，大家争相打开车门，飞速奔向草原，眼睛如探照灯一般四处搜寻草原鼠的身影。可眼前除了满眼的绿，还是绿。司机娴熟地提着一大桶水来到一个比拳头大点的洞前。小孩子们围着洞口或蹲或站，大人们站在外圈，踮起脚尖、伸长脖子，生怕错过美妙的瞬间。我占据了有利地形，拿出手机，开启了拍摄功能。“咕嘟——咕嘟——”一桶水灌进了洞里，可它似乎没喝饱。又一名叔叔拎来了一桶水，而草原鼠好像特别擅长捉迷藏，一点动静也没有。第三桶水又灌进去了，草原鼠仍未现身，人群骚动起来了。“洞太深了，估计没戏了。”“再去提水！”“没用的，估计从别的洞逃走了。”大家有点泄气了。我眼睛紧紧盯着洞口，“出来了，它在洞口观望呢。”人群又兴奋起来了。“快去拿网。”网快速地盖住了洞口。草原鼠刚探出头，就被请出洞。它湿漉漉、羞答答的，不知是被吓呆了，还是冻坏了，它瑟瑟发抖。司机把绳子系在它的一只脚上，小孩子们兴奋地欢呼着，争抢着溜草原鼠，既好奇又害怕，一路溜，一路不舍，一路责备同伴不懂爱护小动物……

我们坐着吉普车，走走停停。一会儿沿着栈道拾级而上，拥抱蓝天白云，悠闲自在，体验没有重量的感觉；一会儿领略万马奔腾的气势，想象自己策马扬鞭的豪迈。一会儿在白桦林驻足；一会儿在野鸭湖流连。一会儿接过蒙古族帅哥美女递上的下马酒，一会儿品尝奶豆腐、奶酪……

“看着你笑脸如此纯真，听到你声音如此动人，住在你毡房如此温暖，尝到你奶酒如此甘甜……”这个暑假，我完成了和草原的约定，依偎在它的怀抱，邂逅草原鼠……这个约定将在记忆中凝成永恒。

第四篇

放暑假啦!对我来说旅游可是它到来的标志，现在就来跟大家分享一下我暑假旅游过的一处美景——云顶。

之前，我就听说云顶上有一个神奇的天池，今日一见，果然名不虚传。一大片池水因阳光的照射透露出淡淡的，绿幽幽的光，只要仔细观察，你就能发现池中有一处地方正冒着小泡泡。听导游一说，我才明白，天池神奇之处是它在山顶海拔近千米高处，却不会干涸,原来它是因火山口积雨形成，面积大约是3000平方米呢!

在天池的旁边，有一望无际的绿草原，它被人们叫做南草原。连绵起伏的草地让人看起来就像绿色的海洋，可美了。大伙儿放的风筝似乎把天都遮住了，欢声笑语伴随着淡淡的花香远远地向我传来。在这里，没有汽车刺耳的声音，没有令人恶心的气味，这里有的只是欢声笑语，有的只是花香鸟语，还有无尽的快乐。

我忍不住快速地冲向草地，在这片大草原上尽情地跑来跑去。跑累了，我就坐在松软的草地上，远远望去，这的一山，一林，一草原，雾气把它们围绕起来，若隐若现。此时的我仿佛置身人间仙境。我仰望天空，蓝蓝的天空离我好近，好近。仿佛就在我头顶，我只要一伸手就能摸到天。我想，这里景色宜人，就算把它称为人间仙境也一点儿都不过份吧。

让我们一起来享受大自然的美好吧!

第五篇

暑假的前夕，我读了《狼图腾。小狼小狼》。

在那之前，我还认为狼是坏的，但是，当我看了《狼图腾。小狼小狼》后，我对狼的看法发生了变化。在我的印象里，狼永远是狡咋，可恶的，无恶不作的东西。。但是，在内蒙古草原上，有一群人崇拜狼群，吧狼当成是最神圣的保护神。在他们的眼里，天使最宠爱狼的。为什么呢？因为狼是最有头脑的，最神机妙算的，最难以置信的。也许之前你不了解它们，单当你读完《狼图腾。小狼小狼》时，，就会明白狼是值得我们尊敬的。

那本书是一部感人肺腑嫩然人细细品味的好书。，讲述的大草原的点点滴滴。从美丽的草原到满是耗子洞，荒凉的草原……这一切是谁弄的？是汉族人！，在汉族人的眼中，狼是最坏的，。实际上，狼才是真正的神啊！草原人的精神是上天给予的，狼的母爱。父爱，智慧也是上天给予的。草原是没有人就没有狼，草原上有狼就有人。人的很多本领都是从狼那里寻来的：蒙古人的节约，蒙古人的勇敢和教育孩子的方法。蒙古人会把一些危险的事情交给孩子做。就像狼让自己的孩子搏斗。他们从来不溺爱孩子。，所以，他们没有变成”木头人“。”懒人“。

但是大结局让我们悲伤——蒙古包变成了平房。大草原彻底变了，没有了气势，十分荒凉。这都是我们破坏草原的后果。上天啊，到底要怎么样才能把大草原变化到过去？汉族人什么时候才能改变偏见？

第六篇

◆您现在正在阅读的《草原的早晨》一课的教学设计思路文章内容由收集, 本站地址：,版权归原作者所有.!本站将为您提供更多的精品教学资源!《草原的早晨》一课的教学设计思路

随着课程改革的深入，越来越多的老师已经认识到：学生语文水平的提高，不是依*教师对课文的详尽分析得来的；学生语文水平的提高必须在听说读写的实践活动中才能实现，只有在学生主动参与的学习过程中才能实现。

所以，《草原的早晨》一课的生字教学，我是这样设计的：〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗

将学生排成马蹄形座位，分成四个小组。然后我给每小组分发作业纸。提出要求：1、在自由默读课文中，找出本课所学的生字，以及有生字组成的词语。2、每小组选出书写好的同学将生字、词语工整的写在老师分发的作业纸上。3、然后各小组进行评比，将好的作品张贴在学习园地上，进行展览。4、各小组反复拼读学习生字、分析生字的偏旁、结构。

我改变了以往陈旧的教学形式，让孩子们在读课文中自己找，再小组比赛，大大调动了孩子们自主、合作、探究的学习意识。而我在教学中只起到了一个组织者、引导者、主持人的角色，没有去扮演我讲你听、我呼你应，甚至木偶操作者的角色。时刻关注和调动孩子们的主动性、积极性，变“学会”为指导学生“会学”。

最后，我发动大家对孩子们自己的作品进行评价，好的给予表扬，不足的、难的加以强调，板演指导。课后孩子们太高兴了，因为他们当了课堂的小主人。

我们教学的对象是“儿童”，人小情多，说儿童是“情感的王子”并不夸张。所以在课文阅读分析中，我紧扣了一个“情”字：

一、在导入课文时，激发动机——入情

我说：孩子们，我们生活在现代化的大都市里，到处是高楼大厦，车水马龙，购物娱乐都很方便，但还有一个比大都市更美丽的地方。下面请孩子们听这首歌描绘的是什么地方：“辽阔的草原，蓝蓝的天空，洁白的羊群，奔腾的马儿……就是我的家”。合着优美的歌声，我不时用手势、表情进行表演。孩子们被优美的歌声和我恰当的抒隋表演所感染。

从孩子们的眼神中，我察觉他们向往这个美丽的地方，然后让他们带着向往之情去读课文。

二、在感受课文的描写中——动情

如何让孩子们“人情”到“动情”呢?重要的一个环节，就是让学生去感受课文的描写。所以我主张“强化语感，淡化分析”。

先让孩子们自由诵读，然后听老师范读，让孩子们正确把握语气，把握感情。在阅读的过程中，我总是饱蘸着感情用富有感染力的语言去描绘，用图画、音乐、表演的艺术形式，让他们通过读去品味。例如：我在处理课文欢乐踊跃这一场景时，想方设法用音乐和图画相结合的方法，让孩子们体会“涌出的…”、“蹦跳的…”、“跨上的…”、“追赶的…”这一欢乐的场景。此时此刻的课堂，师生都沉浸在一个无形的充满情感交流的草原中，获得意想不到的效果。

第七篇

科尔沁草原的四季佷美。你不相信，就跟着我一起去游览吧！保证让你大开眼界！

春天，小河的河面上的冰化了，发出了“丁咚、丁咚”的响声，那声音就像是一首乐曲。小草悄悄地钻出了地面，来迎接春天的到来。柳树姑娘抽出了枝条，长出了嫩绿的叶子。大雁从南方迁移过来了！它们不停的叫着。

夏天，树林里草翠花开，驰名中外的草原红牛和细毛羊，它们一边吃着滋味可口的青草，一边聆听着小河弹奏的乐曲。蝴蝶扇动着翅膀，在草丛里欢快地飞翔着。草丛里娇嫩的野花争相开放。

秋天，树叶的颜色渐渐变黄了。风一吹，树叶就翩翩起舞，那景色真好看。人在这时候最忙，有的打柴，有的收庄稼，还有的收割青草，喂牛羊。

冬天，河面结冰了，有好多小朋友在河面上滑冰，在雪地里堆雪人。一眼望去，草原白茫茫的，好像草原披上了一层银装。

大草原的四季美吧？

第八篇

草原的尽头有什么？

马不知道

羊也不知道

在草原的尽头

小草和小花跑着步

狗像鸟儿般在天空飞翔

那里是不可思议的奇妙王国

第九篇

8月9日我和爸爸单位里的叔叔、阿姨们来到了向往已久的内蒙古。只有当你来到美丽、富饶、神奇的大草原，才能真正感受到什么是“蓝天绿地”，什么是“辽阔苍茫”。

司机伯伯开着车驶向大草原，其实草原上也没有路，走得车多了，也就成了路。导游阿姨说：怎样才能快速记住这大草原的名字呢?“稀稀拉拉，没有人的大草原就叫希拉穆仁大草原。渐渐的，草原越来越宽广，草色越来越绿，展现在我们眼前的是一眼望不到头的连绵群山，漫山遍野的绿草在微风中翻起层层绿浪，染绿了一座又一座山峦。牧民或蓝色、或红色、或洁白的蒙古包似点点彩帆，点缀在绿色的海面上，一个草原的童话世界在我们的眼前慢慢铺展开来。虽然还没见诗词中的“风吹草低见牛羊”的壮观景象，但对第一次见到草原的我们来说，已经够让人激动的了。

我初次一人骑马，上去的时候有点害怕，但骑了一会儿就放胆了，因为草原上供游客骑得马是特别乖巧的。在草原上我们尽情欢笑，尽情奔跑，释放心中无限激情，留下众多美丽靓影，继续往草原深处进发。一路上“绿野辽阔羊成群，茫茫云海彩照人”。马儿在草原上奔腾，牛羊在草原上悠闲吃草，有的慵懒地躺在草地上。我真想做一只幸福的羊，躺在一望无际的草地上。草原上有众多的河流，河水清澈。马队长特别好，理解我们初次见草原的兴奋心情，随时停下让我们拍照，从不催促。

草原上有牧民的蒙古包，马队长想带我们去见识一下原汁原味的蒙古包，结果还没到蒙古包前，牧民养的狗就凶狠地窜出来，差点窜到我们身边，还好有牧民及时呼回，我们只能落荒而逃。这是个遗憾，没能看见原汁原味的草原牧民蒙古包，看见的只是接待旅游居住的蒙古包。

又回到闷热繁杂的生活，一切就像是做了一个梦。那蓝蓝的天、飘忽的云、绿绿的草、悠闲的牛羊、白色的蒙古包、纯朴的司机，还有那伴随一路的欢声笑语，时时浮现眼前。梦中的大草原，依然让我如此思念，如此向往。

第十篇

我们来到了蒙古包外，和当地的村民见了面，便进入了蒙古包。

当地的村民十分的热情，刚坐下奶茶倒上，奶豆腐摆上了桌面，我们每个人都盘腿坐下，每一个人都非常的有礼貌，就像好朋友见面似的，毫不约束自己，也不拘束。过了一会儿，好客的主人从厨房端进来一大盘的手抓羊肉。村里的干部站起来向我们大伙儿敬酒，一位年纪较老的爷爷也站了起来向我们敬酒。我们便站了起来也来了个回敬，主人们再举起酒杯，我们再回敬。这时候，不知从哪儿冒出了一群美丽的鄂温克姑娘们，戴着尖尖的帽子和人们见面，人长得既大方，又带有一点儿点儿羞涩，来给客人们唱当地的民歌。和我们一起来的同行歌手也赶紧唱了起来。在这种环境下，歌声似乎比什么语言都更响亮，都非常的感人，不管唱的是什么，在认真倾听的人们总会露出会心的微笑。尽管语言不同，但是心是相连的。

晚饭后，当地的小伙子们向大家表演了套马、摔跤，姑娘们也不甘示弱，也向大家表演了具有民族特色的舞蹈。我们也被那种情景打动了，也跟着舞的舞，唱的唱，并且也骑了骑蒙古的马。太阳渐渐下山了，但谁都不肯走。是啊！没错！蒙古族和汉族人们情谊深厚，不忍分别，大家站在蒙古包外，望着无边无际的草原，在夕阳下诉说着惜别之情。