小学的作文一般包括什么

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的小学的作文一般包括什么。

第一篇

书信格式包括五个部分——书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。

书信格式包括五个部分之——1.称呼

也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。(具体可参见第四编《应酬称谓》)称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：

(1)给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

(2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

(3)给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。

(4)给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。

(5)给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。

如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。

上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。

书信格式包括五个部分之——2.正文

正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。

问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信，甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。

接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。

书信格式包括五个部分之——3.结尾

正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。(可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。)

结尾的习惯写法有两种：

(1)在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。

(2)不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。

书信格式包括五个部分之——4和5署名和日期

在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。

日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。书信格式包括以上五个部分

第二篇

一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。

（1）称呼。根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“*老师”、“**同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。

（2）正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。

（3）结尾。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。

（4）署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。

（5）日期。可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最报写清年月日，以便查考。

此外，如果信已经写完，又发现内容有遗漏，或某件事叙述不够全面时，在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上“还有”、“另外”、“再”；或在后面加上“又及”等字样。

信写好了，要寄出去，还必须要有信封。现在的标准信封是横写的。信封上面写惧人的邮政编码、收信人地址；中间写收信人的姓名；下面写寄信人的地址、姓氏及邮政编码。

第三篇

亲爱的葛xx：

你好！在小学六年期间里，我找到了这么一段美好的友谊，找到你这一个快乐的小伙伴。

记得有一次单元测试，我的了84分，没有考好，我很伤心，葛若桐看见了，过来对我说：“赵娜，没关系，这次没考好，但不能说明你下次考不好，千万不要放弃，我会和你一起努力！”接着她对我说：“加油！我相信，你能行的！”听完这一番话，眼眶湿润的我说：“对，我们一起努力，我一定能考出好的成绩的！”

在以后的日子，我就拼命的学习，认真复习，仔细预习。我们两个互相帮忙，互相提高。终于，我的努力得到了成果，第二次单元测试我的了99分，这是多么大的进步，我高兴极了！有了友谊，我变成了成绩高的好学生；有了友谊，我不在内向，变的外向；有了友谊，我不再是一个没有朋友的人……

谢谢你，让我有这一份真挚的友谊，能够让我每天都开开心心！

你的同学：赵x

xxxxxxxx

第四篇

方雪同学：

你好！

我是来自市中区，舜耕小学五年级一班得一个开朗的女孩。很高兴能与你通信，并希望与你成为朋友。

我是一个很外向的人。爱笑的我，总是一脸大大咧咧的样子。高个子，长头发，圆圆的脸蛋上总是挂着两个浅浅的酒窝。额前盖着厚厚的刘海儿。眼睛不算大，却黑的出奇。不细看甚至都看不出来有瞳孔，你呢，我想一定长得很可爱吧！

我们五年级一班一共有五十四个可爱的同学。班长李云皓是个又高又可爱胖胖的阳光大男孩。他总是很喜欢在发起脾气时拍着桌子大吼。我最好的朋友，叫做侯颖奕。高高的个子，长长的辫子，明如玻璃珠子的大眼睛。她那长辫子可算得上是班里的一景，垂下来时竟近腰部。

在班里，我的学习算中上，并不很差在所有的科目里面，我最喜欢并擅长的是英语。我对英语有一种特殊的感情。因为我的妈妈就是一名英语教师，而且在我很小的时候，我就开始学习英语了。你呢，你最喜欢哪门科目，你擅长它吗？

每个人都有自己的爱好。像我喜欢弹钢琴和画画。同时还很喜欢读书。我最喜欢的一篇文章是尤安-艾肯的《走遍天下书为侣》。在那篇文章中，介绍了读书的很好方法。读一本好书，方法是非常重要的。如果不能掌握读书的方法，就像出海打渔不会撒网，只是走马观花看个热闹，并没有真正的读进去。而这篇文章正是我们读书时的索引、导航。它对我的读书方法有了很大的帮助。

你喜欢读书吗？你最喜欢哪一本书呢？你的爱好是什么呢？在来信时告诉我吧！

我非常希望能与你成为朋友，也相信我们能够成为很好的朋友。期待你的回信，同时也期待你能够有机会来我们学校参观。到时候，我还可以给你做向导呢！

祝你：

天天快乐！

舜耕小学五年级一班肖捷文

20XX·2·29

第五篇

亲爱的李x：

你好！

六年的学习生活一晃而过，和我关系最好的无疑是你了。

还记得你刚刚转到学校的时候吗？我们俩因为个子高被调到了最后一排，成为了同桌。那时候，女生之间流行“悄悄话”。你无疑成了我“祸患”的对象了。大事小事，快乐的，悲伤的，我都会与你分享。你在认真聆听后也会安慰我，给予我宝贵的意见。你伤心时，我伴你左右;我难过时，你陪我度过。

不知道你还有没有印象，有一次我们在暑假中吵了一架，闹翻了。在开学时，互相怄气，不理会对方。你不知道，擦肩而过时我的目光一直追随着你，我也清楚地知道，你的目光始终锁定我。再一次我们俩独处的时候，我们不约而同的开了口，然后对视了一眼，“噗嗤”一声笑了出来，我们又完好如初，也许这就是朋友的默契。我始终坚信着，友谊的城墙不畏惧困难。

愿我们的友谊天长地久！

你最好的朋友：葛xx

5月18日

第六篇

母爱如山一般重如水一般多

母爱，在别人的眼里是不起眼的，但在我的眼里，母爱，就像那……不是嘴说出来的我就说出来给你感受一下吧！

我的妈妈是一个普普通通的职员，但她做出来的事却让我感动万分。

一天晚上两点多了，我突胃痛了，妈妈说这是胃肠感冒，要喝藿香正气水的，我当然喝过，那么难喝，不是比中药还难喝！便说了一句：“我不喝。”妈妈又说：“不喝不行！”我又哭着说了一句：“不喝不喝就不喝”说着我变吐到了床上，妈妈说：“嗨”便下了床给我收拾我的床，这时，我跑到卫生间又吐了一次，妈妈说给我买药去了，她刚要出去又停住了说：“1，没有开门的药店。2，路黑没灯。对了！我不是给小涛买一盒么？”说着就走了等她回来的时候我已几天了两次了，她为我折腾到四点半才睡。

这不是纯正的母爱么？？？

第七篇

开学的第一天上午，太阳公公露出了灿烂的笑容，樟树、柳树、冬青树、茶花、迎春花，都竞相生长，开放。小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“欢迎你们到学校来上课。”

我们来到了学校发现人很多，有家长带小朋友来报到的;有在办公室里打扫卫生的老师;有在教室里打扫卫生的同学。我也干起我自己的活来——发新书。

在发新书之前，杨老师交代我们发书不要发错，要发齐，每个人十三本，没有坐人的不要发，十三本书要按顺序，先是语文，再是数学，然后是英语，接着是科学……

听了杨老师说完后，负责搬书的同学就马上行动了起来去搬书，过一会书都搬上来了，他们累得满头大汗也不叫累。杨老师说：“开始发书了，李诗宁发语文，刘妙可发音乐，虢梦希发科学，谢晶晶发英语……”

我准备拿所有的音乐书，但是我怎么也拿不起来。王梓轩就说：“我来帮你吧。”

我说：“好呀。”但是王梓轩没有拿好，“咚、咚、咚”有几本音乐书掉在了地上，其中一本音乐书弄脏了，王梓轩急得像热锅上的蚂蚁团团转，我小声地对他说：“王梓轩别着急，这本书就给我吧。”

王梓轩脸红地说：“那怎么好意思呢?”

我说：“没关系，我有办法呢。”

回到家里，我找了一张A4纸贴在书的后面，还画了一幅图画：一轮火红的太阳，几朵洁白的云朵;有的像草原上奔跑的小绵羊;有的像小朋友吃的棉花糖;还有的像在地上打滚的熊猫。地上还有几棵高大的梧桐树，像一排排站岗的士兵。还有黄黄的迎春花和火红的茶花，还有几个小男生和小女生在树下唱歌。看着我画好的图画，我觉得比以前音乐书的封面还要美。我满意地笑了。

第二天我来到教室，杨老师知道了这件事，拿着我补好的音乐书说：“刘妙可不但手巧，而且心灵很美。”这时同学们都望着我笑了。听了这句话，我心里比吃了蜜还要甜。

第八篇

亲爱的张冉：

你好！

六年，每一年的绚日中，挥洒着我们一齐奋斗的汗水；六年，每一年的夕阳下，显露着我们一起拼搏的身影。时光犹如离弦之箭，瞬间穿越至此，却令我们承担着离别之苦；岁月好似脱缰之马，即刻飞奔于处。六年的小学生涯即将过去，迎接我们的将要是新的学期，新的老师和新的朋友。

六年中，许多事情经过岁月的洗刷早已在我们的脑海中抹去，可是同学们的欢笑与泪水在我脑海中依然记忆犹新，不时的浮现出来。记得有一次在美术课上，我打完草稿正准备涂色，在美术包内翻来翻去，却猛然发现最重要的水彩笔没带，我那时如天打五雷轰，呆若木鸡。我又向四周望瞭望，只见同学们一个个都在埋头认认真真地涂着色，没有一个像我这样呆呆的坐着，我眼看同学们即将画完，束手无策，手心里都冒出了汗，就像热锅上的蚂蚁—团团转。这时，你将自己的水彩笔向我这边推了推，示意我可以使用，我当时欣喜若狂，不一会就上完了色，就在我涂完色的刹那间，我发现你还没涂色，可是当时已经来不及了。就这样我的了优秀，而你却因为没画完而受到了批评。当我接受表扬时，同学们都纷纷向我投来羡慕的目光。

那时我的心久久不能平静，真有一种说不出的感受：如果没有你的那颗助人为乐、舍己为人的心，哪有我今天的优秀？哪有老师的表扬？哪会有同学们羡慕的目光？。对此，我深深地感谢你。

祝你学业有成、梦想成真！

你的同学：胡x

第九篇

时间在飞逝。很快，我这个五年级的大姐姐也将要踏上六年级的教室，说明我又向前迈进了一大步，即将成为新一届的毕业生。

以前我很荣幸，因要升五年级而兴奋，因为我是高年级的大姐姐了。现在又要为升六年级感觉到时间可是真快啊!只是一眨眼，一刹那，它就悄悄的从我们的指尖中溜走了。

我还记得小沈阳在小品“不差钱”里的一句话：眼睛一闭一睁，一年就过去了。我觉得，时间如一支在太空中穿梭的箭，是在这个世界速度最快的了。记得以前学过的课文《和时间赛跑》里说过，人虽然永远跑过不时间，但是可以比原来快一步，有时还可以快几步。我想：是呀，只要我珍惜这一分一秒放假的时间再短也会觉得很漫长的。

上了六年级后，我将会迎来怎样的考验?我必须要让自己做好足够的准备。因为，上了六年级后，马上就要毕业了，要小升初了，很快就会成为初中生了。况且，到了六年级任务肯定会不断加重，一刻都不能放松，不是这样做的话就会严重失败。所以，我得必须努力学习，勇往前行，不要被困难给吓倒。从现在开始，我的放松时间必须减少，为了以后，我必须作出牺牲!

快要开学了，我的心可真是无比激动啊!

第十篇

王同学:

你好！

收到了你的来信，看见你家乡的美景，我心动不已。我的家乡华士也是个风景迷人的江南古镇，素有“小小华士赛苏州”的美称。我想邀请你来我的家乡作客，我先给介绍一下吧。

我们这最美不胜收的地方，还要数主题公园了。走进大门，只见两旁都是苍翠挺拔、郁郁葱葱的树木，似乎它们能把天空遮起来。走进太子湖的中心，周围满是郁金香，它们红的似火，黄的赛金，白的像雪……颜色各异，姿态万千。从远望去，郁金香在风妈妈的怀抱中摇曳，仿佛在跳着优美的舞蹈。郁金香上，蝴蝶、蜜蜂，全都聚拢了，似乎在享受着春天带给它们的希望。顺着小路来到喷泉前，喷泉时而像火山爆发似的直冲云霄，时而缓缓起伏，像玩累了的孩子在休息一样。五颜六色的水珠随着音乐声的高低不断变化，这些喷泉这边摆一下，那边摆一下，好像在和我们挥手问好呢！它旁边的几个小喷泉手“拉”着手，这里蹦蹦那里跳跳，前仰仰，后俯俯，再弯弯腰，活像一个小娃娃，可爱极了。

我们华士不仅有风景秀丽的公园，还有诱人的特色小吃，有香喷喷拖炉饼、美味可口马蹄酥等数不胜数，其中最受人喜爱的还要数马蹄酥了。“此物只应天上有，世间难得几回尝。”它就是我们华士大名鼎鼎的宫廷糕点，令人回味无穷的马蹄酥。马蹄酥圆圆的犹如玉盘，好似明月，身穿褐色袍子，斑马的条纹印在上面，还夹杂着豆沙，点缀着如繁星般的白芝麻，令人垂涎三尺。

听了我的介绍，你一定心动了吧？是不是想看迷人的风光和尝美味的马蹄酥了呢?来我的家乡吧，我来做你的导游。

祝你学习更上一层楼！

你亲爱的朋友xxx

xxxx年10月16日