关于梦想与远方的作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于梦想与远方的作文。

关于梦想与远方的作文篇一

奶奶告诉我，

在那遥远的远方，

有个一童话般的地方。

在那里，

卖火柴的小女孩和她的奶奶

过着快乐的生活;

丑小鸭不再因为丑陋

而担惊受怕;

小红帽也没有因为粗心

被大灰狼吃下。

这美丽的童话，

让我陷入无限遐想。

奶奶告诉我，

在那遥远的远方，

有一个童话般的地方……

关于梦想与远方的作文篇二

亲爱的老师们、同学们，大家早上好。我是高二十班的姜宇乾，非常高兴今天能在这里作国旗下讲话，今天我讲话的题目是《诗与远方》。

“生活不只有眼前的苟且，还有诗和远方。”这是高晓松身处困境写下的感受，而对于我们，我们即使享受着眼前的生活，自由，仍然值得去远方走一走，而五月出访则给我们提供了这样的机会，我也终于再一次踏上了德国的土地。抵达地球的远方和触及心灵的远方是我这次游学的最大收获。

相比上一次酷热难耐的天气，这一次则显得轻松愉快。早在出发的前两周，我便和我的小伙伴取得了联系，她是一个乐观，外向的女生，我们的交流也很愉快，这让我对即将到来的出访更加期待。4月24日，我们踏上了德国的土地，赶往友好学校，在那里我们第一次见到了我们的伙伴，伴着我们不太流利也不太标准的德语，我和我的小伙伴一路聊回了家。她的父母也盛情招待了我，不仅特地烤了水果蛋糕，还带我游览了他们所在的小镇。那里抬头便是碧蓝的天空和紧挨着地面的大片白云，也难怪每个人脸上都充满微笑，一路走着，路上的人都纷纷和我打招呼，坐在婴儿车里的小朋友朝我开心的挥手，骑着自行车的骑手朝我比出胜利的手势，漫步的老人朝我亲切的问候：Guten Tag。顿时，幸福感洋溢在每一寸肌肤上。一周的住家让我感受到德国人自由而又严谨的生活，自由是因为他们的时间多，地方小，空气好，设施好，他们才能过着沐浴在阳光中喝咖啡吃甜点的日常生活;严谨则是因为他们对事物的要求高，对时间的把控准，对礼仪的意识强。这些似乎都在我背后不断重复着：这才是我身心向往生活的地方。

游学的第一个星期以在校学为主，我们跟随小伙伴们去了他们学校，参与了他们的课堂，他们的课堂和我们最大的不同就是多样化，或者说是一种实践体验。在急救课上老师讲到一半会让我们来扮演伤者，模拟急救的过程;在生物课上老师会拿来标本，让我们自己观察，交流，总结;在艺术课上老师会抛给我们一个很抽象的概念让我们自由发挥……这些都是培养创造力的地方，创造力不仅是他们的重心，更是他们的优势。我们也应当培养起自己的创造力，才有真正可以与他们竞争的地方。

第二周的学则在路上。一路上，看得见的是德国人日常生活中的人文，看不见的是凝固在建筑中的历史。建筑不仅是历史的见证者，建筑还是凝固的艺术，凝固的诗。伟大的德国文学家歌德说过：建筑是凝固的音乐，音乐和诗都是情感的表达，艺术的倾泻，遍布德国的古典建筑，皇宫，花园，街头艺人，都是远方的艺术，远方的诗。再现代的城市也会有属于自己的历史印记，那是那座城市的根，很庆幸，德国的城市都还是有故事的城市，而我们呢?我不禁陷入了遗憾。我们去的每一个城市，都能让我们的身心在街道间跨越时空，回到过去，一转眼又醒来，这样的奇妙感觉更让我爱上了德国。

出访确实可以给人很深的感受，至少对我来说已经坚定了我要在德国留学的信心，虽然和学校一起出去的机会已经不多了，但是我们空下来的时候确实应该多出去看看，只要是远方，一定还有你没读过的陌生而奇妙的诗。

谢谢大家!

关于梦想与远方的作文篇三

那一年，

我背上行囊，

远走他乡。

依稀还记得，

自己脸上的忧伤。

我背上了行囊，

将这条路重新踏上。

从前的从前，

在那个小镇子里，

我还是个读书郎。

踏上的这条路，

终点是远方。

遥不可及，

自从回到故乡，

想起了以前的自己。

远走了他乡，

身为异客，

再见了我所有的伙伴。

岁月遗留下了痕迹，

是吉他弦上的音。

依稀记得他的脸，

却模糊不清，

曾经把雨天当浪漫的人。

是否借给他的书，

还藏在那个角落。

脸上的忧伤，

我无处释放。

这夜好冷，

失去的不再回来，

回来的已经去了远方。

关于梦想与远方的作文篇四

我的老家在岭头，那里虽然是乡下，但是那里储存着我很多很多美好的回忆。

老家其实并不远，但是因为种种原因，我的老家岭头也被列入了“远方”——我们只有到了寒假、暑假、清明等假期才会回去住上一天或几天，虽然只回去几天，但那些美好的记忆却是刻骨铭心。

有一次——那天正好是大年三十——吃晚饭时，我闲着没事干，看着爷爷奶奶正准备用灶头烧晚饭，我就寻思着：反正吃饱了撑着没事干，不如让我也来插一手。于是，我就自告奋勇去当“先锋”。见我那么积极和坚持，奶奶只好“准奏”了：“好吧，趁着现在灶头还热乎着，你用力扇扇就可以的。”奶奶的话儿还真管用，我用力扇了几下，“呼”的一声就起了一点小火苗，见状，我马上加了一些易燃的干树叶，等火把松针和干树叶烧着了之后就开始加了几根干树枝、干竹片，又使劲儿扇扇风，那火势越来越大。

我兴奋地继续加上一些较粗的树枝，原以为这样会让火烧得越来越旺，可偏偏事与愿违，那火却微弱地只留下星星点点的火苗了，急得我把灶前的柴堆“翻天覆地”了一番，找到了几片木头片儿花及几根干玉米棒，以迅雷不及掩耳之速把这些扔入到灶膛里，又使出吃奶的力气不停地扇。为了拯救那点星星之火，我可谓是“手嘴并用”，口吹手扇，在我的艰苦“奋战”下，那点星星之火终于起死回生……

“停停停停！”我还沉浸在那越来越旺的灶火中，被突如其来的奶奶的喊声吓了一跳，“快停，菜都快焦了。”我吐了一把舌头，赶紧学着奶奶平常那样，把火势退下来，灭了火。

与灶台的亲密接触，虽然没有“玩火自焚”，但对于我这个自小就衣来伸手饭来张口的小小城里人来说，真是独特的体验。

要说“吃软不吃硬”，我就立马想起了老家的那只羊。

记得那是一个午后，我正准备午休，忽听到几声“咩咩”声，我二话不说，三下五除二的拿上手机小包，奔向那有“咩咩”声的操场。刚到了操场边，我就看见一根红色的绳子，心想：这不会是一根系羊的绳子吧？我不管三七二十一，跑近一看，哇！还真是根系着羊儿的绳子。我心里又喜又愁，喜的是那羊儿系着根绳子方便牵拉，愁的是羊儿的主人会不会不肯借给我玩玩。虽然没有百分之百的希望，但我还是抱着强烈的欲望问：“大伯，您可不可以把羊儿借我玩玩？”

“羊儿啊，可以呀，你拿去吧，小心点。”大伯痛快地的答应了。

“谢谢大伯。”我接过红绳子，拉着羊儿就走，一步、两步……我刚想迈出第五步，却没想被拉了回去，我回头一看是谁呢，咦，没人呢，原来是羊儿。

羊儿不肯跟着我走呢，看来我也许要讨好讨好羊儿了。我轻轻跟它说话，还抚摸着羊身，谁知它却丝毫不理。

看来软的不行得来硬的，灭灭这只“高傲”的羊儿的威风。我用力拉了拉绳子，可羊儿却向旁边移动，结果我和羊儿僵持了许久，我丝毫拉不动羊儿。

大伯看见，给我支了一招——“羊儿也怕生，你不能跟它对着干，它的倔你是没法跟它比的，你去拔些青草来诱惑它。”

终于，羊儿抵当不了青草的诱惑，乖乖地跟着我去田边吃草了。我收服了这只“软硬不吃”的“高傲”羊。

远方的老家带给我的欢乐真不少，在远方的老家发生的“奇闻趣事”也真不少，我爱我的老家，我怀念那远方的家！

只是，小时候想去就去的老家，为什么渐渐离我远去了呢？

关于梦想与远方的作文篇五

寄远方的你_初中生抒情诗歌150字

时间，带走了那个年纪，带走了那个秋千，也带走了你。

青春，忘不了那棵树，忘不了那束花，也忘不了你。

现在，期盼着那支舞，期盼着那首歌，也期盼着你。

梦想，放飞了，飞远了，抓在手心的是什么?

旅行，走散了，走远了，回过头来还有什么?

道别的话语，最多也不过“早点回来。”“一路平安!”

关于梦想与远方的作文篇六

远方的朋友：

你好！

夜，越来越深。我默默注视星空，远方的朋友，此时此刻，你在干什么呢？在同二星空下的你还好吗？你是否正手捧书本，编织着自己的梦？你是否注意到了那最闪亮的一颗星？那是我注视你的目光，代表千里之外的朋友对你诚挚的祝福与无限的思念……

我曾不止一次地想提笔叙叙你我间的友情，但语言的苍白无力使我明白，真正的友谊要用心去感受……

我忆起了那美妙的时刻，在那个炎热的盛夏，我在市图书馆初次遇见了你，当我俩的手在同一本书——海明威的《老人与海》前相触而又机警地收回时，你我心照不宣地笑了。我知道了你的名字，当中有一個“烨”字，这正如你的个性——火一样的热情与赤诚。从那一刻起，我们便常常在图书馆里相遇、畅谈，一坐便是一个下午。

你我都钟爱文学，欣赏屈原的浪漫与忠诚，敬佩李白的潇洒与不羁，仰慕苏轼的聪慧与才华，喜爱李清照的婉约与柔情，渴望被陆游的爱国热忱洗礼……于是我俩时常相约周末在QQ上见。直到六年级开学，老师宣布转来了一个新同学，当你跨进教室，与我目光相遇的刹那，我惊讶于你的率真，惊喜你我成为同窗。尽管朝夕相伴在同一个教室，但你我仍喜欢在图书馆相遇。在那里，你我像两叶扁舟，泛游文字的世界。仰望自由女神的高傲，领略埃菲尔铁塔的壮丽，惊叹金字塔的神奇……你我约好小学毕业后一同去北京看雄伟的天安门和长城。

正当我沉醉于友谊的芬芳时，你只身一人去了南京求学。那时的我很悲伤，更多的是恨，我恨你不辞而别。我孤身一人坐在图书馆的那个角落里，面前摊开的书一个字也看不进去。我在想，那段刻骨铭心的友谊是否已云淡风清，你是否已忘了我？

终于，我收到了一封信，竟然是你从南京寄来的，原来你也打听到了我所在的学校，我喜出望外。得知你不辞而别是你不想“执手相看泪眼”，你说好男儿志在四方，来去无牵挂更能显现男儿本色。由此，我不得不佩服你这个比我还小半岁的“弟弟”了。

再见，朋友，是你让我懂得友谊的真谛。时光流逝，岁月变迁。现在，虽然你我相隔甚远，但是，朋友，只要远方的伙伴挂念着你，你就不会孤独，不会寂寞。

星空依旧灿烂，回荡着你我对彼此的祝福，心心相通，即使在荒芜的沙漠里艰苦跋涉，哪怕相隔千里、万里，仍会祝福彼此能找到更多的绿洲。

此致敬礼

你的朋友花xx

关于梦想与远方的作文篇七

亲爱的同学们：

很高兴能在这里与你们畅谈“梦想”

我想问一个问题：你们有梦想吗？

在懵懂无知的幼年时期，梦想好像就是对阿拉丁神灯许下的愿望，只要你长大了，就都会轻而易举地实现。因此，我许下一个个充满希望的愿望：我希望我长大后成为设计师;我以后想当老师等等。我怀揣着信心，坚信自己的愿望一定会实现，却不曾付出过任何行动。现在回想起来，还真的是天真烂漫，单纯无知。

随着时光的流转，历史的变迁。幼鸟懂得了如何捕食，如何飞翔;幼苗懂得了如何在干瘪的土地中汲取水分，如何茁壮成长;而我也逐渐明白：什么才是真正的梦想。

梦想是一个目标，一个方向，一个印记;是一份承诺，一份坚持，一份付出。

人因梦想而伟大。

一个人，可以没有梦，但一定要有梦想。梦与梦想，仅一字之差，却天壤之别。不同的不是拥有与否，而是有没有为之付出。做白日梦，很容易;实现梦想，谈何容易？其实，梦与梦想皆在一念之间，关键看你如何选择。

如果你选择了梦想这条不归路，就意味着没有回头路可走。我曾以为，一味的一帆风顺，平平安安，顺顺利利就是到达彼岸的信号;孰不知，这是暴风雨前的宁静罢了。也许老天就是要先捉弄一番你，打击打击你，然后才向着坚忍不拔的你微笑的。

海伦·凯勒，相信这个名字在大家眼里并不陌生。她因为小时候的一场大病，相继失去了视觉，听觉，语言能力。当时，她仅有十九个月大。同学们，设想一下，如果是你，是我们面临这样的打击时，恐怕只能听天由命了。

可海伦·凯勒并不服从命运的安排，她立志做一个残而不废的人，她一直在黑暗中摸索着前行。这时，莎莉文老师就像茫茫黑暗中，闪烁着微光的一颗星辰，给了她无限希望。在她辛苦的指导下，海伦用手触摸学会手语，用摸点字卡学会了读书，后来用手摸别人的嘴唇，终于学会说话了。再后来，她便精通英法等五国语言，奔走在世界各地，把自己的一生都献给残疾人的社会教育。正是因为这份执着的信念，加上她坚持不懈的，比常人高出好几倍的努力，才造就了美国著名的女作家，教育家，慈善家——海伦·凯勒。

她就是我们在梦想征程中的榜样。纵使困难有多艰巨，那种不服输的劲正是我们所需的。

年华似水，转瞬即逝。幼鸟长成空中雄鹰;幼苗长成参天大树;而我们也将穿越荆棘丛林，拥抱梦想。

我们都曾是大梦想家，现如今，你脱离这个标签了吗？你是否从梦中醒来？

我们应该静下来好好想想，我的梦想是什么。然后朝这个梦想努力。

那么未来，让我们携手放飞梦想，为梦想而奋斗吧！

关于梦想与远方的作文篇八

我有一个梦想，

成为一名战斗机飞行员。

在辽阔的蓝天上翱翔，

为保家卫国献上自己的一份力量，

这是一对黄色的翅膀。

我有一个梦想，

做一名赛车手。

在赛场上快速地飞驰，

在世界比赛中为国家争光，

这是一对红色的翅膀。

我有一个梦想，

成为一名建筑师。

在我的家乡建造一个巨大的儿童图书馆，

让爱书的小朋友在知识的海洋里尽情地遨游，

这是一对橙色的翅膀。

我有一个梦想，

成为一名火车司机。

载着许多旅客在世界各地穿梭，

让他们饱览美丽的风景，

这是一对蓝色的翅膀。

梦想的翅膀呀，

五彩斑斓。

关于梦想与远方的作文篇九

我把梦想放进水里

梦想就长成一株洁白的水仙

婀娜的身姿

是你的娇美

荡漾的涟漪

是我的笑意

我把梦想放在风筝上

梦想就长上一对蓝色的翅膀

习习的春风

是你的飞翔

温暖的阳光

是我的希望

我把梦想放在柳梢上

梦想就长成一串绿色的柳芽

小鸟的轻唱

是你的呢喃

摇曳的枝丫

是我的牵挂

我把梦想种进土壤里

梦想就长成一片金色的麦穗

起伏的麦浪

是你的倩影

飘拂的麦香

是我的汗水