小学有一篇写胡杨的文章

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的小学有一篇写胡杨的文章。

小学有一篇写胡杨的文章篇一

我是一道光芒万丈的风景线，我的存在给了更多人生的指引，让更多的人走出这荒凉的沙漠，我的存在使沙漠中也有了一线生机。

我是胡杨，有无数的人称赞我，也有不少的人会唾弃我，别看我的叶子是那么的金黄，是那么的光辉，可我的树干却是那么的扭曲。最近有一些人，开始在沙漠中壮大我的家族，我每天目睹他们感到汗流浃背的时候，就觉得那些人真的好伟大，每天就这么一颗一颗的人工种植，为我带来了不少的同伴。他们日夜操劳着，只为让绿色充满沙漠。可总有一些的无知的人们，看着他们灰头土脸工作的样子，便看不起他们，却不知道正是因为有了他们的植树造林，才为大家抵挡了沙尘暴，他们同样是沙漠的勇士。直到有一天，一个植树工人扶着我说：“哥们儿啊，只有你们这些高大的卫士才能保卫我们人类免受沙漠的伤害啊。”这天，我恍然大悟，我们既然可以生长在沙漠，就一定要发挥特长来保护人类。

终于在很久之后的一天，人们放眼望去，发现沙漠的变化真的是翻天覆地。就会想起来感谢曾经的工人。在我们尚未成年之时，那些工人们就离开了，他们来不及接受人们的赞美。

万事万物都要做好本职工作，不管是我们胡杨还是工人。只要自己无悔，不要在意别人的目光。遵从自己内心法，就是做到了最好的自己。

小学有一篇写胡杨的文章篇二

胡杨树语_现代诗歌100字

黄沙漫漫一望无垠，戈壁滩头，谁在哭泣？

烈日当空，睹物思情，又见绿姐姐愁，无人问津。

各扫门前雪上霜，哪管姐姐心中苦。

小妹我着急，大风过境，人心惶惶，莫急莫急。

如若有你，众志成城，姐姐妹妹笑开颜。

小学有一篇写胡杨的文章篇三

大漠之上,没有孤烟，没有长河，一轮残阳如雪般悬在这胡杨枝头。它屹于此地千年不朽，无数人曾与它握手。

“皇上招我作女婿，路远迢迢我不去”，古老的歌谣在土地前飘荡，福贵老人倚坐在树下，讲述着他的一生。生活对他是无情而眷顾的，年少轻狂，他赌输了家业，家破人亡;被抓作壮丁，离乡两年，奔波于大江南北，竟在战场上幸存;回家后老母早丧，妻子病危，他被生活打倒，又重新爬起，积极劳动;女儿出嫁，儿子长成，本以为生活会一帆风顺，老天却与他开了一个玩笑，一时“白发人送黑发人”，与孙子苦根相依为命……如今，他身旁只剩一头老黄牛。生命在生活面前是卑微的，而他紧握那一丝希望，顽强让他活着，坚忍为他带来胡杨的手，他现也已是胡杨。

质朴的乡村中，一代代“庄稼人”顽强地生活，他们在生活的荒漠中，早已是“千磨万击还坚劲”，成为了一株株胡杨。

瓦特改进了蒸汽机，世人只见功成名就，不见背后艰辛。瓦特原只是一个维修工，因资历不够无法当学徒，一所大学收留了他，他一心想改进那如老牛喘气般的纽可门蒸汽机。他为了事业，献出微薄的积蓄，二十年的精力，乃至妻子的手饰。七八年来，瓦特毫无进展，准备放弃时，胡杨便进入他的心田。那么风沙弥漫，那么滴水难求的大漠中，胡杨以顽强矗立于此，那一刻，他握住了胡杨的手，狠下心，吱紧牙关，苦钻二十年，改良了蒸汽机。最终，他留下胡杨精神，不留遗憾地离开了这因他而变得热闹的世界。

苏泰“头悬梁，锥刺骨”的顽强拼搏，司马迁受宫刑而作《史记》，左丘失明而有《国语》，焦裕禄治理兰考风沙的坚韧不拔，这不都是胡杨精神之表现?他们不都握住了胡杨的手?他们又何不是胡杨?

“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂”，此之谓握住胡杨的手。

小学有一篇写胡杨的文章篇四

在茫茫的沙海中，你会看到我和同伴的身影，我们有的挺拔矗立，有的独自傲然，有的弯曲昂首，有的匍匐向前……我们就是胡杨树，是为数不多的沙漠植物。我们胡杨有“长生不老树”的美称，现在就请您听听我的心声吧!

我们胡杨常年生长在沙漠中，我们耐寒、耐旱、耐盐碱、抗风沙，有很强的生命力。生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不烂便是我们精神的写照。我们是沙漠生长的唯一乔木树种，可以与有植物“活化石”之称的银杏树并称。在茫茫沙海，蓝色的天空下，我们是沙漠里的卫士，坚守戈壁，保家卫国!

在右玉，我们胡杨发挥了固沙防风的重大作用。

想当年，右玉被西伯利亚的大风施虐时，正是我们胡杨吹起了“冲锋号”，守在最前线，为右玉建起了坚不可破的树墙;为右玉成功治理风沙奠定了基础，如果没有我们胡杨的坚守，可能就没有现在的右玉了。

其它树，如果在寒冷的冬天呆久了，就会“非死即伤”而我们胡杨，把身子一挺，就像在温暖的春天，丝毫不觉得冷。在沙漠，我们会坚定地扎根于黄沙中。

我们全身是宝，木质坚硬，是绝好的建筑材料。树叶富含蛋白质和盐类，可制药。胡杨碱是重要的化工原料。胡杨林又是挡风护沙的禁卫军。

在沙漠，我们也是“前人栽树，后人乘凉”的最好树种，其它的树，遇到沙尘暴只能认怂，而我们胡杨“想死都难”顶多折几根细细的小枝丫。只要前人栽了我们，那就可以让栽种人以及更多的人享受到“纳凉”的福报。

这辈子我们做胡杨无悔!

小学有一篇写胡杨的文章篇五

一篇写事的作文1000字 我不会再这样了

俗话说得好，“事不过三”，问题是，你尝过“事过三”的滋味吗？

那天我至今记忆犹新。那时候，我们一排还坐在第一组，那是一个暖融融的天气，大家的脸上或多或少都洋溢着欢乐的笑容，与同学们打打闹闹、推推搡搡。但很快，我们就发现有些不对劲——有些人没发到小语报！我也属于没报纸大军中的一员。桌上空荡荡的人，恰似同时嗅到了一股寒意。顿时，一早的好心情倏地扭转，教室里一改往日的喧嚣，平日里最疯狂的人也变得沉默而沉静……

这时，您板着面孔缓缓走了进来。您所踩过的地方，好似刹那间结了三尺厚的冰；您所碰过的地方，更如一瞬间覆了白茫茫的雾。大家立刻正襟危坐，挺直腰板、同时暗暗咽了口口水。因为我们知道，暴风雨将要来临。果不其然，您埋着头，左手自然一举：“没发到报纸的，站起来！”刹那间屋子里好像狂风肆虐，我和同桌咬了咬嘴唇，硬着头皮站了起来。当然，我们一个个也都埋着头，好像在与暴风雨进行激烈的搏斗。“来！看看你们都做了些什么东西！”您面无表情，语言像是在调侃我们，但其实每个人都知道，您说的话，柔中带“刀”。我们不约而同地耸起肩，抿紧嘴唇，心里默数着瓢泼大雨来临的倒计时。3、2、1！“啊？昨天我布置的作业多吗？啊？你们就做成这个样子啊？都是不认真！”您的怒意应声而起，像一场没法抑制的大雨把我们淋了个透心凉。讲台下的40个人，不管站着没站着的，都像是惊弓之鸟，不约而同地打了个寒颤。随机深深地埋下头，恨不能挖个地缝把报纸塞进去，好掩盖掉自己的“弥天大错”。好在，您并没有给予我们惩罚，只是告诉我们绝没有下次。

次日的一节语文课，我又被老师叫到了讲台前。您把我自己的全练丢给我，说：“你自己看。”我瞪圆眼睛，手忙脚乱地翻到第15页，火烧云，一个醒目的大叉打在了这张纸的下半部分——我竟然又漏题了！再翻一页——全对！我重重叹了口气，右手开始捻起衣角。我深知自己这次绝对死定了。又如我预料之中的那样，您批评的话语又把我淹了个心飞扬。我轻轻苦笑一声，寻思着回家该买瓶雪碧了。好容易挨到了下课，我灰溜溜地走下讲台，合上全练在位子上坐下，泄了气。

当天回到家，我郑重地从书包里拿出我码得整整齐齐的语文作业，十分正式地放在课桌上，轻手轻脚地一页页翻开，然后认认真真地做了起来。每道题目，我至少读个两遍，还要圈划关键词；做完后，我又非常仔细地检查了一遍，自己提出了许多问题，又一一解答。看着比挺工整的水笔字和漂亮的语句，我这才放心地摆进了书包。

又过了一天，您仍然面无表情走了进来。我的心里好像有两个小人在对垒：

“会不会又批评我啊？”

“不会，咱们昨天做得那么认真，肯定是表扬！”

“不一定吧，你看你那么骄傲，光想着别人有什么用？得反省自己！”

“今天，要表扬咱们小文，昨天前天批评以后，今天作业，做得非常好！”

也许，你会问我这才两次，并没有“过三”。的确，我只经历了两次，就再不敢尝试第三次了。我保证：我绝对不会再这样，总是漏题了！

小学有一篇写胡杨的文章篇六

平时，老师看到我们在学习上取得成绩时都会发出会心的微笑，而这一次，她笑了，却不是因为我们的学习成绩，而是因为我和我的同学。

一次下课时，我发现自己最喜欢的笔不见了，就在这个时候，我看见同学桌上有一支和我一模一样的笔。我怒气冲冲地跑过去质问他：“是不是你偷了我的笔？”那位同学一愣，生气地说：“你自己弄丢了笔，跟我有什么关系，同学之间有相同的笔难道不正常吗？”可是我依然不肯罢休，就这样，我们的争吵越来越激烈，到后来，甚至开始推搡对方。这一幕恰巧被路过的班主任看到，便把我们两个叫到她面前，不急不躁地询问我和同学之间发生的事情。当我们把事情的来龙去脉一五一十地告诉老师之后，班主任语重心长地对我说：“沈子煜，你不能这样无凭无据乱说，别人也有可能跟你有一样的笔，况且，以后同学之间不要用‘偷’字，这个是贬义字，当你询问别人的时候，应该用‘拿’更为恰当！”她然后转向我的同学，对他说：“你也不能这么生气地说话，虽然不是你拿了笔，但是你也应该好好说话……”

我们听了老师的一番话，都感到十分羞愧，同学之间可不能这么互相猜忌，没有礼貌。望着班主任严肃而又对我们充满期待的脸，我们互相点了点头，主动向对方道歉，并握了握手。这时，我们看见老师露出了欣慰的笑容，老师又笑了！

小学有一篇写胡杨的文章篇七

一篇写事的作文500字 我想长大

妈妈总是把我当成小孩儿，什么事都不放心，哪怕是一个人去上学。

这一天，我背起书包，对妈妈说：“妈妈，今天您不用送我去上学了，我一个人去。”“不行，不行。”妈妈连忙摆摆手“现在坏人这么多，你被骗走了怎么办？”“不会！我长这么大不会被坏人骗走的！”我拍拍胸脯保证道。“那也不行，现在交通事故这么多，你怎么办？”“路上还有同学陪着呢，不用担心。”我十分肯定地说。“不行，就是不行。”妈妈说完便强行把我背在肩上的书包拿下来，背到她的背上。

一路上妈妈牵着我的手不放，我看见了许多同学都三三两两、蹦蹦跳跳地去上学，我十分羡慕。就在这时，我看见我的同学小郑走了过来，我再也按耐不住，甩掉妈妈的手，和同学一起朝学校走去。正当我高兴时，要过马路了，妈妈马上又拉起我的手，微笑着对我说：“宝贝，要过马路了，让我拉着你过吧。”小郑用手捂住嘴小声嘀咕道：“嘻！这么大了还叫宝贝！还要拉手过马路。”我羞红了脸，却无言以对。

到了校门口，小郑跑进了校园，我刚要把我的书包从妈妈背上拿下来，妈妈却仔细地帮我打理起红领巾，还千叮咛万嘱咐道：“上课一定要认真听课，中午饭要吃饱，作业要认真不马虎……”“知道了，知道了！”我猛地把书包拉过来，快速地背在肩上，拔腿就往班级跑去，到了教室里，我透过玻璃窗，一眼就看见妈妈竟然还在校门口，向学校里张望。我愣住了，半天回不神来。哎，真是的！

我真希望妈妈不要再把我当小孩子了。

小学有一篇写胡杨的文章篇八

春天，随着朵朵的落花轻轻地飘走了，我们又迎来了骄阳似火的盛夏。夏天的热浪虽然热得让人喘不过气来，可是外婆家的池塘却是另一番美景。

池塘边，两棵高大的柳树手牵着手，组成了一面绿色的围墙。那柔软而修长的柳条，轻轻地垂到了水面。一阵微风吹过，柳条随风舞动，似顽皮的孩子轻轻地弯下腰，偷听池塘里的鱼儿们说的悄悄话呢！

池塘里养了很多种鱼，有红鲤鱼，大白鲢，鲫鱼，鳊鱼，还有大青鱼。到了中午，树上的知了叽叽喳喳叫个不停。晚上，水中的青蛙呱呱咕咕唱着交响乐。

今年暑假，我和几个小朋友在大人的照看下，经常在池塘里学游泳，捕小鱼，玩得可开心了！

小学有一篇写胡杨的文章篇九

描写一篇写植物的作文400字 植物妈妈有办法

孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行靠的什么办法？

豌豆妈妈早就准备好啦。你瞧，当豌豆成熟以后，在太阳的照射下，豆荚慢慢失去水分，直到表面的水分完全蒸发，爆裂开来。这时，豆荚里的豌豆就会像炮弹一样射到很远的地方。就这样，豌豆宝宝离开了妈妈的环抱，在广阔的田野里茁壮成长。

咦，那是什么植物？我情不自禁地走上前去，细细观赏。啊！原来是蒲公英。蒲公英有白色、天蓝色、土黄色，还有紫色，真是五彩缤纷，色色俱全呀。听妈妈说，蒲公英是靠风来传播种子的草本植物。风姑娘一吹，这些可爱的绒球就乘着各自的降落伞，四海为家。它们传播种子的方法，可真有趣呀！

正当我看得出神，忽然，一缕柳絮从我面前飘过，我指着柳絮问妈妈：“这是柳树的孩子吗？”妈妈说：“柳絮是柳树种子上的附生毛，你可千万不能把它当成花看哦！”原来，柳树是靠柳絮的飞扬来把种子传播到远处去安家，跟蒲公英传播的方法是一样的。

植物妈妈的办法有许多许多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友就不会知道啦！

小学有一篇写胡杨的文章篇十

今天，我们坐4号车去华生园做蛋糕。在去华生园工厂的路上，一阵阵冷风迎面而来，把我们吹得直哆嗦。当我们进入暖和的房间，大家都露出了开心的笑容。

导游阿姨带领大家参观了蛋糕厂，而且我们还品尝了美味面包，原来蛋糕厂还要生产面包呀？

大家看到漂亮的蛋糕，都想亲自动手做蛋糕。由于做蛋糕太难了，老师只让我们在蛋糕主体上进行“装饰”。我把自己亲自“装饰”的蛋糕带回家给父母品尝，他们品尝后都称赞我做的蛋糕很不错，我开心极了。

我希望长大后成为一位出色的蛋糕师，为人们做出美味可口的蛋糕！