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我的“小燕子”作文(通用2篇)

我的“小燕子”作文(通用2篇)

无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是我的“小燕子”作文(通用2篇),欢迎大家分享。

第一篇

风筝节快到了,我和爸爸去商场里买风筝。商场里有各种各样的风筝,可我和爸爸在里面走了一圈,也没有找到我喜欢的风筝。我记得爸爸对我说过:“我们小时候都用纸自己做风筝。”于是,我想:做风筝我不会,画风筝我是肯定会的。于是,我打算画一只风筝。

我先求妈妈给我买了一张风筝布,然后又准备了铅笔、水彩笔、橡皮,万事俱备,就剩下画风筝了。可是,画什么样的风筝呢?这时,窗外突然飞过一只小燕子。对了,要不然就画小燕子吧,我心想。我先画了小燕子尖尖的嘴巴,又画了它黑溜溜的小脑袋,然后又给它添了一对帅气的翅膀。两只弯弯的翅膀像一张弓,尖尖的嘴巴就像弓上的箭。就让整个燕子看起来十分神奇。画完了翅膀,就到尾巴了。小小的的尾巴就像一把剪刀。画完了开始涂色了。我先用黑色的水彩笔涂了它的小脑袋和涂了翅膀,又涂了尾巴。然后,用白色的水彩笔给它画上了小小的肚皮。哈哈,我的小燕子风筝就要画完了,我非常激动。可是一着急,我忘了把水彩笔收起来。这时,妹妹拿起水彩笔在小燕子的翅膀上画了一道斜线,我想要“抢救”我的“小燕子”,可已经来不及了。我把“小燕子”抢过来看了看那条斜线,突然,我的眼睛一亮。对了,我的“小燕子”还没有羽毛呢,这次妹妹可帮了我一个大忙。于是,我又用水彩笔在小燕子的身上画满了羽毛。画完了,我看见小燕子一直指向窗外。“噢,你一定是想出去玩了。”我猜想。我刚要带着“小燕子”出去玩,就发现天色已经晚了,所以我和“小燕子”只好等风筝节再一起出去玩了。

我非常喜欢我的“小燕子”,因为它是我亲手画的。虽然我没有放飞我的“小燕子”,但是我已经想象出了它飞上天时的景象。

作者:周子莫

指导老师:任萍、陈毅、刘秘含

第二篇

一年一度的风筝节又到了,商店里又卖起了风筝。不过,今年我决定不再买风筝了,而是自己动手画一只。

首先,我找来一块白色的风筝布,在上面勾出了一只小燕子的形状,然后再找了一把剪刀,将“小燕子”剪了下来。接着,我又找来了一盒水彩笔。材料准备好后,我要开始画风筝了。

我先拿了一支红色的水彩笔画出了它的羽毛,又拿了一只蓝色的水彩笔画出了它的肚子。眼看着我的“小燕子”马上就要完成了,我的心里十分激动。现在我的小燕子就只有尖尖的嘴巴没画了。我迫不及待地在我那堆水彩笔中找黄色彩笔,心想:只要找到我的黄色彩笔,我的小燕子就完成了。我找了半天也没找到,于是我又到处找。找完沙发找阳台,找完阳台找卧室,却都没有发现我黄色水彩笔的“踪迹”。最后,我终于找到了我的黄水彩笔。原来,它就躲在桌子底下跟我玩“捉迷藏”呢!我赶紧捡起水彩笔,给小燕子涂上尖尖的嘴巴。我的“小燕子”终于完成了。

我高兴极了,双手捧着我的风筝仔细地打量着它。它不是很大,和我的桌子差不多大小。长的有些胖,但是很漂亮。一双水汪汪的大眼睛看着我,似乎在说:“小主人,谢谢你给我画了一身这么漂亮的羽毛。”我心想:对了,这只小燕子还没有名字,给它起个名吧。于是,我给它起了个名字叫“小红”,因为它是红色的。

我有些等不及去放飞它了,我拿着“小红”跑到门外的草地上,结果发现天马上就要黑了,看来今天我不能放飞它了,只能等到风筝节再带它出去玩了。

我真希望风筝节能快点到来,这样我就能带“小红”飞上天了。

作者:周子睿

指导老师:任萍、陈毅、刘秘含

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