沮丧作文(通用2篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？沮丧作文(通用2篇)，欢迎阅读与收藏。

沮丧作文(通用2篇)篇1

打开记忆的闸门，让我沮的事还真不少一次游玩，明明答应了别人去，但自己等了很久，依然没有看到他的身影；因为自己的疏忽导致回家作业忘记写了，当老师批评我的时候，我真的是泪丧，后悔又害怕，很不得直接哭出声来。

然而，让我最泪丧的，还是那一场数学考试…

今天中午老师要去开会，所以我们做一张小试卷，不要有声音！”老师把卷子发了下来我用眼自睛大致看了上下试卷这业题我都做过感觉也没什么难的！于是，我做不住心中的那份激动，变得躁动不安，立刻与前后桌聊起天来……时间已经过了，别人已经做到了第四面了，而我才刚刚做第三面，但我依旧毫不在意，与别人聊得如火如茶场面，十分热烈…

时间还有5分钟，没做完的快点！”班长下发了命令，把我从玩闹中拉醒了，赶紧低头看看自己的试卷。还有五道题，一分钟一道，应该行！我一边安慰着自己，一边奋笔疾书，全班90％都写完了，我现在开始有点后悔刚刚的所做所为，但是依然满怀希望没有放弃。

“收卷！”好了！终于写好了！我信心满满地将试卷交了上去……很快到了下午，老师也批完了试卷：“今天这个作业纸做得还行，有8个全对……”8个，那肯定有我，至少我前面写得很认真！”18个优秀，10个80分以上，4个不合格！”我十分期特想要让兔师马上公布。全对的有陈高暂……”全部都报完了，但是没有我，那应该是98或者99分吧有一道填空题有些不会。”优秀的有……“伏秀的点完了，还没有我！我有些紧张了，难道是良好肯定是！肯定是！至少也要个88，89分吧！”查政清82分。”我的心似单受到了大的打击，如同晴天霹，我差点晕倒了，这两个数深深刻在了我的心中，如同两把刀……

哎——早知道该努力地写了，为什么非要沮丧呢？

沮丧作文(通用2篇)篇2

班主任急匆匆地走进了教室，说到：“下个星期五要去春游了。”话音刚落，全班瞬间欢呼起来，我也兴奋不已。

但是……就在那周的星期三，那节数学课——我心中的兴奋如同气球飞到了高空中，瞬间支离破碎了。

那个星期三的早晨下起了大雨，湿漉漉的，迎面吹来的风让我感到一丝寒意。这样的天气让我有些不适应，我不禁打了几个喷嚏。我揉揉鼻子，这雨什么时候才能停呢?我伸出手。雨点儿打在手心中，有些疼。我马上缩了回来。哎，这雨可别影响我们春游啊。

我无数次地幻想着：薯片、果冻等美味要带上，这些在学校不能吃的零食，待到春游时我们怎么能放过?一定拉上伙伴们去鬼屋逛逛，我该保持镇定才能维持我胆大的形象……我的脑海中不断筹划着。窗外的雨，还在下。一点儿停下的意思都没有。

数学课的铃声响起了，数学老师也就是我们的班主任走了进来。随后，他说道：“因为春游那一天下雨，春游时间延迟。”话音刚落，全班瞬间发出了巨大的响声。但是这一次并不是兴奋与开心的。同学们大声吼道：“这是为什么?”其实，因为下雨而延期，我们怎么会不懂呢?只是接受不了突如其来的延期罢了。随之而来的是全班如菜市场一样的抱怨声。我耷拉着脑袋，为什么会变成这样?这是不是真的?太突然了吧!……我……我春游的零食都准备好了!

突然天空响起了一声响彻云霄的雷声。我们愣了一下，心中的不甘顺着血液流向身体的每一处。雨滴打在路面上的声音，打在雨伞上的声音，打在树叶上的声音，我都能清晰地听见。在如此喧闹的环境中，不知道为何，我听得那么清楚。难道是天空在为我的不甘在哭泣吗?

我呆呆地望着窗外的雨。阴暗的天空。此时，我的全身瞬间无力，心情一下子被沮丧所淹没了。于是——吃饭时，饭吃不下;上课时，知识点听不进去了;写作业时，下不了笔了;看书时，文字就如虫子一般令我厌倦了……

我的心就如一家钢琴，开心时按下高音键，伤心时按下低音键。在那一刻我按下了最低音，迟迟不能离去啊。