2011年高考全国卷(通用10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于2011年高考全国卷(通用10篇)，欢迎阅读与收藏。

2011年高考全国卷(通用10篇)篇一

全国卷Ⅱ

战斗机为何应防护弹痕少的部位

甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆、海南

根据材料作文，除诗歌外体裁不限。

材料如下：

著名数学家亚伯拉罕·瓦尔德二战时一直在美军统计部门工作，有一次军方来找他，要求他看看飞机上的弹孔统计数据，在飞机的哪个部位加装装甲比较合适。

原来军方派出去的作战飞机，返航的时候往往都会带着不少弹孔回来。为了避免飞机被击落，就需要在飞机上加装装甲，但装甲安装多了，又会降低飞机的机动性，消耗更多的燃料。装多装少都不行，军方希望把装甲安装在飞机最容易受到攻击、最需要防护的地方，这样就可减少装甲的安装量，而不会降低防护效率。他们希望瓦尔德能算出这些部位究竟需要安装多少装甲。

瓦尔德拿到数据一看，引擎上平均每平方英尺有1.1个弹孔，机身1.73个，油料系统1.55个，其它部位1.8个。看起来机身和其它部位最容易受到攻击，应该加装装甲才行。瓦尔德的回答却让军方大吃一惊，飞机上最应该加装装甲的地方不是弹孔多的地方，而是弹孔少甚至没有弹孔的引擎。为什么会这样呢?瓦尔德的逻辑非常简单：飞机各部位中弹的概率应该是一样的，为什么引擎上会很少?引擎上的弹孔到哪儿去了?原来这些弹孔已经随着坠毁的飞机落到地球上去了!军方统计的只是返航的飞机，那些遭遇不幸的飞机被忽视掉了。

这就是著名的幸存者偏差，人们往往因为过分关注目前的人或物以及幸存的经历，而忽略了不在视界之内或者无法幸存的人或物，容易在不知不觉中犯下错误。美军迅速将瓦尔德的建议付诸实施，瓦尔德睿智的建议挽救了多少飞机，在多大程度上左右了战争的进程我们无从知道，但美国国防部一直有一个认识，如果被击落的飞机比对方少5% ，消耗的油料低5% ，步兵的给养多5% ，而所付出的成本仅为对方的95% ，往往就会成为胜利的一方。从某种意义上说，数学家瓦尔德的建议让美军赢得了第二次世界大战。

点评：

专家 / 名师点评

魏小娜(课程与教学论专业博士)：作文浑身上下洋溢着清新的理性气质和现代意识，科学精神、创新思维、理性思辨完美结合，这样的材料是在呼唤刚健的考生作文。

佚名：试题以材料作文为主，总体上以厚重感与鲜活性兼具的材料、新颖而灵动的形式，直接而策略地反映时代主题，正面而巧妙地传递价值观念。2018年高考作文加大对思维品质的考查力度，对学生的逻辑思维能力、形象思维能力等进行了全面的测量。全国Ⅱ卷作文“幸存者偏差”引导考生从不同角度认识问题，鼓励学生主动思考。考生可以通过聚焦思维方式来立论，如全面地、综合地看问题;抓主要矛盾和矛盾的主要方面;透过现象看本质;遵循认识事物的规律进行理性分析;跳出思维惯性，以逆向思维挖掘被隐藏的事实真相等。

2011年高考全国卷(通用10篇)篇二

高考真题：2016年高考全国2卷理综试题(含部分答案)

资料概述与简介

绝密启封并使用完毕前

试题类型：

2016年普通高等学校招生全国统一考试

理科综合能力测试

注意事项：

1.本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分

2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置

3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效

4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回

第卷(选择题共126分)

一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 细胞的生命历程中会出现分裂分化等现象下列叙述错误的是

A. 的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献

B. 的造血干细胞是未经分化的细胞

C. 是细胞内基因选择性表达的结果

D. 组织培养可将植物椰肉细胞培育成新的植株

2. 物质可插入叙述错误的是

A. 细胞中的

B. 随后细胞中的

C. 该物质可将细胞周期阻断在分裂中期

D. 可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用

3. 关于动物激素的叙述错误的是

A.外环境的变化可影响激素的分泌

B. 动物垂体后血液中生长激素的浓度下降

C. 通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量

D. 胰岛素增加可促进胰岛

4.关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是

A. 中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中

B. 叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收

C. 红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用

D. 黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的

5. 采用样方法调查某地区

A.计数甲地内蒲公英的总数再除以甲地面积作为甲地蒲公英的种群密度

B. 计数样方内蒲公英总数除以甲地面积作为甲地蒲公英的种群密度

C. 每个样方中蒲公英的密度求出所有样方蒲公英密度的平均值作为甲地蒲公英的种群密度

D. 求出所有样方蒲公英的总数除以所有样方的面积之和作为甲地蒲公英的种群密度

6. 的某对相对性状由等位基因

A. 这对等位基因位于常染色体上

B. 这对等位基因位于常染色体上

C. 这对等位基因位于染色体上

D. 这对等位基因位于染色体上

7.下列有关燃料的说法错误的是

A.燃料燃烧产物CO2是温室气体之一

B.化石燃料完全燃烧不会造成大气污染

C.以液化石油气代替燃油可减少大气污染

D.燃料不完全燃烧排放的CO是大气污染物之一

8.下列各组中的物质均能发生加成反应的是

A.乙烯和乙醇

B.苯和氯乙烯

C.乙酸和溴乙烷

D.丙烯和丙烷

9.a、 b、 c、 d为短周期元素，a的原子中只有1个电子， b2一和c+离子的电子层结构相同， d与b同族。下列叙述错误的是

A.a与其他三种元素形成的二元化合物中其化合价均为+1

B b与其他三种元素均可形成至少两种二元化合物

c c的原子半径是这些元素中最大的

D d与a形成的化合物的溶液呈弱酸性

10.分子式为C4H8Cl2的有机物共有.(不含立体异构)

A.7种 B.8种 C.9种 D.10种

11.Mg—AgCl电池是一种以海水为电解质溶液的水激活电池。下列叙述错误的是

A.负极反应式为Mg—2e-=Mg2+

B.正极反应式为Ag++e-=Ag

C.电池放电时Cl一由正极向负极迁移

D.负极会发生副反应 Mg+2H2〇=Mg(OH)2+H2↑

12.某白色粉末由两种物质组成，为鉴别其成分进行如下实验：

①取少量样品加入足量水仍有部分固体未溶解;再加入足量稀盐酸，有气泡产生，固体全部溶解;②取少量样品加入足量稀硫酸有气泡产生，振荡后仍有固体存在.

该白色粉末可能为

A.NaHCO3、 A1(OH)3 B.AgCl、 NaHCO3

C.Na2SO4、BaCO3 D.Na2CO3、CuSO4

13.列实验操作能达到实验目的的是

实验目的 实验操作 A 制备Fe(OH)3胶体 将NaOH浓溶液滴加到饱和的FeCl3溶液中 B 由MgCl2溶液制备无水MgCl2 将MgCl2溶液加热蒸干 C 除去Cu粉中混有的CuO 加入稀硝酸溶液，过滤、洗涤、干燥 D 比较水和乙醇中氢的活泼性 分别讲少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中

A.F逐渐变大，T逐渐变大B.F逐渐变大，T逐渐变小

C.F逐渐变小，T逐渐变大 D.F逐渐变小，T逐渐变小

15.如图，P为固定的点电荷，虚线是以P为圆心的两个圆。带电粒子Q在P的电场中运动。运动轨迹与两圆在同一平面内，a、b、c为轨迹上的三个点。若Q仅受P的电场力作用，其在a、b、c点的加速度大小分别为aa、、

A. aa>ab>ac，va>vc>vb B.aa>ab>ac，vb>vc> va

C. ab>ac>aa，vb>vc> va D.ab>ac>aa，va>vc>vb

16.小球P和Q用不可伸长的轻绳悬挂在天花板上，P球的质量大于Q球的质量，悬挂P球的绳比悬挂Q球的绳短。将两球拉起，使两绳均被水平拉直，如图所示。将两球由静止释放。在各自轨迹的最低点，

A.P球的速度一定大于Q球的速度 B.P球的动能一定小于Q球的动能

C.P球所受绳的拉力一定大于Q球所受绳的拉力

D.P球的向心加速度一定小于Q球的向心加速度

17.阻值相等的四个电阻、电容器C及电池E(内阻可忽略)连接成如图所示电路。开关S断开且电流稳定时，C所带的电荷量为Q1,;闭合开关S，电流再次稳定后，C所带的电荷量为Q2。Q1与Q2的比值为

A. B. C. D.

18.一圆筒处于磁感应强度大小为B的匀强磁场中，磁场方向与筒的轴平行，筒的横截面如图所示。图中直径MN的两端分别开有小孔，筒绕其中心轴以角速度ω顺时针转动。在该截面内，一带电粒子从小孔M射入筒内，射入时的运动方向与MN成30°角。当筒转过90°时，该粒子恰好从小孔N飞出圆筒。不计重力。若粒子在筒内未与筒壁发生碰撞，则带电粒子的比荷为

A. B. C. D.

19.两实心小球甲和乙由同一种材质制成，甲球质量大于乙球质量。两球在空气中由静止下落，假设它们运动时受到的阻力与球的半径成正比，与球的速率无关。若它们下落相同的距离，则

A.甲球用的时间比乙球长

B.甲球末速度的大小大于乙球末速度的大小

C.甲球加速度的大小小于乙球加速度的大小

D.甲球克服阻力做的功大于乙球克服阻力做的功

20.法拉第圆盘发电机的示意图如图所示。铜圆盘安装在竖直的铜轴上，两铜片P、Q分别于圆盘的边缘和铜轴接触，关于流过电阻R的电流，下列说法正确的是

A若圆盘转动的角速度恒定，则电流大小恒定

B.若从上往下看，圆盘顺时针转动，则电流沿a到b的方向流动

C.若圆盘转动方向不变，角速度大小发生变化，则电流方向可能发生变化

D.若圆盘转动的角速度变为原来的2倍，则电流在R上的热功率也变为原来的2倍

21.如，小球套在光滑的竖直杆上，轻弹簧一端固定于O点，另一端与小球相连。现将小球从M点由静止释放，它在下降的过程中经过了N点。已知M、N两点处，弹簧对小球的弹力大小相等，且ONM

2011年高考全国卷(通用10篇)篇三

2017年高考全国卷1数学理科试卷难度点评

2017年高考课标全国卷I理科数学试题，体现了“大稳定，小创新”的稳健、成熟的设计理念，没有偏题怪题，坚持平凡问题考查真功夫;试题注重基础，贴近中学教学实际，在坚持对数学能力考查的同时，也注重对数学思想方法的考查，体现了数学的基础性、应用性和工具性的学科特色。试卷考查内容挑选合理，从基础题、中等题到难题梯度明显，有良好的区分度.

一、试卷主体稳定，但有变化

2017年高考课标全国卷I同以往一样，全面考查双基，突出考查主干，贴切教学实际，以支撑数学学科知识体系的主干内容为考点来挑选合理背景。如必做题部分对函数与导数，三角函数与解三角形，立体几何，解析几何，数列，概率统计等内容，这充分体现了高考对主干知识的重视程度。同时试卷重视数学知识的应用，而且背景来自于学生所能理解的生活现实与社会现实，如12题、19题以生产生活为命题背景，从实际中抽象出数学问题，将数学知识与实际问题相结合，考查考生的阅读理解能力以及应用数学知识解决实际问题的能力，体现了数学的应用价值与人文特色，体现了新课标的教育理念。如第2题，以中国古代的八卦为背景出题，体现了中国传统文化的博大精深。

但纵观试卷也会发现有2处明显变化，一是在今年的考纲中明确说明不再考查几何选讲部分，于是选做题少了一道，但可以发现对于学生几何能力的考查并没有减弱，如第16题在考查空间几何的同时蕴含平面几何知识思想;二是立体几何题目和统计题目交换了顺序，也体现了试卷出题者对于数学在统计上的应用有更多的想法。

二、突出选拔性，有区分度

学而思高考研究中心认为，试卷在注重基础的同时，也充分考查学生对数学的综合分析能力，逻辑推理能力，创新意识，尤其重视运算能力的考查，使得试卷有较好的区分度，凸显试卷选拔功能。如第12题，以数列为知识背景，考查了学生分析问题解决问题的能力，第16题以立体几何为知识背景，是一个很创新的题目，对于学生分析题目，提取条件，抽象出具体的数学模型来解决问题都有很高的要求。再如第20题，是一个比较老的圆锥曲线模型，在常规解题思路中进行微创新，设置了较大的计算量，十分关注学生对于知识的理解和分析能力，对于中档以上学生有不错的区分度。再如第21题，作为整张试卷中的压轴题，继续以导数为知识题材，以零点问题为背景，考查了学生对于导数工具的理解和应用能力，具有非常好的区分度。

总得来说，突出理性思维，考查实际应用，关注社会发展，体现时代特征是今年高考数学命题的显著特点。试卷除了具有良好的选拔功能，对中学数学教学也具有很好的导向作用，主要表现在回归课本、扎实基础，重视数学的计算能力与思想方法，加强数学应用与数学思维能力的培养，实现从结果教育到过程教育的转变。

2011年高考全国卷(通用10篇)篇四

2017年高考全国卷3分数线预测_全国三卷二本线预测

全国Ⅲ卷地区：云南、广西、贵州、四川

云南：理科442 文科481

广西：理科420 文科467

贵州：理科418 文科469

四川：理科488 文科514

以上预测仅供参考。

2011年高考全国卷(通用10篇)篇五

2003年高考全国卷满分作文:爱莲说

喜欢荷，喜欢她的淡淡清香，喜欢它的淡淡粉红，喜欢她的亭亭玉立，喜欢它的濯清莲而不妖，喜欢它的柔情似水……

眼里，除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女，在梦里，挥也不去散也不去。除了她的身影还是它的身影，除了她的俏丽还是她的俏丽。牡丹？玫瑰？百合？菊花？面对这些后宫佳丽，我却像一位挑剔的美食家，一位追求完美的艺术家，总觉得它们少了点什么，不能给我完全喜悦的感觉。也许这正是偏爱莲的原因吧！

情人眼里出西施。莲，让我觉得它就是花中之王，无人可比。朋友说我过于喜爱它，忽略了其它花的美丽，也许是吧！暮春三月，白花争努，牡丹芍药，妍丽妩媚，使人为只震惊；夏季炎炎，紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香，祛除夏意，让人心旷神怡；秋高气爽，菊独傲枝头，正直傲洁油然而生；隆隆寒冬，梅独自争妍，不畏严寒，吐放清香，赞美之词不可胜数。但是，我仍固执地认为莲才是完美。

对莲的喜爱，使我成为百花不公正的裁判。在生活中，对事物的是非曲直，我们仍是不公正的裁判吗？

夜深了，我静静地躺在床上，被这个问题烦扰着。回忆的匣子被偷偷地打开，往事如水流过，重现眼前。

因对个别的崇拜，我成为他的守护者，旁人稍有异议，便拳脚相加，小伙伴们对之敬畏，便缄口不语，使我内心稍稍喜悦；因和亲密伙伴要好，便不理事情对错，不分青红皂白，硬着脸皮要站在朋友一边；因对个人稍有偏见，一出现可疑之处，聚焦点便投向他；因为自己的喜好盲目顺从，人云亦云，都不知道在干些什么。

猛然发现，曾经，自己是如此没有主见。成了失根的兰花，追逐的浮萍，飞舞的秋莲因风四散的蒲公英，我又当了生活不公正的裁判。

世界甚大，要认清每一事物，更应抛开我的个人感情，透过现象看本质，让我们的生活更有主见，更能感觉自己的存在。就像一棵巨松，扎根在山崖之间，不随山水、飓风而改变自己的位置；就像一棵独自开在山谷里的野百合，不管有没有人路过，仍开得那么鲜艳那么快乐。

爱莲，却不溺爱莲。爱生活，应该是个公正的裁判。

2011年高考全国卷(通用10篇)篇六

高考真题：2016年高考全国2卷文数试题

资料概述与简介

2016年普通高等学校招生全国统一考试

文科数学

注意事项：

1.本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。答卷前考生将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。写在本试卷上无效。

3.答第卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

4.考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。

第卷 一、 选择题：本大题共12小题。每小题5分，在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。

1)已知集合，则

A) (B) (C) (D)

(2)设复数z满足，则

(A)(B)(C)(D)

(3) 函数的部分图像如图所示则

(A)

(B)

(C)

(D)

(4) 体积为8的正方体的顶点都在同一球面上，则该球面的表面积为

(A)(B)(C)(D)

(5) 设F为抛物线C：y2=4x的焦点，曲线y=(k>0)与C交于点P，PFx轴，则k=

(A)(B)1 (C)(D)2

6) 圆x2+y2−2x−8y+13=0的圆心到直线ax+y−1的距离为1，则a=

(A)−(B)−(C)(D)2

7) 如图是由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图，则该几何体的表面积为

(A)20π(B)24π(C)28π(D)32π

8) 某路口人行横道的信号灯为红灯和绿灯交替出现，红灯持续时间为40秒.若一名行人来到该路口遇到红灯，则至少需要等待15秒才出现绿灯的概率为

(A)(B)(C)(D)

9)中国古代有计算多项式值得秦九韶算法，右图是实现该算法的程序框图执行该程序框图，若输入的a为2，2，5，则输出的s=

(A)7

(B)12

(C)17

(D)34

10) 下列函数中，其定义域和值域分别与函数y=10lgx的定义域和值域相同的是

(A)y=x(B)y=lgx(C)y=2x(D)

11) 函数的最大值为

(A)4(B)5(C)6(D)7

(A)0 (B)m (C) 2m (D) 4m

二.填空题：共4小题，每小题5分.

(13) 已知向量a=(m,4)，b=(3,-2)，且a∥b，则m=___________.

(14) 若x，y满足约束条件，则z=x-2y的最小值为__________

(15)ABC的内角A，B，C的对边分别为ab，c，若，，a=1则

(16)1和2，1和3，2和3. 甲，乙，丙三人各取走一张卡片，甲看了乙的卡片后说：“我与乙的卡片上相同的数字不是2”，乙看了丙的卡片后说：“我与丙的卡片上相同的数字不是1”，丙说：“我的卡片上的数字之和不是5”，则甲的卡片上的数字是________________.

三、解答题：解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤.

(17)(本小题满分12分)

等差数列{}中，

(I)求{}的通项公式;

(II)设=[]，求数列{}的前10项和，其中[x]表示不超过x的最大整数，如[0.9]=0,[2.6]=2

(18)(本小题满分12分)

某险种的基本保费为a(单位：元)，继续购买该险种的投保人称为续保人，续保人本年度的保费与其上年度出险次数的关联如下：

随机调查了该险种的200名续保人在一年内的出险情况，得到如下统计表：

(I)记A为事件：“一续保人本年度的保费不高于基本保费”。求P(A)的估计值;

(II)记B为事件：“一续保人本年度的保费高于基本保费但不高于基本保费的160%”.

求P(B)的估计值;

(III)求续保人本年度的平均保费估计值.

(19)12分)

如图，菱形ABCD的对角线AC与BD交于点O，点E、F分别在AD，CD上，AE=CF，EF交BD于点H，将沿EF折到的位置.

(I)证明：;

(II)若,求五棱锥体积.

(20)(本小题满分12分)

已知函数.

(I)当时，求曲线在处的切线方程;

(II)若当时，，求的取值范围.

(21)(本小题满分12分)

已知A是椭圆E：的左顶点，斜率为的直线交E于A，M两点，点N在E上，.

(I)当时，求的面积

(II)当2时，证明：.

请考生第2224题中任选一题作答如果多做则按所做的第一题计分

(22)(本小题满分10分)选修4-1：几何证明选讲

(Ⅰ)证明：B，C，G，F四点共圆;

(Ⅱ)若AB=1，E为DA的中点，求四边形BCGF的面积.

(23)(本小题满分10分)选修4-4：坐标系与参数方程

在直角坐标系xOy中圆C的方程为

(Ⅰ)以坐标原点为极点，轴的正半轴为极轴建立极坐标系，求C的极坐标方程

()直线l的参数方程是(t为参数)，l与C交于A，B两点，,求l的斜率.

24)(本小题满分10分)选修4-5：不等式选讲

，M为不等式的解集

(Ⅰ)求M;

()证明当ab时，.

2016年普通高等学校招生全国统一考试

文科数学答案

选择题

1)【答案】D (2)【答案】C (3) 【答案】A (4) 【答案】A

(5)【答案】D (6) 【答案】A (7) 【答案】C (8) 【答案】B

(9)【答案】C (10) 【答案】D (11)【答案】B (12) 【答案】B