《爱护花木》的作文
作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?《爱护花木》的作文,欢迎阅读与收藏。
第一篇
春天到了,燕子从南方飞回来了。公园里的花朵也你挨着我,我挨着你的开放着。
春天的美景吸引了小猪,小猪走出家门去踏春。它边走边看,忽然,它看见前方不远处有一树美丽的桃花。它走上前去,看着满树的桃花心想,我要是能栽下一株桃花带回家该多好啊!于是它左右张望了一下,很快把一株桃花栽了下来。
小猪的这一动作被小猴看到了,它走上前去对小猴说:“公园里的花是不能随便采栽的,因为园林工人从栽下小树苗到长成大树,他们要花费很多心血的!”
小猪听了惭愧的低下了头。它转过身往回走,不一会儿拿来一块写有“爱护花木”的木牌竖在桃树下,笑了。
第二篇
放学后.小刚、小涛、小明三个好朋友在路旁踢足球。“咚”只见小明,一脚把球踢到路边的花园里。小刚急忙去拦,可没拦住,足球砸坏了几朵月季花,花无精打彩地弯着腰。
小刚把球抱回来,垂头丧气地说:“咱们把花砸坏了,怎么办?”“是呀,咱们得想个办法。”小涛搔搔头说。这时小刚眼珠一转说:“办法有了,咱们用小木棍把花支起来!”“行啊,行啊!”小明小涛高兴地拍起手。
于是,三位好朋友开始行动了。小明找来小木棍,小刚小涛开始支花。他们轻轻地把花扶正,然后用小木棍小心翼翼地把花支起来。可这样支不牢,轻轻一碰,花又弯了腰。小刚又想了想,用小绳子把棍子和花轻轻地捆起来。就这样一朵朵花又直起了腰。可小又想:我们把花扶了起来,可别的孩子也,许还会损坏……对!我们可以写一个“爱护花木”的木牌插在花上。他把自己的想法告诉了小明小涛,他们说:”好!”于是小刚飞跑回家,找来一个木牌,写了“爱护花木”四个大字,然后拿起一把铁锹汗流满面地回到花园里,他在花园外挖了一个小坑,小明小涛郑重地把牌子插进去,并把周围的土踩实。
一阵风吹来,花翩翩起舞,好像在感谢他们三个人。在阳光的照射下,木牌上“爱护花木”几个字闪闪发光。
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