关于回眸昨天作文的修辞句

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于回眸昨天作文的修辞句，欢迎大家分享。

关于回眸昨天作文的修辞句篇1

童年，如一位顽童，总在不经意间悄悄溜走。有些事便随着时间的推移渐渐磨浅了，当每一次回眸时，也许会发现，我们走过的痕迹有些变化……

回眸，稚气未脱的我

五岁，夜晚。在我的百般乞求下，妈妈同意让我和她睡在同一个床上。我高兴得一蹦三尺高。妈妈正在给我讲着有趣的故事，故事一波三折，我听得津津有味。之后，我在一旁摆弄着手指，做出了一个开枪的动作，并有模有样地问：“妈妈你是何方神圣？为何这么神通广大？”“我呀，是上天派来保护你的，定期一千年！”妈妈笑着摸着我的头说，我显得很激动：“哇塞！千年老妖！”妈妈也被我这童言无忌惹得笑开了，笑声在房间里久久回荡……

回眸这个稚气未脱的我，那时的纯真，令我甚是怀念。

回眸，渐渐懂事的我

七岁，周末，太阳已升高，我还在床上甜甜地睡着，妈妈却已经忙碌了一个上午。她的背影显得那么疲劳，我渐渐意识到妈妈的不易。从此，我每天早早起来，跟在妈妈屁股后，不停地问妈妈哪些需要帮忙。剥豆子时，妈妈走过来，把手搭在我的肩上：“你呀，现在也渐渐懂事了，懂得帮我分担了！”我你分明看到——妈妈的眼睛里似乎有些泪花……

回眸渐渐懂事的我，我不禁感受到时光的奇妙，怀念。

回眸，坚强勇敢的我

九岁，已到了上二年级的年纪，学校组织我们去山里采植。我们顺着长龙似的队伍往前走。山里空气清新鸟语花香，令人神清气爽。有些崎岖的山路，对于长期生活在乡村里的我来说毫无压力，而我前面这位来自城市的同学却走得摇摇晃晃。忽然，一个不小心，眼见着她踩到一块石头即将滑倒，我敏捷地以迅雷不及掩耳之势拉起她，她站稳了，我自己的膝盖却磕得血流不止，换作平时，我早就泪流不止了，可是这次竟然没有。我们赶紧停下来，老师拿来消毒水为我清理伤口。那感觉比刀割还疼，我捏紧拳头，努力不让眼泪流下来。“你真是个坚强勇敢的孩子！”老师对我竖起了大拇指夸赞道。我挤出一点笑容，休息一会，跟着队伍前进……

回眸这个坚强勇敢的我，心里满是自豪。

在一次次回眸中，你会惊觉你在成长，在改变。

回眸以前的路，怀念不己。对未来，也充满期待……

指导老师：陈佩玉

关于回眸昨天作文的修辞句篇2

时间过得真的很快，瞬间2012年就过去了。在这一年里，发生了许多故事。

作为初三学生的我们，每天都在为中考学习而努力奋斗着，似乎特别的乏味枯燥。生活中没有任何的新鲜注入。

然而一个预言，却让我们大家兴奋不已：2012年全世界的末日。我们有幸见证了这个玛雅人预言的开始与结束。

还记得刚开始时，特别是在电影2012播放之后，这种末日的气氛似乎更加紧张，每个人眼中似乎相信又似乎不相信，半信半疑。他们总是相信或者不信，左右为难搬。有的人却深信不疑，对末日的到来做好了充分的准备，让人感到不可思议。但终究一切都可以了，一切还是老样子，人类的故事还在续写。看样子玛雅人只是给我们开了一个玩笑而已。

我们初中生依然需要做我们自己的事，我们依然需要准备充分去迎接中考。2012年，依然是学习的一年；2012年，依然是奋斗的一年；2012年，依然是乏味的一年。

关于回眸昨天作文的修辞句篇3

前方，茫然的心，使道路更显漫长。回眸，往事如强心剂注入了心头，依然前进，心中却不再茫然。

——题记

成长如走一段路，只有勇敢才能支撑着我们走完这一段路。一路走来，跌跌撞撞……回眸，心中已有勇气，我越挫越勇，继续前进着……

前天

“哇——”我大哭。六岁的我，面对一个大哥哥，在我眼中俨然是一个不可战胜的小巨人，被他一撞，我一屁股坐在了地上，虽不怎么疼，但恐惧也使我的眼泪不受控制，泪水大滴大滴地落下……回到家，我哭着跑去找爸爸，让他为我“报仇雪恨”，爸爸却笑着对我说：“儿子，你要勇敢。”他轻轻地拍了拍我的肩膀，“勇敢是你战胜敌人的武器，我的儿子可是最勇敢的！”“勇气？……”我似懂非懂地念着，眼泪却还是止不住。

昨天

九岁的我正学骑自行车。爸爸扶着我，我骑着，如小鸟一样快活地飞翔着。爸爸悄悄地放开手，我没有防备。“轰——”人仰马翻。“我的脚被大地亲吻，竟感动得流下了红色的眼泪。”我竟苦中作乐地现出这个念头。心想：爸爸的儿子是最勇敢的，这点痛不算什么！顿时脸上挤出了笑容，对爸爸说：“爸爸，我一点儿都不疼。”爸爸笑了，为我竖起了大拇指。

今天

试卷上密密麻麻的红叉，那鲜红刺眼的分数，神气地在我面前扭动着身躯。想起爸爸对我的鼓励，他那自信的样子浮现在我眼前。我想：一次失败不算什么，下一次努力就行了。泪水大军还没凝聚成形早已被我扼杀在眼眶里。

回眸成长中的点点滴滴，我庆幸，更感恩家人对我的爱与鼓励，老师对我的教诲与指引，同学对我的信任与真诚……勇敢起来，我是最强的！回眸着，展望着，未来，我定会信心百倍，勇往直前！

关于回眸昨天作文的修辞句篇4

爱，从来不缺席，它就像一个太阳，永远温暖着我们的心房。

——题记

青春的岁月里，发生了许多令人感动的事，回眸过去，至今还有一件令我无法忘怀的事。

粉红色，一般都是女孩子小时候喜欢的颜色。同样的，我也如此。小时候我喜欢粉红色，什么东西都要求父亲买粉红色的，因为我有一个公主梦，父亲每次买东西都会买粉红色，因为我在他心中，就是一个小公主。

随着时间的迁移，我长大了，父亲老了。我也不知是什么时候开始，渐渐讨厌粉色，我觉得粉色就是“幼稚”的代名词，我喜欢上了冷色系。我也不再要求父亲买粉色了，但父亲依旧改变不了他对这个颜色的热衷。

那一天，我的水壶坏了，就让父亲帮我买一个，但因为学业繁忙，也忘记交代父亲不要买粉色。我一抬头，就对上了父亲那惊讶中略含几分兴奋的神情，总觉得要交代父亲些什么，但又想不起来了。

第二天放学一回家，我第一眼就看到了桌子上那一个耀眼的粉色水壶，心里一股无名火就燃了起来，一天的好心情全给破坏殆尽。我一进门，就迎来了父亲期待的眼神，就像小孩子邀功一样的神情。我全然不顾这一切，大声质问父亲为何又买粉红色的水壶。父亲不解道：“你昨天不是没有交代吗？况且你小时候不也是很喜欢粉色……”听着父亲又讲起我小时候的事，我心中的火苗不断往上窜，“可我不喜欢啦！”我丢下一句话就冲进房间，根本没注意，父亲原本像星星一样的眼神，瞬间黯淡下去。

不久，妈妈来到房间对我说：“孩子，你不该那么任性，你是不知道，昨晚你老爸那兴奋的样子，他以为你又喜欢粉色啦，一大早就去了商店，一回来还跟我炫耀，说他跟店员要了粉红色的呢，说她女儿喜欢……”后面妈妈说了些什么，我根本听不进去，早已泪眼模糊。是啊，在父亲心里，我依然是他的小公主。

时光匆匆，如今再回眸，蓦然发现，父爱一直在我身边。

指导老师：陈佩玉

关于回眸昨天作文的修辞句篇5

只为那一次的转身的微笑，

而百次期待你转身的我，

得到的却从来都是清冷的回眸。

你的清冷穿过万物沧桑的变幻，

眼睛里的沉寂浸透了枯井百年的荒芜，

嘴角带着常年的冰寒，

额间总有几道拧痕。

脑海里涌过多少次的疑问。

冷漠是否是你的本性？

淡然是否只是一种长久的习惯？

我希望你对所有人都是这样，

但是可惜你的肩头躺着别人的慵懒，

你的眸子涌着我从未见过的宠溺，

我竟看你与别人谈笑风生畅所欲言，

我蓦然惊觉这才是你本来的模样。

防备与冷淡从来都是留给陌生人的，

只有亲近与微笑才是交托朋友的，

原来不是你冷待了我，

只是距离造就了你我之间的遥远。

记得某个夏光和煦的午后，

某扇清澈透明的玻璃窗上，

映照你我相依相偎的影子，

在那段最初相识的岁月里。

关于回眸昨天作文的修辞句篇6

她是我今世的回眸

这些年，我都在问自己。

你要的是什么？

我不知道有没有来生，也不敢信来生。

就这么活着，日复一日。

1

原以为就这么活着。

直至遇到了你。

一个笑得很灿烂的女孩。

如果说，生命的终结是无止息的轮回，那么遇见你，应是我在苦苦轮回了好几世后，那红尘中的一次回眸。

任语靥，

一个笑靥如花的女孩。

宽宽的甬道，她吃力地提着行李箱。

初次相遇，是在教学楼前的那棵梧桐树下。

密密仄仄却又井然有序。

我停伫了脚步。

风吹拂，略带些花香······

“同学，请问你知道xx在哪里吗？”她手提着行李箱，笑眯眯地问。

“往左拐，往前有一个荷花池，再往前走就是了。”

“谢谢。”她微笑着连忙道谢。

我忍不住笑了，一个可爱的女孩。

2

后来，我才知道她是我们班的转学生。

一个笑得很灿烂的女孩。

发觉已经很久没有这么笑了。

第一次，在本子上写下了她的名字：任语靥

一个笑靥如花的女孩。

不知为何我会这么做，向来我不大喜欢和女生往来，可是这个女孩，让我迟疑了。

当我遇见你时，只是觉得似曾相识。

当我了解你时，只是觉得确乎变了。

红尘中遇见你，一个笑靥如花的女孩，

我信了来生。

后来你取代了我，名次在我之上，其实我都明白，你这么做，完全是因为家。

第一次你让我知道，家这个词竟有如此的魅力。

虽然我从未深刻体会。

我也许已经变得麻木，茫茫人海中，有人竟这么努力生活，而且是为了那个字。

可是你却笑得如此灿烂，

你到底是一个怎样的女孩？

我原以为这条轨道是不会轻易偏折的，

可是我错了。

我原以为我会坚忍如冰，

我也错了。

你无意闯进我的生活，

改变了我原有的轨道。

3

我已经习惯了独自一人的生活。

家，我早已感受不到它的气息了。

公寓里，冷冷清清，空气由于我的存在也变得凝固了。

家，一个冷清的字眼，犹如这里，没有一丝生机。

女孩，女孩，

家为何让你有如此大的勇气，

我不懂，

也不想懂。

记忆中，残留的是母亲的记忆。

一把蒲扇轻轻地挥动着，在梧桐树下，一个男孩依偎在母亲的怀抱里。

长长的睫毛，稚嫩的双手，紧紧地握着妈妈的大手，呼吸有序，就这么安静地熟睡着，母亲不厌其烦地扇着，看着眼前这个可爱的孩子，微微笑着，很幸福的眼神。

记忆中，母亲的笑容就像那个女孩，

发自内心的微笑。

偶然发现，

是这种感觉。

可是我已忘记了这种味道，也许再也不会有了，那个我爱的人已经走了。

也只能是似曾相识。

我变得沉默，世间的一切是复杂或抑是简单都由心定吧，看破红尘，就真的看淡了，而我就像一副没有灵魂的身体。这般活着，唯一的美好，也便是那梧桐树下安详的母亲。

是她闯进了我的生活，

再次觉察出了那个味道。

如果说，今世的回眸是几世的等待，那么在对的地点你找到了我，而我在错误的时间让你认识了我。

忘了介绍，

我叫叶之凡。

你不必会意我，在这个世界上，除了她，已没有会让我心跳加速的了。

而你，也只会是我的一个过客。

一个笑得灿烂的女孩。

4

我们都不属于彼此。

我是那个孤独的生命体，

你是这个温暖的火球体。

我们注定只能是路过，在一次的回眸之后，终将回到各自的轨道，回到原有的生活。

这是我所想的。

无需过多的言语，这个世界，多余的就是解释，解释就是掩饰。

又何必呢？

沉默，有时是最美的言语。

就像我们，

来过各自的世界，而后悄然离开。

脚步轻轻，没有悲伤，没有喜悦，有的只是美好的回忆。

一个笑靥如花的女孩。

一个沉默不语的男孩。

我们只是路过，今世的一次回眸，没有过多的言语。

你中有我，我中有你。

你曾来过我的世界，我曾来过你的世界。

就足够了。

5

走在街角，看着路过的行人。

我习惯记下美好，生命中越是少的东西就越值得珍惜。我依稀见得她微微的一笑，而他会心的接受。

很好，不曾难过，有的只是美好。

这样，也是不错的选择。

就亦我和你。

我曾说我不知道有没有来生，也不敢信来生。

我一直觉得我的人生只能是这样，沉默着······

可是我错了，

一直以来，她永远都是我无法抚平的伤痛，我以为我会忘记，毫不留情地忘了这个世界，也让世界忘了我这号人的存在。

可我又错了。

也许是有来生的，也有那几世而来的今世回眸。

因为我遇见了你。

伤痛再次掀起，而且更加的疼痛，我在想，任语靥，你这个女孩究竟有什么魔力？

我叶之凡今世就栽在你手上了。

红尘中，似乎真的有那么条线。

相似的场景，我遇见了我生命中重要的两个女人。

而我与你们也注定是回眸，注定是短暂的。

就像她，离开了我的世界，

而你，也不会为我停留。

这个世界伤感还是多一些的。

7

我一直记得，

有那么个女孩，

笑靥如花。

悄悄来过我的世界，

带给我美好。

她是我今世的回眸，

也让我信了来生。

关于回眸昨天作文的修辞句篇7

言而无文，行之不远。修辞可以飞扬语言表述的文采，对联的修辞方法种类繁多，简举常见的几种。

比喻以此喻彼，生动形象。如：

删繁就简三秋树；

领异标新二月花。

比拟或以物拟人，或以人拟物。如：

春风放胆来疏柳；

夜雨瞒人去润花。

双关利用汉字的同音异义特点，似说甲，实指乙，一语双关，含而不露。如：

两舟并行，橹速不如帆快；

八音齐奏，笛清难比萧和。

用典借用典故，针对现实，引发联想，寓难尽之意于言外。如：

立品早防冯妇虎；

读书不好叶公龙。

夸张把事物故意夸大或缩小，极力渲染。如：

西岭烟霞生袖底；东洲云海落樽前。

复词重复是表达一忌，但有时有意使用反复手法，却常使意境出新。如借助谐音，利用汉语一词多义，一字多音的特点，出奇制胜。如：

长长长长长长长；

朝朝朝朝朝朝朝。

顶真后面词语的首字承接前边词语的尾字。如：

一丝风，风吹绉满江春水；

三尺浪，浪淘尽千古英雄。

设问上联（或下联）提出问题，下联（或上联）作答。如：

万卷诗书，谁能览尽？

千秋功罪，我可说清。

除此之外，还有若干种修辞手法，如借代、镶嵌、总分、排比、缺隐等等，恕不一 一例举了。

关于回眸昨天作文的修辞句篇8

对联里的修辞

对联中的最基本的修辞手法是对偶(也称对仗)，其特点请参见《序言》中的有关内容，兹不赘述。所列举的修辞手法与文学作品中的常见的、基本相似的修辞格，也不做细致的解释，请见谅。

1、比喻 比喻就是打比方，通常用大家所熟悉、具体的事物或现象，概括而形象地描写另一较为复杂、抽象的事物和现象，使之更具体、更形象、更生动。在对联创作中，这一修辞方法被广泛应用。比喻类型较多，这里介绍明喻、暗喻、借喻三种类型。

（1）、明喻 明喻是有本体和喻体，并且以“如”、“像”、“似”、“若”等联系词连接本体和喻体的修辞手法。例如： 学如逆水行舟，不进则退； 心似平原走马，易放难收。 该联以“逆水行舟”、“平原走马”为喻体来本体“学”和“心”，使较为抽象、模糊的学习之艰难与心之易放纵变得较为具体、清晰，显得贴切而又富于哲理。 浮沉宦海为鸥鸟； 生死书丛似蠹鱼。 此联为纪晓岚所撰，上联写他的从政经历，下联写他的治学生涯。我们透过“鸥鸟”、“蠹鱼”之形象生动的比喻，对其从政之坎坷起伏、治学之严谨刻苦有了更清楚的了解。

（2）、、暗喻 暗喻也有本体与喻体。明喻的形式是“甲如同乙”，暗喻的形式是“甲就是乙”。明喻的形式是相类的关系，暗喻的形式是相合的关系。如： 谷乃园之宝； 民以食为天。 “谷”、“民”均是本体，“宝”、“天”是喻体。通过系词“乃”、“以”二字，把本体和喻体组成相合的关系。福如东海长流水寿比南山不老松红妆带绾同心结碧沼花开并蒂莲

（3）、借喻 借喻是借某种事物来做比喻。借喻不出现本体，只出现喻体。借喻的喻体与本体有内在的某种相似。 如现代学者辜鸿铭引用苏轼《赠刘景文》诗句成联： 荷尽已无擎雨盖； 菊残犹有傲霜枝。据说此联是辜为讽刺北洋军阀张勋而作。张的亲信部队号称“辫子军”，张勋被戏称“辫帅”。联中的“擎雨盖”暗喻清朝官员的帽子，“傲霜枝”比喻清代人头上的辫子。这副对联还讽刺张勋已到了“荷尽”、“菊残”的地步。 请再看郑板桥写的一幅对联：虚心竹有低头叶；傲雪梅无两面针。这幅对联也用了借喻修辞手法，全联以物喻人的谦虚精神和诚恳态度。

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2、叠字海水朝朝朝朝朝朝朝落；浮云长长长长长长长消。这是北戴河孟姜女庙中的一副对联，运用七个了迭字而读音不同的汉字，是天下名对之一。山山水水，处处明明秀秀晴晴雨雨，时时好好奇奇这是杭州西湖的一副连珠迭字联，美妙吗？苏州网丝园有一联：风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅；莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。此联以迭字来描写一年四季的冷暖交替变化和园中莺飞燕舞、花艳叶茂的情景。福州南门外有一茶亭，柱联为：山好好，水好好，开门一笑无烦恼；来匆匆，去匆匆，饮茶几杯各西东。好山多情，好水无忧。本联以迭字表现置身青山绿水间、超然物外、其乐无穷的情趣。水水山山处处明明秀秀秀秀明明处处山山水水晴晴雨雨时时好好奇奇奇奇好好时时雨雨晴晴