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最爱的校园一角作文

最爱的校园一角作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是关于最爱的校园一角作文,欢迎阅读与收藏。

最爱的校园一角作文篇一

岁月匆匆,时光如梭,转眼间,我们已经在校园中度过四个春秋了。在这个美丽的校园中,最让我印象深刻的非操场没属了。

走进操场,映入眼帘的是红色的塑胶场地,南北两头各有一个篮球架,每当下课铃声一落大同学们便争先恐后地跑进操场,有的在空地上跳绳,有的在乒乓球桌上打乒乓球,有的在打篮球,打篮球的同学大多拥有高超的球技,每当一进球,他在旁围观的小同学们便不约而同地拍手叫好。

操场北边的花坛中有几颗棕榈树,远远的看着那几颗棕榈树像蘑菇,像大伞。棕榈树上还有毛,摸着像刺猬似的。棕榈树跟松树一样四季都穿着绿色的衣服。

棕榈树旁边还有几棵桂花树,桂花树开花时最漂亮,桂花树在中秋节前只有几朵开的花,如果你仔细找,才能找到几朵淡黄色的小花。八月才繁花正茂。八月十满树都是淡黄色的小花只能看到一小片叶子。

我爱我们的校园!我更爱这个充满我们快乐的操场。

最爱的校园一角作文篇二

校园是我们学习的地方,同样也是我们开心玩耍的地方。操场是大家最主要的活动场所,冬天的操场更是成了老师和学生的宠儿。

下课时,同学们在操场上打乒乓球、跑步、踢足球......时不时地传来阵阵愉快的笑声。有些低年级的小学生,还在快乐地跳绳,欢乐地玩着老鹰捉小鸡的游戏呢!

上课时,很多学生在老师的带领下跳高、跳远、学习健美操,一堂堂有趣的体育课在操场上进行着。

中午,太阳把大地照的暖洋洋的。很多老师吃过饭,也会放下手中的工作,到操场上走一走。三三两两,边走边愉快地说着什么。

操场真是一个运动的好去处,也是一个玩耍和进行情感交流的好地方!

最爱的校园一角作文篇三

我们可爱的校园有一个迷人的石头,花园为校园增添了无限的生机和乐趣。

石头花园里中这许多美丽的鲜花,有粉红色的月季花,淡黄色的桂花等,色彩斑斓,瑰丽无比。浓郁的花香散发着,把勤劳的蜜蜂和蝴蝶都吸引来了。微风一吹,花儿在动,蜜蜂在飞,蝴蝶在舞,美丽极了。

石头花园中间是一座功夺天下的人造石头,旁边还有一条蜿蜒的小路,远处还有造型独特的凉亭,好看极了。

向旁边走有花团锦簇的花坛和如烟的垂柳。早上,小树刚刚睁开眼睛,拜访者已经跨出了门卡儿,同学们都在玩耍,红红的太阳出来了金黄色的光环冲破了白茫茫的薄雾从枝缝里露了出来,构成了一个光环。露珠还没干,小草显得特别绿,漂亮的很。

我爱校园,更爱石头花园,因为它给学校增添了生机。

最爱的校园一角作文篇四

我的学校非常美丽,其中我觉得最美丽的地方就是校园游乐场旁的银杏树了。

它一直静静地立在那里,立在洋溢着孩子们欢笑的游乐场旁,微风吹来,它的枝干就轻轻摇摆。

春天,银杏树的枝头长出了许多嫩绿的小芽芽,多可爱,多漂亮啊!

夏天,小嫩芽长大,就变成一片片嫩绿的叶子。

秋天,也就是银杏树最美丽的时候。嫩绿的叶子已变成一把把金色的“小蒲扇”。一阵风拂过,“小蒲扇”就纷纷扬扬的飘落下来,如同一只只跳舞的金色蝴蝶,还没过一会,地上就仿佛铺上了一层金色的地毯。银杏叶一片片均匀的叠起来,没一点空隙,美得让人赞不绝口。

冬天,银杏的叶子全部掉光了,只剩下几根光秃秃的树枝。银杏树干没有了以前的光泽。走近,摸摸那粗壮的树干,没有了春天的可爱,没有了夏天的鲜活,更没有了秋天绚丽的美丽,只有冬天的孤独。

不管春、夏、秋、冬,它都静静的立在那里。不管夏天多么炎热、冬天多么寒冷。。。。

我爱我的学校,但我更爱这棵美丽的银杏树。

最爱的校园一角作文篇五

校园是我们生活的地方,学校的环境非常好,美丽极了,不过,我还是觉得学校的操场最为美丽。

春天,操场上一片生机勃勃的景色,大地换上了绿装,树木也都长出了一片片嫩叶,一些小昆虫也在那里快活地玩耍。

夏天,那里的草变得更绿了,叶子也长大了,草丛里长满了野花,有红的、黄的、紫的、白的……再加上球场上奔跑的少年,操场上一片好景致。

秋天,操场披上了黄色的外套,唯独松树仍然保持着以前的绿色,可惜没有菊花,如果有菊花的话,操场一定会更加美丽!

冬天,操场上银装素裹,增添了一些神秘的感觉。

我爱我的校园,更爱我校园的操场。

最爱的校园一角作文篇六

我的学校是文化绿城小学,她非常美丽,有习书园、图书馆、还有小花园。不过我最喜欢的是:校园南边的养殖园。今天付老师带我们全班参观养殖园。

我们来到了乒乓球台旁,乒乓球台的后面就是我们的养殖园了,同学们开心的跑到养殖园那。养殖园四周都是用栏杆围起来的,里面养着可爱的鸭子,漂亮的大公鸡,还有白白的兔子和会说话的鹦鹉呢!我很兴奋急忙往栏杆那挤,想仔细看看这些小动物。几只小鸭似乎被我们吓到了,在里面“嘎嘎嘎”地叫呢!还在里面走来走去,想躲避我们突然闯进它们家园的不速之客。小鹦鹉也拍拍翅膀飞过来,“啾啾”地凑热闹,显得十分可爱。大公鸡在里面好奇地望着我们,像是在思考什么,这么多小朋友来到这里,养殖园真是热闹非凡。

我定睛一看,发现刚才太着急看动物了,居然没发现旁边还有“绿意盎然”四个大字。我围绕四周,附近到处是草丛、树木。春天来了,一片绿油油的景色,好一个“春意盎然”啊!我们尽情观赏着。时间很快就过去了,又要上课了,我们只好依依不舍地回教室了。

美丽的校园,我们一定要好好爱护你!让你变得越来越美!

最爱的校园一角作文篇七

我们水果湖第一小学,有一个很美丽的地方,同学们都称那里为“小天地”。小天地就是学校后门的滑滑梯处,滑滑梯旁有一棵高大的银杏树,银杏树陪伴我们快乐成长

春天,银杏树的树枝上长出了嫩绿的小芽儿,它们探出小小的脑袋,用好奇的眼睛望着整个世界。一到下雨天,小芽儿便争先恐后的吮吸着甘甜的雨露,想要快快长大呢!

夏天,经过小芽儿们的努力生长,终于长成绿色的叶子,那绿叶闪着耀眼的光泽,直射我的心中,使我一看见那绿叶,心情就变得非常好,把许多烦恼的事都抛在九霄云外。上了四十五分钟的课,眼睛很酸,于是我来到窗户前看几分钟银杏树,眼睛马上就明亮了。

秋天,秋风拂过,银杏叶变成了黄色,银杏叶被秋风一吹,就落了下来,像一只蝴蝶翩翩起舞,真漂亮!落叶落了一地,小朋友就来玩耍了,他们有的在黄色的叶子上跳着芭蕾舞,有的把落叶捧起来,猛的一下把落叶往天空中一抛,好像下了一场金色的雨,还有的坐在滑梯上往下滑,扑到金色的叶子上,别提多开心!

冬天到了,银杏树被白雪覆盖住了,像穿着一件白色的长袍,真美丽!

这就是校园最美丽的一角!

最爱的校园一角作文篇八

我们的校园很美丽,春天鲜花争奇斗艳,夏天树木茂盛,秋天红叶似火,冬天雪花飞舞。在这美丽的校园里,有三处连在一起的美景,那就是校名石、假山、行知广场。

在大门口站立着一块巨大的石头,这就是我们的校名石。上面刻着安徽师范大学附属小学,校名石周围有许多美丽的鲜花,这些正在花期的鲜花争奇斗艳地展示着自己的美丽,就像我们这些小学生争先恐后的学习一样,这儿每一朵鲜花代表着一名小学生,而校名石代表着整个学校呢!在校名石后面就是假山,假山并不大,也不高,我们的假山是很小巧玲珑的,假山很美,假山上的泉水就像断线的珍珠往下流,“叮咚叮咚”真好听!假山周围是一些小草,这些小草是来报春的,而在报春的使者中有几块特殊的石头,石头上刻桌“求真”“崇美”“尚美”,我想这肯定是老师们所希望让我们学习的美好品质吧!在假山旁边就是行知广场,广场上立着陶行知先生的雕像,他举起双手,好像在欢迎同学和老师,也好像在捧着一本书。陶先生嘴角微微上扬,又好像在说着名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。在陶行知先生雕像的旁边,长着几棵万年青,这些万年青好像孔雀开屏。这些万年青都有绿色的叶子,在绿色的叶子中间还有一点红色的叶子,真是万绿从中一点红,让那些红叶子非常突出。

看,这就是我们校园里的一角,是不是很美丽呀!

最爱的校园一角作文篇九

春天的校园作文400字 校园一角

来到我们美丽的校园,只见一棵棵小树,展开了青翠的嫩叶,真是青翠欲滴啊!春雨像牛毛,像花针,细细密密的斜织着。小池塘的水面上,被毛毛细雨滴地这里一个小圆晕,那里一个小圆晕,好像小池塘笑出了酒窝一样。春雨把小草润绿了,小草挺了挺腰,好像在做健身操呢!难怪人们说春雨“润物细无声”呢!

春风吹黄了迎春花,沉睡一个冬天的迎春花,现在又露出了它灿烂的笑容了。风把小朋友的脸吹笑了,小朋友们在校园里走着,校园里的笑声一阵阵地,飘不散,前面就是竹林了,它们经过寒风的洗礼,现在个个都挺着自由的腰,像一位位士兵一样,直直的站在那儿,旁边的几棵桃树,绽开了一片片淡淡的粉红,这样绿色的竹林映衬粉红的桃花,真是相得益彰啊!附近还有几棵开着金黄色的花,你知道是什么花吗?哈,这就是香气迷人的腊梅花,别看它细细的腰肢,在寒冬腊月的时候,它开地特别旺盛,只要有那户人家或者那个村子中有腊梅,便会把人们都陶醉了。

这就是我们美丽的校园一角。

最爱的校园一角作文篇十

美丽的校园一角

广东省深圳市宝安区公明中心小学七彩阳光文学社五(3)班罗思凯 我们学校有一个美丽的生物园,它座落在校园的右角落。

一进园门,迎面而来的是两头用石头雕刻成的小鹿,它们互相对望,显得栩栩如生。小鹿身后有一个不大不小的水池,池水清澈见底,还有几只小金鱼在水里快活地嬉戏,水池中央架着一个用木头做的小桥,每当中午,小金鱼们就游到小桥底下,把它当作遮阴的伞。

水池旁边还有许许多多的花花草草,它们就像一片绿色的海洋,那些色彩艳丽的花朵,把绿的海洋点缀得更加迷人。园子里还有一截截高高矮矮、大大小小的树桩形的石凳和石桌。我们有时也来这儿玩耍,谈笑风生。一天的疲劳顿时烟消云散,偶尔有几只蝴蝶停在我们的肩上,好像在倾听着我们交谈、学习。

我爱生物园,爱它那里四季如春,景色怡人的风景,爱它那迷人的“山水”。

指导教师:张雪芳

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