关于马云写关于榜样的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于马云写关于榜样的作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

马云演讲中，提出了一些要点，给想要创业的学生作为参考，下面这些点是我最有体会和收获的。

1.对未来充满乐观

不要悲观的看待世界，根据吸引力法则，如果你的心里充满了不好的负面思想，那么正能量的东西是不可能来到你的身边。因为如果你悲观，对结果失去了信心，那么这种思维对结果不可能有正向的改变。就好比一个人经营公司，他不能一开始就抱着公司必须会倒闭的理念去经营(先强调一点，那里的悲观有别于危机意识，危机意识是能够在乐观的条件下同时拥有的，但是你不能既乐观又悲观)

2.要有共同目标的团队伙伴

这点和校长说的需要得到一部分人认可的说法是一致的。我们不可能得到所有人的支持，但是即使只有个别人认可，能够和这些人达成共同的价值观，一齐为完成目标而坚持而努力，那么就足够了。

3.有榜样，而不是偶像

每个人身上都有值得学习的优点。不要瞧不起任何人，每个人来到这个世界上都不是偶然，我们和任何人的互动都逃不掉因果的法则，所以要平静的应对所有的任何事，学习别人的优点。

4.服务他人

对于高层次的人来说，服务他人就是他们的终极目标。这也是为什么乐于服务的人能够吸引更多财富的原因。财富愿意结识高能量的人，因为高能量的人能够利用财富服务更多的人。

5.懂得坚持，也懂得放下

如果你觉得你做的事情有价值，就要奋勇直前，坚持到最后，很多人都是因为没有坚持才倒下的。想起上周看的电影《迷雾》，主人公从电影开始到电影结束前都在为自己逃出迷雾这个目标而努力，但是到了影片最后，却没有坚持下去选取了自杀，结果刚刚自杀，事情就来了一个大反转。

6.不抱怨，永远从自己身上找原因

改变世界，从改变自己开始。一个天天抱怨的人，对自己的境况不会有什么改变，有抱怨的时间还不如实际行动起来，能改变一点是一点，如果一点都不改变，实际上就是倒退，因为这个世界总有很多乐于去改变的人。这就相当于通货膨胀，收入不增加就等于缩水。

7.梦想与理想

梦想大家都有，想想就完了，理想是要有目标和实际行动的。比如一个小孩子跟大家说想要当歌星，那是梦想。但是如果他不但说了要当歌星，还确立了目标，每一天练歌拜师学艺，大学报考音乐学院声乐系，毕业之后去认真找唱片公司等等，这个就是理想了。所以说没有行动就只是一个梦，我们大多数人的理想其实就毁在没有行动上面，最后成为了一个梦想，到了年老只有唏嘘感概了。

结合以上要点，我的问题在哪呢?

1.我没有意识到团队伙伴的重要性。所以我总是喜欢一个人默默的看一些东西，不太善于分享，所以这么久都没有认识太多共同价值观的朋友，我的交际圈就是同事圈，范围十分狭窄，有共同理念的人能够说基本没有。这样，如果我以后要做一些事情比如说投入新教育事业，就会很困难。多年以来，我都是一个人在默默的与世隔绝的自我陶醉。即使加入新教育的Q群，也都以潜水为主，更不要他谈什么贡献了。

今年由于参加了一次辟谷活动，开始逐渐认识了一些有共同价值观的朋友，同时也成为了2015清一会员，争取不要浪费这个机会认识更多的伙伴，贡献自己的力量，多分享。

2.服务他人

这是我今年以来思考的最多的一件事，跟上一个问题是一样的，都说明我没有具备分享精神，这也和我的教育有关。从小，我的父母我的学校我所接触到教育环境都没有告诉我什么是分享，以及分享的重要性和怎样去分享。而我的性格也变得越来越内敛，我在“文静”的评价中长大，在我的心目中，分享是只有外向豪放型的人才会具有的一种品质。学生时代，我甚至连自己的高分作文被老师点名阅读给同学这件事情都不肯去做。

其实，当我每次帮忙了别人，我的心里是很快乐的，但是我却没有能够经常勇敢的走出来，总是做个缩头乌龟，或者一副事不关己高高挂起的模样。

能够帮忙别人，代表了一个人的胸襟和格局，我总是局限在自己小小的圈子里面，其实说明了自己的心十分小。

3.坚持

我干什么事情都是三天打鱼两天晒网，到处看，各种养生、各种佛经。比如养生，打坐几天，又拍打拉筋几天，又跟胡涂医学几天，没有一个坚持超过三个月的，可能连续的时间一个月也没有。看书看的很多，但是大部分都是有头无尾，看完之后也没有任何感想，最后都忘得一干二净。今年我给自己的目标之一，就是坚持。坚持飞鹰功和站桩，坚持念诵二十一度母赞，坚持研读张校长的道德经，看看自己能否坚持下来。

4.不抱怨

每次产生这个念头的时候都要提醒一下自己是否又在抱怨了，因为我抱怨的东西还是不少的，所以这一点能够让我认真理清楚自己的念头，留意每一个起心动念是否在抱怨。

马云演讲中表现出来的为人处世的智慧

1.对台上的大学生平等相处，没有高高在上的感觉，例如：和学生握手之后还会拍拍他们的肩表示友好，就座前会示意让其他人先做。

这个说明，以前那种高高在上的领导风格在互联网时代已经不再适用。

2.经常自嘲，赞美他人。虽然马云是公认的大人物，但是他并没有吹嘘自己有多么多么的厉害，而是经常在不经意之间自嘲，比如说自己不懂技术，自己当年的潜力和此刻的大学生相比差很远。

因为所有的人都不喜欢一个自高自大的人，马云故意把姿态放低，并不会对自己有什么实际的损失，反而会让大众对他增添好感，大众的嫉妒心就不容易在这种故意放低姿态的人身上产生发酵。

第二篇

在九月一日教师节，马云退休了阿里巴巴。他又回到曾经，去教书了。

马云在很久以前，是一个英语老师，很平凡普通的英语老师。他以前数学特别差，勉勉强强才考上高中，大学。在他没成功之前，英国一个记者采访他，问他最想干嘛，他不假思索回答，他想改变世界！这句话被很多人嘲笑看不起，都觉得他是痴人说梦话。马云没放弃，一路多少坎坎坷坷，他不放弃，为自己梦想而努力着。他做到了！他成功了！他成功改变了世界！

现在很多年轻人是为了赚钱而拼，有多少是为了自己梦想呢？谁不忘初心，坚持了呢？我太佩服马云这个人物了！

On September 1， teachers day, jack ma retired from alibaba.He went back to teaching.

Jack ma long ago, was an English teacher, very ordinary English teacher.He used to be very poor in math, barely able to enter high school, college.Before he failed, a British journalist interviewed him and asked him what he wanted to do most. Without thinking, he replied that he wanted to change the world!This sentence has been ridiculed and looked down upon by many people, who think that he is crazy.Jack ma did not give up, how many road bumpy bumpy, he did not give up, for their dreams and efforts.He did it!He did it!He changed the world!

Now many young people are to earn money and fight, how many is for their dreams?Who does not forget the original intention, insisted?I admire ma yun this character too!

第三篇

近日，中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”“两学一做”特别节目《榜样》，把在庆祝中国共产党成立95周年大会上受到表彰的全国先进党员和先进基层组织的鲜活事迹搬上了大荧幕，从直观上给广大党员干部带来了视觉冲击和心灵震撼。

“大国工匠”李万君，坚守电焊工岗位29年，用手中的焊枪诠释“工匠精神”；"天麻主任"罗官章，退休19年来带领村民种植天麻等经济作物，解决了乡亲们的“钱袋子”问题；扎根大山三十余载的教师支月英、侠骨柔情的“最美警花”李贝……一个个响亮的名字是一面面鲜艳的党旗，是一座座伟岸的丰碑，他们都有一个共同的名字——中国共产党员，他们是全国党员干部的榜样。

榜样在前，重在学、做。学坚守，做默默无闻的“螺丝钉”。作为基层的青年组工干部，要甘做一颗“螺丝钉”，组织需要我们去哪里，我们就钉在哪里。耐得住寂寞才能守得住繁华。不仅要钉，更要钻，扎得越深，越能负重，越能担当，越能无愧于组织的信任。学用心，做辛勤耕耘的“老黄牛”。党的事业离不开群众，党的事业最终的落脚点亦是群众，要时刻心系群众，时刻把群众利益放在第一位，埋头干事，低头服务，做一头任劳任怨的“老黄牛”，默默无闻但不碌碌无为。学创新，做引领时代的“弄潮儿”。创新是一个民族进步的灵魂，吾辈青年是创新的生力军和先锋队，要发扬新时期长征精神，勇于开拓，敢为人先，创新工作思路，创优工作方法，创造工作成果，在平凡的岗位上但不甘于平庸，来日方长显身手，甘洒热血写春秋！

第四篇

榜样的力量作文1800字 榜样伴我成长，英雄伴我生活

近期呀，偶们班每人都有了一本“秘密日记本”，咦？这是怎么回事呀？莫急莫急，且听我从开学说起。

榜样学习风初起

哎呀！哪个人这么不讲礼貌，乱丢橡皮呀！还来了个“爆头”！真是岂有此理！不是我这个班长要说，一些“班级恐怖分子”实在是太过分了！上课扭来扭去，好像座位上有钉子似的，老师让他发言，声音比蚊子还小；一下课、老师一走出教室，就像麻雀一样，叽叽喳喳东，叽叽喳喳西，让人只能说一个字“烦！”

我这个班长看在眼里，急在心里。可是我也基本无回天之力，本来应该我管他们的，现在好像身份都对调了一下，变成他们管我了。可我也不是省油的灯，哼！老虎不发威当我是病猫啊，我和宣传策划部的军长——邵杰来了个秘密策划，准备从班队课开始，实施我们的“坏蛋变好蛋”计划！

这天班队课上，邵杰拿着优盘，神秘地走到讲台前，41双眼睛除了我和邵杰的全部集中到那个优盘上。邵杰清了一下嗓子，这是暗号，我也清了清嗓子，暗号对上了。邵杰把优盘插到电脑里，向同学们播放了一些英雄人物的光荣事迹，同学们心里的攀比欲望显现出来了，大家贪婪的比较着自己与英雄人物的优点与缺点，大多同学都是皱着眉头，嫌自己的缺点怎么比英雄人物多，优点怎么比英雄人物少。趁着这机会，邵杰宣布了这次活动的主要内容：寻找同姓氏的榜样人物，努力发现榜样身上的优点，把榜样人物的名字写在“目标卡”上，并且准备一本“秘密日记本”，把榜样人物设为谈心者，与榜样人物对话！

话一说完，教室里就像有一颗炸弹爆炸了似的，响个不停，大家议论纷纷，都觉得很新奇，这才是“坏蛋变好蛋”计划的第一步，计划缓缓进行……

偶们的同姓氏榜样人物

一大早，我拿着我的榜样人物的资料，来到了教室。同学们早已按照姓氏分好了组，正神采奕奕地讨论着呢！我姓王，便很快找到了我所在的“王组”，啊不不，这样说太难听了，应该说是“王氏家族”。王宇轩和王芷姗早已拿着资料等我了，哦？我们三个的榜样人物怎么都是王二小呀？看来他还蛮受欢迎的嘛！正当我惊讶之时，王宇轩和王芷姗又吵了起来，“这是偶的榜样人物！”“是偶的！”额……不会吧，这事情都要吵，但愿我和邵杰的计划完成以后，这种事情不要再发生了。

好不容易平息了“战火”，大家这才讨论起来，“王二小他善良勇敢！”“他面对敌人毫不惊慌！”“他……嗨！都被你们说掉了。”

“吴、陈、李家族”都忙的不亦乐乎，榜样人物课多着呢！吴承恩（写《西游记》的作家）、陈浩（少将）、李清照（诗人）……榜样人物多得数也数不清。不过，最稀少的姓可是我们班漏丽薇的“漏”，她说自己是一个逃离追杀的满族人的后代。大家都有许多同姓氏的榜样人物，也有许多的雄心壮志，每个人的脸上都是一副决心改正缺点的表情。

看看邵杰，他正向我竖起大拇指，祝贺计划顺利进行呢！

目标卡！向目标前进！

这几天，大家一下课就讨论，比我计划的还要成功。是时候让他们把榜样人物的名字写在目标卡上了，我把目标卡发了下去，大家由于学习了榜样人物的不少优点，并没有叽叽喳喳，也没有乱做一团，只是静静地听我的要求，然后把榜样人物的名字，写在了目标卡上。交上来，我一看，呵！竟然没有写错的！看来这个计划不仅影响到了“班级恐怖分子”，还影响到了“班级马虎分子”，真是一举两得！自从大家把目标写在目标卡以后，学习榜样人物的热情更大了，劲头也更足了。

我们全班四十一个同学，有着不同的梦想和目标，每个人都在心里暗暗地说：“一定要努力努力再努力，想向梦想与目标前进！！！”

秘密日记本，我的谈心本！

计划第二步实施成功，计划即将进入白热化阶段——“秘密日记本”阶段！

这天，我和邵杰在讲台上郑重宣布：“大家快准备一本‘秘密日记本’吧！”一宣布，同学们就欢呼起来——他们早就盼望着这个环节了！没有一个人愁眉苦脸的，大家都认为这是一项有意义的活动，没人认为这是一项作业。

第二天下课，大家都忙着向别人展示自己的秘密日记本，有的是一本“密码本”，有的是一本大本子，还有的是一本小巧玲珑的精致本子……总之，大家写秘密日记的兴趣都很浓厚，有人写了100个字，有人写了200个字，也有人写了450个字……大家与榜样人物对着话，诉说着自己开心的事，伤心的事，委屈的事……吸收着榜样人物的优点，弥补自己的缺点。“取长补短，相得益彰。只要努力的学习，有朝一日必成大器！”这是我写在秘密日记里的一句话。

品质不衰，榜样永在！

计划实施完成，同学们都受益匪浅，原本见到老师、领导和家长不问好的“没礼貌”风气不见了，取之而代的是“美德卫士”温暖、贴心和亲切的问候；原本打打闹闹的现象不见了，同学们团结友爱，就算了有矛盾也会马上和解；上课对老师的尊重也增加了不少，原来上课同学们的坐姿五花八门，老师讲的课从左耳听进去，又从右耳飞出来，而现在坐的端端正正，老师讲的内容在大脑里记得牢牢固固……

有人遇到困难了，马上就会有人站出来替他解决问题。

大家都从坏蛋变成了好蛋——计划非常成功！这个活动虽然结束了，但是榜样人物的品质永远我们留在了我们这个班级里！永远留在了我们班级里！

第五篇

昨天早上，我和爸爸上街买烧饼，结果因为我没有仔细观察，差点儿消磨了我大量的宝贵时间。

事情是这样的：那天早上逢集，我每日早餐是两块咸烧饼，结果我去时只剩下一块咸的一块甜的黄桥烧饼了，另一边的白烧饼已经卖光了，人们只好在那儿等，傻愣愣的我也要等出一块咸烧饼，爸爸说："人家老板不做这种了，做那种白烧饼了，要不然这两块烧饼早就被人家顾客抢光了。"我一听，觉得很有道理，就买了一咸一甜的黄桥烧饼走了。

今天早上买烧饼时，这件事得到了证实。爸爸问了老板：“昨天逢集吧?”老板答道：“嗯，昨天逢集。”爸爸轻轻点了点头说：“那昨天不做那种(黄)烧饼啦?”老板仿佛看见了昨天生意兴隆的样子，笑呵呵地说：“是哎，昨天那种白烧饼好卖，就做那种白烧饼。”爸爸洋洋得意地对我说：“瞧，我说中了吧。”我刚刚还神气着呢!信心满满，觉得与爸爸的打赌肯定能赢，结果出来了，顿时像被谁施了魔法一样，成了一只泄了气的气球。哎，谁让我不仔细思考呢?! 马虎，因为你我一次又一次做出错误判断，看来，是把你放手的日子到了。

第六篇

我是住在山东的一位学生，在上回我上学的时候，我看到了一群人再跑步，架势是极其的大，最后的打听，原来是这个地方举行了马拉松比赛。

这次的马拉松是比较的特殊的，虽然大部分都是黑人，但也有一部分是中国人，这次专业的马拉松没有那么多的限制，只要想参加的都可以报名，我和我的朋友在放完学之后跑到那里观看，第一名一直是黑人，我们特别关心的就是那些自愿报名的，我们看到了许多岁数比较的大的老年人，虽然他们的年纪是非长的大，但是依然没有牵制住他们往前的步伐，有些还有光着脚跑步的，我们看到都为他心疼，可是他的速度也不是特别的慢。到了下午的时候，他们的比赛终于结束了，我也该回家了，在回家的路上，虽然我已经很疲惫了，但是我的心里面是开心的，因为今天的我体会到了他们的辛苦。

在山东住着这么长时间了，从来没有像今天这么的开心，虽然我的身上包括脸上都被晒的满脸通红，但是我的内心是高兴的，看到他们每一个人都为了自己的梦想而努力着，激励了我也要为自己的梦想而奋斗着，不放弃坚持住。

第七篇

我喜欢马，我也嫉妒马，因为马生活在美丽的大草原了，过着无忧无虑的生活，而我却不能。

马非常讨人喜爱，它的样子也非常威武。马的身上有许多毛，它的尾巴很长，长得就像一条鞭子一样，没事时，就甩甩尾巴。在马甩尾巴时，谁也不能靠近它的尾巴，如果靠近了，它就会把你打得烯八烂的。马的尾巴可以做琴弦；它的四蹄也非常厉害，能横行万里，跑起来时速度很猛，特别是在战场上，谁也不能阻止。

马喜欢吃草，所以它是草食性动物。马还喜欢生活在宽阔的大草原里，因为那里有纯净的天空，飘逸的云彩，还有它那梦想中的美！

马吃东西时很安静，而且，它也不喜欢任何人去打扰它。要是谁去逗它的话，它肯定会大发雷霆的。

马睡觉时很奇怪的，它不像人一样躺着睡，而是站着睡的。如果它躺着睡呢，人们就知道它生病了。

马并不比驴笨，虽然驴能驮很多东西，但是马也可以啊！而且还跑得很快呢！因此，马还有一个名叫“千里马”。

无论是以前还是现在，马都是举世闻名的。画家已经把自己画得最好的作品——马，交给了绘画大赛的评委们；摄影家已经用最好的摄影机的镜头对准了高大威武的吗；作家已经迫不及待地到大草原把马的一切一切写下来。啊！好美丽，好威武的马啊！

第八篇

一匹马儿好，天生不会跑。你若骑上它，只会前后摇。 （打一娱乐设施）

谜底：木马

叫马不是马，地上不见它。若用它做药，请到海里找。 （打一动物）

谜底：海马

叫马不是马，有张大嘴巴。经常在水里，样子挺可怕。 （打一动物）

谜底：河马

车马炮出击， 将士相助战。 （打一常用成语）

谜底：按兵不动

一言既出， 驷马难追。 （打一常用成语）

谜底：谈何容易

猪马同槽 （打字一）

谜底：骇

有土能种米麦，有水可养鱼虾，有人不是你我，有马能行天下。 （打字一）

谜底：也

倚马可待 （打离合字一）

谜底：文每敏

一匹大马 （打字一）

谜底：驮

一马当先，竭尽努力。 （打字一）

谜底：驽

戎马书生 （打字一）

谜底：斌

浅草遮牛角，疏篱映马蹄。 （打字一）

谜底：芜

浅草遮牛角，疏篱映马蹄。 （打字一）

谜底：芜

明月半露云脚下，残花双落马蹄前。 （打字一）

谜底：熊

马王堆汉墓 （打字一）

谜底：居

马路纵横蹄痕乱 （打字一）

谜底：曾

马耕田 （打字一）

谜底：牮

夫人走娘家，头戴两朵花，住了一个月，骑马走回家。 （打字一）

谜底：腾）

闯王飞马去河东 （打字一）

谜底：润

白马河边 （打字一）

谜底：浒

最远到罗马 （打成语一）

谜底：过意不去

一言既出驷马难追 （打成语一）

谜底：谈何容易

许褚怒战马超 （打成语一）

谜底：赤膊上阵

马路噪音多，都说太讨厌。 （打成语一）

谜底：怨声载道

马路消息 （打成语一）

谜底：道听途说

马达正点开始启动 （打成语一）

谜底：时来运转

喇叭声咽、琵琶声急、马蹄声碎 （打成语一）

谜底：吹弹得破

骏马驰千里，银燕入云霄。 （打成语一）

谜底：远走高飞

画匠传真马孟起 （打成语一）

谜底：笔下超生

伯乐爱马 （打成语一）

谜底：志在千里

矮子骑大马 （打成语一）

谜底：上下两难

火烬炉冷平添意马心猿 (打一字）

谜底：驴

司马中原 (打一字）

谜底：魂(说鬼)

马上开始 （节日纪念日）

谜底：端午

马年伊始 （节日纪念日）

谜底：端午

马年岁首须省俭 （节日纪念日）

谜底：端午节

马上和盘托出 （节日纪念日）

谜底：端午

相马 （节日名）

谜底：端午

马上相逢无纸笔 （文章体裁二）

谜底：寓言，传说

门前冷落车马稀 （花卉树木）

谜底：鲜客来

马兰 （花卉树木）

谜底：午时花

刀枪入库，马放南山 （花卉树木）

谜底：将军松

绿的叶儿，绿的枝儿，白马下个绿马驹儿，绿马驹儿，叫咴咴儿，秋天变成红马驹儿。 （果蔬）

谜底：辣椒

冬尽后宫乱，白马丑事现。 （花卉树木）

谜底：喀特

宛转娥眉马前死··掉首格 （菊花品种）

谜底：玉套环

马王堆出土 （谜格三）

谜底：骊珠，半面，焦心

走马观花神州行 （股票名）

谜底：中国泛旅

回马一枪 （灯谜术语）

谜底：调头格

青梅竹马寸心相印 （计时用语）

谜底：两小时十分钟

你不跳马，我亦不跳 （时间用语）

谜底：双休日

闻香下马，知味停车 （人事用语）

谜底：对外招干

两燕纷飞留马迹，一钩垂钓诱鱼群。 （节气）

谜底：雨水

老马新骑手 （谜目）

谜底：三国人

春风得意马蹄疾 （穴位三）

谜底：人中，后顶，兴奋

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安 （穴位名二）

谜底：行间，交信

马头草檄 （公文用语）

谜底：收文

策马将驰骋，赠刀来揖别。 （人事用语）

谜底：招聘

马前卒 （人事用语）

谜底：午休

马其顿 （人事用语）

谜底：下午休息

老马识途 （人事用语）

谜底：记过

马上获奖 （五字电影）

谜底：骑士的荣誉

弼马温 （茶叶名）

谜底：猴魁

朝来初听马蹄声 （三字俗语）

谜底：天晓得

飞身上马··粉底格 （文娱用品）

谜底：跳棋

马蹄声碎 （三字口语）

谜底：不得了

始皇骑，俩步随；齐扬鞭，马如飞。 （八字俗语）

谜底：上有政策，下有对策

六军兵谏马嵬坡 （五字口语）

谜底：理由真荒唐

指鹿为马拉朝臣 （俗语五字）

谜底：人往高处走

大王御马吟诗句 （常言俗语四字）

谜底：上乘之作

雪上空留马行处 （常言俗语四字）

谜底：白跑一趟

探马双归进帅帐 （常言俗语五字）

谜底：一报还一报

万马蹄如骤雨来 （常言俗语四字）

谜底：连连中的

万马千年战张角·下楼格 （常言俗语三字）

谜底：一元化

上马金，下马银。 （常言俗语三字）

谜底：买关节

门前冷落车马稀 （常言俗语四字）

谜底：不够朋友

青梅竹马 （常言俗语四字）

谜底：小心为好

马蹄疾 （常言俗语七字）

谜底：得来全不费功夫

步余马兮方皋，邸余车兮方林。 （古文观止篇目）

谜底：原道

马嵬怀古 （红楼梦人名三）

谜底：杨氏，寿儿，终了

马头山上一牧童 （演员）

谜底：斯琴高娃

马头鹿角蛇身鸡爪 （香港影星）

谜底：成龙

马踏残冰心不恐 （相声演员）

谜底：冯巩

马首鸣金环 （水浒诨名）

谜底：两头蛇

马上相逢无纸笔··秋千格 （明代人名）

谜底：安传

马上相逢无纸笔 （唐朝人名）

谜底：白行简

马上谁家年少··掉首格 （三国人名）

谜底：胡车儿

马上锦衣回 （明代人名）

谜底：归有光

马上断案 （红楼梦人名）

谜底：宋妈

马上定天下 （三国人名）

谜底：武安国

不能盲目上马 （唐朝人名二）

谜底：顾况，方干

不教胡马渡阴山 （唐朝人名）

谜底：杜牧

第九篇

铃木俊隆禅师在《禅者的初心》这本书里讲到学生的资质时，曾提出过一个关于马的理论：“人们将马按优劣从高到低分成四类：优秀的、较好的、一般的、较差的。优秀的马不等骑手扬起鞭子，就能按骑手的心意加速、减速，左转、右转;较好的马也能做到这些，只不过要等到骑手举起了鞭子它才能做出这些动作;一般的马要略逊一筹，通常要等鞭子抽到身上才能反应过来;较差的马则非要等到被打得皮开肉绽后才能明白骑手的指令，并做出正确的动作。可以想象它得费多大的功夫才能学会正确奔跑。”

“每个人听了这个故事之后，都希望自己成为最优秀的，至少也要能达到较好的水准。”但这个观点是不正确的。铃木俊隆禅师说，如果学得太快，说明你没下苦功夫，缺少千锤百炼的磨砺。

“如果你练习过书法，你会发现那些书法名家并不是最精明的学生。精明的学生往往学到某个阶段就会遇到瓶颈。习武亦然，生活亦然。”在铃木俊隆禅师看来，最好的马反而最差，而较差的马反而可以成为最好的，只要它每次挨了鞭子后都能牢记所学。

我第一次读到铃木俊隆禅师关于马的解读时就被深深吸引住了。这个理论道出了天资出众者所遇到的挑战——聪明反被聪明误。要发挥出全部的潜能，天才也需要像普通人一样刻苦练习。