英语作文复活节5句(精选10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于英语作文复活节5句(精选10篇)，欢迎阅读与收藏。

第一篇

在漫长的假期中，有许多快乐的时光值得我们回忆，其中，我最记忆犹新的就是那快乐的“复活节”。

还记得那天，天气晴朗，阳光明媚，“ICR”英语学习中心的老师组织学生在黄龙洞开展一堂室外情景英语课，主题和内容为复活节。

上午9：20，我们顺利到达目的地。一下车，只见道路两旁整齐地排列着二十多根灯竿，上面各挂了两只红灯笼，灯笼上还写了一个“绿”字。再往前走一点，是一面石砌的大门，门很高，抬头望去，门楣上镌刻着四个绿色大字——黄龙吐翠，显得格外醒目。这里不断有旅游团带着大批游客来来往往，真可谓是川流不息，络绎不绝。

我们找了个绿茵茵的草坪，铺上了准备好的铺上了准备好的干净的布垫，就坐下来开展第一项活动——画彩蛋。老师给每人都发了一只鸡蛋，同学们就迫不及待地拿起彩笔画了起来。有的同学画“笑脸”，有的同学画“小鸡吃米图”，还有的同学画了一只“恐龙”。接着，外教给我们讲了“复活节”的来历，原来，“复活节”就是“鸡蛋的节日”呀！之后，大家还进行了许多有趣的游戏。如：“寻找彩蛋”、“安全护送鸡蛋”等。

寻找彩蛋的游戏开始了！同学们在规定的范围内，争先恐后的开始寻找。我们班的同学齐心协力，用我们的“火眼金睛”陆续找到了许多躲藏在草丛中、泥土里的彩蛋。游戏结束后，根据各班所找到的彩蛋个数的多少排名次，我们班还得了第一名呢！

在那次活动中，我不但玩得开心，而且从中学到了许多知识，所以我至今记忆犹新。

第二篇

复活节到了，让调皮的父子俩吓一吓兔子吧!

复活节到了，父子俩买来颜料和画笔准备回家装饰彩蛋。回去的路上，父子俩路过一棵树看见了一只雪白的大兔子。它的耳朵长长的，尾巴圆圆的，四条腿细而有力，眼神凝视着天空，好似看到了一件新奇的事。在它后面有一些彩蛋，可它并没有注意到。

父子俩对视了一下，偷偷摸摸地溜到大树后面，趁着大兔子不注意，父亲从树后面探出头，拿走一个彩蛋，接着又拿走一个彩蛋。儿子小心翼翼地从树后面爬出来，拿走了剩下的彩蛋。

父子俩拿出了买的颜料和画笔，开始描绘着一些好玩的东西。时间一分一秒地流逝，从早晨来到中午，才画了一半。可大兔子一点也不在意，还是呆呆地望着天空。画笔磨擦出“哗，哗”的响声。

“呼，终于画完了!”父亲轻声说道。父子俩把彩蛋都画上了父亲的脸，大兔子一转身，被长着浓密的胡子，可头上却一根毛都没有原彩蛋吓地定在了原地。

过了一会儿，大兔子才缓了过来，它哧溜一下，快速逃走。此时，一直躲在大树后面观察的父子俩看着大兔子，又看着自己画的彩蛋，情不自禁地大笑起来。

这父子俩可真调皮呀!

第三篇

离复活节不远了，我还在夏令营，于是，那里的老师、校长举办了一次大型的复活节画彩蛋的师生齐参与活动。

早上，我和起他同学吃完早餐后，回到了教室。一回到教室，老师就开始发话了，说今天晚上有一个复活节晚会。接着给我们全班一人一个煮熟的鸡蛋。又说这个蛋就要用来画画的，在这个晚会上很重要，必须保管好，不能破，不然就不能参加复活节晚会了。于是同学们都把蛋收了起来。中午，要去吃饭了，同学们都拿着自己的蛋，小心的去饭堂，只有我一个人例外，我把我的蛋用纸抱起来，放在我的抽屉里，没有把鸡蛋拿去饭堂，在走动去饭堂的时候，有两个同学的鸡蛋不小心调到了地上，碎了，他们就拿去当午餐吃了。还有三个同学的鸡蛋用手拿的时候用力过度，裂开了，下午，我回到课室，一看我的蛋没有碎!

晚上我们开始画自己的彩蛋，画好了。老师让我们用报纸把自己的蛋包起来。包好了，一个自称“小苹果”的同学把自己的蛋向下一扔，我见了，也扔了下去。下了楼，一打开碎了。可是我也很开心，希望我们学校也有这种活动。

第四篇

马上就要期末考试了，我们天天都是复习考试，复习考试，我眼睛都要花了。一些课程的复习单都发下来了，而且，要求每天都要带，不带就会很惨的。

我每天整理书包都注意看一课的单子带了没，那就是英语复习单。英语老师是我最怕的老师，她特严格，我们都很怕她，我也天天就她的话牢牢地记在心里。

有一天，早上我起晚了，一看时间不早了。于是，匆匆吃完早饭，背上书包，就急急忙忙地往学校跑。刚进教室就打铃了，我赶紧交完作业，拿出英语复习单读。可是，我翻遍了整个书包，就是没有看见英语复习单的影子。

我心里立刻慌了起来：啊？我的英语复习单呢？怎么？怎么忘带了？我想我今天完了！

同桌看着发呆的我，小声地问：“怎么呢？王如忻，你愣着干吗？”“我……我……我没有带……带英语复习单。”我吓得话也说不清楚了。

“啊？你没带？怎么办？我借你吧！”

“谢谢！”我不情愿地回答。

同桌是位男生，总是拿我东西，虽然他非常讨厌，但是，如果能帮我，我就试试吧！

老师走进教室，看见我们俩只有一份复习单，就问：“你们谁没有带？”

我犹豫了一下，想站起来，可是，没等我回答，同桌已经站起来：“我没有带复习单。”他小声地回答。“你等下读复习单十遍，读给同桌听。”说着，她便开始上课。

我心里很疑惑，他为什么要帮我受罚？这节英语课我一点也没有听进去。

下课了，老师让他读给我听，读完后，我问他：“你为什么要帮我？”

“因为，我们是朋友，朋友之间是需要帮助的，上回你帮我，让我考试得了一百分，这回我帮了你，我们成为好朋友吧！”

“当然可以！”我开心地笑了。

从此以后，我们俩相互帮助，就因为这份英语复习单，让我体会到我们已经成了好朋友，我希望我们永远，永远都是好朋友，都是最忠诚的好朋友。