观众作文2篇

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？观众作文2篇，欢迎阅读与收藏。

观众作文2篇篇一

因为受邀，我专门儿去了当地的一所学校听一场演奏会。通过这场演唱会，我真切的感受到成功的人不会因为年纪小而辜负自己。

出于好奇和委托，我便邀请了我的几个小学同学和我一块儿去参加这场演唱会。这个演唱会是由我小学老师举办的。时隔多年，我很久没有见到咱们的小学老师了，但是在毕业之际，我们都留下了彼此的联系方式。小学老师通过打我家长的电话找到了我。当然也有许多家长都换号了，很多小学同学都没有联系上。但是因为这个村子不算太大，小学同学基本上都来了。当我看到自己的小学同学时，我就非常的热情和他们打了招呼，然后谈起了自己这么多年来的经历。

说实话，我的感谢老师让我成功地回忆起了童年。看着老师斑白的头发，我已经知道他已经年过50了。他曾教我们的时候是40岁左右，时间一晃，10年就过去了。他曾教的学生们都和我一样考入了县城里的高中，于是很少回家了。对于乡村的小学，几乎都没有看上一眼，更别说踏上一步。提起这个我也很惭愧，因为我没有在每次的教师节给老师送花。虽然说很忙，但是自己有时间时也没有去看老师，最终还是老师联系了自己，让自己去参加演唱会，我真的觉得很尴尬。

在演唱会的现场，有一位气质彬彬的女子走上舞台。伴随着一群“小矮人”。这显得这名女子，非常的漂亮、成熟和拘谨。她挥舞双手，我就明白了一切，因为我还记得我小学的一名老师喜欢挥舞双手。莫非她就是我小学的语文老师，语文老师难道还没有调走吗？出于好奇，我便问了我旁边的班主任。班主任告诉我，她就是咱们小学时候的语文老师。她当时教我们是20岁，现在是30岁快到了。我不禁感慨，她结婚了吗？

“是的，他结婚了。”班主任用欢快的语气对我说。就在这个时候，她演唱完毕了。她演唱的非常棒，我当时心情就非常激动，没想到咱们语文老师在这里任教了这么多年，不仅培育了我们这一代，还培育了下一代，我真是非常感谢语文老师。于是呢，我就打算把自己送给班主任的花朵送给她。出于礼貌，我就上前对语文老师说：“语文老师，这么多年了，还记得我不？这是送给您的花朵，谢谢您这么多年陪伴着我们这一代人，以及下一代人。”老师当时非常激动，紧张地说不出话来。她说，谢谢，谢谢。她有些语无伦次。我看他如此的紧张，我就告诉她，好吧，您坐下吧。

回到座位上，我尴尬地对班主任说：“这次我是为您准备了一束鲜花，但是因为语文老师没有调走，所以我把花送给了她。请您见谅。”班主任笑笑说，没什么。

总之，一个演唱会下来，其中有语文老师演唱，有几个小孩子的演唱，有几名陌生女子表演段子……小卖铺的那几个老人也过来观看。啊，还是他们。我不禁感慨，时光如梭，岁月改变人的面貌，却改变不了人的心。是啊，我们有缘再见。临走时我们和一些陌生人拍了照片……

后来我了解到，咱们班主任之所以要求我们去参加这个演唱会是因为咱们小时候有一个投资援助项目，就好比于希望工程。班主任受到几位投资人的委托，希望我们能够聚在一起拍个照片，也算投资人的梦想。所以，我们几个同学就团聚在一起。伴随着音乐，“咔嚓”，我们都笑的很甜。

观众作文2篇篇二

在这偌大的世界里，我并不特别起眼，然而在芸芸众生之中，却依然还有着属于我的位置。

日复一日的望着生活周围的事物，一幕幕的场景充斥著我的视野，年少轻狂的我竟也看了无数的竞争、抢夺与利益交关的合作。这样久了，我发现其实很多事情即使看见了，想做些什么却无能为力。原来，我们在这世界上的影响力，并不大，不是任何一句话就能够改变事情。

聚散离合，是人生必经的过程，某些可以挽回，但必然也有诀别。很多事是无法自行决定的，我们不过以就是茫茫人海中的一个小黑点，不会有太大的权力。我怨过，怨我没有别人拥有的天赋，然后，很久之后。

我懂了，老天爷如果把每个人都塑造的太完美，这世界就不那么有趣了。诚实的当个好的观众，静静的看着生活中所发生的每段精采，也是一种平凡却又不凡的幸福。

也许每分每秒都有著不同的节目在上演，我们就是个无声的观众。或许某些时候我自己也是个表演者，有未知的人也正在用心的观赏。

人生，就如同一场演出，有镁光灯照耀的时刻，也有灯暗的时候，而我们无需在意别人对自己的评论。

我的心雪亮了起来，我们本身就散发着光彩。就算仅是个观众，终究有着我们存在的意义及宿命！