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语文老师让我难忘经典作文

语文老师让我难忘经典作文

提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,希望以下这些语文老师让我难忘经典作文,能对您有帮助。

语文老师让我难忘经典作文篇一

现在我已是一名初中生,来到了不同的学校,结识了不同的朋友,认识了不同的老师。我印象最深刻的老师是我的语文老师。

语文老师有丰富的作文经验,我们班的许多人都很喜欢他。在开学几星期后,我们上了第一节作文指导课,那时老师拿着作文书来到教室里,我们立即停下了手中的作业,拿出语文书,但老师说这节课不讲语文讲作文,我们都很好奇,因为那时我们觉得作文随便写写就能得分,直到那节作文课,你在黑板上写下了许多题目,说这些都是重点作文,然后给我们讲了许多写作文时需要注意些什么,你聚静会神的给我们讲着,我们认认真真的听着,从老师的讲解中我们能看出老师的经验丰富,认真的品质,老师给我们讲解完之后,就给我们读优秀作文,我们听的很认真,因为读的时间太长,所以老师经常喝水。下课了,我们班还都在讨论老师讲作文的事,我们班大部分人都觉得这节课很有意义,老师给我烙下了第一层深刻的印象。

老师很看中诚信,答应别人的事情的事情就一定会做到,在考试之前,老师会跟我们定一个赌约,赌约就是:语文考试不及格的罚2元,及格的奖2元,优秀的奖6元,进步5分的奖3元,以此类推下去。当老师说完之后,我们都勤奋的起来,说明老师的这个赌约起了效果,考试之后,老师真的兑现了承诺,还把不及格的学生喊出去训了一顿,又把85分以上的同学喊出去,一边表扬一边让我们继续努力。兑现完承诺之后,老师又想了一个办法,他让我们85分以上的同学批改作文和卷子,说是培养我们,还给我们发了一张关于批改作文的纸,我们利用晚自习最后半小时的时间批改完了。老师给我烙下了第二层深刻的印象 。

还有一天,语文老师半天没来上课,是因为他要给三立的老师讲作文,在下午的时候,语文老师来了,很让我们震惊,因为老师穿着西装,让我们感到不适应,于是第一个看到的同学迅速的把老师穿西装的事告诉了全班同学,大家都谈论了起来,老师给我烙下了第三层深刻的印象。

语文老师――刘老师给我留下了深刻的印象,刘老师是我最难忘的老师

语文老师让我难忘经典作文篇二

在我的学校中有许许多多的老师,他们有的冷淡,有的严肃,有的温柔,有的贤惠,其中我最喜欢的便是我的语文老师——刘老师。

刘老师戴着一副“智慧”的眼镜,他身材高大。他虽然是一位语文老师,但也是作文教授。他指导的作文已经发布了几千篇,个个写的妙笔生花。他还会在课堂上给我们读很多很多的优秀作文作文,这些作文都是他指导学生写出来的。我的语文老师有一个小小的特点:爱炫耀他指导学生写出来的作文。

他十分幽默,还有些口头禅,常常逗得我们哈哈大笑,还有的一些同学被刘老师逗的喘不过气来。记得上次上作文课,他给我们讲写作文的要求时,有的同学迫不及待地拿起笔准备写,他不让写,就说:“听我讲完你们再写,这样你们写不成。”有的同学慌了,他说:“写作文不能慌,要像女神化妆一样,决不能像女汉子。”这样作文才能写好。同学们听了都哈哈大笑起来,有的还学着老师的口吻又重复了一遍,同学们笑的更欢了!那次上语文课,刘老师正在讲古诗文,有个同学插了一句话,刘老师生气了就说:“你那撂地能话可不少。”同学们听了又笑了起来,有的笑得合不拢嘴,有的前俯后仰,有的笑的气都喘不过来了;过了好一会儿笑声才平息下来。这些就是他的口头禅,还有很多呢,比如:茅缸里的石头臭硬……

刘老师的作文讲的非常好,上次他教了我们一种写作方法,叫做全面观察,他对我们说:“要想写好作文,就要多运用修辞手法写作手法,这样你们的作文才能写得更好。我来教你们一种写作手法,全面观察。”他花费了一节课来给我们指导作文,让我们从细节上来描写,让我们的写作水平更上一层楼,让我明白了写作的更多技巧,懂得了什么是全面观察。

老师像园丁,桃李满天下;老师像红烛,燃烧自己照亮我们;老师像蜜蜂,勤劳又勇敢;老师像妈妈,美丽而善良;老师像一本书,交给我们很多知识。我不会忘记我的语文老师!

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