走进青春|初一七年级政治教案作文2篇

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是走进青春|初一七年级政治教案作文2篇，欢迎大家分享。

走进青春|初一七年级政治教案作文2篇篇一

走进青春

导入新课：

学生按照要求课前准备一张自己小时候的照片，教师随意抽取几位同学的照片，用投影展示，让其他同学猜一猜是谁，并与该同学现在的形象进行比较。说明我们逐渐长大，开始从儿童向成年过度，跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天。

一、走进青春（板书）

（一）青春悄悄来（板书）

（二）成长不烦恼（板书）

学生课前分组搜集青春期生理、心理特点和青春期卫生的资料，并做成网页，教师要提前审阅。课堂上学生分别浏览网页。

浏览后，教师和学生均进入聊天室，每个学生都可以提出自己在青春期的困惑，其他人提出自己的解决办法或建议。教师做最后总结。

走进青春|初一七年级政治教案作文2篇篇二

第一框：走进青春

一、教学理念：

学生从小学进入初中，也随之进入了人生的一个重要阶段——青春期。因为青春期是一个人由童年向成年过渡的一个必然阶段，是决定人的一生体格、智力、性格和行为习惯的关键时期。只有经过青春期，才能使自己从童年过渡到成年，从幼稚变为成熟，学生的身体产生了巨大的变化，然而他们的心理发展却还没有达到成熟，他们还不能对自身的变化和外界环境的变化应付自如，这就必然引起这个阶段孩子的心理矛盾。因此，面对学生青春期产生的种种问题，帮助学生分析产生问题的原因，并帮助学生掌握应对的方法是十分重要的。

二、教学目的：

1、 让学生了解、悦纳自己的青春期变化，并关注自己的内心世界。

2、 让学生学会建立正常健康的同学关系（同性和异性）

3、 学会理解父母之爱，并对父母存有感恩之心，学会克服逆反心理，正确和家长沟通。

三、教学重点：

1、 悦纳自己的生理变化，促进心理和生理的协调发展

2、 知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期烦恼，调控好自己的心理冲突。

四、教学难点：

1、 学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服逆反心理；

2、 理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。

五、教学程序：

一>.导入新课：

你们正处于少男少女时期，每个男孩都像一棵茁壮成长的树，每个女孩都像一朵悄悄绽放的花儿。成长，呈现了生命的美丽……这个年龄被称之为“花季”，其实，这个时期在生理上称为青春期。青春期是一个人由童年向成年过渡的一个必然阶段，是决定人的一生体格、智力、性格、和行为习惯的关键时期，只有经过青春期，才能使自己从童年过渡到成年，从幼稚变为成熟。今天，我们就来了解一下什么是青春期，了解一下青春期我们每个人都有哪些变化。

下面，老师要给每一个同学发一张调查问卷，看一看同学们是否真正了解自己。不写姓名。对于问题的回答，同学们可以用“是”、“不是”或“不知道”的方式作为答案。给大家两分钟时间。

1、 问卷调查你一定会发现自己的身体发生了一些变化，试着回答下列问题：

男孩：

1． 你是几岁时身高开始突增的？

2． 你出现喉结了么？

3． 你有没有出现遗精（回答“有”或“没有”）

4． 你觉得你是不是进入青春期了？

5． 你有没有突然感到很烦躁的时候？你是怎么调节自己的情绪的？

6． 你有没有喜欢过哪个女生？你为什么会喜欢她呢？

7． 你对自身的发育有没有产生困惑？是否希望得到老师的帮助？