捉迷藏作文500中学

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于捉迷藏作文500中学，欢迎阅读与收藏。

第一篇

今天，严瑞泽和邹晓宇到我家玩，经过一番讨论过后，我们决定玩捉迷藏。游戏规则是逮家要在规定的地方里找到两名藏家，第一名被捉到的藏家下一轮当逮家。我们决定第一轮由我来逮。“九十九、一百”我数着数，准备逮出他们两只狡猾的狐狸。我转身一看，四周静悄悄的，找不到一点蛛丝马迹，于是我把家里的角落（厕所、卧室、阳台、客厅······）都翻了一遍，终于在桌子底下找到了严瑞泽，我拿着玩具枪对着他，问他“另外一个‘狐狸’躲哪儿了？”他宁“死”不从，我只好垂头丧气地坐在沙发上。

也许是老天帮助我，我看到窗帘动了一下，于是，我跑过去定睛一看，找到了邹晓宇。哈哈！就算你们再狡猾，也逃不出我的手心儿。第二轮归严瑞泽捉我们，我刚躲进卧室的后门，就听到邹晓宇被捉的惨叫声，我幸灾乐祸地哈哈大笑起来。“嗯？有声音！”严瑞泽疑神疑鬼的说，我立刻捂住嘴巴，可为时已晚，我已经被发现了，严瑞泽欢呼雀跃地跳起了舞。

第三轮，是邹晓宇捉。我们自以为躲得天衣无缝，可邹晓宇大声地说：“哈哈！我找到你们了！”于是，我们都以为自己被发现了，就和严瑞泽走了出来，却看见邹晓宇捧腹大笑：“你们上当了，我根本就没发现你们！”“啊？”我和严瑞泽大吃一惊，“狂扁”了邹晓宇一顿。我永远都会忘记这开心的时刻。

第二篇

小时候，我经历过很多有趣的事，其中最让我难忘的莫过于捉迷藏了。

记得那是在课外活动时间，我和几个同学在操场上玩耍。不知是谁提议玩捉迷藏，两三轮“剪刀、石头、布”过后，“抓”人的覃勇涛把眼睛闭上，我和李展飞、覃银宇、谢振瀚就忙着找地方躲了。眼看李展飞他们都藏好了，我则眼珠一转，悄悄地溜进爸爸的办公室躲了起来，心想：覃勇涛做梦也不会想到我会藏在这里的。

抓人的时间到了，我隔着办公室的门缝朝外瞄去，只见覃勇涛同学摸着头站在操场上，大概在想先去哪个地方找人吧。接着，他朝幼儿园的方向走去，不一会儿，覃银宇就成了他的“俘虏”。紧接着，他又在教师宿舍前面的小操场找到了李展飞。躲藏的伙伴就这样一个一个地落入覃勇涛的“法网”。

覃勇涛又到教学楼边找了半天，也没发现我的影子。他哪里知道，我正从办公室的门缝和窗边看他又是跑到篮球场上，又跑去幼儿园，像一只无头苍蝇似的乱窜呢。正在这时，失去耐心的覃勇涛大声叫起来：“傅奕斌!出来吧!我找不到你!”我得意地笑着，从办公室里慢吞吞地走了出来。“连这里也找不到呀!哈哈!”我大笑着。他一看便耍赖地大叫：“躲进教师办公室不算!”可是有什么用呢?谁叫之前大家没讲清楚呀。伙伴们欢呼着，又开始新的一轮游戏了。

这就是我童年有趣的一件事了，现在回想起来，我还禁不住偷乐呢。

第三篇

星期天，我请了几个好朋友来我家玩。玩了一会儿，一个小朋友提出要玩捉迷藏游戏，大家都同意。于是，游戏开始了。

游戏的规则是挑一个当找的人，闭着眼睛从1数到20，在数数的时候，其他人开始藏起来，被找到的人就输了。

游戏开始了，我当找的人。我开始倒数：“20、19、18……”在我数数的时候，只听着旁边的小朋友东逃西窜，急着找地方藏。倒数数到1的时候，我睁开眼睛。这时，周围一片寂静，一个人影都没了。我慢慢地走着，走进了厨房，悄悄地打开了橱柜的门，发现里面没有人。接着我又走进了我的房间，看了看床底下，也没人。然后我又走进爸妈的房间，突然听到柜子里冒出“嘻嘻”的声音。我悄悄地走过去，慢慢地打开了柜子，里面果然有一个人。我高兴地跳了起来。接着我走到爷爷奶奶的房间，看了一下，好像没人，就在我想出去的时候，发现被子下面有点微微颤抖，我赶紧走过去把被子一掀，里面也冒出来一个人来。就这样，我成功地找到了两个人，但是我并没有停止，而是继续找，因为还有一个小朋友没有找到。这次，我来到卫生间，先是看到没有人，我心想“家里就这么大的地方，会躲到哪里去呢？”就在我想放弃的时候，门后面传来偷笑的声音。就这样，最后一个人也被我找到了。我们又轮流找和藏，玩了好几个轮回。

天色渐渐暗了，我的朋友们得回家了，我的心里真有点舍不得，和小朋友们在一起玩真是开心。

第四篇

我的“脑袋仓库”里有一张照片，上面是一个小女孩睡在稻草堆旁，附近有许多个人在找她······千万别误会啊，这是我和许多小伙伴一起玩捉迷藏呢！

那个无聊的下午，我和许多小伙伴们约在一起玩捉迷藏。经过“石头剪子布”“重重选拔”后，我是被抓的“小鬼”等其他人也分配好的时候，抓“小鬼”的人就面对墙闭着眼就已经开始数数了。

“一，二，三······”大家迅速的找地方躲起来，等看到别人差不多都躲好的时候，几乎一直在凑热闹的我顿时紧张起来了。我左看看，右看看，始终没有找到合适的地方，这可怎么办啊？我的紧张仿佛又在“蹭蹭”不断的往上涨，手脚越来越凉，手心直冒冷汗，就像是一个刚从冰箱里拿出来直冒冷气的冰棒。

忽然，我看到巷子里的的一堆稻草堆，我突然一下来了灵感：可以躲在这个稻草堆里呀！

“48,49,50！时间到！”“大鬼”一数完就像是个侦察员似的四处搜索着，他似乎知道其他人藏在哪里，不一会就一个个的找到了“小鬼”们。

眼看“大鬼”就要找到最后我这个“小鬼”了，我有朝里挪了挪，保证“大鬼”不会找到我这个“小鬼”。

接下来“大鬼”真的没有找不到我，这一找就足足找了十分钟。等“大鬼”找的实在不耐烦的时候，“大鬼”说他认输，让我出来当赢家。

可惜的是我已经在稻草堆里安静地睡着了。于是就出现了开头的一幕······等他们找到我，并把我叫醒时，我才从睡梦中醒来，见到“大鬼”、“小鬼”们，我的第一句话就是“谁赢了？”

那是一个吃了蜜一般的下午。

第五篇

捉迷藏作文500字 “家”里的事

“沙沙沙。。。。。。”“找到了！”这语句可真熟悉，莫非。。。。。。是捉迷藏！

Yes！我猜中了！发现目标------伊冉和汤宜璇等在一块玩捉迷藏，我立马上前报名。“一、二、三。。。。。。”我站在墙后面，两手抓在一起，眼睛往外看像一只狡猾的狐狸想去偷吃似的。心想：这么隐蔽的地方，应该不会被告发现了吧！就在这时，我听到“嘿嘿！我找到你了！”我吓了一大跳，连忙转身，刚才紧绷的脸松了下来，原来只是一场虚惊。我吓坏了，觉得这里不安全，下定决心要改地方，我蹑手蹑脚踏出了第一步，眼睛一瞟，居然看见了伊冉------“捕措者”，再仔细一看原来只一棵红豆杉，我竟然看成是她，让我捧腹大笑，气死我了！我狠狠地跺了一下地板。它们仿佛听见了，都乖乖地给我站好。看了，我怒火消了一半，可我又发现刚刚的一跺，把“捕措者”给吸引过来了。她朝我这边走了过来，顿时空气好像凝固了似的，我一动不动。“叭！”捕措者突然改变了路线。原来是一枝树干被风吹到玻璃上了，我侥幸逃过一劫。

我的意了起来，这时我看到的任何事物都很美！花儿们一个比一个艳丽，一个比一个更“时尚”，望过去一片姹紫嫣红，一片翠绿，那些花朵大小不一，大的像我家的宝宝脸盆，小的像一个小酒杯。草儿们也不甘落后，他们可比花儿还高几厘米呢！晶莹剔透的露珠在叶片上滚动，从水珠里我还看见了自己又圆又大的脸庞，真好笑！

突然，一个“恶魔”向我扑来，“哈哈！让我逮住你了吧！”“惨了！”我龇着牙笑着说。顿时觉得，花儿们不再那么艳丽了，小草们也不那么可爱了。

“叮呤呤！”上课了，再见了！花、草和小树（包括嘲笑我的）。

第六篇

冬日的暖阳照耀着大地，往大地上泼洒了一层碎金。我、弟弟和好朋友佳佳，在小区里玩着有趣的捉迷藏，不时传来阵阵欢笑，像一簇簇浪花，一浪比一浪高。

“剪刀，石头，布!”“剪刀，石头，布!”我们边说，边把手伸出，摆成各种样子，“哈哈，你输了，你来找我们。”我得意洋洋地对佳佳说，她一扭身，抬起手把眼睛捂上，“一——二——三——”她大声喊着，我和弟弟听见了，转身就跑，我们分头跑开，各自藏了起来。

“……十九——二十!”她转过身来，眼睛扫了一圈，又四下里瞧了瞧，然后踏着步子走开了。

看着她向远处走去，我不禁喜出望外，心想：“你肯定想不到我在这里，找不到我了吧!”正当我高兴之际，“咚、咚、咚……”一阵脚步声传来，原来是她又走回来了，我心凉了半截，咚咚直跳，直往嗓子眼儿蹦，手心冒出冷汗，怀里像揣了只兔子，我连忙在心里祈祷：“不要找到我啊!”

“咦，藏哪儿去了呢?”在哪儿啊!“她喃喃自语道，”不在这……“她只好踏着步子离去了。我长舒了一口气，紧张的气氛又恢复了平静，一股暖流涌进我的指尖，还好没找到我，我心中窃喜。

”找到啦!“远处传来她的叫喊声，”终于找到啦!“我一听就知道弟弟被找到了，我的汗毛都竖了起来，”走，咱一起去找你姐姐去。“远处又传来她的声音，他们左找找，右看看，怎么也找不到，”咚，咚，咚……“等他们靠近我时，我一下子蹦出来，”呀!什么鬼!“她边叫边用手捂住脸，”我才不是鬼呢!“我笑着说道，我大获全胜。

五颜六色的游戏充实着童年，给了我童年极大的乐趣和由衷的自豪。

第七篇

我们今天说的捉迷藏和我们平时玩的捉迷藏不太一样，别急，听我给你们慢慢说来。

7月14日上午，我发现小苍鼠的笼子里出现了一些排泄物，便把小苍鼠放在一个小鞋盒里，开始给小苍鼠冲洗“房间”了。我先在水笼头下把小笼子冲一冲，可是冲了一会儿还不见干净，我便找来一个以前用旧的牙刷，然后再在笼子里面放一些洗涤剂，用牙刷在里面刷了又刷，再冲一下，小苍鼠的房间就洗干净了。接着我又用纸巾把里面的水擦干净，心想：“小苍鼠要是看见自己的小房子变得这么干净，肯定特别高兴!”可是，当我去鞋盒里送小苍鼠回“家”时，发现小苍鼠不见了，我急得像热锅上的蚂蚁，和哥哥翻箱倒柜，床底、桌子底、门后、椅子下面等一切小苍鼠可能藏身的地方都找遍了，还是找不到它。

中午，爸爸回到家一看，吓了一跳，整个房间被翻得乱七八糟，我和哥哥垂头丧气地坐在旁边。我伤心地告诉爸爸事情的原委，爸爸来到鞋盒旁一看问道：“你是不是没有在鞋盒上放东西压着呀?”我一拍脑门，用哭一样的声音说：“我忘了。”爸爸安慰我说：“先吃午饭吧，说不定小苍鼠一会儿就回来了呢!”我将信将疑地点了点头。我一边吃饭一边想：“小苍鼠到底去哪儿了呢?它会不会饿了呀?有没有水喝呀……”想着想着，我突然想到了阳台上，我跑去一看，发现小苍鼠正肚皮朝天在晒太阳呢!

原来这个小家伙在和我捉迷藏呀!

第八篇

童年总有很多好玩的游戏，我最爱玩的游戏是捉迷藏。

有一次，我和小伙伴一起玩捉迷藏，我们先玩“黑白配”，谁输了就谁来负责找，我胜利了，就要躲起来。我开始惊慌失措，心里有一句话一直重复着：“躲哪里?躲哪里……”忽然灵机一动，我躲在一个柜子里，心想：他们一定找不到我。这时我嘴角微微上扬，心里很得意，不一会儿小伙伴就找到了我，我不服气，决定再来一局。我躲在花丛里心想：这应该找不到我吧?过了好一会儿，有一根狗尾巴草在我的鼻子上挠来挠去，我忍不住打了一声喷嚏，小伙伴就找到我了。我连输两局，感到有些沮丧，又有些不服，小伙伴看我不服气的样子，挑衅地说：“要不，再来一局?”于是又开始了，我左思右想，想出了一个好点子，小伙伴闭着眼睛数着数说：“一、二、三、四……”我就悄悄的躲在他的身后，心想：嘿嘿嘿嘿，肯定找不到我。小伙伴数完了，他走一步，我就轻轻地跟着后面走一步，就像那个小伙伴的跟屁虫，过了好长时间，小伙伴叹了一口气，说：“我认输。”我就从他身后跳了过来说：“我就在你身后!”“啊!”小伙伴张大了嘴巴。我哈哈大笑地说：“我终于胜利了!”

这就是我最爱玩的游戏——捉迷藏，虽然不是很有趣，但是却给我带来了童年的快乐!

第九篇

捉迷藏，捉迷藏，

我和奶奶捉迷藏。

我来找，你来藏，

闭着眼睛数到十。

好了吗？我来啦！

衣柜里？阳台上？

小狗汪汪叫…

发现啦！在厨房！

我和奶奶哈哈笑，

原来小狗也和我们一起捉迷藏！

第十篇

“硬币就藏在教室里面，看谁最先找到它，我就奖励10元童声币”老师慢条斯理地讲着，同学们却按捺不住兴奋。像小鸟一样叽叽喳喳个不停。

老师把游戏规则告诉我们后，叫我们出教室，她则把硬币藏在教室的每个角落里。在教室门口，同学们或伸着脖子听老师走路的声音，或透过窗户偷偷看老师把硬币藏在哪儿。

“藏好啦，你们可以进来了!”同学们都堆在门口，像洪水一样涌进了教室。我在教室里翻来翻去，把每一位同学的书都翻了一遍，也趴在椅子上看抽屉里面有没有，结果一枚硬币都没有发现。过了一会。只听见一声“我找到一枚硬币了!”我的心像有一只小鹿在乱撞，撞得我的小心窝扑通扑通地跳:只剩下最后两枚硬币了，我得快速找到才行。“我又找到一枚硬币了。”我的心更急了，根本没空理会是谁找到这枚硬币的。最后这枚硬币迟迟不现身，就像调皮的猴子在和我们玩捉迷藏一样，不见踪影。

“比赛时间结束，请同学们停下脚步。”你们知道最后一枚硬币在哪吗?老师慢慢地拿起自己的水杯，只见这枚硬币安静地躺在讲台上面。唉，我真的是太粗心了，刚刚都经过这个位置了。

虽然我没有找到最后一枚硬币，但从这次游戏中我明白了:做事情需细心。

教师评语:文中用“或……或……”这个句式再现同学们“兴奋”时的情态，巧用比喻修辞细腻刻画当时“急”的心理感受，让人感同身受。