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关于爱护小动物的作文

关于爱护小动物的作文

无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是关于爱护小动物的作文,欢迎大家分享。

关于爱护小动物的作文篇一

一天,我和刘金硕在广场玩,我俩看见了一只出生不久的小狗。我看见它找不到家,而且很饥饿的样子,我俩抱着它去找它的主人,可是没有找到。后来,有个好心的叔叔把它给收养了,它又有了一个新家!

我希望每个人都要爱护动物,不要随便把自己家的小狗弄丢,它们真的很可怜。

关于爱护小动物的作文篇二

山西省晋中介休实验小学二年级240班董雪娇 通过学习《放小鸟》这篇课文,我懂得了小动物是人类的好朋友,大家都要爱护小动物的道理,不由得我想起了一件往事:

曾经,妈妈给我买了两只小雏鸡,一只红的,一只黄的,毛茸茸的翅膀,尖尖的嘴巴,圆圆的眼睛,叫起来“叽叽喳喳”的,非常可爱,我找来一只纸箱子,把它们放进去,给它们米吃,喂它们水喝,晚上躺在被窝里,我以为小鸡也睡着了,第二天早上,我赶紧去阳台看小鸡,结果死了一只,我很难过,第三天,另一只也死了,我伤心地哭了,心想:真不该买小鸡,小鸡也有妈妈,离开妈妈的怀抱,小鸡就活不了了,以后,我再也不做伤害小动物的事情了,因为它们也是一条条的小生命啊!让我们大家从我做起,都来爱护小动物吧!

指导教师:穆冠芬

将所学课文与自己亲身经历的一件事结合起来,号召大家都来爱护小动物,情真意切,是一篇佳作。

关于爱护小动物的作文篇三

作为生命都有生存的权力,凭什么别的生命能否生存得看他们是否对人类有益?青蛙吃蚊子被人类特许生存。如果蚊子不吃人的血,而吃老鼠的血,那青蛙就没有生活在地球上的权利了!地球上所有生命都得看着人类的眼色行事,包括死!

有这么一个故事:一位主人因醉酒骑马,毁了一匹马的前程,那人还当生么都没发生过。如果一匹马毁了一个人的前程,人会怎样?三个字:杀了它!

要我说,这世界上根本没有益虫和害虫之分,应为在人的眼里,对人有益的就是就是一充,对人无益的反之。错!大错特错!幼儿园从小就教这蚱蜢是害虫,这蜜蜂是益虫,到头来小孩子见蚱蜢就踩!

饲养场那些可怜的奶牛们,他们无偿为我们提供奶,可当它产不了奶时,人类就把他杀了,吃它肉!有谁可曾在喝牛奶时想过那头牛怎样了?我敢保证全世界不会找出超过三个!这就是人类!

老鼠,在人类看来很不起眼,人类又不喜欢他们,可我们做的一些实验不用的就是他们吗?我们把他的头切下来做实验,或让九天大的小鼠走太空步,通过这些治好了人的病,可人曾感谢过吗?不会有人想到!

我看过许多郑渊洁叔叔的童话,单反以动物为第一人称的,全都是在写人怎么怎么样,我真替人们感到悲哀!

人类是最聪明的,同时也是最愚蠢的……

每一只动物都有权利生存在地球上!人类没有权利剥夺他的生命,剥夺他的权力!

关于爱护小动物的作文篇四

小动物是我们人类的朋友,有些人他们捕捉过小动物,伤害过小动物可他们既然还要伤害这些无辜的小动物包括大象。东北虎已经渐渐灭绝了,快要灭绝的小动物还有很多很多,最后我希望我们大家一起来保护这些小动物。

关于爱护小动物的作文篇五

一天,晴空万里,太阳高照,草绿油油的像彩带,树又高又大,像个巨人,树上有一只活泼的小鸟在叽叽喳喳地叫,就好像它在唱着让人动听的曲目,天上的云一朵、两朵……这让我都数不清了!云像孙悟空一样会七十二变,有的像小恐龙,有的像棉花糖,有的像小猫咪,还有的像……

在一个热闹的小区里,小黄正在小区里玩,在树上的一个鸟窝里,发现一只小鸟,小黄看到那只小鸟就用绳子把小鸟的脖子勒得紧紧的,这让小鸟上气不接下气,小黄就把小鸟当做风筝一样玩,玩得可开心啦!

可是小黄玩着就看见有一个小女孩迷路了,就在嚎啕大哭,嘴里一直喊着:“妈妈……妈妈。”一个警察叔叔看见,就跑了过来。

警察叔叔亲切地问道:“你没事吧!小妹妹?我带你去找妈妈吧!”小黄听到这话陷入了沉思,想:“小鸟也有妈妈,我是不是做的太过分了?”

于是小黄对小鸟亲切地说:“对不起,小鸟!”然后就把小鸟放走了。

这个故事告诉我们一定要爱护小动物,每个小动物都有自己的家人。

关于爱护小动物的作文篇六

关于爱护动物的作文500字 保护扬子鳄

在热闹的商场里经常会看到各种各样的皮包,但这些皮包大多数都是用扬子鳄的皮做成的。如果一个皮包就是一条扬子鳄的生命,那世界上还能剩多少只扬子鳄呢?每当我想到这里,就会感到非常痛心。

扬子鳄和恐龙一样是两亿年前就生长在地球上的,恐龙现在灭绝了,而扬子鳄却一直延续到今天,所以它也叫“土龙”、“猪婆龙”。扬子鳄身长1。5米到2米,嘴扁长,里面长着足以要碎人骨头的锋利的牙齿。背部暗褐色,皮肤上覆盖着大鳞片,扬子鳄的四肢粗壮,尾巴的力气很大,用力可以一下子打倒一个人,其长度超过头和身体的总和。

扬子鳄主要衍息在谈水中,现在分布于安徽和浙江等部分沼泽地区,数量极少。扬子鳄是肉食类动物,以鱼、蚌、田螺为食。更奇怪的是,他每吃一个小动物就要流一滴眼泪,你可别以为它是可怜那些小动物,其实并不是,它假惺惺的流泪,是因为它吃了那些动物没办法排除出体内多余的盐份。

扬子鳄是肉食性种类,处于食物链顶级,对于维持食物链的平衡起到重要的作用。扬子鳄的食物中,鞘翅目等昆虫占有较大比例,多为农林害虫,对农、林业起到积极的保护作用;扬子鳄还喜欢吃动物的尸体,可避免水环境的污染,保持水质的清洁。扬子鳄的排泄物则有利于植物生长。因此,扬子鳄虽然有不好的一面,但在对于维持一个生态系统的平衡则起到了非常重要的作用。

听了我的介绍,你是不是更了解了扬子鳄了呢?那就让我们一起保护世界上独有的“活化石”——扬子鳄吧!

关于爱护小动物的作文篇七

4月22日是世界地球日。这一天,世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。在我们美丽的家园里,有许多可爱的小动物,它们是人类的好朋友,给我们的生存环境增添了无穷的乐趣。但是由于一些人没有环保意识,为了个人私利,采取残暴行为,使这些可爱的小动物远离人群。比如天鹅,是同学们常听说又极少见过的一种小动物,它代表着美好、纯真、善良,20年前,四只美丽的天鹅飞到了北京玉渊潭公园。天鹅的友善造访,没有得到人们的善待。随着一声枪响,一只天鹅再也无法扇动它那美丽的翅膀,其它天鹅特别凄惨地叫着,绝望地飞走了,从此再也没有回来。保护野生动物,爱护小动物,不仅体现了人们的良知,也体现了一个人的文明程度。如今,在美丽的青岛海边,一项引起全市人民普遍关注的环保活动——挽留海鸥行动已经启动。为了让更多的海鸥留在人们的身边,青岛的小学生和市民自发地到海边,在大海边抛撒海鸥喜欢吃的食物,越来越多的海鸥成为人类的好朋友。

爱护小动物,保护我们的生存环境,逐渐成为人们的自觉意识和行为。同学们请你记住:小鹿是我们的伙伴,喜鹊是我们的朋友,森林是我们的兄弟,草原是我们的姐妹,海洋是我们的父母,江河是我们的祖先,让我们爱他们,像爱自己的亲人一样。

关于爱护小动物的作文篇八

爱护小动物

一个阳光普照,微风习习的早上,我在一个偏僻但开满五彩缤纷的花朵的树林里散步。正当我走过一棵大树时,刚好看到一只受伤的小鸟从树上掉了下来。我看到了赶快跑上前,把小鸟小心翼翼地捧了起来。心想:我很喜欢小动物,正好也想养一只小鸟。不如把它带回家好好地养吧!

小鸟受到了惊吓,拼命地拍打着小小的翅膀。我立刻轻轻地抚摸它,它好像明白我不会伤害它,这才安静下来,瞪着一双漂亮的眼睛,可怜巴巴地看着我,好像受了天大的委屈。

我把小鸟带回家,每天细心地照顾它,还给它买了一个漂亮的新鸟笼,每天把它喂得饱饱的。时间就这样一天一天地过去了,小鸟的伤渐渐好了,有时还会唱歌给我听,让我放松心情。

但有一天,妈妈让我把小鸟放回树林里。我很舍不得它,就想办法去说服妈妈。我恳求妈妈收留小鸟,还向她保证会好好照顾它。可我知道妈妈那样说,一定有她的原因。

果然妈妈把我叫进房间里讲道理给我听,她耐心地对我解释道:“妈妈知道你很关心小鸟,但真正的爱护是把它放回大自然,让它和妈妈一起生活,不应该自私地占有他。”听了妈妈的话,我这才改变了想法,同意把小鸟送回树林去。

第二天一大清早,我就捧着小鸟,把它带回当初我捡到它的地方。看着它扇动着翅膀飞向天空,我才依依不舍地回家了。下午,我正在房间做功课,心里一直挂念着小鸟,觉得很郁闷。但我万万没想到,鸟妈妈居然带着小鸟在我的窗外唱歌,我的心情也一下子好了起来。

从那天起,我学会了爱护动物,也学会了尊重大自然。

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