关于大学宿舍生活的作文10篇

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于大学宿舍生活的作文10篇。

关于大学宿舍生活的作文10篇篇1

期盼已久的军训终于来了。

进了宿舍，我和同学们看到了一个如狗窝一般乱的不开设想的画面：凌乱的被子·“整齐”的床单·满地的垃圾，甚至还有些昆虫在屋子里飞来飞去，这种场面让我们连连叫苦。最终以我们的不懈努力，把脏乱的宿舍变成了人间天堂。

打扫完之后，我们就开始了我们的娱乐模式。对面的同学玩三国杀，而我们这边呢，玩着最流行的扑克牌。大千世界，无奇不有。出老千，我和我的同学张洋串通好了，趁他们不注意，丢几张牌在床上说：“唉！你的牌掉了！”就这样，每局张洋都有4个炸弹，炸得他们泪流满面。可是最后还是被发现了，他们对我们俩进行了一顿“暴打”，外加挠痒痒。我费了九年二虎之力才逃脱了他们的魔爪，回头看看张洋，被他们整得死去活来非常狼狈，从中我明白了一个道理：永远不要出老千。

五天的军训结束了，但让我们同学之间增加了感情，同时也非常熟悉对方。如果让我重选一次，我还是会和同学们一起军训，因为没有什么是比真诚的友情更重要的！

关于大学宿舍生活的作文10篇篇2

今天是我在高新生活的第四周啦，其实前面的两篇都已经简单的介绍过了。今天这一次的周记就记录一下我高新的宿舍生活吧。

首先进入宿舍楼，我住的是十栋609。不得不说爬楼样是真的很累很累，特别是从1楼爬到6楼，能活活把人搞得一身汗。不过幸运的是我在十栋六楼609宿舍，遇到了一群很好玩的朋友也就是很有趣的人说。一开始大家都还很陌生，不过我们的熟悉是从一盘游戏开始的，而这个游戏则是路人皆知的“王者荣耀，就通过小小的一局游戏，瞬间就把我和其他舍友的关系拉近的可不是一星半点简单来说那一盘游戏拉近了我们的关系。因此我对这个“王者荣耀”开始有点上心了。

现在差不多已经和他们在一起已经有差不多快一个月的时间了，已经完全认识了哈哈哈。相处很久了越能够发现他们的傻呼呼的性格，当然我发现他们傻呼呼的时候，我的傻呼呼性格也被他们发现的时候，大家都忍不住的哈哈大笑起来。把我们宿舍的6个人搞得都停子下来，一直在那里笑了差不多快有10几分钟。那个笑声才渐渐的停息了下来。停下来了之后大家又相互一对视那个笑声又重新回荡在我们609宿舍里面了哈哈哈。

总的反正来说就一句话宿舍楼因为是刚刚才装修过的，所以10栋的宿舍比其他的宿舍干净还有整洁特别多。非常高兴！

关于大学宿舍生活的作文10篇篇3

关于生活的作文500字 宿舍里的那些事

由于，家到学校比较远，从一年级起我们就住在学校的梦香楼，过起了住宿生活。住宿生活充满了各种滋味，酸甜苦辣应有尽有。让我过得很有乐趣。

这天，天气特别好，同学们都赶着刷牙，想多玩一伙儿，谁知：好心情，必有好事，邵琦在刷牙时，因为太快，把自己动的牙齿给刷掉了，把水一吐满嘴是血，牙齿也差点被冲走了，害得邵琦吓得哇哇直叫，我们还笑她窗户被"偷"走了。

洗澡时，个个都冲进浴室抢位子，有事两个人一起，有时一个人把身上洗干净了，我们便开始了五人游戏，两个一组，当一个犯规，则换另一人，我和田文文一组，金珂和王子涵一组，游戏开始了，我们各用一盆水，去泼另一组，我和田文文使劲泼出水道她们一组，金珂忍不住了，将手放到鼻子上，就换人。时间不早了，该回教室了，我们感到非常有趣，还想再玩，可是没时间了。

这天晚上，我们开启了音乐会，支持人：邵琦、张娱菲，表演者：我、吴亚楠、车庆缘、周新颖、金珂，观看者：华林莲、孙雨滴、王子涵、黄舒欣、王毓妍，音乐会开始了，只听，吴亚楠唱起了《《蚂蚁牙黑》》，我和金珂合唱《《一吻天荒》》，车庆缘和周新颖合唱《《等你的季节》》，金珂和吴亚楠合唱《《分身情人》》，我唱《《爱很美》》吴亚楠伴舞，时光很短暂，该熄灯了，睡觉了，睡在被窝里想在心里，虽然已经熄灯了，可是我们还回味着美妙的歌谣。

更好的生活是为了更好地学习，在生活的同时，也要关心到学习，住校生活，也是为将来打基础。

关于大学宿舍生活的作文10篇篇4

一、目标和任务

工作目标：全面实施中小学宿舍安全工程。进一步提高全市中小学宿舍综合防灾能力，使学校宿舍达到重点设防类抗震设防标准，并符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、龙卷风、火灾、雷击等灾害的防灾避险安全要求。

工程主要任务：从年开始。用三年时间，对全市地震重点监视防御区、七度以上地震防御区、雷击区、洪涝灾害易发地区、山体滑坡和泥石流等地质灾害易发地区的各级各类中小学存在安全隐患的宿舍进行抗震加固、迁移避险，配备避雷、消防等设施，提高综合防灾能力。集中重建整体出现险情的D级危房、改造加固局部出现险情的C级宿舍，消除安全隐患。

二、实施范围和主要环节

包括高中、初中、小学、特校和幼儿园。宿舍安全工程覆盖全市城市和农村、公立和民办、教育系统和非教育系统的所有中小学。

(一)对中小学宿舍进行全面排查鉴定。各乡镇（办）组织对本行政区域内各级各类中小学现有宿舍进行逐栋排查。形成对每一座建筑的鉴定报告，建立宿舍安全档案。

(二)科学制定宿舍安全工程实施规划和方案。根据排查、鉴定结果。科学制定宿舍安全工作总体规划和具体的年度实施计划与工作方案。

(三)分类、分步实施宿舍安全工程。对通过维修加固可以达到抗震设防标准的宿舍。按重点设防类抗震设防标准和建设工程强制性标准重建；对严重地质灾害及山洪灾害易发地区的宿舍，进行灾害危险性评估并实施避险迁移；对根据学校布局规划确定废弃的危房宿舍可不再改造，但必须确保拆除，不再使用；完善宿舍防火、防雷等综合防灾标准，并严格执行。分类的基础上，按照轻重缓急的原则，优先解决主要矛盾和突出问题。

校址选择应符合工程建设强制性标准和国家有关部门发布的汶川地震灾后重建学校规划建筑设计导则》规定，新建宿舍必须按照《农村普通中小学校建设标准》建标和重点设防类抗震设防标准进行建设。并避开有隐患的淤地坝、蓄水池、尾矿库、储灰库等建筑物下游易致灾区。

三、工作机制

省级政府统一组织，宿舍安全工程实行国务院统一领导。市、县级政府负责实施，充分发挥专业部门作用的领导和管理体制。

统一领导和部署全市宿舍安全工程实施工作。教育、发改、财政、建设、国土、消防、监察、水利、审计、安监、地震、物价等部门负责人参加领导小组。市政府成立全市中小学宿舍安全工程领导小组。

由领导小组部分成员单位派员组成，领导小组办公室设在市教育局。集中办公。办公室设三个专业组，由有关部门科级干部担任组长。具体负责：组织拟订全市宿舍安全工程的具体工作目标、政策措施；按照目标管理的要求，整合与中小学宿舍安全有关的各项工程及资金渠道，统筹提出市本级资金安排方案；根据全国中小学宿舍安全工程领导小组办公室拟定的相关标准，组织培训、排查、鉴定，并制定全市宿舍安全工程规划；明确有关部门在宿舍安全工程中的职责，制订和检查宿舍安全工程实施进度；设立举报电话，协调查处工程建设中的违纪违规问题；协调各地各部门支持重点地区的宿舍安全工程，协调处理跨部门重要事项；编发简报，推广先进经验，报告工作进展。

统一组织和协调本镇宿舍安全工程的实施，各乡镇（办）要相应成立中小学宿舍安全工程领导小组。并在相关部门设立办公室，办公室负责制订并组织落实工程规划、实施方案和配套措施，统筹安排工程资金，组织编制和审定宿舍加固改造、避险迁移和综合防灾方案；落实工程建设中的有关费用减免政策；按照项目管理的要求，监督检查工程质量和进度，并按要求向省、市工程领导小组办公室报送工程实施情况。

对本地的宿舍安全负总责，各乡镇（办）负责宿舍安全工程的具体实施。主要负责人负直接责任。要在上级政府和有关部门的指导下，统一组织对宿舍的逐栋排查和检测鉴定，审核每一栋宿舍的加固改造、避险迁移和综合防灾方案，具体组织工程实施，落实施工管理和监管责任，按进度、按标准组织验收，建立健全所有中小学校、所有宿舍的安全档案。市政府统筹协调本地区勘察鉴定和设计、施工、监理力量，加强组织调度，规范工程实施，严格工程质量安全管理。对地质情况比较复杂的项目学校，若市级技术力量不足，可申请咸宁市工程领导小组组织勘察设计单位、检测鉴定机构和技术专家，帮助进行宿舍地质勘察和建筑检测鉴定。

四、资金安排和管理

市、县负责，资金安排实行省级统筹。中央财政补助的分担体制。

根据工程规划和建设任务，市政府在全市宿舍排查鉴定的基础上。研究确定全市宿舍安全工程资金需求和筹资方案。要切实加大对宿舍安全工程的投入，上级财政补助的基础上，通过财政预算、整合与宿舍安全有关的其他资金等方式确保资金及时到位，绝不允许学校出现新的债务。鼓励社会各界捐资捐物支持宿舍安全工程。

当地政府给予指导、支持并实施监管。民办、外资、企（事）业办中小学的宿舍安全改造由投资方和本单位负责。

专款专用，健全工程资金管理制度。工程资金实行分账核算。不能顶替原有投入，更不得用于偿还过去拖欠的工程款和其他债务。资金拨付按照财政国库管理制度有关规定执行，严格杜绝挤占、挪用、克扣、截留、套取工程专款。保证按工程进度拨款，不得拖欠工程款。

宿舍安全工程建设执行《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步做好农村寄宿制学校建设工程实施工作若干意见的通知》国办发[]44号）有关减免行政事业性和经营服务性收费等优惠政策。

五、监督检查和责任追究

对工程实施情况组织督查与评估。宿舍安全工程全过程接受社会监督，市中小学宿舍安全工程领导小组和各乡镇（办）要加强对工程建设的检查监督。技术标准、实施方案、工程进展和实施结果等向社会公布，所有项目公开招投标，建设和验收接受新闻媒体和社会监督。

要依法追究当地政府主要负责人的责任。改造后的宿舍如因选址不当或建筑质量问题遇灾垮塌致人伤亡，建立健全宿舍安全工程质量与资金管理责任追究制度。对发生因学校危房倒塌和其他因防范不力造成安全事故导致师生伤亡的地区。要依法追究宿舍改造期间当地政府负责人的责任；建设、评估鉴定、勘察、设计、施工与工程监理单位及相关负责人员对项目依法承担责任。要对资金使用情况实行跟踪监督，对挤占、挪用、克扣、截留、套取工程专项资金、违规乱收费或减少本地政府投入以及疏于管理影响工程目标实现的要依法追究相关负责人的责任。

关于大学宿舍生活的作文10篇篇5

中学宿舍男公寓岗位职责：

1、文明执勤、按时交班、不迟到不早退、不打瞌睡。

2、军容严禁、着装整洁、姿态端正。

3、严格校卡佩戴制，发现未戴校卡的学生、老师及学校的工作人员，要求其佩戴好才可进入男公寓。无校卡的学生必须要问清楚情况，再与其班主任核实后，并做好登记方可让其进入男公寓。

4、对家长来访人员、必须严格询问清楚后。并与大门值班人员核实正确后，方可让其进入男生公寓。

5、维持公寓秩序，并保持值班室内外卫生。

6、值班中尽量避免纠纷，遇事要冷静。发现不良行为的学生，教官必须耐心劝导和做好学生的思想工作。不得与学生、老师及学校工作人员发生冲突及打架现象（遇紧急事件必须向队长和学校领导汇报）。

7、督促学生把宿舍卫生、公共卫生打扫干净和督促学生关水、关电。一天查房三次（早、中、晚）。

8、负责检查学生内务卫生，做好记录。并评比出最好班级与最差班级。

关于大学宿舍生活的作文10篇篇6

现在有很多的大学都成为了当地必要参观的地方，因为大学具有浓厚的文学气氛，极具特色的建筑物吸引了很多人前来参观，一些著名大学也是旅游必去的景点。但是开发大学又难免会产生安全问题，那么大学到底要不要对外开放呢？

我认为大学不应该对外开放，因为大学是一个学习的地方，如果所有闲杂人士都可以随意进出学校的话，不仅会影响学生学习，而且说不定还有一些心存歹念的人会伤害学校里的师生。中山大学就发布了限外令，原则上除了教师、学生以及校友工作人员外，其他人士不得入内，此项限外令一发布，就引起了大家的关注，网上更是议论纷纷，有的人认为中山大学这样做也是无可厚非的，也是为了学校师生的安全问题，现在的不法分子越来越多，如果学生在学校里面出了问题谁来负责。限外令就很好的保护了学校师生的安全。但有的人表示，中山大学有着百年的文化建筑，不能进去参观也令人感到遗憾。

虽然一些大学开始限外让一些想参观大学的人感到遗憾，但是大学本来就是学生学习的圣地，如果不限外，那么其他人就会把大学当成公园，在里面随意的游走，吵闹，破坏了大学浓厚的学习氛围。像武汉大学，一到了樱花盛开的季节，校园里都是人头涌涌，这些人大多都是慕名前来参观武汉大学樱花的游客，在这种情况下学校的学生还能安静地在教室里学习吗？而且出了一些游客，一些心存歹念的人说不定会躲在学校某个隐蔽的地方，等夜深人静的时候再出来进行偷窃等行为，限外令就防止了这些人进入校园，还给了学生安静的读书环境又减少了校园内发生的犯罪行为。

关于大学宿舍生活的作文10篇篇7

关于大学生心理压力问题的调差报告

一、前言

随着社会的发展，社会竞争日益激烈，而作为当代大学生，更是面临了越来越多的压力，家庭、就业、人际交往等各方面的因素，让大学生似乎喘不过气来。如果处理不当，大学生心理健康会造成一定得影响，其后果或大或小，小即产生抑郁、自闭、暴力倾向，大则引发自杀，近年来频繁出现的高校学生自杀现象则证明了这一点。为进一步了解大学生的内心世界，帮助其更好地处理和应对心理压力问题，特进行了此次问卷调查。

二、调查时间、方法、对象

1. 调查时间

2. 调查方法

在网上进行电子问卷调查，共发放100份问卷，有效问卷100份

3.调查内容

针对不同性别、不同地区的大学生从压力的大小程度、压力主要来源方面进行调查

4.调查对象

此次调查问卷针对在校大学生进行的问卷，主要是针对专科和本科大学生

三、调查结果分析

随着世界的迅猛发展，社会竞争激烈，社会关系日趋负责，大学生们承担了

来自各方面的压力，家庭的压力、父母的期望、就业的压力和人际关系的复杂在无形中让大学生身体心理方面都受到了一定的影响，大学生学会提高抗压能力更具有挑战性和不可忽视。此次的调查的对象并非同一间学校，而是来自多所高校，一共有效问卷100份，在很大程度上有一定的可靠性，而通过此次的问卷调查，我们总结出了目前大学生普遍存在的心理压力问题如下：

(一)从大学生心理压力程度上看：

调查报告结果显示，在大学生心理压力程度上61%的大学生表示对目前的学习偶尔有压力，而认为压力非常大的占了22%，只有13%的大学生认为很少有压力，这结果表明，对于目前的学习，普遍大学生都存在压力，觉得压力非常大的比重不容忽视。当然在这一点上，也有着不同因素的影响，性别、来自的地区、性格都会对这以数据产生了影响。在调查报告中分析，对于压力程度上男生要比女生压力大：54.55%男生认为压力非常大，女生只占45.45%，跟传统观念很有影响，长期以来，男的都被认为是家里的顶梁柱，是要养家的，要学会独自，学会更好地面对社会，也许很早就在他们的心理扎了根，或是在家人父母的长期教育下，儿子要继承后业，赡养父母下无形中有了担子，特别随年龄的增长，男的比女生更快认识社会的残酷和现实，不免会比女生的压力要大。

除了性别方面对大学生心理压力程度上有影响，学生来自的地区也有着很大的作用。来自农村的学生会普遍比来自城市的学生压力大：在调查报告中显示，选择压力非常大的，农村的是15%，城市的是7%;选择偶尔有压力的，农村的占43%，相对来说，城市的占18%，这一结果也在我的预想中，农村经济、文化等各方面要比城市差，从小，农村的学生就被灌输读好书，走出农村的教育，所以农村的孩子在读书方面也会更努力，可这么一来，压力也无形增加了。再加上也见惯了村里的人不断往城市去就业、谋生，甚至有些人家情愿在城市里租房子住也不愿在农村呆，太多太多的事实摆在农村学生面前，除非自己够优秀，比别人更努力，自己才会有出路，才能摆脱贫困的生活。而城市里的学生也许是过惯了舒适的生活，对生活危机感方面就不会比农村学生敏感，因为他们知道起码自己还有家父母的靠山，压力就会比农村学生压力小一点。

当然，性格因素也起到一定的左右作用。在问及现在的压力性对于以前来说，性格开朗的学生要比内向、冷漠、孤僻的情况要乐观得多。

正如图像显示的，选择压力更大了的人中，性格开朗的人占了43.90%，内向的人占了46.34%,在选择压力小了，性格开朗的人中占了70.97，内向的是25.81,相比下比较悬殊，可见，抗压方面，越开朗的学生心理压力方面要小些，这也许是因为心态不一样，对遇到的困难和挫折表现得就不一样。

(二)大学生心理压力的主要方面

从调查的结果看，大学生心理压力的主要方面主要来自就业压力、家庭压力、人际交往、感情处理这四大方面。

从现实的结果看，在主要心理来源中，77%的学生选择了就业压力、43%的学生选择了家庭压力，32%的学生选择了与老师同学交往的压力，30%选择了感情压力，当然还包括一些其他的压力，77%和43%的比例让我不得不重视大学生的心理负担之重，几乎可以说1中就有6、7个人有就业压力，且差不多一半的人都要有家庭方面的顾虑。在问及家庭教育中给压力最大时，74%的学生选择了是来自父母的期望，18%选择了家境不佳即家庭经济不够好，6%是因为家人关系不好。

从中看出，就业和家庭压力是造成大学生心理压力的主要方面，情感、家庭经济问题也是其中重要的部分。通过对比分析，我们很容易发现一个主线，农村的孩子比城市的孩子压力大，男生比女生的压力大，性格内向比性格开朗的压力大。

(三)压力的来源分析

1、就业压力

就业压力是大学生心理压力的最主要的方面，可以说是几乎存在大学生活中的，并且是随着时间的增加而增加的。社会的复杂，竞争的激烈，人心的难测，让在习惯了风平浪进的大学校园中的大学生们更有恐惧感。近年来，大学生人数越来越多，而相对提供的就业缺口却还是不怎变化，要想在人才济济的社会里钻出一个角落，真是难上难。加上有些同学对自己的专业满意程度不高，在调查中，43%的学生选择了不是很满意，而24%表示没感觉，这么一种状况的确令人担忧，专业方面给不了他们安全感，就外面的竞争又是如此的激烈，两者形成了反差，更是让他们心里忧心忡忡。他们担心就业后的职位不是自己所理想的，工资也怕不尽人意，或是就业中逃脱不了迟早一天被竞争淘汰。

2.家庭压力

来压力来源这块，43%的学生选择了家庭压力，可见份量不乐观。望子成龙，望女成分，一直是众多父母的愿望，他们从小就被授予了高期待，特别是来自农村的学生，这方面的压力会更明显一点。寒窗苦读十几年，家人盼的就是子女能够大学毕业找份好的工作，而学生本身也理所当然地背负了这种期待。他们也想尽自己努力不让家人失望，可反观自己的条件和社会的挑战遍不得不感叹前途渺茫，更是时时担心最终大学毕业就是面临失业，给家人当一棒。除了家人的期待，学生的压力也来自于家庭的家境，18%的学生认为在家庭压力这块，家境不好和家人关系不和谐，也是他们心里负担的一个原因。面对着种种的压力，回家就想好好依靠下，找点温暖和支持，可家人间总是闹矛盾，吵吵闹闹，的确人人很揪心，心情也会不好。从身边的事例中，我们也可发现家庭和谐的学生性格会比较开朗，心理承受压力能力也会强很多。在我们的调查中，也可以发现这一点。

3.人际交往

大学算是半个社会，我们天天都得跟老师同学打交代，相对初中高中来说，和人打交代的频数有了很大的提升，而且面对的人更是各种各种，这要求我们的人际交往技巧能力方面也有所提高。30%的学生选择了与老师同学的交往作为了心理压力的一部分，他们也许烦恼该如何更好地与他们交往，因为在大学，人脉很重要，关系到你的各种评优，况且人际交往能力强的人办事起来都非常顺利，朋友也会有很多。且不谈生活在校园中，仅仅说在宿舍，如何与舍友相处，相互磨合，也需要很好的交流，大学四年，我们几乎都在同一个宿舍，舍友就如家人一样陪伴在身边，如果连和他们都沟通不好，又该如何度过这四年的大学生活。

4、感情问题

到了大学，很多人都选择了拍拖，感情的不确定因素，让大学生们也会苦恼

大学生们会尝到更多的甜酸苦辣。调查报告中，也有30%的人把这点列入了造成心理压力的原因。为情所困的例子在我们身边很多，再加上性格内向，不懂得如何去减轻压力的则更容易造成更严重的后果，如失恋自杀现象也不罕见。

5、学习压力

到了大学，面对了和与往不大一样的学科，教师的教学方式也有所改变，虽说学习的东西不会像初中高中那么多，但是要是真正学起来会比以前的多得多，再加上有些学生对自己专业学习的科目不感兴趣，慢慢学会了逃课和养成了厌学心理。而有些是由于在学院当了干部，不能很好得处理学习和工作的关系，变得会很烦恼。一方面既想通过工作得到锻炼，可却往往对学习有所影响。

四、结语

从调查的结果和我们的分析上看，大学生心理压力是普遍存在的，如何更好地去减轻心理压力，促建大学生心理健康，有如下建议及策略：

1.形成良好积极的心态。在成长的道路上，每个人都会遇到困难和挫折，何况生活在小型社会的大学校园里，不要跟别人比，因为“山外有山，人外有人”，做好自己的，找好自己的定位，朝着目标脚踏实地地走，即使在过程中失败了，也要学会坚强站起来，因为眼泪解决不了任何问题。

2.不要过于看重专业的“冷”和“热”。社会是瞬间变化的，没人可以猜测到以后哪个专业会有更好的出路，所以现在也就不会出现“冷”与“热”之分。学好自己的一技之长，因为普遍来说社会还是需要专才的人多，而不是全才。当然专才也并不是不懂其他方面的知识，而是“术业有专攻”。在学会控制好自己的厌学情绪外，还得正确处理好学业和工作的关系，要在这两方面取得丰收，必须付出比常人更大的努力，其中是有得有失的。

3.学会与家人沟通。家庭问题是每个人都会遇到的，重点是我看我们怎么去处理。我们的出生我们不能选择，可我们是可以通过自己的努力改变命运的，要学会体谅家人，无论家人对你什么样的要求，但出发点都是爱你的，要始终认清这一点。要学会和家人沟通，只有走近家人，才会更好地处理与家人发生的矛盾。

4.放开心胸，学会与别人诉说。心情低落，要学会正确地进行心理辅导，比如可以找别人聊天，或是到外面散下步，或是去唱歌，多采取些可以转移注意力的办法去舒缓自己的心情。也许有些人会比较放不开，对周围的人和事会采取一种防备的逃避心理，这时我们需要适当地放下防备，学会走近别人，这样别人也才能走近你的心里。

5学校要多举行有助心理辅导的活动，让学生在活跃的活动气氛中，得到心情的宣泄和放松。开放心理咨询室，让学生有途径去解决自己的困惑，学会把自己的问题说出来，当然也需要心理咨询老师尊重学生的隐私，不泄露学生的秘密，更要更好地进行疏导。

附加:关于大学生心理压力问题的调查问卷

关于大学生心理压力的调查问卷

首先感谢您对本问卷的查看!为了进一步了解大学生心理压力状况，弄清

大学生的心理压力烦恼，配合引导促进大学生心理健康，特作了此次问卷调查活动。再次感谢您的作答!

1、 请问你的性别是()

a男 b女

2、你是哪里人( )

a农村 b 城市

3、你对现在的学习有压力吗()

a.完全没有压力 b很少有压力 c偶尔有压力 d压力非常大

4、与大学前相比，现在压力( )

a更大了

b还是一样

c压力小了

d没感觉

5、你对你目前的专业满意吗

a非常满意 b不是很满意 c不满意 d没感觉

6、你觉得你的压力主要来自哪方面()【多选题】

a就业压力

b家庭压力

c在校与老师同学交往的压力

d感情压力

e在校任职学生干部的压力

f其他

7、压力对你的生活起什么作用

a正面影响

b较为负面影响

c很大负面影响

d没影响到生活

8、家里让你最有压力的是( )

a父母的期望

b家庭教育

c家境欠佳

d家人关系不好

9、你觉得你是个什么样性格的人( )

a活泼开朗 b 冷漠 c内向 d孤僻

10、感觉到压力时，你的心情是( )

a心情低落，啥事都不想干 b烦躁

c开心，因为有动力 d平静，和平常没两样

11、你会采取什么方式面对压力( )

a压抑自己 b宣泄 c转移 d顺其自然

12、你觉得学校哪种方式最能使你释放压力( )

a多开些关于心理健康问题的讲座

b多组织一些外出活动

c每天开放心理咨询室

d举行多种比赛

非常感谢你对本次问卷的支持。如果你想发表关于大学生心理压力问题，那么请你把你的宝贵意见写下来。谢谢

关于大学宿舍生活的作文10篇篇8

生活是什么?生活是五味瓶.当我不小心碰翻了生活的五味瓶时,那滋味真是不好受.就让我把我的酸甜苦辣一股脑儿地向你倾诉吧.

酸.当每次发试卷的时候,看到同桌题的答案和我的一样,我的错了,她的对了.老师没有看出来.哼!看她那得意得样子---我心里酸溜溜的.

甜.考完期末,老师发通知书的时候,我很紧张.恐怕考的少了.

出呼我意料的是,我竟然考了前五名.看见同桌挤眉弄眼的样子,我考的比她好!太美了！心里别提有多甜了.

苦.最苦的日子,就是当值日班长.必须在黑板上写上自己的搜索的名言,下面写上自己的名字.擦一天的黑板.上课有人讲话,还的记名字 .累了一天了,还得把一天班上的情况写下来.

辣.听写外语时,老师要同桌收我们着一组的卷子,但她还没有写完,离开时请我替她写.明知这样不好,但为了朋友,只好写了.结果,她的写完了,我的还没写完.老师跑过来一看,我正拿着同桌的在抄,不问青红皂白批评了我.真是够辣的,辣得我眼泪都流出来了.

生活就这样,总要经历一些酸甜苦辣,要不,人们怎么会说生活丰富多彩?只要勇敢地面对现实,我们才能成为生活的强者.

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关于大学宿舍生活的作文10篇篇9

我喜欢身边有郁郁葱葱的树林，耳边有悦耳动听的鸟声；我喜欢仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气；我喜欢迈着轻盈的步伐，哼着舒缓的小曲，勾画着愉悦的心情。但是曾几何时，生活失去了她应该拥有的味道，生命少了些悦动的光彩，我们再也找不到生活应该有的味道。这些自然的美已丧失了昔日的光彩，然而自然的美才是永恒的美，我们不能让这些美丽的景色香消玉殒，我们应该学会低碳生活，学会绿色环保，去寻觅大自然赋予生活应该有的味道。

鸟语花香，绿色缭绕，那是生活的味道……

当我们抬头看见灰蒙蒙的天，绿色的树枝没有了耀眼的颜色，小鸟的声音是那么的沉闷，污染时刻侵袭着我们的思想。我们是不是应该做些什么来维护原来美好的世界？低碳生活，并不是说说而已，更不能是一种潮流，我们应该从小事着手做起，我们依赖自然，我们需要水、空气来生存，需要煤来发电，需要石油来提供动力，但是人类却没有好好珍惜这个赖以生存的环境，这个有花草、有树木的环境，这个亿万个星球中独有的适合生物生存的环境。而是在不断地破坏它、毁灭它。江河、湖泊已经被污染而且还在继续，煤和石油这些不可再生资源也被过度开采，大气污染严重，全球气候变暖，各种自然灾害频发，物种灭绝严重等等。大自然给人类敲响了警钟，但是愚昧的人类却对此视而不见，继续着他们自掘坟墓的行径。我们嘴里说着环保，手里却依然扔着垃圾，如果我们再这样做下去，我们的生活将会满目疮痍，我们的生活将永远回不到原来的模样。

在这片我们生活着的热土上，不知已有多少道疤痕？

悠然自得，心情舒畅，那是生活的味道……

当“采菊东篱下，悠然见南山”的生活被高速的信息生活所代替，当“长亭外，古道边，芳草碧连天”的古道被高速公路所代替，当“有约不来过夜闰，闲敲棋子落灯花”的油灯被白炽电灯所代替，当“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”的深院被高楼所代替，当高楼大厦，工厂公路充斥着整个世界时，给我们带来了什么？给我们带来的不仅是精神上的空虚，更是家园的破坏。生活失去了味道，我们应该负责，支持低碳生活不能因为自己“小”而不为。有些人认为：生活中，大家都在排碳。茫茫人海，我占的份额实在有限，而且小事往往不会引起他人的注意，不会有人因为我排碳多一点而对我产生看法，更不会有人站出来口诛笔伐。与那些烟囱里冒着滚滚浓烟的工厂相比，我这一点排碳量几乎可以忽略不计，故而不管不顾地随意排碳。殊不知，“不积小善何以成大德”，人人都因为自己“小”而不为，低碳生活则无从谈起，我们应该从自身做起。

当我们学会了环保，从小事开始学会低碳生活，当我们每个人都那样做时，到那时，我们在太空中俯瞰地球，它一定会像一颗温润的蓝宝石，在茫茫的宇宙闪烁着晶莹的光辉！

伟大的诗人乔治铂斯莫里斯掷地有声的一句话：樵夫，别砍那树。指引着几代人参与环保，美化环境。而我们应该去这样做，不是为了什么，只是为了自己，为了还原生活真实的味道，为了生活原有的味道，为了我们喜欢的味道。

关于大学宿舍生活的作文10篇篇10

雄鸡的报晓深长悠远，破裂清晨初日的淡淡迷雾。失了睡意的我推开紧闭的窗子，窸窣的阳光少许的照映在我脸庞，深吸一口气，吐出昨日的浑浊，在内心默喊：今天是新的一天！

“那是力争上游的一种树……”又一次翻开茅盾大作家的《白杨礼赞》，不是以流水似的背诵一遍而过，而是慢慢的，盯着课本上的文字，仔细的咀嚼，一字一字从口中念出。白杨树，只是一种平凡普通的草本植物，在作者笔下却是伟大，换做别人，看见这几株树木，也只是没有感情的赞叹着。他有着悉心品味，在平常的道路中开辟一条全新的，前所未有的路，这是需要缜密的思量来决定是加亦或是减。

和睦中也会传出突兀的声音，几个女同学组成的小团体出现了裂痕——有人吵架了。旁边的人也在参合着劝架，将两人的距离拉开，免得大打出手。“你刚刚说的话是什么意思？”其中一名女生质问着另一位被拉住的同学。“你自己的想法天马行空，我能怎么办。”她也不示弱的反驳道。两人的目光碰撞，擦出激烈的硝烟。关系要好的挚友也难免发生摩擦，这时候就需要我们数学中的简单的加与减了。是要徒增无用的怒气来满足自己一时的冲动，酿造出后悔的情绪，还是退一步海阔天空，化干戈为玉帛？

生活，是人们生存在着世界的第一目标，或甘，或苦，或酸，是无法预测的，但是孤独和温暖是靠我们心中加加减减拼凑而成。