关于生活中的启示作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于生活中的启示作文，欢迎阅读与收藏。

关于生活中的启示作文篇一

生活中的学问就像满天的星星，但是它也需要你去领悟其中的道理。今天就让我给你讲一讲吧。

在一个星期天的下午，我写完作业，这时我看见妈妈正在一旁打扫卫生，我想妈妈平时总是一个人扫地拖地，不如我帮妈妈打扫打扫吧。

我来到茶几旁，看到了茶几上的烟灰缸里有一些烟灰，几个烟头和一些没有喝完的茶叶水，我想，老爸啊老爸，你可真是懒啊，连没有喝完的茶水都懒得去卫生间倒掉。我端起这些东西准备去倒掉，可是转念一想，不如把这没有喝完的茶水用来浇花，这样不是不就所说的二次利用嘛。说干就干，我立刻把带有烟灰，烟头的茶叶水倒入一个爬满蚂蚁、蜗牛等许多昆虫的花草上。

第二天我去阳台上给我们家种的花花草草浇水，一到阳台上，我立刻惊呆了，想知道为什么吗？因为我家那盆爬满虫子的草地上竟然一只虫子也没有，我想是它们在草地上住烦了，还是找到了新家，还是其他原因。我立即查阅书本，终于我在一本叫《昆虫大全》的书上找到了答案，原来用有烟灰的水浇花，就可以赶走虫子。

生活中处处充满了启示，只要细心观察，就一定会发现许许多多有趣而丰富知识的启示。

关于生活中的启示作文篇二

我在生活中有一个启示，今天我就来给你们说一说。

有一次我在看电视的时候，妈妈给我端来一些板栗让我边看边吃，我拿起一个板栗，开始剥了起来，我剥完壳以后，就开始剥皮了，我还以为很好剥的，但是我费尽心思，又搓又抠，肉都被我抠下来了，好不容易剥好的板栗，被我两口就吃掉了，我想再吃一个，可我的指甲己经痛得发软，我就对妈妈说:“妈，我想吃板栗，可是板栗的皮太难剥了。”“办法总比困难多。”妈妈说，于是，我开始想办法，我突然想到，妈妈要把番茄皮剥开的时候，总会把番茄扔到装满开水的碗里，它就自动脱落了，于是，我就试了一下，没想到真的脱落了，妈妈说:“真棒!以后也要想办法，办法总比困难多的。”

这就是我的启示。

关于生活中的启示作文篇三

生活中的启示作文500字 红绿灯的启示

世界上有很多平凡的东西，可就是这些东西给了我们不平凡的启示。今天，我要说的是红绿灯给我们的启示。

在暑假的一天，我们一家从外地回杭州，那时已经是深夜了，路上车辆也很少了。马路从白天的喧嚣慢慢变得安静下来。我们在过一个十字路口时，遇到红灯，停了下来。可有些大货车从我们旁边飞驰而过，没有一点减速的迹象。我很纳闷，就问爸爸：“为什么同样是红灯，我们停下了，他们却没停？”爸爸叹了口气说：“这个路口没装摄像头，所以即使闯红灯，也不会被拍下来。有些车就肆无忌惮地去闯了。其实有很多交通事故就是这样发生的。”

这时，我的脑海里浮现出曾经在报纸、电视上看到的悲惨一幕：一辆水泥搅拌车在闯红灯时，来不及刹车，撞飞了一辆电动车，骑车人当场死亡。我又想到，我们学校附近的红绿灯，有些电动车和行人也把红绿灯当成空气。他们抱着侥幸心理以为不会有事，可是不怕一万就怕万一啊！

爸爸又语重心长地对我说：“在学校里学习有学校的规则，在社会中生活有社会的规则。我们要自觉遵守这些规则，这样，我们的社会才会变得文明，变得道德。”

我不由得点点头，明白了遵守规则要从小做起，从我做起。这个不寻常的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示！

关于生活中的启示作文篇四

蚂蚁窝里的启示

我曾读过一本书，书中有一个故事使我的到了一些启示。它的故事情节是这样的：

蚂蚁都是通过气味来联系的，当一窝蚂蚁的某一只死了，其他的蚂蚁就会把它的尸体搬到公墓去。如果想让蚂蚁窝里有一场动乱的话可以这样做：找到蚂蚁公墓把死蚂蚁粉末喷到蚁穴口的“卫兵”身上，别的蚂蚁就会把“卫兵”拖到蚂蚁公墓去。

这是为什么呢？原来蚂蚁王国规定只要身上有死蚂蚁气味的蚂蚁都要送往蚂蚁公墓，就算那只活生生的蚂蚁反抗着，它也会被抓到蚂蚁的公墓去。

蚂蚁的生理决定了它的愚不可及。但回头想一想，人不也常常犯这样的错误吗？

有一次，我去商店买东西，看见有个年轻叔叔对着一位店员很凶地嚷嚷，似乎因为什么事很生气。后来妈妈才跟我说，是年轻叔叔之前在那儿买了一个剃须刀，就像在商店里买东西，东西出现故障用不了要拿来保修，可对方却告知他超过保修期3天了，不给修，因此双方发生争执。难道就差了3天就不给修了吗？这可是你们公司的产品啊！就因为这3天让一个原本能用的东西化为乌有吗？这是多么的可惜呀！难道就不能放宽点要求维修一下吗？

生活中如果我们对别人尽量保持宽容的态度就会少一些争吵。而我们如果用死板，刻薄的标准去衡量别人，要求别人，就容易发生误会，甚至引起混乱。

关于生活中的启示作文篇五

生活中的启示作文400字 生活的启示

“1、2、3……欠我31个了。”我捡起掉落在地上的毽子，对同学说到。每当我玩起这个游戏，就会想起当年我练习踢毽子的那些事……

“哎呀，我怎么总是踢不好！”我又满腹牢骚向妈妈抱怨着。可是，妈妈轻松地微微一笑，温柔地说：“孩子，做任何事都要有耐心，踢毽子不是一天能学会的，而是应该日积月累，慢慢进步的。”我似懂非懂木木地点了点头。

第二天，我又拿起了毽子开始练习。“一、二，哎呀呀，烦死我了，怎么还是两个！？”我生气地跺了跺脚，准备不练了。可是，妈妈又拦着我，说：“孩子，踢两个又怎么样了？”我气呼呼地说：“都踢了两天了，可是还只能踢两个，我不练了！”但妈妈依旧温和地对我说：“虽然只是踢了两个，可是你有没有发现，你的动作比昨天标准多了，一个人如果能从每件事中吸取教训和积累经验，就能不断地进步”我若有所悟地点了点头。

日复一日，年复一年，如今我已经五年级了。自然我的踢毽子水平也稳居全班之首了。回头想想母亲说得话，我悟出了一个道理：既然不能像雄鹰一样一飞冲天，那就像蜗牛一样步步为赢；既然不能像瀑布一样一泻千里，那就像溪流一样潺潺流水。只要坚持，只要勤奋，一切皆有可能！

关于生活中的启示作文篇六

种子孕育着生命。它真的发芽了，长出了绿油油的小嫩芽。瞧它们多可爱呀！全身翠绿，头上顶着两顶帽子，好像在抵挡强烈的阳光。微风拂过，对我们来说是给我们带来凉爽，对它来说，这可是一次极大的考验。

小芽被吹弯了腰，可它并不就此放弃，挺直了腰杆，又站立了起来。我望了望马路两旁的大树，它们也不是这样挺过来的吗？小芽直了直身子迎接下一轮考验，它口渴了，我洒一点水滋润它干渴的嘴唇。我应该向它学习要有坚韧不拔的意志力，望着小芽，我想起了广阔的草原，我想到了宋濂，史可法，岳飞他们的精神。

生命的成长过程是必不可少的，都要经过许多的磨难，正如小芽一样，如果没有顽强的意志力和坚强不屈的精神是到达不了胜利的彼岸的。

正如我们也在不停的成长。

生命是独特的，每个生命的存在都有它们的独特价值和意义。绿芽的精神是有困难不要去逃避它，而是要去面对它。

一位登山爱好者向登山专家请教说：“如果我们在半山腰突然遇到下大雨，怎么办？”登山专家说：“你应该向顶走。”“为什么，不往山下跑？山顶风雨不是更大吗？”登山爱好者怀疑地问。“往山顶走，风雨虽大，但不足以威胁生命。如果往山下跑，却可能碰到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，只会被卷入洪流，迎向它，却能获得生存。”

除登山外，人生的旅途不也是如此吗？

关于生活中的启示作文篇七

那天清晨，突然看见楼下那丛枯萎了整整一个冬天的小草居然发出了新绿，心里的某种感觉被轻轻触动，于是荡漾开软绵绵的涟漪。心动，为了春天里顽强而可爱的生命。

这几天，楼下不知从哪来了只小狗，凌乱的棕色长毛，圆溜溜的眼中掩饰不去那种自然流露的对人的恐惧。可是无论如何，它就是不肯离开这个普通到没任何特点的小楼，固执地缩在狭小的墙角，睁着乌黑的眼睛注视着来往的住户，不叫，不闹。很安静，很乖。

那天下午从学校回来的时候，看见墙角多了个塑料碟子，装了些饭菜，那只小狗正安静地舔着，眼神安定而纯净。轻轻笑笑，却在不经意间扯动了心动的琴弦，悠悠地荡出轻柔的旋律。心动，为了高楼里人与动物间微妙的情感。

还有一个看来的故事。美国一个主持人一天采访一个小朋友，问他：“你长大之后要什么呀?”小朋友天真无邪地回答：“我要当飞行员。”主持人接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空，所有引擎都熄火了，你会怎么办?”小朋友想了一下，说：“我会先告诉我的乘客们绑好安全带，然后我挂上降落伞跳出去。”现场的所有观众都为孩子的自作聪明而笑得东倒西歪，没想到，孩子的眼泪竟然夺眶而出。主持人这才发现这个孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容，于是他便问那孩子：“你为什么要这么做?”孩子仰起脸，大声地说：“我要去拿燃料，我还要回来!我还要回来!”

而正在看书的我，也被这孩子真挚的想法深深地打动，闭上眼，这简短的故事里氤氲的满是感动。

昨天听电台的点歌节目的时候，听到一则短信：“老公，我活不了多久了，想点一首张信哲的《信仰》送给你，谢谢你陪我这么多年。”然后，电波里铺天盖地满是忧伤而温柔的旋律。“我爱你，是多么清楚，多么坚固的信仰，我爱你，是多么温暖，多么勇敢的力量。”伴着电波里温暖的声音，我的心怦然而动，为了那生离死别间温柔而凄美的爱情。

那每一帧心动的画面，被情感的相机定格，在长长的时间旅程上，陪伴我，提醒我，生命中每一种温暖的力量。只有铭记心动，才可以在痛苦时刻找到温暖，才能在人生的路上走得更远。

关于生活中的启示作文篇八

道法课上，我已经习惯以往的道法作业没有评优了，一点希望都没有，但是这次评优的居然有我，我不禁好奇，以往我认真书写，思考题目是没有“优”，而这次有点敷衍居然有“优”。不过我知道这种观念是错误的，但是真的很巧。不过，我已经好像不止这么一次是这样的“巧”了。在去年，田老师带我们的生活，嗯。。。她那一次一直训斥我们的月考成绩，后来成绩出来后我居然考的不错！但我并没有被她夸奖，不过这没有很大的关系。因为一次次的失利我早就没有感觉了（对于夸奖），也可以说是麻木吧。

但我想了很多，“麻木”不应该在我这样的大好青年的身上。不过也仅仅只是表面的“麻木”，就像我手上的红色小划痕，当我在意是会很疼，但是这次我没有注意，所以一点感觉都没有。

中午午自习刚下的时候，阳光很大，晒死了。大家都在走廊里背书。我躲在柱子后面的阴凉处，也很热，但哪里恰好有风。风是清爽凉快的，不冷很舒服。我本不想背书，但是我担心我被别人超过。或是怕自己犯拖延症。后来大家都被老师赶进教室了。进来后外面的阳光被云遮住了，进来教室又显得冷了。不过我这燥热的性子也该好好压压了，清凉写。

我的组员找我背书，许是以前都没有对这件事太认真，竟然觉得她背的没有以前好了，挑了好几处刺。

在我的班级里有纸巾和计算机会被人尊敬，因为大家都需要这个，毕竟有很多马大哈没有带。

晚自习我又在考试，在我的心里仿佛只有我一个人在接受痛苦与审判。晚上的风，很凉，吹得人脚生寒意。这凉风吹落了树叶，也吹倒了我的内心。学习的压力压在我的身上，犹如一个庞然大物，我喘不过气，夹缝求生。看着教室里鲁迅先生的话，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”看着介绍先生的括号里写着革命家，我意有深思而不知所想。

我也要与学习的困苦革命，加油。

关于生活中的启示作文篇九

今天，我非常荣幸能有这个机会在这里和全校的老师同学一起分享我们参加省艺术节比赛的经历。首先，我们的节目是一个团体项目，除了我之外，还有高二（6）的章伶佳和高二（3）的郑朝磊。我们为这个节目准备了将近大半年。上个学期盛旭建老师找到我们，问有没有钢琴和竹笛合奏的曲子，我们当时都觉得不可能。钢琴和竹笛合奏，钢琴的优雅和竹笛的高亢，怎么可能能完美地结合起来呢？没想到，后来盛旭建老师还真找到了这样一个曲子，名为《中国随想曲——东方印象》。盛老师说这是笛子界的神曲。然而吹了这么多年竹笛，这还是我和郑朝磊第一次听到这个曲子。它结合西方古典艺术的严谨和高雅，与东方音乐的神秘律动，再配以笛子特有的灵动和翻飞，简直是东西方音乐经典精华的交融。再一看视频，我和郑朝磊都傻眼了，曲子快的地方手指上下翻飞，看都看不清，而慢板的韵味又很难表现出来。有好几周时间，为了兼顾学考和比赛，我们几乎每天晚上都带上作业到琴房里练习，在晚自习下课后背着书包飞奔回教室。直到录音前夕，我们慢板部分依然和钢琴会合不上，快板部分依然十分凌乱。我们能感受到盛旭建老师的无奈，最后只能硬着头皮录音，足足录了一个晚上，不知道多少遍。最后上交评审的时候，我们都心里没底，捏了把汗，最后有惊无险，还是进了。80多个节目参加初审，最后进了16个进行现场表演，而我们就在其中。

激动归激动，表演在10月中旬，留给我们的时间不多了。于是，又是每天反复地练习，盛旭建老师不时来听一下，指出我们的慢板还不够有味道，快板的高潮部分又没有拉起来等等不足。一次又一次地排练，我们的配合也越来越完美。到了最后比赛的时候，其实反而不那么紧张。（虽然郑朝磊在上台前的一个小时内检查了五百次笛子）但上台之后，感觉表演很快就结束了，也没有出什么差错。结果公布之后，我们当然很高兴，这么多个月的努力总算是没有白费。我们取得这么好的结果，首先要感谢盛旭建老师，他在百忙之中抽出时间来给我们排练，还替我们安排好各种各样的事情。其次，要感谢学校给我们这样一个机会，去参加省艺术节的比赛。当然，更要感谢和我一起比赛的两位同学，我们共同的努力与合作，才使我们获得了这样的殊荣。

我从小学二年级开始学笛子，转眼间，已过去了十年。从最开始的好奇，到苦练时的枯燥，再到现在的享受，一路走来，感触良多。到现在，竹笛对我来说已经不仅仅是一项技能，它更像是一个心灵的港湾。当我高兴时，我可以用竹笛来表达自己的快乐；而当我失落时，它又给我带来一种慰藉，让我暂时逃离现实的苦闷，心中的抑郁得以发泄。开始时，它只是一项特长，可以在履历上增光添彩。而现在，它则成为了一种艺术。艺术凝练了生活的情感，在艺术中，我们会哭、会笑，会为普通的小事而感动。这就是艺术，它源于生活，却又高于生活。