小学毕业升学作文题

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的小学毕业升学作文题。

小学毕业升学作文题篇1

毕业升学的心情

过了无数个的春夏秋冬，在小学的日子真快乐，眼看就要升中学了，我的心里好像有一块千斤重的石头堵着，我对校园的一草一木都有着非常深的感谢，对校园里的每个老师也有着同样的感情，因为在小学那么多的日子里，都是老师辛辛苦苦教我们的，她每天都面对这五十多个学生，她甚至希望每一个都是国家的栋梁，面对老师对我们复习的严格我的心里非常的纠结，但是我知道老师教我们你学也可以不学也可以但是我们的同学都想自己能考一个好的中学都非常的愿意上老师的课，如果你现在还不好好的学习考不上好的中学也没有什么用，我们现在升学的心情肯定都是非常的沉重，希望每个学生都能考上好的中学，我现在的心情是非常开心，希望你们也能开开心心的面对每一天的复习。

小学毕业升学作文题篇2

2013年遵义市初中毕业生学业（升学）统一考试综合理科试题卷

物理部分

（满分90分，考试时间90分钟）

一、单项选择题（本大题6个小题，每小题3分，共18分。每小题只有一个正确答案，请在答题卡选择题栏内，用2B铅笔将对应题目答案的标号涂黑。）

19。纳米陶瓷是一种高新科技材料，具有耐磨、耐腐蚀、耐高温、防渗透、完全无磁性等特点，以下选项中哪项可以利用纳米陶瓷材料制造

A。高压输电线B。装浓硫酸的容器

C。银行储蓄卡D。LED发光二极管

20。下列自然现象中，属于凝华的是

A。树枝上形成雾淞B。池塘中的水结冰

C。植物上形成露珠D。寒冬晾在室外冰冻的衣服变干

21。2013年4月20日，四川雅安芦山发生了7。0级强烈地震，造成了大量伤亡，其中一个原因是发生地震时没有采取合理的自救措施。若一个人在发生地震时被埋在废墟下面，以下自救措施合理的是

A。就地静止等待B。大声呼喊

C。使劲向有缝隙的地方钻爬D。用硬物敲击墙壁、水管等物传出声音

22。将物理书放置在水平桌面上，下列各力是一对平衡力的是

A。书受到的重力和书对桌面的压力B。书对地球的吸引力和书受到的重力

C。书受到的重力和桌面对书的支持力D。书对桌面的压力和桌面对书的支持力

23。现在，轿车已进入寻常百姓家，设想你是一位驾驶员，在夜间行车时不但需要前车灯有良好的照明，还要会合理判断灯光的照射情况，若前方出现弯道时，灯光照射路面的情况是

A。照射情况不变B。灯光由路中移到路侧

C。灯光离开路面D。照射距离变短

24。如图所示的电路，将AB两端接入10V电源，电压表示数为3V，拆去AB两端电源，再将CD两端接入10V电源，电压表示数为7V，则R1：R3的值为

A。1：1B。7：3

C。49：9D。100：21

四、填空题（本大题包括6个小题，每空2分，共24分。请将下列答题中的①②序号所占位置的应答内容，填写到答题卡相应题号的空格内。）

25。2012年6月16日“神州九号”载人飞船成功发射，完成任务后宇航员乘返回舱安全返回，返回舱到达离地面一定高度时打开降落伞，受到空气的阻力而匀速下落，在匀速下落过程中，返回舱的动能①，机械能②。（选填“增大”、“不变”或“减小”）

26。一只电热快速开水壶，内装质量为1。5kg，初温为20℃的水，在对水加热的过程中，水的内能①，将这些水烧开，水吸收的热量是②。[当地气压为1标准大气压，C水=4。2×103J/(kg·℃)]

27。遵义市正在建设“宜居、宜业、宜游”的三宜城市，为了宜游，正在加快建设遵义到赤水的高速公路。“遵赤”高速由三段组成，已建成的遵义到白腊坎30km，设计最大时速100km/h，白腊坎到仁怀60km，设计最大时速80km/h，正在建设的仁怀到赤水160km，设计最大时速80km/h。我们坐在汽车里行驶在高速公路上，看到周围的景物向后退去，这是以①为参照物来描述的，若遵赤高速全程通车后，按规定时速行驶，从遵义到赤水最快需②。

28。小明用手把重8N，体积为1。2×10-3m3物体全部浸入水中，此时物体受到的浮力为①N，放手后物体将②。（后一空选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”，g取10N/kg，ρ水=1。0×103kg/m3）

29。小明在测盐水的密度时，用调好的天平测出盐水和杯子的总质量为118g，然后将杯中的部分盐水倒入量筒中，如图甲，则量筒中盐水的体积为①cm3，再用天平测剩余盐水和杯子的总质量时，天平平衡后右盘所放的砝码和游码在标尺上的位置如图乙，根据以上实验数据，小明测得盐水的密度为②kg/m3。

30。某兴趣小组设计了如图甲所示的电路进行实验探究，电源为电压可调的学生电源，小灯泡L标有“6V1。2W”字样，R为20Ω的定值电阻。小组根据记录的电流表和电压表的示数变化，描绘出如图乙所示的I－U关系图。当电压表的示数为2V时，通过小灯泡L的电流为①A，调节电源电压，当电路消耗的总功率为1。35W时，小灯泡的实际功率为②W。

五、作图题（本大题包括3个小题，每小题2分，共6分。请按要求在答题卡相应题号的图形上完成作图。）

31。（1）如图甲所示，一小球从理想光滑的斜面上滚下，请在图中画出小球受到所有力的示意图。

（2）如图乙所示，平面镜与水平面的夹角为300，一束与水平面平行的光线入射到平面镜上，请画出对应的反射光线，并标出相应的反射角及度数。

（3）如图丙所示，图中已画出了通电螺线管的一条磁感线和静止在螺线管上方的小磁针，请在图中标出已画磁感线的方向和小磁针的N极。

六、简答题（本大题5分。请将简答内容填写到答题卡相应题号的空格内。）

32。如图所示为司机坐在汽车驾驶室中的情境，汽车的方向盘表面为什么做得比较粗糙？当快速向前行驶的汽车遇到危险而紧急刹车时，司机会向哪个方向运动？为什么？

七、实验探究题（本大题包括3个小题，33题4分，34题3分，35题8分，共15分。请将下列答题中的①序号所占位置的应答内容，填写到答题卡相应题号的空格内。）

33。小明在做“探究杠杆平衡”的实验中，所用的器材有规格相同的钩码6只，弹簧测力计一只，杠杆及支架，细线，杠杆上每小格距离相等。

（1）小明将杠杆挂在支架上，发现杠杆左端下倾，若他调节杠杆右端的平衡螺母，应将该平衡螺母向①端调节，直到杠杆在水平位置平衡。

（2）如图甲所示，小明在已调好的杠杆左端2格处挂了3只钩码，要使杠杆平衡，除可在杠杆右端第“2”格挂“3”只钩码外，也可以在右端第①只钩码来完成。（按“×格挂×”填写）

（3）若杠杆右端不挂钩码，改用弹簧测力计在左端第3格处拉杠杆使其平衡。则最小拉力的方向为①。

（4）如图乙，将弹簧测力计挂在杠杆右端第4格处向下方拉使杠杆平衡，当拉杠杆的力由向左下方逐渐变为向右下方拉的过程中，拉力的变化情况是以下选项中的①。（填选项符号）

A。逐渐变大B。逐渐变小C。先变大后变小D。先变小后变大

34。小明探究凸透镜成像的实验装置如图所示：

（1）将凸透镜固定在光具座上50cm刻线处，点燃的蜡烛和光屏位于凸透镜两侧，将蜡烛移动到光具座上30cm刻线处，移动光屏到合适位置，在光屏上得到一个清晰、等大、倒立的像，则该凸透镜的焦距为①cm。

（2）将点燃的蜡烛移到光具座上10cm刻线处，移动光屏直到出现烛焰清晰的像，则该像是倒立、①的实像。（选填“放大”、“等大”或“缩小”）

（3）将点燃的蜡烛移到光具座上35cm刻线处，移动光屏到合适位置可成清晰的像，生活中使用的放大镜、投影仪、照相机中成像原理与此相同的是①。

35。小明在做“用伏安法测电阻”的实验中，所用的器材有3V的电源，最大阻值为10Ω的滑动变阻器R，待测电阻Rx及如图甲所示的其它器材。

（1）如图甲，实验电路还未连接完整，请用笔画线代替导线在答题卡相应图中将实验电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数增大。

（2）连接电路时，开关应处于①状态。

（3）调节滑动变阻器进行多次测量，其中一次当电压表的示数为2。5V时，电流表对应的示数如图乙所示，则本次测得的待测电阻Rx=①Ω。（保留两位有效数字）

（4）做完以上实验后，小明还用该实验装置来探究电流与电压的关系，计划测量当Rx两端电压分别为1V、2V、3V时对应的电流，但发现无论调节滑动变阻器都不能使Rx两端电压达到1V，原因可能是①。

八、计算题（本大题包括3个小题，36题7分，37题7分，38题8分，共22分。请将解题过程填写到答题卡相应题号的空格内。）

36。小明用如图所示滑轮组将一个放在水平地面上的物体匀速拉动，物体移动了3m，物体重为2000N，与地面的接触面积为0。5m2，运动过程中物体受到的摩擦力为450N，绳自由端受到的拉力F为200N，求：

（1）物体对地面的压强；

（2）拉力F做的功；

（3）该装置的机械效率。

37。遵义市余庆县境内的构皮滩电站是乌江干流上最大的水电站，电站大坝高为232。5m，坝内水深最大可达150m，装机容量达300万千瓦，多年年平均发电量为96。67亿千瓦时（9。667×109kW·h），修建水电站，用水力发电代替火力发电，可以节约大量的煤炭资源。

（1）该水电站坝内水产生的压强为多少？（ρ水=1。0×103kg/m3，g取10N/kg）

（2）该水电站在丰水期可实现满装机容量连接发电，若丰水期为一个月（按30天计），则丰水期可发电多少kW·h？

（3）若火力发电站的发电效率为36℅（发电能量与所消耗燃料完全燃烧放出的热量之比），煤炭的热值取3。3×107J/kg，以构皮滩电站的多年年均发电量计，若改用火力发电，每年需消耗多少煤炭？（结果保留两位有效数字，1kW·h=3。6×106J）

38。如图所示，电路中电源电压和灯L的电阻保持不变，定值电阻R=20Ω，灯L标有“8V6。4W”字样，电流表用0-0。6A量程，电压表用0-15V量程。

（1）灯泡L的电阻为多少？

（2）开关S1闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为6V，电源电压为多少？

（3）将滑动变阻器的滑片移到b端，闭合开关S1、S2、S3时，电流表的示数为0。6A，滑动变阻器的最大电阻为多少？

（4）当开关S2闭合，S1、S3断开，在确保电路安全的情况下，当电路消耗的功率最大时，滑动变阻器消耗的功率是多少？

小学毕业升学作文题篇3

小学毕业作文2篇 关于小学毕业的诗歌

毕业了

每一天清晨，

我们都迈着愉快的脚步，

来到校园。

还记得每一次伤心的，

送走亲爱的同学，

离开校园。

渐渐的，

老师脸上的皱纹多了，

我们也长大了。

80名同学，80个心灵，

都在老师心中留下了深深的回忆。

6年啊！

我们心中结下了深深的友谊，

马上分开了，

我真的不舍。

毕业了，

我真想对老师同学说几句心里话。

可是时间不待人，

我们分开了。

那天，

我们哭了。

留下的眼神是不舍。

留下的眼神是期待。

毕业了，

转眼间，已经一年了。

今天回去看老师了，

每个人都很开心！

不想毕业

六年的光阴飞逝，

离别，这残酷的现实即将到来，

曾经一起欢笑，一起哭泣，

难道这一切就要不复存在？

最后一次春游，最后一次运动会，

最后一次夏令营，最后一次考试，

点点滴滴，分分秒秒，

我们彼此珍惜，集体收获。

离别仪式代表什么？

为什么我们会一个个抱头痛哭？

泪水又能代替什么？

为什么我们会放纵自己的泪腺，

让它尽情奔流？

55位同学此时此刻脑中都是一片空白，

我们为什么要在亿万人中，

成为同学，变成朋友，交成知己？

既然我们相识了，

又为什么上天又要折磨我们，

把离别不可避免地摆在我们面前？

如果注定要分别，为什么又要相识？

空气中弥漫着一种伤感的气息，

大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。

毕业照上强行挤出来的苦笑之中，

笼罩着一层淡淡的阴云。

曾经的往事，

滑稽的、严肃的、无聊的，

现在，在每个人眼中却是那么重要，

再过一段时间，

它就会从我们记忆里生生地撕裂，

变得灰飞烟灭了。

不想毕业，不愿分别，

我的脑中回忆着每个人的笑容，

这才觉得曾经一起度过的那些日子是多么珍贵，

然而，它将消失了，

永远的石沉大海，永不重来了

小学毕业升学作文题篇4

小学毕业作文500字 拍毕业照

“咔嚓！”这6年的回忆便映在了毕业照中。

吃过午饭，吴老师说要拍毕业照了，叫我们女生吧头发梳梳好，红领巾戴戴好。我们有的弄弄头发，有的弄弄衣服，还有的埋怨说：“早知道今天拍照，就换件衣服了，这外套难看死了！！”我们跟着老师来到操场上，依次排好队伍，以最后一个人为准，依次左一个右一个，接着我们跟着引导师走上了架子，我上去时脚没踩稳，差点摔了下去，我站在了最后第二排，男生在左后一排，并且我们班站在架子的最中间。紧接着其他班的同学也都到场了。我看到了一个胖胖的总指挥，他穿着一身棕色的衣服，双手的袖子卷了上去，头上还不上冒着汗珠，他的体型也胖胖的，大腹便便，还听到有人说：“这个总指挥好像熊呀！”引导师们跑前跑后可忙碌了！后来又有一位引导师又把3个女生调到了上面。在最上面的张宸拉着我的衣服，生怕掉下去，我的脚一边也在瑟瑟发抖。老师们陆续到场了，引导师发现我前面一排的杨自杰被老师的头遮住了，让我们互换了位置。整个场地喧闹急了，有的人指指这，指指那，有的人在窃窃私语 ，有的交头接耳，简直像个菜市场。

总指挥告诉我们：“同学们，我们一共要三次！”我充满自信，头高高抬起，面带微笑，露出8颗牙，活像个礼仪小姐！开拍了！整个场地安静了下来，鸦雀无声。总指挥双手平举，指好6（1）“1、2、3，非常好，1、2、3，非常好……”总指挥的幽默语言弄得我们哄堂大笑。

“咔嚓！咔嚓！”我们这六年的友情便映在了毕业照中！

小学毕业升学作文题篇5

关于小学毕业的作文400字 拍毕业照

“拍毕业照啦！拍毕业照啦！”一吃过午饭，教室里就炸开了锅，虽然同学们的脸上都洋溢着兴奋之情，但是我却怎么也高兴不起来，心里好似打翻了五味瓶，不到2个月，我们就要告别衷心爱戴的老师，朝夕相处的同学，此时此刻，我心里深深的眷恋之情油然而生。

我们整理好衣物，佩戴好鲜艳的红领巾，便排着整齐的队伍来到了操场。哇！六年级十二个班的同学们都聚集在这里，每个人都异常激动。看着那一个个朝气蓬勃的少年，我心潮激荡，感慨万千！我的脑海里仿佛出现了一个时空机，记忆一下子回到了六年前：我们怀着好奇的心情走入陌生的校园时，一切都是那么诱人：绿草如茵的操场、窗明几净的教室、天真烂漫的同学、和蔼可亲的老师、散发着油墨香气的课本······这一切，已经陪伴了我们快六年了~~

“同学们站好啦！腰杆子挺直了！”拍摄人员的一声叫喊打断了我的思绪，哦，原来是要开拍了。我望了望四周，同学们个个精神抖擞，英姿飒爽，头微微抬起，腰板子挺得似青松一般，一点儿也不失军人的气概！“同学们，看镜头！1、2、3！”我缓过神来，微微一笑，随着拍摄人员的一声叫喊，“咔嚓，咔擦。”一张张可爱的笑脸就定格在了这一刻！

小学毕业升学作文题篇6

关于小学毕业的作文500字 我们的毕业季

时间就像小溪，无声无息却飞快地逝去。

昨天，我们还是一名懵懵懂懂刚入学的小学生；今天，已成了即将毕业的学哥学姐。一起走过的六年，有些事情不想忘，不能忘，更不会忘。

班里，总会有一些人，一些事牵动着我们的心——无论是那几个出了名的捣蛋鬼，还是每天认真听讲、认真做作业的乖乖女，还有我们温柔的程老师和其他教导我们的温和而严厉、慈爱而敬业的老师们。这六年来，发生了那么多故事，留在记忆深处的一切，在此刻，都格外清晰地浮现在我眼前。

真想让时间停住，让我再多看看同学们熟悉的面庞，老师们熟悉的微笑。也许毕业后，回想起小学时光，会想起微风托起的一片片落叶；会想起太阳是怎样把金色的光辉一点一点悄然披在校园俊俏的蔷薇花树上；会想起蔷薇粉色的花瓣是怎样在空中悠悠地打着旋，洒满我们烂漫的童年。

六年的光阴，匆匆而过，如同梦一样朦胧，如花儿一样美。当初认为很漫长的六年仿佛是一瞬间就从指尖溜走了，如风一般，再也抓不住。

我们会因为一些小事而吵架，会因为一次考试而打赌，会因为一道数学题而起争执……可是，这些日子再也不会有了。我们就要离别，也许我们会步入同一个中学，或许我们会上不一样的学校。但是请不要忘记，暂时的离别，是为了以后更好的相聚。

在分别那天，也许是晴空万里，也许是乌云密布，也许是阴雨连绵。但是，请大家都不要伤心落泪，让我们带着美好的祝福离开，好吗？

小学毕业升学作文题篇7

小学毕业赠言作文400字 毕业之际，让我们追忆“那些年”

今天，我们上了一堂特殊的语文课。为什么说“特殊”呢？因为，这次的主题是给同学或老师写离别赠言。

听到这个主题，我们只能以强颜欢笑来掩饰自己内心的不舍。也许对学校来说，我们可能只是一届学生，但对我们而言，却是一次永恒的记忆。

看到周围的同学，我既难过又高兴。看看身边熟悉的脸庞，他们见证了我的成长，他们伴着我一路跌跌撞撞，但这样的光阴又剩多少呢？还好，现在我还可以和他们一起生活、学习。带着复杂的心情，大家提起笔，借真情的文字抒发自己心中最深处的情感。

有的同学写着写着，默默地流下了眼了，我想她是感受到了即将分别的酸楚；有的同学边写边偷偷观察着同学，我想他是想将伙伴认真的表情印在心间；还有的同学拿出了早就准备好的彩纸，想将自己最美好的祝愿做成书签，能让朋友收藏、纪念。

下课后，我们将写着衷心祝愿的纸片送给同学，我想这份不舍，对方也感受到了吧！

这次的课让我们尝到了酸、甜，更让我们珍惜现在的这份友情。

小学毕业升学作文题篇8

物电系08届毕业生毕业典礼发言稿

（李吉志2008-6-24）

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：

大家好！我是04级2班的李吉志，非常荣幸代表我们班48名毕业生发言。四年过去了，学校的学习和生活为我们奠定了坚实的基础，明天我们就要离开曾经憧憬向往的大学生涯，走向我们的最终归宿——社会。服务社会才是我们的最终目标，我们会投身在社会的大课堂中不断进步，在社会的大舞台上大展鸿图。再此，我代表我们班的全体毕业生，感谢母校四年来对我们的培养和教育，感谢各位领导和老师对我们的关爱和教诲，感谢家人对我们的付出和鼓励，感谢身边朋友带给我们的快乐和帮助。

毕业，就像一个大大的句号。从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西……一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。

还记得入学第一天我们的自我介绍么？

还记得为次日的比赛挑灯做准备么？

还记得我们一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么？

自习室、野游、考试、获奖……一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的情深义重。从大一开始第一次上讲台的激动，第一次加入社团的好奇，第一次考试的紧张……到此时在为工作各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗，匆匆开始就要匆匆告别。这些岁月里，大学是我们的资本，也是我们的慰藉。

班级聚餐的时候，所有的同学都在那里举杯，为过去的日子和情感，为将来的分别和感伤。昔日笑声不断的整个宿舍楼就这样在几天之内变回空楼，变成一个无限伤感的符号。想起四年以前，我们拎着简单的行李来到这里，而明天，我们重新拎起新的行李，将要开始下一站的生活。

再见了，我的宿舍，再见了，我的兄弟，再见了，我的青春，再见，我的大学。

毕业，又像一个长长的省略号。青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想；等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好的四年，盛开过的花……道一声离别，送一声祝福，无论再过多少年，无论我们走到哪里，我们也不会忘记，曾经孕育过我们的这一片深情的土地。

小学毕业升学作文题篇9

四年的大学学习和一年有余的计算机岗位见习工作磨练，培养了我良好的工作作风和团队意识...

高速发展的计算机业需要新型人才，需要具有创新的技术、专业的知识和富有团队作业能力的人才。

四年的计算机专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，使我在计算机技术方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。

专业：掌握了大量专业理论和技术知识，同时使计算机水平、英语水平、普通话水平有了很大程度的提高；

素质：吃苦耐劳,工作积极主动，能够独立工作、独立思考，勤奋［文章来源于 ］诚实，具备团队协作精神，身体健康、精力充沛，可适应高强度工作。

四年的大学学习和一年有余的计算机岗位见习工作磨练，培养了我良好的工作作风和团队意识，比如多角度了解和掌握计算机技术的前沿应用，全方位协助团队开发新产品，埋头苦干的求实精神以及主要配合的协作观念等。

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。

小学毕业升学作文题篇10

繁忙的一周又过去了，周末的作业也快做完了，休息一下。我偶尔看到了放在书架上的毕业照，它引起了我旧时回忆。

我轻轻地把它从书架上拿了下来，用布擦去上面的灰尘，仔细观看着。

想想当时的铁哥们儿：通帅、王康宁、秦健铭......那时我们形影不离，有福同享，有难同当。

我又看到了唐弘毅和李晨阳，那时，我们在学习上是好朋友也是竞争对手，我们仨北同学们被称为三大“明嘴”呢！

我又把视线转移到中间，那时我小学六年来一直教育我们的班主任——张老师。六年来，是她的无微不至的关怀教育，使我茁壮成长。

一张毕业照，勾起我了这许多儿时的回忆。它是我的无价之宝，它和它蕴含的故事，保存了我小学六年的苦与乐。

现在，我已告别了小学，进入了中学的学习生活。但是，这些回忆我永远不会忘记。它是我永久的“纪念品”