角色互换节作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些角色互换节作文，能对您有帮助。

第一篇

听说美国有个神奇的节日叫“颠倒节”，好奇的我真想和老师互换一下角色，试试当老师的滋味是什么样的。

就在这一天，我兴高采烈地来到学校。上课铃打响，我学着老师的样子有模有样地走进教室，本以为同学们会听话地回到座位上，静静地等着老师进教室。但事实和我想的完全不一样，教室里乱成一锅粥。我又学着老师的样子咳了两声，但依旧没有用。教室里还是吵吵闹闹，有的在黑板上乱涂乱画，管也管不住，真想知道，当初老师是怎么管的。哎，我看到这儿无可奈何地叹了一口长气，想到：当老师一点也不好。那当什么呢?

回到家，我看着爸爸妈妈，我的脑袋瓜子里又想出了个新的念头，当然是想和妈妈互换一下啦!

接着，我放下书包就听见妈妈在说：“快点帮我把衣服洗了，明天老师说要穿校服。”只见她提着一篮满是衣服的篮子，在我面前晃悠……唉，要知道，今天我已经被“学生”折腾得精疲力尽了。

我拎着脏衣服垂头丧气朝卫生间走去。洗着洗着，我汗流浃背的裤子，衣服，全湿了，转头一看只见妈妈拿着一大包零食悠闲地躺在沙发上看电视。顿时我的小心眼儿已没了希望。

这次我体会到了老师和妈妈的辛苦，我度过了一个痛苦的，难忘的一天，心里暗暗想到真不容易啊!

第二篇

世界上已经有那么多的节日，如果让我来创新设计一个节日的话，我一定要设计一个角色互换节。为什么呢？因为现在的老师真的是越来越严厉了，写一个错别字就要被狠狠地批评，有些爱哭的同学早已经泪流满面了。所以，我想让老师和同学互换一下角色，让老师体会一下我们痛苦的。

我现在能想到，在节日那天，我站在讲台上，用教棒指着黑板的字词，大声地喊着口令：“沉寂，预备起……”看到老师们坐在课桌上，用小学生的坐姿认真地读着词语，那场面一定相当“壮观”。

我还要布置很多作业，而且基本都是一些高难度的题目。虽然这些题目对老师们来说都是小菜一碟，但这么多作业，老师们应该也要做到11点或12点多才能写完吧！一想到老师们充满抱怨地说：“作业好多呀！这要写到什么时候啊？”我就会像老师以前对我们说的一样，“不多不多，作业才这么一点儿……”

如果世界上真的有这节日，那该多好啊！可以让我们小学生好好体验一把当老师的滋味儿，希望这个节日也能给老师们一个小小的提醒，以后作业少布置点儿，让我们轻松一点。

第三篇

在平时，总是我们小孩子被大人们管，令部分倍受管束的孩子十分不悦。所以，我想在此成立一个节日——角色互换节。

在这个“角色互换节”里，可以是家长和子女互换身份，可以是老师和同学互换身份，也可以是业主和清洁工互换角色……只要你能想得到，你都可以去实现。当然，部分角色是不可以互换的，比如说警察和犯人。如果警察要待在潮湿而又阴暗的地牢里，眼睁睁地看着那些小偷、犯人锁上监狱的大门，在社会上逍遥法外，那么世界就该乱套了。

举个例子，家长与子女吧。在这个角色互换节里，家长与子女互换身份，家长当孩子，孩子当父母。这样不仅能让双方理解对方的辛苦和不容易，还能加深家人之间的情感。

再比如说：老师和同学。在这个日子里，学生来充当老师，拿着课本在课件上指指点点；老师在这个节日里充当学生，端坐在课桌旁，来完成“老师”布置的学习任务。这样一来，老师可以理解学生们作业多的烦恼，学生们也可以明白老师们上课的艰辛……

如果说这个节日能被批准，那么在这个日子里，也许大家会彼此理解，生活会充满了欢声笑语。