《神奇的滑轮》的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？《神奇的滑轮》的作文，欢迎阅读与收藏。

《神奇的滑轮》的作文篇1

一个星期天的上午，爸爸带着我和姐姐去科技馆参观。

走进科技馆，我看到里边有许多科技作品，有运动骨架、机器人弹琴、虚拟排球、人体奥秘、虹吸现象……

我对放在门口的“向上拉升”最感兴趣，坐在一个椅子上，拉动面前的一根绳子，竟然轻松地把自己拉到了架子的顶端。嘿，这个装置真是太好玩了，太神奇了！可是为什么我们拉单杠很累，而拉这个很轻松呢？我仔细一看，发现椅子的上面有一个圆形的物体，有好多圈绳子连着架子顶端同样的一个圆形物体。我盯着这两个物体百思不得其解。这时，爸爸走了过来，我连忙拉着他的衣服问：“爸爸，那上面两个圆形的物体是干什么用的？”爸爸笑呵呵地抚摸着我的头说：“开开，这上面两个呀叫滑轮，上面的是定滑轮。会动的，随着身体上下移动的是动滑轮，就是这兄弟俩的配合，才使我们节省了许多力气。”哦，原来是这样，我恍然大悟，是呀，平时我们看到的大吊车吊物体不也是这样的吗？

接着，我们又参观了其他作品，并根据说明动手操作了一些科技作品，但在我心里，时刻想着门口的

“向上拉升”。一整天，我都想着为什么滑轮兄弟会有这么大的力气呢？晚上，我做了个梦，梦见自己和姐姐变成了两个滑轮，飞翔在蔚蓝的天空中。看到翻在沟里的大卡车，人们围在旁边想把它翻过来，但他们的力量太小了，没法翻动。我们连忙飞过去帮忙，大家拿来了绳子，把我和姐姐用绳子穿在了一起，一起用力，很快就把大卡车翻了过来，人们都拍手称赞我们。带着喜悦我们又来到了一个工地上，看到工人叔叔吃力地把一箱箱货物搬上车，就马上飞下去，“我们来了！”大家一看到我们都高兴地拍起了手，在我和姐姐的配合下，一会儿工夫，工人叔叔就轻轻松松地把那一箱箱货物搬上车，大伙儿都纷纷朝我们竖起了大拇指。我和姐姐再一次欢快地飞向需要我们的地方。

我咯咯地笑了……

指导：傅海鹰

《神奇的滑轮》的作文篇2

1月23日，爸爸带着我和姐姐去科技馆参观。

走进科技馆，里边有许多的科技作品，有运动骨架、机器人弹琴、虚拟排球……

而我对放在门口的“向上拉升”最感兴趣，坐在一把椅子上，拉动面前的一根绳子，竟然把自己拉到了架子的顶端。这个装置不仅好玩，同样也在我的脑子中产生了一个为什么，为什么我们拉单杠很累，而拉这个又很轻松呢？我问了爸爸，爸爸告诉我说，这时因为你头顶上的动滑轮的缘故，是它把你的体重分成了很多份，看看有几根绳子连着动滑轮，就可以知道它把你的重量分成了几份了。我看着这个动滑轮盯了很久，想到了平时看到的大吊车吊物体，也是用了这个动滑轮的缘故。

晚上我做了个梦，梦见自己变成了一个小小的滑轮，飞翔在蔚蓝的天空中。看到翻在沟里的大卡车，人们围在旁边想把它翻过来，但他们的力量太小了，没法翻动。我连忙飞过去帮人们把大卡车翻了过来，人们都拍手称赞我。带着喜悦的我又来到了一个工地上，看到工人吃力地在搬货物，我飞下去轻松地把那一箱箱货物搬上车，工人们擦了擦汗都对我竖起了大拇指，我在睡梦中咯咯地笑了。

一个小小的滑轮，让人们减轻了许多沉重的体力活。通过对科技馆的参观，我们深深感受到科学技术的奥妙、神奇。我们一定要好好学习科技知识，长大后当个科学家，造福人类和地球。