5年级作文第6单元600字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是5年级作文第6单元600字，欢迎大家分享。

5年级作文第6单元600字篇1

四年级第五单元作文感悟生命350字

人生也是一样，不可能总是一帆风顺。面对困难、挫折，无论你多么弱小，只要你有勇气，勇敢地面对困难，就一定会有希望，大放光彩。

每个人都可以让自己的人生变得更加光彩有力。你可以白白地将它浪费掉，也可以好好地利用它，一切全由自己决定。

生命的意义就在于你自己如何对世界做出贡献。就像巴金说的那样：生命的意义在于付出，在于给予……

亲爱的朋友们，那就让我们热爱生活，热爱生命，不懈地努力，让人生更有意义吧！

四年级第五单元作文感悟生命350字

生命是什么呢？求生的飞蛾鼓动着双翅；砖缝中的瓜子顽强地生长；风雨中的小花拔地而起……生命充满力量，它是宝贵的，也是美好的。

生命的意义在于付出，在于给予，在于奉献。就像琳达一家一样，琳达的母亲、父亲、女儿温迪，都愿意死后捐赠了他们的器官。他们死后的身体使盲人重见光明，他们的死是有意义的。他们的生命在别人的身上得到了永生，无私地奉献了生命的一切。

每个人都可以选择自己的一生，驾驭自己的生活。无论是否拥有健全的身体，谁都有生活的权利。比如盲童安静，她虽然看不见，但却仍旧热爱生活，没有自暴自弃，对生活充满期望。安静用心感受春光，在春天的深处，安静奇迹般地拢住了一只花蝴蝶，经历了全新的一次体验，她创造了一个属于自己的缤纷世界。不管是谁，读了安静的故事都会深受感动！

生命脆弱，而又坚强。生命最重要的是勇气，就像维也纳绿地上那在冷风冷雨中绽放的大片大片的小花一样。他们没有畏惧风雨，相反，小花在风雨中傲然挺立，谁见了都会敬佩它的勇气和胆魄。

四年级第五单元作文感悟生命350字

我常常在想，生命到底是什么？原来生命就是2003年那一年中所折射出的光彩……

2003年上半年，一场突如其来的全国规模性的传染病——非典如地毯式席卷了这个神州大地……在抗击这场没有硝烟的战斗中，全国医护人员显示出了坚强的毅力和惊人的奉献精神。在病发最早的地区——广东省，一线的医护人员是最早为此付出生命的人。2月3日邓练贤医生因抢救非典病人而被传染，2003年4月21日下午5时40分抢救无效光荣殉职。他临危不惧的奉献精神，待病人如亲人的情操，脚踏实地做人的品德，先锋模范大无畏的精神受到高度称赞。在这一类医护人员精神的强烈感召下，全国上下的团结一致，众志成城，战胜非典的信心越来越足，最终赶走了这疯狂的病魔……从这场没有硝烟的战争中我感受到：非典战斗让许多人失去了生命，还给一些家庭带来了不少的困难与痛苦，许多的主治医生都因抢救非典病人的生命而丧失了自己的生命，啊，这是一件多么令人伤心的事情！但是，我们想一想这些置生死于不顾的医生又是如何看待自己的生命的呢？“生命诚可贵，奉献价更高……”将自己的生命与他人的存活紧紧地连在了一起，这与战争中的董存瑞、黄继光没有什么区别。现实中，有的人苟且偷生，有的人危害社会，这样的生命的存活即使能延续100年，又有什么价值？他们的存在比起那些奉献者的牺牲又是多么的渺小！朋友，如果让你来回答要做哪一类人的话，我想你不会再犹豫了吧？

四年级第五单元作文感悟生命350字

生命是高贵的，也是唯一的。不论身体大小，生命都是精彩的。我从蚕宝宝的身上感受到了生命的坚韧。

当春暖花开的时候，蚕卵就孵出了如小蚂蚁般的蚁蚕，黑黑的，还没有芝麻大小，不起眼的蚁蚕使人担心它能否活着。但每天喂以新鲜的桑叶它就慢慢长大。半个月以后会脱第一次皮。它每脱一次皮就长大一点，脱完四次皮以后就长成成蚕，然后开始吐丝。它作茧自缚，这期间不吃不喝，渐渐变成蛹，再过几十天就会破茧成蝶。它变成飞蛾后并没有急于飞翔，而是和雄性飞蛾交配，交配之后，它便产出自己的卵。接着它就只能等待生命的消亡，但它几乎没有畏惧，到了来年，它又要继续这个循环。

蚕的一生虽然短暂但它却在成长过程中顽强地磨练自己。它短暂的一生活出了光彩的一面。它的丝可以供给人们做衣服、做被子。我想生命的光彩与否，不在于生命的长久或短暂。杏林子用她的故事鼓励了那些在困境中生活的人，让他们勇敢面对；琳达一家用自己所能给予的眼角膜，使那些失去光明的人重见天日；美国半身人肯尼用自己的故事告诉我们：一切皆有可能。我想生命的光彩在于你是否愿意给予他人所需要的。

四年级第五单元作文感悟生命350字

生命是人最重要的一部分，无论是谁，或穷或富，只要失去了生命，那么什么都将毫无价值，所以说我们要珍爱生命，远离危险。

给人带来最大威胁的是交通事故，每年死在交通事故的人数不胜数。就是因为某些人存在着侥幸心理，冒着巨大的风险，做出了闯红灯翻栏杆等事情，因此出了事。所以我们要遵守交通法则，不要做出危险的举动。以免给自己带来不必要的伤害。

除了遵守交通规则，我们还要多学习最基本的自救逃生知识。比方说发生火灾时，有些人手足无措，慌不择路，选择了许多不正确的方法。另一些人视钱如命。当灾难降临时，第一感就是去寻找财物，也走上了黄泉路。所以我们要在火灾来临时保持冷静、沉着的态度。立刻逃生自救。假如火势较小，用湿毛巾浸水捂住口鼻，匍匐前进。如果火势较大，那么就用被子沾水，沿门边塞住，当火势小下来时安全撤离。

当独自一人在家时，我们要有足够的警惕心里。有人来访时，首先要问清是谁才能开门。我们还要记清三种自救电话，便于发生危险后求助。

同学们，生命是我们自己最宝贵的财富。我们一定要将他好好的保护。一旦失去他。那么象征着我们做过什么都徒劳无功了。只有珍爱生命，才能让生活更美好。只要珍爱生命才有更美好的明天！

四年级第五单元作文感悟生命350字

我常常想生命是什么呢？有一天我精心种下了几粒凤仙花的种子，过了几天，它们长出了一株株小苗，那时正好是清明前后，它们不怕风吹雨打，虽然有的小苗被折断了，但它们依然顽强地活着。即使它。们仅仅只活了十几天。我在公园里玩耍，鸟儿们叽叽喳喳地唱歌，一想到它们谁都会死，我不由地感到遗憾，它们没有被命运屈服，不怕雨浇湿翅膀，不怕风把自己吹跑，它们依然乐观地活着。即使他们的命运艰难。

当公园的鱼儿肚子饿时吃什么，喝水？这不足以让它们吃饱，吃人类丢下的食物？不是每天都有的。它们肚子饿的时候只能喝水，却吃不到美味的佳肴，当以前的海水清洗它们的时候，它们还是鱼蛋呢！如果它们在海里就不用受苦了，可是它们是没有办法的，因为它们要孕出后代才会死去。春节的时候，我的妈妈不小心把一个很大的锤子搞掉了，不料捶掉了我的小乌龟的眼睛。小乌龟的另一只眼睛中闪烁着泪光。我喂它吃饲料，它不吃。小乌龟足足撑了一年就死了我很难过。通过这四件事，让我明白了命运就算多艰难也要坚持下来，不能因为一件小事或一件大事就被命运屈服，坚持到最后的才是胜利者。

四年级第五单元作文感悟生命350字

我常常想，生命是什么？这个问题一直盘旋在我的脑海里。就在一件事里，我懂得了——生命是顽强的，也是非常脆弱的。

妈妈给我买了两只小鸡，我非常喜欢他们，对他们倍加关爱。有一次，我带着两只小鸡去姥姥家玩。我把他们放到了地上，让他们自己去玩儿。可是淘气的弟弟不知从哪里拿出了几块白泡沫，把那些泡沫弄得那里都是。小鸡误以为那是米，就啄食了一些。可是就在那一天的晚上，小鸡就开始生病了。它一直在那里蹲着，半闭着眼睛。身体还时不时的抽动，而且身体晃晃悠悠的，好像站不稳似的。爸爸妈妈都说那只小鸡活不到明天了，还是把它放掉吧。可是我看着那可怜的小鸡，不想把小鸡放走，就让它和另一只小鸡在一块。

第二天，我本以为小鸡会死掉，伤心不已。可是让我惊讶不已的是：小鸡竟然还活着，还在那里“叽叽”的叫着。啊！生命是多么的顽强呀！可是，我错了。小鸡并没有好，就在第三天，小鸡就只剩下了冰冷冷的尸体。小鸡死了，我把它埋到了草坪里。生命是多么的脆弱，小鸡经过一番挣扎，还是死了。

那时，我懂了——生命，生命是顽强的，也是脆弱的。

5年级作文第6单元600字篇2

文具盒里的争吵文具盒里住着三兄弟：铅笔;橡皮；小刀。

一天夜里，三兄弟闲的无聊，便聊了起来。铅笔自信地说：“小主人最喜欢我了，我长得漂亮，可以帮小主人写作业，给小主人带来了方便。你们都不如我。橡皮得意地说：“如果没有我，铅笔写出的错字，将无法改正，小主人的作业本既不干净又会被老师批评错字。主人一定最喜欢我。”小刀兴奋地说：“主人喜欢我，如果没有我铅笔粗了，将写不出来字，铅笔写不了字，橡皮也就没用了。”

三兄弟一直争吵说，主人喜欢我，主人喜欢我......直到把小主人吵醒，主人说：“你们没必要在这里争吵，你们都是我学习的必要用品，你们是缺一不可的，你们我都喜欢。”三兄弟一齐说：“不行。”小主人说：“那我们明天让铅笔在家，我带橡皮和小刀去学校，如果小刀和橡皮不能工作，那就证明你们是缺一不可的。”三兄弟也都答应了。第二天上学，老师留的作业，因为没有铅笔的所在，所以小刀和橡皮不能工作了。害的小主人被老师批评。回家后三兄弟承认它们是缺一不可的。

最后三兄弟还是成为朋友。

5年级作文第6单元600字篇3

四年级第七单元作文让我敬佩的一个人500字

我的班里有一位同学值得我敬佩。他有一双大大的眼睛，在高高的鼻梁上架着一副眼镜。他的名字叫凯尔。要说她呀！我觉得他有点“傻”。

有一次，我们班级大扫除。凯尔擦得可认真了，瞧！他擦窗户的时候时而上，时而下，时而左，时而右，还默默地喊着号子。他爬上爬下，连一点点脏东西也逃不过他的视线。突然，凯尔皱起眉头，似乎遇到了困难。没错，他站在一个脏东西面前发呆，因为他擦了擦，就是擦布掉那个脏东西。凯尔有点惊慌失措了，但最终还是镇定下来，用力地擦这个脏东西，、。大概过了五分钟，凯尔终于把那个脏东西擦掉了，他笑了。这时，我听见别人说：“凯尔，你干嘛那么认真地擦呢？只要大致上干净就行了。”凯尔没有反映。我对她说：“凯尔，你真傻”他再一次笑了，笑得那么甜，仿佛不当一回事。过了老半天，凯尔终于打扫完了，他总算松了一口气。顿时，我看见了他那晶莹又明亮的汗珠。

我默默地想：为什么凯尔做事那么认真呢？换个角度想，又觉得他“傻”得让大家敬佩。我的心头砰然一震，这一震，使我懂得了凯尔的那高尚品质是什么，那就是——做事全神贯注。

四年级第七单元作文让我敬佩的一个人500字

我敬佩的一个人，他是我的哥哥，他叫路一鸣。他长得很帅，高高的个子，白白的皮肤，两个水汪汪的大眼睛，下面一个高高的鼻子，鼻子下面镶嵌着一个核桃般大小的嘴巴，总是带着甜甜的微笑。

一鸣哥哥不但长得帅，而且学习好，奥数、英语、作文……都很厉害。他常常在假日的时候做许多课外作业。本来，我还以为是爸爸让他做的。后来才知道是他自己要做的。我这才想起来，他以前说过，做题是一种快乐，做题也能提高自己的知识水平。

不仅如此，一鸣哥哥还具有拾金不昧的精神。有一次，我一鸣哥哥去街上玩，突然看见一个黑色的钱包，里面竟然有859元！我说：“哥哥，这些钱该怎么办呢？”哥哥毫不犹豫的说；“要把钱还给失主！”这时迎面走来一个中年妇女，她焦急地说：“小朋友，你们有没有看见一个黑色的钱包，里面装着大概800多元！”哥哥笑盈盈地说：“有！是不是这个啊？”说着，姐姐把那个钱包拿给那个阿姨看。阿姨说：“嗯！小朋友，谢谢你们！你们真是两个拾金不昧的好学生！”

这就是我敬佩的哥哥。一个即拾金不昧，学习又好的哥哥。我一定要向他好好学习，做一个有用的人！

四年级第七单元作文让我敬佩的一个人500字

“老板，你就让俺在这儿工作吧！”一声带有外地口音的声音从爸爸办公室里传了出来。

“不是我不想你来工作，主要是你根本就没有工作经验，我怎么敢用你？”

过了不久，办公室门开了，一个矮矮胖胖的人从里面走了出来，他耷拉着脑袋，沉重地走出厂房外。我远远地看着他，心中满是对外地佬的看不起。

第二天，他又来了。

“老板，俺实在是找不着工作了，不会可以学，没有工作经验可以练，您就让俺在这工作吧！”外地佬的声音又在办公室内响起。

“嗯……那好吧。不过，如果你尽在厂里帮倒忙，那你就可以滚蛋了。现在，你跟我来吧……”

爸爸从办公室出来了，身后跟着一个人，皮肤黝黑，又矮又胖，默默的跟在爸爸后面。爸爸走到一台机器前，转过身，对新来的员工说：“那你就先做精平吧，精平会吗？”

“会！”一声响亮的喊话顿时响起，紧接着，他便跑到那台机器前，工作了起来。

也不知过了多久，厂房里突然传出“啊！”的一声，所有人都抬头循声望去，连正在做作业的我也不例外，唉，又是他，只见他捂着被弹出来的铁沫所烫伤的手，黝黑的脸上又多了几分痛苦的表情，胖胖的身躯因疼痛而蜷缩了起来。

我放下笔，走到办公桌前，打开抽屉，拿出里面的红药水和棉签走向他，走得越近，他的面孔也就越来越清晰：黑炭般的皮肤；肥胖的身躯；蓬乱的发型；因疼痛而紧闭的双眼；布满灰尘的工作服，统统都被我尽收眼底。

就当我想把药水和棉签递给他时，他却对着受伤的手吹了两口气，便又继续工作。

我将红药水递到他面前，开口：“擦一点吧，一会儿会感染的！”他却笑了笑，说：“没事，不就一点小伤吗？俺在老家下地时，常常受伤，没事，还是不浪费时间擦药了，一会儿老板又该扣俺工资了。”说完，他便又笑了笑，顿时，我便呆住了，虽然他的家乡方言我没听懂几个字，但大致的意思我还是理解了，一个从没见过失世面的农民，居然会说出这么一番话！我的目光不自觉地看向他的手，果然，他那双黝黑的手上，满是一条条的陈年老疤，我看着眼前的他，原先对于外地佬的厌恶统统烟消云散了，对于他的，只有满心的敬佩。

我转过身，拿着药走进了办公室，时不时还回过头看一下，但每次转过头，看到的都是他俯下身子忙碌的身影。

但厄运却再次降临到他头上，他被爸爸开除了。确实，他根本就没有工作经验，一天下来，他虽做了三箱产品，但只有半箱是合格产品，所以他被爸爸开除了。之后，我便再也没有见过他，但那个连擦药时间都省下来工作的他，我会永远敬佩他！

四年级第七单元作文让我敬佩的一个人500字

瀑布一般美丽，还有一双黑溜溜的大眼睛，显得十分聪明可爱。

说起我佩服她的理由，那要追溯到几个星期前了。记得那是一个星期五的下午放学后，我和万星宇刚走到新重百的大门口外。突然眼前的一幕把我们都惊呆了：一位叔叔跨坐在摩托车上，他的身旁呆站着一个六七岁的小女孩，正伤心地哭着。小女孩身穿一件粉红色的T恤衫，背着一个小书包，像在读一年级。只见那个叔叔正火冒三丈地大声训斥着小女孩：“你怎么回事？你为什么要这样做？”我和万星宇吓得都不敢动了。愣了一会儿，我悄悄地对万星宇说：“这个叔叔好凶呀！”万星宇点点头，也小声地说：“是呀！太凶了！”小女孩吓得越哭越厉害。可那位叔叔仍不停地训斥着小女孩。围观的人越来越多，大家都在观望着。我心里着急地想：“要是有哪个大人能去劝一下这位叔叔就好了！”这时，一个身穿红裙子的女孩挤过了人群，冲到他们身旁。我看见她的举动，诧异地想：“啊？她要干什么？要去劝解吗？她难道不怕这个凶神恶煞的叔叔？”我的心中涌起了一连串的问号。女孩扑闪着大眼睛看了一下叔叔，转身用温柔的目光看着小女孩，一边拿纸巾轻轻地帮她擦去脸上的泪水，一边哄她：“小妹妹，你怎么了？别哭了，给姐姐说说吧！”小女孩抽抽噎噎地说：“我……把外套……脱了，爸爸……不让脱……”谁知父亲眼一瞪，又急又气地说：“天气不热，你不能随便脱衣服！如果你着凉生病了，耽误了学习怎么办？”红裙子女孩听父亲说完，若有所思地点点头，转身笑着对小女孩说：“你爸爸是怕你生病呀！”小女孩嘟起了嘴。接着，红裙子女孩对父亲眨眨眼睛，调皮地说：“叔叔，妹妹做错了事，你应该温柔地提醒她，不要大声骂她嘛，多吓人呀！”父亲听了这话，不好意思地伸手挠了挠头，“嘿嘿”地笑了起来。他的声音柔和了许多，他解释道：“我是太着急了，她抵抗力差，真害怕她着凉生病。我今后会注意的。谢谢你，小朋友。你真懂事！”红裙子女孩高兴地说：“不用谢，叔叔。这是我们应该做的。”红裙子女孩见事情圆满解决了，就微笑着道了声“再见”，转身离开了。

望着红裙子女孩远去的背影，我不由得心生敬佩：真是一个敢作敢为的好同学！

四年级第七单元作文让我敬佩的一个人500字

我敬佩的人有很多，比如有足球小将梅西，有拳王泰森，有女子乒乓世界冠军邓亚萍……但我最敬佩的巨星还是“空中飞人”迈克尔·乔丹。

美国国家篮球协会在一年一度选举最佳球员中，迈克尔·乔丹以压倒的票数当选。这是他继1988年后第二次获得这项荣誉。他在美国是位家喻户晓的人物：23号球衣、秃头，比赛中总爱把舌头吐出来。狂热的观众一看便知道这就是芝加哥公牛队的核心人物：迈克尔·乔丹。这位明星后卫自1987年起已经连续5年成为美国国家篮球协会的最佳得分手。他平均每场得分31.5分，更由于他那精湛的球艺和出色的弹跳力，经常在场上表演腾空飞身“灌篮”的绝技，使他获得“空中飞人”的美称。如果你还不信，那就随我来看看吧！

“空中飞人”大显身手

芝加哥公牛队是美国国家协会水平中等的球队，多年来都未能复赛。由于乔丹的出现，以他精湛的球技，变化莫测的突破上篮成为了公牛队的核心主力干将，并使公牛队名声大振。

1988年4月，获得过两次NBA总冠军的底特律活塞队与芝加哥公牛队交手了。如果过去，活塞队必胜无疑。可现在公牛队有了乔丹，这场比赛就说不准了。乔丹一上场，他的球迷不约而同的欢呼起来，啦啦队齐声高喊：“乔丹！乔丹！”这一场比赛，几乎是乔丹的个人秀，他在空中旋转360度再一个大“灌篮”，人们不约而同的尖叫着。这场比赛公牛队的乔丹一人独得59分，以112比110险胜活塞队。

实现公牛队的冠军梦

乔丹率领芝加哥公牛队取得61胜21负的好成绩，获得美国东部联盟中央组冠军。又先后打败纽约尼克斯队，以4比1击败费城76人队，又以4比0击败底特律活塞队，最终进入NBA总决赛，与洛杉矶湖人队争总冠军宝座。洛杉矶湖人队是西部冠军，曾在1986年——1988年两度获得NBA总冠军，更有许多名将在此队中。名将对名将，一场激烈的“战争”一瞬间爆发了！乔丹神出鬼没的投篮，一人勇夺30分，助攻10次，抢篮板球4个，以4比1击退洛杉矶湖人队，终于创造了公牛队25年来第一次NBA总冠军！

乔丹凭借他的精湛球技，创下了一个又一个冠军，令我敬佩！

四年级第七单元作文让我敬佩的一个人500字

今天，我早早地来到了学校，可是比我更早来的人是吴老师，在津津有味地看课本。我静静坐在位置上，看起书来。

过了一会儿，我听到有“吱嘎吱嘎”的声音，我放下书转过头去，原来是吴老师在拿拖把桶呢，又看见吴老师拎着拖把桶正在匆匆忙忙地向外边走。

我又拿起书，看了起来。不一会儿，吴老师吃力地用手上的拖把杆小心地推开了大门，气喘吁吁地走到后面，拿起拖把，把它们挤干，按着一块一块地上的石砖，仔细地拖着，我放下手中的图书走过去，想帮老师，可是吴老师却说：“不用，让我自己来，可以锻炼我的腰，快去看书吧，下午要考试。”我听了吴老师的话，只好走回位置上，仔细地看起书来，也时不时地看一下一旁的吴老师，有困难时，去帮一下。此刻，教室里的同学越来越多了，可是，勤劳的吴老师还是不放下手中的拖把，继续重复地去拖一块块又黑又脏的石砖地板。

这时，吴老师终于把拖把放回桶里，用那双善良、美丽的眼睛望着蓝天，总算可以让自己疲惫不堪的身体休息一会儿了。我又看了看地，原来那又黑又脏的石砖地竟然变成了“洁白无瑕”又干净、又美观，这都是靠吴老师坚持不懈地拖着地，不然地板不可能那么干净。对我来说虽然这是一件小事，但让我感到吴老师为了让我们好好学习，自己不辞辛劳，为我们班付出了很多，我很感激吴老师，也很敬佩吴老师。

四年级第七单元作文让我敬佩的一个人500字

我的好伙伴叫高艺珊，她人如其名，个子高高的，长着一张圆圆的脸蛋，一个高鼻梁，一双会说话的眼睛，配上浓厚的眉毛，样子好看极了！没错，她对学习也从来不马虎。

“好，放学。”随着老师一声令下，同学们像刚刚被解放的农奴似的冲出了教室，老师只好叹了口气“唉——这帮学生！高艺珊你们也快点走吧！”然后收拾教具也走了。我坐在高艺姗身旁等她。今天的奥数题她要自己解开，我早就放弃了，反正老师说不必人人都掌握。

我拿着《笑猫日记》一边看一边等。时间一分一几秒地过去了，天色开始暗下来了。我抬起头看看她，只见她额头上渗出了一层密密的汗珠子，今天这只“拦路虎”可把她“整”惨了。

看着她一会儿列式子；一会儿抓紧手中的笔绞尽脑汁想；一会儿似乎想到什么，手中的笔飞快地运算这；一会儿又嘴里念念有词。时间老人在悄悄地走过，不知不觉过了一个小时，我实在等得不耐烦要先走。她好像什么都没有听见，连头也不抬。我刚走到门口，突然听见她大叫：“算出来了！终于算出来了！”我转过身，看见她脸上带着微笑，那是胜利的微笑!高艺姗实在是我的好榜样，我要像她一样敢于跟困难作战，我要成为像她一样好学的人！精彩点评：小作者抓住一个典型事例写出了伙伴勤学的优点，灵活运用对比手法，突出了人物鲜明的特征，看来这个伙伴真给你留下深刻印象了！

5年级作文第6单元600字篇4

二年级第二单元作文伸出我们的双手350字

我是一名优秀的少先队员,当别人遇到困难时,我会伸出热情的双手帮助他，让他感受爱得温暖。

一天,我和弟弟回家的时候,弟弟跑的很快,不小心被石头绊倒了。我连忙跑过去背他回家,回到家后,我急忙告诉妈妈,妈妈帮他包扎好后,我给他讲白雪公主、皇帝的新装等故事。

妈妈看着我说:“你真是个懂事的孩子。”我听的心里美滋滋的,想:“能尽自己的能力帮助别人,感觉真好。”

二年级第二单元作文伸出我们的双手350字

二年级上学期的期中考试，让我永远无法忘记。

那天，我的橡皮怎么也找不到了，看着卷上的错误，我急得头上直冒汗。我一边找一边不停地嘟囔着：“我的橡皮呢……”坐在我身边的王小雅，看见我六神无主的样子，想都没想，将她心爱的小猫橡皮掰成了两瓣，悄悄地说：“给，赶紧改吧!”我感激得直点头。

从那天起，我们不仅成为了最要好的朋友，而且我还深深地懂得了“花要叶扶，人要人帮”的真正含义。今后，我也会伸出我的手，献出我的爱。

二年级第二单元作文伸出我们的双手350字

一天，我和妈妈去公园玩。玩了一会儿，我看见了同学小雨。我说：“我们一起玩吧。”她说：“好。”

我们玩着玩着天就黑了。妈妈说：“天都黑了，我们回家吧，明天再一起玩，好吗？”我说：“好。”我对小雨说：“你也回家吧。”她说：“好吧。”

可这时，她发现妈不见了。她很着急，哭着说：“我找不到妈妈了。”我想了想说：“你知道妈的电话号码吗？”她马上不哭了，说：“我知道。”我说：“那你在这里等着，我马上回来。”

我急忙跑到妈妈那里，说：“妈妈，小雨找不到妈妈了，可以借我一下您的电话吗？”妈妈说：“行呀。”我拿着电话跑了过去，对小雨说：“你快点给妈打电话吧。”她拿起电话就给妈打。没过一会儿，妈就赶过来了，感激地说：“周淇，你真是一个好孩子。”

我听到了这句话心里在美滋滋的，心想：要是大家都能在别人有困难的时候，伸出一双热情的手，那该多好呀！

二年级第二单元作文伸出我们的双手350字

每个人都有一双手，有勤劳的手、有懒惰的手，有愿意帮助别人的手······

记得那次周末上作文课的时候，我那天的同桌忘记带铅笔了，正在他着急的时候，我拿起我的铅笔借给了他。他感激地对我说：“谢谢你，刘昱肖。”我高兴地说：“不用谢。”从此以后我们俩就成了好朋友。

在生活中，我除了帮助我的同学，我还帮助过盲人奶奶，这件事就是今天放学后发生的。

我正要回家，在马路上看见一位盲人，她无法过马路，我就小心翼翼地扶她过了马路，那时我心里可高兴了。

在家里还帮妈妈扫地呢!妈妈夸我是个懂事的孩子。

小朋友们，快伸出你的双手，做一些力所能及的事情吧，相信你会成为世界上最快乐人。

二年级第二单元作文伸出我们的双手350字

生活中很多时候需要我们伸出双手，献上爱心。

有一次，我和妈妈在放学的路上，看见一位老奶奶，跪在人行道上向人们乞讨。我问妈妈：“您看，那位老奶奶多可怜，我能不能帮帮她？”妈妈笑着对我说：“可以啊！”于是，我拿着妈妈给的零用钱走过去，放在了她面前的碗里。老奶奶对我说：“谢谢你，好孩子，谢谢你！”我开心地笑了！

回到家妈妈夸我有爱心，我非常高兴，因为帮助了别人，我也得到了快乐！

二年级第二单元作文伸出我们的双手350字

当别人需要帮助的时候，我们都应该伸出我们的双手。

我们几个同学都寄宿在老师的家里，其中有一位同学叫张昊宇，他已经读二年级了，可是连汉语拼音都不会。

每天放学以后，我先把作业做完了，就教他学拼音。我先教他学声母，我读一遍他就跟着我读一遍，有的时候他发音不准，就叫他重读，直到读准为止。像这样坚持了几天，他把声母读会了，但是他只能按照先后顺序来读，我从中点一个他就不会了，特别像“b”和“d”他总是分不清。为了让他记牢，我就随便点着他读，还要他一边读一边写，加强记忆。坚持了一段时间，他终于把拼音学会了。上一个学期有一个叫黄中信的同学，读三年级了还不会拼音，我交了他三个月时间终于把他教会了。

我帮助了别人，我感到很快乐！

二年级第二单元作文伸出我们的双手350字

小动物怕我们的猎枪，不要让猎枪破坏了我们之间的友谊，伸出我们的双手，为小动物创造美丽的家园。大树怕我们的电锯，不要让电锯破坏我们生存的环境，伸出我们的双手，为大树撑起生长的天空。水是生命的源头，所有的动植物都离不开水，伸出我们的双手，共同保护我们的水资源。

5年级作文第6单元600字篇5

二年级第一单元作文春天来了100字

春天来了，你看：大地长出了绿油油的青草，河边的杨柳树垂下了阿娜多姿的绿枝条，满山遍野的树上都披上了碧绿的外套，公园里百花盛开，树林里百鸟争鸣，到处春光明媚，万紫千红……

太阳挂在天空上，有几朵白云在蓝天上飘移。我走在放学回家的路上，晒着暖洋洋的太阳，抹着春风，迎着川流不息的人流和车流，感到特别清新和狭意。

一年之计在于春，我要按书里写的”春播秋收”去做，留心地听老师的讲课，认真做好作业，期盼期末双丰收！

二年级第一单元作文春天来了100字

有一天，我正在外面玩儿，忽然发现，小草从地下偷偷的探出头来。远处早开的迎春花非常鲜艳，树枝上也吐出了点点嫩芽儿，解冻的小溪叮叮咚咚的唱歌儿。小燕子也从南方飞回来了，它们叽叽喳喳的叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”

二年级第一单元作文春天来了100字

今天，我一起床就发现花盆里的迎春花开了。小小的花瓣黄黄的，还有一些绿绿的花苞呢。我高兴得叫了起来：“妈妈，快来呀，花儿开了！”妈妈走过来笑着说：“孩子，你看那边的柳树。”我赶紧看过去，柳树变绿了，嫩嫩的绿衣服真好看。

妈妈告诉我春天来了。我喜欢春天。

二年级第一单元作文春天来了100字

美丽的春天来了！

春天的风景是四季中最美丽的风景！蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，红红的太阳挂在天空，温暖的阳光洒向大地。高高的山，层层叠叠，连绵起伏，一座绿，一座青，一座浓，一座淡，像一幅优美的风景画。小草发芽了，桃花开了，柳树也绿了，梳着长长的辫子在春风中摇摆。

小动物们也出来了。小鸟们叽叽喳喳地叫着，有的在快乐地找吃的，有的在忙着建鸟窝------鱼儿们在湖水里高兴地玩耍，青蛙在湖面上游玩。蝴蝶在草地上翩翩起舞，蜜蜂在五彩缤纷的花丛中忙碌地采蜜。

春天真是太美了！

二年级第一单元作文春天来了100字

今天，我突然发现小草绿了，小树发芽了，小花开了。小朋友脱掉了厚厚的棉衣服，小鸟在枝头唱歌。

噢！原来是春天来了。

二年级第一单元作文春天来了100字

春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。春雨姑娘洗绿了柳条，洗绿了小草，把大地洗得绿油油的。

上学的路上，我闻到了粉红的桃花和雪白的梨花的香气，香气扑鼻而来，我都快陶醉了，我看见了大树都吐出了小小的嫩芽。杏花开的更好看，粉红色的花瓣展开着，美丽极了。

在校园的花坛里，我发现了春天的变化，迎春花开的金灿灿的，一朵比一朵开的美丽。在这样的情景下，我再次被陶醉了。玫瑰花开了红艳艳的，像熊熊燃烧的大火一样。

春天是个多姿多彩的季节，春天把大自然点缀的更加美丽。

二年级第一单元作文春天来了100字

公元的春天

春天来了，

春风吹红了红梅，

红梅花儿在枝头绽放。

春风吹绿了柳条，

柳芽在风中微笑。

春风吹红了海棠，

海棠的花蕊在颤动。

春风吹白了玉兰，

玉兰在轻轻摇晃。

春风吹绿了小草，

小草也向我点头直笑。

春天来了，

春风也吹红了小朋友的脸庞。

5年级作文第6单元600字篇6

六年级第四单元作文鲁滨逊漂流记读后感550字

读过《鲁滨孙漂流记》的人无不受益匪浅。今天，我读了《鲁滨孙漂流记》。

《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福写的。记叙了一个叫鲁滨孙的英国人喜欢航海，他在前往南美洲的途中，遇到大风，他被大浪冲到了荒岛上。他战胜了重重困难，救下野人“星期五”，让“星期五”成为他的伙伴。鲁滨孙在荒岛上生活了28年，最终回到英国。

鲁滨孙在一个荒岛生活了28年，这要换作是我们流落在这荒岛上，我们会怎样？我们会像鲁滨孙那样积极乐观，勇敢面对一切吗？不，我们不会，我们可能会哭天喊地，抱怨天，抱怨地。比起鲁滨孙，我们是怎样的呢？

鲁滨孙积极乐观，不畏艰险，聪明能干，有顽强毅力。鲁滨孙的每一个好品质都值得我们去学习。

学会生存，我们不仅仅要学习鲁滨孙，我们还要学会运用学过的知识。我看到过这样一个故事：2004年12月26日上午，年仅10岁的英国小姑娘蒂莉与家人正在泰国普吉岛享受美妙的阳光和沙滩。突然，她发现海水有些不对劲，冒着气泡，潮水突然退下……随机蒂莉拼命地喊：“海啸要来了！”整个海滩上的人在大浪袭至岸上前，都及时撤离了。而这一切完全得益于蒂莉从书上学到的海啸故事。

在人的一生中，不可能一帆风顺，总会遇到困难，坎坷，磨难。但是，面对这些困难，我们不应该哭天喊地，我们应该乐观，勇敢的面对一切；面对困难，我们还得勇于拼搏，坚持不懈，从哪里跌倒就从哪里爬起来，就算第100次摔倒也要第101次爬起来。让我们做一个“鲁滨孙”！

六年级第四单元作文鲁滨逊漂流记读后感550字

在寒假里，我看了一本以冒险为主的书，书名叫《鲁滨逊漂流记》。

这本书主要说主人公——鲁滨逊，因种种原因独自一个在一座荒无人烟、远离大陆的小岛近三十年的故事。期间，他不但遇到吃、住的问题，到了后来还受到了野人的威胁。即使困难重重，但鲁滨逊从没放弃对生活的追求，最后他和星期五在一位船长的帮助下，回到了阔别多年的家乡。

多坚强的鲁滨逊，他对生活永不放弃的精神也激励了千千万万的读者。其实说到永不放弃、永不言败的精神，在我们的生活中也可以随时看到。在2006年都灵奥运会，我国的花样在奥运会花样滑冰选手张丹在完成世界上最高难度的抛跳——后内接环四周抛跳时，由于伙伴张昊抛出的高度偏低，致使张丹在空中旋转周数不够便跌落冰面，造成膝盖严重受伤，双腿已经无法活动。这时，张昊只好慢慢地护送张丹到冰场入口。正当人们以为张丹要退出比赛时，柔弱的张丹向教练姚滨坚定地摆了摆手，表示还能继续完成比赛。最终在规定倒计时结束前，擦去眼泪的张丹在张昊的陪伴下，重新回到冰场中间。随后两人顺利地完成了后内三周等高难动作。他们的勇敢、

他们的坚强、他们的永不放弃，不但征服了全场观众，也征服了现场裁判。带伤的张丹最终拼得了一枚宝贵的银牌，这时全世界都感动了！

其实，学习，或许有时我们的成绩并不理想，我们有时也会失败，但只要我们坚持、只要我们不放弃，那么，一切皆有可能！

六年级第四单元作文鲁滨逊漂流记读后感550字

最近，我读了《鲁滨逊漂流记》这一本书，刚读不久，我就被故事情节所吸引、也被主人翁的精神所感动，于是我一口气把书读完。

《鲁滨逊漂流记》这本书主要讲述的是，鲁滨逊在一次航海中，不幸遇上海难，孤身一人来到了一个荒岛上。在岛上，鲁滨逊历尽磨难，但他从不放弃。在1868年，鲁滨逊经过一次次的失败与努力后，终于回到了阔别28年的祖国的事。

《鲁滨逊漂流记》这本书，不但为我们敞开了一扇通往文学殿堂的大门，而且，还让我们读着的人从中汲取无限的智慧和力量。手捧书本，我似乎明白到：我们有什么事情比鲁滨逊所遭受的更糟？其实，只要我们像鲁滨逊一样，在困难面前毫不退缩，又有什么事情我们不能成功的呢？

记得在我小的时候，奶奶经常带我到山上砍柴。一次，奶奶只顾着砍柴，一下了没留神，我就爬上了山顶。但俗话说得好“上山容易，下山难。”等我玩疯后准备下山时才发现山路非常陡，怎么办呢？我想叫奶奶“救驾”，但又害怕被奶奶骂。于是我就自己一步一步地、手脚并用着，慢慢往山下爬。一边爬，我一边暗暗地鼓励自己：不怕，我一定能爬下山的。最后，凭着自己的勇气，我终于到了山下。那时，我开心地跳了起来。

这难道不是我坚持的结果吗？学习也不一样吗？有时，我们难免会遇到困难；有时，我们也可能碰到一时解决不的题目，但只要我们坚持，我们一定能摆脱困境、一定能解决难题。在今后的人生航海中，我会勇敢地前进，永不放弃！

六年级第四单元作文鲁滨逊漂流记读后感550字

一个人，如果被困于孤岛，结局会怎样？《鲁滨逊漂流记》这本书很好地回答了这个问题。

这本书讲述了一个具有冒险主义精神的英国人，不听父母劝阻，去海外冒险，不想被困于孤岛上，孤苦伶仃，生存艰难。但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，在孤岛上存活了下来。经过他的不懈努力，运用自己所知所学，历经千辛万苦，终于顽强地活了下来，并且还救助并教化了野人“星期五”，成了孤岛的岛主。最终经过28年的等待，找准时机回归了祖国。

试想一下，如果自己被困在孤岛上，我们的结局，会和鲁宾逊一样吗？完全相反！大多数人在逆境中，往往会失去理智，只会一味的消沉，最后直到死去。鲁滨逊却并不放弃希望，以超凡的勇气和智慧生存了下来。他的离奇遭遇告诉人们：当遇到困难、挫折等不幸时，只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇迹来。

生活中，遇到困难与挫折的我们，常常会一蹶不振，不要气馁，拿出勇气，用智慧来面对困难。当你遇到难题时，没关系，翻翻公式与笔记，总会想出来的。当你成绩不理想时，没关系，找到自己的错误，改正错误，总会考好的。当你比赛失败时，没关系，汲取别人的优点，纠正自己的缺点，总会成功的。其实，克服困难，就这么简单。

所以，当我们被困于“孤岛”时，只要运用自己的勇气与智慧，一定会克服困难，“生存”下去。

六年级第四单元作文鲁滨逊漂流记读后感550字

鲁滨孙从小就渴望去航海，可是，他不听从家人的劝告，离家出走，走上了一条航海不归路。旅途刚过一半，就掀起了飓风，下起了暴雨，就连海盗也来了。紧接着，桅杆断裂，船只一分为二，他们被卷入大海之中，后面的海盗把幸存者抓来当奴隶。真是不幸中的万幸，鲁宾孙被一位巴西船长所救。

不久后，鲁滨孙在巴西朋友的帮助下赚了一笔大生意。他终于按耐不住了，决定再次航海。倒霉的鲁滨孙又碰上了风暴，大家决定弃船而逃，其他人被卷入浪涛汹涌的大海之中，只有鲁滨孙被吹到了附近的一个岛上。

因为附近一带有吃人的部落，所以鲁滨孙在自己的住所、牧场、农田等地围了很多篱笆，进出也是用梯子，一开始好像根本没必要，当他看到生灵活祭被吃掉的时候他再也按耐不住了，“砰砰砰”枪声一响，他们魂飞魄散逃到大陆上了。

从这里可以他看出很固执，很执着，这让他差点葬送了自己，又让他逃出了小岛。还可以看出他的心思很慎密，建造篱笆，防患于未然。我们要学习鲁滨孙这种坚持不懈的精神，就像莱特兄弟发明飞机一样，飞机试飞不可能一下子就成功，也是需要劳动和付出，最终才能成功地飞上蓝天。

六年级第四单元作文鲁滨逊漂流记读后感550字

“读书破万卷，下笔如有神。”书可以让我们获取更多知识，书可以让我们懂得许多道理，书可以让我们提高文学水平，可以让我们变得更睿智。

这本书主要说了：鲁滨逊小时候就梦想航海当水手，年轻时多次离家远航，最后一次远航时船触角，乘客和水手都死了，只有鲁滨逊一个人被海水冲上了孤岛。他在荒无人烟的孤岛上克服重重困难，自力更生。学会了自己制作许多生活用品，他也曾和野人多次作战，还帮助一个野人俘虏成功逃跑，而那个俘虏也成了鲁滨逊的一位忠实的仆人和伙伴。他们在岛上整整生活了28年，终于有一天他们发现了一艘英国船，才有机会回到了自己的祖国。

我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在书中的一句名言：“害怕危险的心理比危险还要可怕一万倍。”事实正是如此：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，一个英雄。

记得有一次，我去爬山。爬到半山腰的时候，已经是累得上气不接下气，大汗淋漓了。我有了放弃爬山的念头，想径直走向山下。可是，这点小困难我都克服不了，我还是个男子汉吗？我转念一想，继续坚持着，努力地爬到了山顶。虽然我气喘吁吁，但是看着山下的无限美景，我感到无比自豪。是我凭借着自己的毅力站在了成功的顶峰！是我通过自己的努力战胜了自我，超越了自我。

“困难是弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。”面对生活道路上的种种挫折与坎坷，要乐观向上，正视它们，凭借自己的努力去战胜它们。这样一来，你就会获得成功。

六年级第四单元作文鲁滨逊漂流记读后感550字

鲁宾逊漂流记》是由英国伦敦的著名小说家丹尼尔。笛福（1660——1731）写的，他在五十九岁时写出了这本杰作。

《鲁宾逊漂流记》讲了鲁宾逊从小就梦想着外出探险，在他18岁之后的某一天，他登上了朋友父亲的船。第一次出海，就遇到了大风浪可他没有放弃，继续探险。在后来的一次出海中，再次遇到了巨风巨浪，最后他流落在了荒岛之中，度过了长达28年的野人般的生活。

在荒岛上，鲁宾逊用自己的双手制作生活器皿和生产用具，也时时刻刻提防野人的袭击，艰难地生活了28年。他以坚强的意志和超人的勇气，克服了常人难以想象的困难，把荒岛变成了适宜于生活的乐园。正因为鲁宾逊不放弃自己，勇敢面对困难，对生活充满希望，终于在28年后他离开了荒岛，安然无恙地回到英国。

书中写的鲁宾逊原型是一位名叫亚历山大。塞尔柯克的水手。他是一个具有典型性格的主人公，他不满足现状，不停地追求，热爱劳动，刚强不屈，坚毅不拔，他是新的人物形象。在一个荒无人烟的小岛上生活，就已经很困难了，但是，鲁宾逊还要时时刻刻提防野人来袭击他。我们若没有自我保护意识，没有面对困难的勇气，是很难像鲁宾逊一样，在岛上生活了28年居然能平安无恙地回到英国。如果我们事事都过多依赖自己的父母，朋友。当我们要独立生存时，就无法适应这一切。

我们平时要生活独立，这样，我们在遇到一些突发事情时就能独立面对。

5年级作文第6单元600字篇7

中华民族，已经拥有上下五千年的历史文化，汉字的历史文化也十分悠久。

汉字文化非常神奇，请允许我当一次解说员，告诉大家有关我知道的神奇汉字。

汉字中的“象形字”是仓颉发明的。最早的汉字是刻在龟壳或者是兽骨上的，这样的汉字就叫做“甲骨文”;后来人们又把汉字用模具铸造在金属铁铜上，这样的文字就叫做“金文”。汉字的历史变化，凝结着我国古代劳动人民的智慧。

汉字有不同的写法，主要是分为“篆书”“隶书”“行书”“楷书”四种，同一个字可以用不同的四种写法写出来，不仅有趣，更重要的是说明我们中华民族的祖先很聪明，给我们创造了优秀的汉字文化。

汉字是方块字，写出来美观整齐。作为中国人，我们要热爱汉字，认真学习汉语，认真书写汉字，把神奇的汉字传播到世界的每一个角落，让世界人民了解汉字，学习、运用我们神奇的汉字。

5年级作文第6单元600字篇8

五年级第一单元作文给远方的小朋友一封信450字

远方的朋友：

你好！

我叫王越，今年11岁，上小学五年级，一个美丽的大城市——厦门。我的爱好有唱歌、跳舞、读书、画画、弹琴等等。在生活中，我是一个十分活泼、大大咧咧的女孩子。不认识我的人，见了我一定会认为我是一个文文静静，内向的小书迷。而事实上…..可想而知……我有着一双浓眉大眼，一个“塞满了书”的头脑，一张巧嘴。而我的身材嘛，不胖不瘦刚刚好。说道我的身高呀！说好听一点，是“浓缩才是精华”。说难听一些就是个“矮黄瓜”。我的脾气，好似夏日的天空——说来就来，说变就变。可是我已经尽力去改了。

听说你们那边的学习环境不太好，是吗？知道了你们的情况后，我明白了一个很简单的也很容易被忘记的道理那就是——知足。因为在繁华的城市里的我们虽然生活条件较好，可我们还是抱怨这，抱怨那的。所以，这次“手拉手”活动中，你们让我想起了小时侯在乡下生活、学习的生活。那是快乐的，也是纯朴的，同样却是艰辛的。而每每想起你们的生活地点，我的心中也回“生出”一点点的嫉妒。哈哈。你可能会笑我笨，可是这是我的真心话。我的家乡与你身在的小镇一样，有清鲜的空气、山水的怀抱……这些都是城市无法比较的。你们哪儿有兔子吗？有兔子草吗？如果都有的话，你们就可以养兔子。放学后就可以去采兔子草。等它们长大后就可以在赶集时买掉，用收获的“果实”买一些学习用品或家居用品等。这样，一来可以收获经验，二来可以写一些观察日记，提升写作能力。三来还可以用钱买需要的用品。真是“一举三得”呀！

请问你是否可以告诉我你家乡的美景？还有，你们是在什么情况下学习的，是怎样学习的，可以告诉我吗？

就此搁笔，盼望来信。

五年级第一单元作文给远方的小朋友一封信450字

亲爱的远方小朋友们：

你们好！

当你们看这封信时,一定会想:奇怪,她会是谁呢?

我是临海小学的一名学生,我叫裴露茜,自从我从报纸上看了你们的处境,我就觉得自己很幸福,因为我们有一个很大的学校,宽敞又明亮的教室,整天穿着干干净净漂漂亮亮的衣服,还有一本本新书,可你们却住在一个窄小的房子里,六七口人挤在一张床上,饭也有一顿没一顿的,小时候买衣服都买大点的,想着长大就不用再买衣服了.还有一个简陋得不能再简陋的教室,破得不能再破的桌子,三个人一起用一本书,可你们的学习却还是这么坚强,学习也那么棒,我在这么美的环境下学习却学不好,我真是生在福中不知福呀!

虽然我们没有见过一次面,可是我的心早已和你们连在了一起,加油啊!不要向困难低头.

祝:学习进步高高兴兴

五年级第一单元作文给远方的小朋友一封信450字

亲爱的远方伙伴们：

你们好！

当你们看到这封信时，你们一定会猜想：咦？这个写信的人是谁呢？下面就让我自己介绍一下吧！

我叫于佳彤，在山师附小上六年级。我呢，是一个乐观向上、快乐的小女孩，但是，我不太爱说话，属于文静的那一类。我希望我们能够通过书信，互相认识，互相交流，好吗？

我在报纸上看到，你们的生活条件很差，一家七八口挤住在二十多平方米的房子里，毫无怨言；而我们三口之家住在一个接近二百平方米的大房子，还抱怨房子太小，你们真是吃苦耐劳啊！我还知道，在你们那，有些孩子都交不起学费，只能在家里自学。白天干活，晚上读书。你们真是好学啊！

我想开展一次手拉手活动，我想为你们山区孩子捐献一点儿书籍、衣服等，虽然微不足道，但这是我的一片心意。有时间，一定要来我的家乡——美丽的泉城济南，济南很美，有“泉水之乡”的美称。在写信的同时，我在想象，我们一起去大明湖划船，去趵突泉看泉，去千佛山采花……这是多么幸福的时刻啊！我等着你来呦！

别忘了我哦！于佳彤等着你的回信。

祝

五年级第一单元作文给远方的小朋友一封信450字

给远方朋友的一封信

方洲教育王盈烁

指导老师王春秀

贫困山区的小朋友：

你们好！

我是通过电脑的新闻了解到你们的情况的，我在上面看到了你们瘦弱的身影，看到了你们破破烂烂的教室，看到了你们渴望读书的眼神以及你们穿的衣衫褴褛还依然坚持上学的坚强意志……我的心都碎了。

当你们凌晨起来去帮助大人们下地干活的时候，我们却沉浸在无限美好的树梦中；当你们正背着书包走着蜿蜒曲折的小路时，我们去早一坐上汽车“飞”过了平缓的大马路；当你们蹲着看黑板学习时，我们却坐着椅子看多媒体学习……我们的一切美好事物，你们现在都享受不到。看着你们穿着衣衫褴褛，在土堆起来的房子里读书时，我就想来帮助你们，尽自己最大的努力，来帮助你们。

我知道，你们最渴望学习，渴望读书，渴望有许许多多的知识，我会为你们捐几本书的，让你们遨游知识的海洋，让你们在书的王国中尽情的成长。

我知道，你们希望有漂亮的衣服，希望变成美丽的公主、帅气的王子，我会为你们捐赠几件衣服，也让你们被打扮得像花儿一样，绽放最美丽、最灿烂的笑容。

我知道，你们希望有坚固、耐穿的鞋子，我也会为你们捐赠的。等你们穿上耐穿的鞋子，就不会在怕走进水泥时，鞋子被泡烂，会穿上许久的。

在静静的夜里，当我们在看电视时，你们正在抬头看美丽的星星，你们对着星星许愿，许下美好的愿望。我相信，它一定会实现的。你们的渴望，也一定会实现的。

在我加入了“手拉手”之后，我对你们的了解更多了。通过了解，我不但更想去帮助你们，而且你们还让我知道了要节约，凡是要想成功时必须要经历各种磨练的。

远方的朋友们，你我同出一片蓝天下，你我永远都是互帮互助的朋友，我有的你将来一定也会有。亲爱的朋友们，让我们一起在蓝天、白云、阳光和星光下共同快乐的成长吧！

五年级第一单元作文给远方的小朋友一封信450字

贫困山区的小朋友:

你们好!

当我在电视上看到你们渴望的眼神，要走上好几十里路，求那浑浊的污水，一看到水就渴求的神情，不管清水污水，都要喝个够。我被深深的打动了，所以我下决心要帮助你们。

通过电视，我了解到你们不但吃水困难，而且学习条件都非常艰苦。学校只是一间破旧的房子，没有桌子，大家都坐在地上，用板凳当桌子；没有铅笔,写字都是用树枝在地上写；没有书本，只有老师直接写到黑板上；没有书包，用手拿着破的不能在破的纸张。但你们依然渴望却求学，风雨无阻。你们是我学习的榜样，我要向你学习。

可在看看我们，华丽的服装，色彩斑斓的书包，各种各样的笔……我们从来没有尝到挨饿、没有水喝的痛苦，我们奢侈，我们浪费。现在回想起来后悔不已。

因此我下决心帮助你们。我要每个月给你们寄去足够的铅笔、本子，让你们不用为用品担心；我要每个学期给你们寄去学费，让你们实现上学之梦；我还要定期给你们寄去几本书，让你们尽情的在知识的海洋里遨游。我一定会尽我最大的努力帮助你们，你我共同进步！

不要气馁，不要伤心，在遥远的地方有许多人深深的爱着你，让我们同心协力，迎接美好的明天。

吴皓月

五年级第一单元作文给远方的小朋友一封信450字

远方的小朋友：

您好！

我是来自重庆市沙坪坝区树人小学五年级二班的童可心，我是一位活泼开朗的小女孩，也许你是一个性格阳光的女孩，一个爱好运动的男孩，不管你是谁，我都想和你成为好朋友。我的字写得很好，老师每天都叫我在黑板上写字，获得过全校书法比赛上网第三名。

自从杨老师到我们班上来后，我们更加喜欢读书了，成为了书香班级。我们每个星期都要开展“好书大家读”的活动，每一本书都可以通过大屏幕放映出来，还要叫一位同学上来给全班同学讲故事。我影响最深的故事是《爱心树》，讲的是一位男孩，从小就依靠一棵大树生活，这棵树就像我们的爸爸、妈妈一样。听完这个故事以后，我再也没有对爸爸、妈妈大吵大叫过了。

我们每节课前都有“精彩三分钟”的活动，每位同学都要讲故事，这样既可以听到好听的故事，有可以锻炼自己。我是精彩三分钟的主持人，我影响最深的是自己讲的一个故事：一头猪、一只绵羊和一头乳牛被关在同一个畜栏里，有一次，牧人捉住小猪，小猪大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌小猪的号叫，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢！”这个故事告诉我们：立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受；因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心！

远方的小朋友，你想和我交朋友吗？想就赶快回信吧！

五年级第一单元作文给远方的小朋友一封信450字

感恩父母,我最敬佩的人,小学生上网利与弊（辩论会小给远方小朋友的一封信一被太阳终于探出了半个头，那么大，那么红，接着像被谁推了一下，猛地跳了出来，变成了纯金色。给远方小朋友的一封信一被暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。春雨不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉红的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的大网里，这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，技在群山上。表姐刚来的时候，身穿一件方格衬衣，补了几块补丁，脚穿一双沾着泥土的白凉鞋，走路说话都不敢大声，我们都说她土里土气。可是现在，我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一条紧身牛仓裤，一双锃亮的高跟鞋，脖子上戴着闪光的金项链，肩上披着长长的黑发，显得神气大方。回到家里又说又笑，像生活在蜜糖中一样。,守护甜心之亚梦黑化（六）,盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳s光伤了自己的翅膀。妈妈，临别时您到车站送我。看着您，我忽然感到一阵难过。您是四十岁刚过的人，可是头发已经开始花白了，脸上也爬上了皱纹。这每一根白发，每一条皱纹都是您为工作、为子女费尽心血的见证啊！满天密密麻麻的小星星，落在镜子似的河面上，像珍珠玛瑙，闪闪发光。

5年级作文第6单元600字篇9

这一周，我过得很高兴。因为我们打扫生物园，得到了老师的表扬。

星期二，我们这个大组的同学被派去打扫生物园。一大早，我还没等到校门大开就进去了。我还以为我是最早来的，可认真一看，哇，有好几个同学早就到了，正在扫着地呢！我呆了一下，心里想：他们好早啊！我忙放下书包，加入了他们的行列。我看见班长小钰用扫把扫树叶，其他同学都在用手捡。一开始，我捡得很慢，大家都快要捡完了，我才捡了一点点。后来，有人告诉我：“要用两个手一块捡，才快呢！”我试了一下，果然，捡得快多了！不一会儿，我们就把生物园打扫得干干净净。

星期三，我们又去了生物园。我心里想：如果让小钰把树叶扫成一堆，然后让我们捡，那岂不是快多了？于是我对大家说：“不如这样吧，让小钰把树叶扫成一堆，咱们捡？”大家都异口同声说好。过了一会儿，我们扫完了。老师表扬我们：“扫得又快又好！”我们看着干净的生物园，心里都甜滋滋的！

这一周可真快乐呀！我希望下一周也一样快乐！（指导老师：林仙逢）