关于尺子铅笔的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于尺子铅笔的作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

有一天，铅笔和尺子在一起聊天。铅笔说：“我每天在铅笔盒里都闷死了，好不容易小主人把铅笔盒的盖子忘记盖好了，可以多呼吸一下新鲜空气，可是没多久老师看见了，就叫小主人把盖子盖好，害得我白高兴一场，你说我们多可怜，尺子大哥。”尺子大哥说：“是呀！是呀！应该让我们透透气。”铅笔说：“尺子大哥，你有什么冤枉事，快说出来听听，好让我们也来评评理。”

尺子大哥说：“小主人在上课时候将我拿出来，用笔在我身上乱涂乱画，弄得我全身黑乎乎，脏兮兮的，谁看见了谁都恶心，小主人也不知道为我清洗一下。”铅笔又说：“我记得有一次橡皮弟弟被小主人的牙齿咬得分成了四半，我们都伤心极了，而小主人还要把分成四半的橡皮弟弟再分开来，我们都吓坏了，正好被老师看见，就说了他几句，他才马上坐好听老师讲课。”

尺子大哥说：“我们应该好好教训一下小主人。先将我放到床底下，然后，你们再躲到一些他看不见的地方，让他找不到我们，那他上课就会迟到，还会被老师批评。”大家都高兴地说：“好的，好的，我们一致赞成。”“那么现在开始行动吧！”尺子大哥大声说。

第二天，小主人果然找不到他的文具了，只好带着空空的铅笔盒去学校上课。中午，小主人趴在桌子上不知不觉地睡着了，他看见尺子、橡皮和铅笔们在他的床底下讲述着自己的坏习惯。“铃、铃、铃……”上课铃响了，小主人抬起了头，揉揉眼睛，啊？原来这是一场梦，他终于知道文具们为什么要离开他了。回到家里，他把躲在床底下的文具伙伴们给找了回，心里还默默地说：“我要好好珍惜文具才对呀！”

第二篇

一天铅笔、橡皮、尺子在吵架。

铅笔神气地说：“我的用处最大，要是没有我，主人就不能写字，做不了作业了!所以，

我最重要!”

橡皮听见了，不高兴地说：“你有什么用?要是没有我，主人写错字了怎么办?看看我，都是因为主人需要我，我才变得这么瘦、这么小……”

尺子打断了橡皮说的话，不紧不慢地说：“你们有什么用?要是没有我，主人想画直线怎么办?当然是我的用处最大了!”

铅笔生气了，它纷纷地说：“当然是我的用处最大了，有本事，你们给我写出几个字来?”

橡皮听了，暴跳如雷，“要是没有我，主人字写错了，用什么擦?你只会写错字，都是我在帮你的忙!”

尺子见它们争论得没玩没了，被激怒了，它大声喊到：“我的用处最大!我的用处最大!”

“不，是我!”

“是我，我的用处最大!”

“是谁在吵呀?”书本爷爷从睡梦中被吵醒了，它抬起头，看见了正在争吵的铅笔、橡皮、尺子。

“书本爷爷，请您告诉我们，谁的用处最大吧!”橡皮自信地说!

书本爷爷笑眯眯地说：“其实，你们三个的用处都很大，但离开谁都不行，只有你们团结在一起，才能真正地发挥你们的作用，帮助你们的主人!”橡皮、铅笔、尺子听了，似懂非懂地点点头。

从此，它们不再为谁的用处大争吵了，而是团结起来，一起帮助自己的主人完成作业。

出处：

第三篇

铅笔、橡皮和尺子

有一天，小刚正在画画，他把一棵树画错了地方，找到橡皮，就用橡皮擦干净了。橡皮有点沾沾自喜了，蹦蹦跳跳的迈进铅笔盒，得意地对这铅笔盒里的用具说:“哼，你们这些没用的东西，主人用我一下就把画错的树擦掉了。你们有什么用处啊？”铅笔听了，不服气的说道：“没有我帮主人画画，小主人能用上你！”尺子听了，反驳铅笔:“你还说你好呢，你看你，每次都在我身边蹭来蹭去，都画脏了我的新衣服。我却能把一条一条的弯曲线调整的笔直，小主人肯定喜欢我！”铅笔和橡皮一起反问尺子：“你扁扁的，个没我们没高，外表哪有我们漂亮。你等着吧，过不了几天，你就会被主人掰成两半，扔进垃圾箱的！”尺子生气极了，伤心地跑走了。

过了几天，小刚要画房子的屋顶，却找不到尺子，小刚再也画不直线了。小刚心急如焚，他一定要找到尺子。他找呀找呀，终于在学校的花园里找到了尺子。他问尺子：“你为什么要走呢？”尺子一边哭一边讲：“铅笔和橡皮欺负我，说我长得不好看，不如它们。”小刚说：“大家都是好朋友，何必为了这么小的事情而伤了和气。大家都有各自的用处，要看见别人的长处，发现自己的短处，你们要取长补短。记住一句话：虚心使人进步，骄傲使人落后。一定要虚心接受别人的意见啊！”

从此，铅笔、橡皮和尺子再也不骄傲了，它们之间互相帮助、取长补短，再也不争吵了，一起协助小刚学习。

指导教师：王昔春

写的不错，争取写的更好！

第四篇

今天，尺子哥哥和笔大姐发生了争吵。为什么呢?现在们就去看看吧！

小红数学考了100分，发下试卷，还得了一张表扬信。小红可高兴了，就把表扬信放进了笔盒里面。小红望了望，又笑了笑，就把笔盒关上了。尺子哥哥看见了表扬信，骄傲的说：“你们看，我的功劳多大呀！我帮小红连线、画图形，都是红勾勾。哈哈！们看我多厉害啊!”“什么什么？没有我，可能是红勾勾吗？；没有我，能发表扬信吗？；没有，小红能那100分吗?你就不要在夸自己了。骄傲的家伙!”笔大姐反驳道。于是，笔大姐和尺子哥哥就吵了起来。在旁边的修改纸没有说话。看着它们吵的没完没了，决定劝劝说：“别吵了!们都有功劳。小红的表扬信，应该是大家的……”于是笔大姐和笔大哥握了握手，和好了。

这个告诉们，大家要团结友爱！互相帮助！不然，小红怎么会拿100分呢?

第五篇

我有一个精致小巧的铅笔盒。它是妈妈送给我的。算起来已经陪我度过了两个春秋。

铅笔盒是用铁做的，盒面画着各式各样的兔巴哥。它们有的冲着我笑，有的正在跳舞，还有的正在拔萝卜呢！每当我做作业时，它好像在盯着，提醒我认真写。每当我遇到不会的题时，它好像在鼓励我，让我克服困难，我一看见它，信心就更足了。

打开铅笔盒，首先看到的是那个透明的很像潜水镜的蓝色塑料，再细看看，你会发现我的铅笔盒里还分为上下铺呢。瞧！我的小助手正在睡觉呢。上床的铅笔睡得多香啊！下床的尺子老爷和橡皮小弟以及钢笔也同样睡得好香好美，它们都在做着甜蜜的好梦呢！

好好休息吧，明天你们又要和我一起上学学习了。我一定会把知识记录下来，写出更好的文章，来回报你们这些好朋友。

第六篇

我有许多铅笔，可我最喜欢的是一套妈妈给我买的迪士尼公主铅笔。

这套铅笔一共有6枝，有4枝粉红的，一枝蓝色的，一枝紫色的。其中深紫色的是最漂亮的，它细长的身体上面画着拿糖果的白雪公主，拿着银色扇子跳舞的爱洛公主，还有撑着金色太阳伞的贝儿公主和手捧鲜花的灰姑娘。

这套铅笔买了好久我都没舍得用，有一天，我没有铅笔用了，就拿出了一枝粉红色的写作业，我听见“沙沙”“沙沙”的声音在纸上响起，奇怪了，写出来的字特别漂亮。

这真是一枝好看又好用的铅笔。

第七篇

铅笔和自动铅笔的对话

广东省顺德市广东顺德市陈村吴维泰纪念小学六（1）班容蓉 放学后，一位小姑娘和小男孩还在教室里写作业，小姑娘手握铅笔，而小男孩手里却是握着自动铅笔。

自动铅笔打量了铅笔，打开了话匣子："咦，你这'土老笔儿'是谁呀？我怎么没见过你？看你身上灰溜溜，多难看！"

铅笔温和地说："自动铅笔小姐，你怎么能这样说呢？论年龄，你该叫我爷爷呢！以前，我也和你一样，受到人们的喜爱，只不过因为现在科学技术水平提高了，有了你，我才被人们冷落。这是社会的必然，将来你也会有这一天的。"

自动铅笔不以为然："我也会有这一天？那怎么可能呢？你看我多漂亮，多先进。尖尖的小铁头，坚固耐用，人们只有在我的小脑袋上一按，我就会吐出淡黑色的笔芯。既方便又美观，怎么会像你一样被冷落呢？"

"自动铅笔小姐，不要太自负嘛！如今，科学技术再飞速发展，人们的生活日新月异。一栋栋高楼大厦拔地而起，高速公路代替了泥泞的土道。家家户户用上了微波炉、洗衣机……就连电脑也走进了平常人的生活，新的事物每天都在涌现。在未来，人们一定会发明出更好的笔具，甚至会发明出一种新的全自动铅笔。它们都比你更有魅力。所以，你以后也会被人们冷落的。"铅笔笑盈盈地说。

自动铅笔羞愧地说；"铅笔爷爷，我明白了，请原谅我刚才对你无礼。不过，听您这样一说，我倒有点儿担心了。"

铅笔和蔼可亲地说："没关系，好孩子，我们是为了人类服务的，如果人类不需要我们了，那说明人类的科学技术又向前迈进了一大步。我们应该为人类的进步而高兴啊！"

听了铅笔的话，自动铅笔点了点头，好像明白了许多。

指导教师：利艳芬

第八篇

画笔挥舞在白纸上，天地辽阔，枫叶飘零。用油画棒将那眼前美景纳入画布里……回想起那一段学画的历程，竟如一瓶红酒一般，靠着时间的匆匆愈发细腻醇厚，回味悠长。

小时候，我只知道用蜡笔在A4纸上乱涂乱画，有时候一时兴起，还会把墙壁弄得脏兮兮的。父母看我对画画这么感兴趣，便将我塞到儿童画的班级里潜心静修。那大概便是我人生分支中的一个小转折点吧！我学会了画什么猫头鹰啊，海底世界啊之类的儿童画，但更多的时候，我还只是在白纸上乱涂乱抹。

说实话，如果没有学习儿童画，我所学习的素描也将是会少那么几分灵气的。

随着年龄的增长，儿童画已经不能满足我的笔和纸了。于是，我加入了邵老师的素描课堂。在这个班级里学生层次不一。学习几何形体的时候，风趣的邵老师给我们上了一堂“空气流动学”的几何课。用2B铅笔在素描纸上拉出了长直线，把十字棱锥摆在了左上角。我把十字棱锥的底部掏了个空，挥舞着铅笔，在它的周围制造出了几个大小不一的“气旋”，打上阴影后，画风顿时有了一种上帝视角的即视感！哦，在画布的右边，我反倒是挂上了六面体，可以看到的四个面，都使它们悬浮在了“空气”中呢，就是连它的倒影和明暗关系，都是被我用橡皮擦擦得飘忽不定。再加上这一副画的构图，整体看，还是有可观性的！

转动着手中的铅笔，闲来无事的我灵光一闪！不如将这飞上了天一般的画改成一部串了戏的动漫人物战场呢！

我挥舞着铅笔，宫本武藏手持土方岁三和泉守兼定正及骑着赤兔马手拿青龙偃月刀的关公打得火花四溅！圣斗士星矢人与海贼王里的路飞等人拼得拳拳到肉，刀刀见血。我正在画着呢，邵老师不知何时到我身后笑眯眯的望着我的大作，似乎是在欣赏吧。临近下课前，邵老师一挥手，宣布：“下一节课我们上漫画哦！”

我静静地品味着这珍藏数年的美酒，每一次的变化都能让我体会到我的成长，每一次的变化都让我感受到岁月长河中那缕美酒的丝滑。也只有这样，才能看得出我成长的足迹吧……

我在铅笔的挥舞里长大了……

第九篇

铅笔

铅笔，是我们每个人都熟知的文具。它极其普通，但是，它为了我们献出了生命。

在我写字时，铅笔那瘦削的身躯是唯一的伟岸；那平凡和卑微，默默的演绎出不朽的神奇。不管下雨，不管刮风，铅笔永远是步履匆匆，眼前总闪动着它辛勤的身影；无论春秋，无论冬夏，它迈出的永远是坚实的步伐，它的身后留下一行行娟秀的文字，它的足迹绘成一幅幅美丽的图画。有了铅笔，单调变成了丰富；有了铅笔，呆板变成了生动。铅笔留下的是诗，是画，是善。它用人间的真情，滋润着求知若渴的心田；它用无私的爱，谱写出辉煌灿烂的诗篇。

铅笔，静静的飘洒，将自己化成满天闪烁的繁星。它一生追求的就是白纸上的耕耘生涯啊，在课堂里度过无怨无悔的苦乐年华。

我想，因为有了铅笔，我们的生活才会丰富多彩，我要像铅笔一样，做一个懂得无私奉献的人。