超能编程队2.捣蛋鬼有大愿望的读后感大全

《超能编程队2.捣蛋鬼有大愿望》是一本由猿编程童书著作，云南美术出版社出版的平装图书，本书定价：39.80元，页数：120，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《超能编程队2.捣蛋鬼有大愿望》读后感(一)：愿望还是要有的 万一实现了呢

每个孩子从小都有自己小小的梦想，像邻居家的外孙，每次到她领居家都给她姥姥说：“我长大以后给你买个带院的房子”，可能大人听听笑笑就过去了，但在孩子的心中却种下了一颗梦想的种子。 我们接下来来看《超能编程队2:捣蛋鬼有大愿望》本书的团队集结了国内外一线的信息产业科研人员、计算机科学家和前沿科普作者。书中根据故事发展情节来配图，不仅故事有吸引力，插图更是让人爱不释手。

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本书中的捣蛋鬼皮仔有什么大愿望呢？他与三年级二班的同学们又有哪些新的发明呢？以及皮仔在实现自己梦想路上的碰到的问题及思考是什么呢？ 皮仔的大愿望是当一名编程师。 受同桌袁萌萌的影响，调皮的皮仔有了新的目标，自己也要成为一名编程师，来帮助同学们。 皮仔为了帮助同学陈默找回自信，专门发明了一个漫画评论机，因为陈默是一名资深漫画爱好者，只有在讨论漫画时才能发挥他的特长。

并且因为这个发明同学们在蔚蓝蔚蓝老师的课上表现很出色，也改观了老师在教室禁止谈漫画的规定。 同时在此给大家科普一下计算机应用程序中“Bug”的由来。 第一代计算机是由许多会发光的真空管组成，在计算机运行时会产生大量的光和热。有一次，一只小虫子“Bug”钻进了真空管内，导致整个计算机无法工作。研究人员费了半天时间，才发现原因所在，把这只小虫子从真空管中取出后，计算机又恢复了正常。后来“Bug”一词就用来表示电脑系统或程序戏弄隐藏的错误、缺陷、漏洞等。 是的新发明的系统，根据使用会不断地有新需求，所以它也需要不断地更新完善。 皮仔不仅发明了电子贺卡和漫画词云机，还和班长百里能一起合作发明了一个评理墙。

评理墙虽然化解了杠上花和李小刺的矛盾，但是也给皮仔带来了烦恼。那就是班级让民主竞选班长，结果原班长百里能为了自己能继续入选，却自己私自改程序的后台，皮仔发现了这一惊天的秘密。 我从本书中看到的皮仔一步步的进步及改变。他从想做一个编程师，到付出行动去学习编程课，到为同学发明了电子贺卡，同学们对他有了重新的认识；再到他接下来一个个新的发明，直到和班长一起发明的评理墙，他能及时发现问题的同时，也让自己陷入了深深的思考中…… 皮仔在后台发现百里能的秘密后他是如何做的呢？皮仔能不能实现自己的小梦想大愿望呢？感兴趣的小朋友们可以继续追下一本。

《超能编程队2.捣蛋鬼有大愿望》读后感(二)：语音课表，解决了忘带书本问题。编程就是这么棒！

在《超能编程队1：我的同桌有超能力》里我们认识了三年二班的捣蛋鬼皮仔和他的同学们。

在《超能编程队2：捣蛋鬼有大愿望》里皮仔将在日记中记录下什么样的精彩故事呢？

在学霸袁萌萌的影响下，同学们学习编程、使用编程的热情空前高涨。编程队已初见雏形，发明构思袁萌萌及她的竞争对手班长百里能，灵感小能手皮仔，文案策划欧阳拓哉，代码达人马达和陈默，测试负责李小慈，设计、宣传杠上花和钱滚滚。

回顾世界上的发明，很多想法都来自懒人，不想洗碗就造个洗碗机吧，不想扫地就造个扫地机吧，不想走路就造辆汽车吧。你说是不是这么回事儿？

在奇妙小学三年二班里的创意想法，可不是从偷懒的角度考虑哦！

每天清晨背上书包去上学的你，在进入教室后，有没有突然发现自己忘带了什么？作业本？语文书？要交的手工作业？或者是在校门口发现忘带了红领巾？

此时你会后悔没有好好检查一下，或者是开始埋怨帮你装书包的妈妈或者奶奶。

这样的问题同样出现在三年二班。在一次兴趣课前，很多同学发现自己忘记带教具，除了向袁萌萌借，还能有什么办法呢？第二天要带的教具，老师会发在班级群里，如果不注意记录，很容易忘记，这可让同学们犯了难。

其实，拥有一个安装在手表上的语音课表，以上问题都能解决。而发明语音课表的是与袁萌萌暗自较劲的班长百里能。

语音课表是根据使用者的语音判断日期和课程，然后检索到提前预设的答案，进行播报，提醒要带的书本及教具。在语音课表里使用到了语音合成技术。

作为本书主角，皮仔遇到了人生当中特别严重的问题，他被告了。由于他把陈默购买的漫画书通过编程研发出的漫画阅读软件，分享给同学们一起看，导致漫画原创者投诉皮仔侵权。 皮仔是怎样解决这个难题的呢？

我们不得不说，学霸就是学霸，袁萌萌提出了“词云”的概念。呦吼，看到这里，我们不得不为袁萌萌的知识储备点赞哦。

那么，什么是词云？皮仔又研发出了什么小设备？达成了他与漫画原创者的和解呢？

请你移步到书籍中查看答案吧！

《超能编程队2.捣蛋鬼有大愿望》读后感(三)：在编程的乐趣中快乐成长

读完了《超能编程队1.我的同桌有超能力》之后，突然发现，如今的童书已经做的这么有趣生动了，以致于迫不及待就读了《超能编程队2.捣蛋鬼有大愿望》，这一本，紧接上一本的剧情发展，更加有趣。

这第二本不同于第一本整体的橘黄色暖色调，而是选用了紫色，稍稍偏暗的紫，与书中人物插图的明亮形成鲜明的对比，又是一种不同的视觉体验。

书中文字也自不必说，和上一本一样，活泼幽默，将每一个人的性格活灵活现地展示出来，感觉字就想老师一样，看着他们边玩边成长。

接下来，一起回顾一下吧。

首先，捣蛋鬼皮仔的愿望

前面第一本，会编程的袁萌萌帮助用编程让大家见识到了编程的神奇之处，不但帮助自己应对陌生的环境，快速融入到同学中，还让她帮助了很多同学。

当然她在帮助同学的同时，其中是有皮仔帮忙的，皮仔身临其中，见识到了编程有那么多神奇的地方，有那么多的大用处。

于是，他自己暗下决心，一定要学会编程，要成为编程发明家，可是，这个愿望真的能实现吗？

我想一定能，只要他能相信自己，并且不断努力。

接下来，变化是一点点来的

皮仔是个活泼可爱的男孩，大家最他的印象就是调皮捣蛋，于是，在漫画店老板投诉他们因为将漫画书做成电子版而侵权之后，想要为漫画店做词云来弥补。

大家都在程序做好后试一试大家对自己的印象时，皮仔发现了这一事实，他心里很不是滋味，因为他希望在大家的眼里他不是一个捣蛋鬼。

在奇妙小学开设了编程课之后，他都积极去学习，希望能够做出更好的程序，改变大家对自己的看法。

在这个过程中，他做了让大家能在回家后一起看漫画并能一起讨论的漫画墙，还做了能够让大家心平气和解决矛盾的评论墙，可是，捣蛋鬼的印象还是在大家脑中挥之不去。

可是，当老师不让大家随便花钱买生日礼物之后，皮仔搜寻好兄弟喜欢的动漫人物，有模拟它们的声音，送给他生日祝福，做成了电子贺卡。

这个电子贺卡不仅让朋友开心，还获得了老师的赞许，同时，他也成了一个真正的编程发明家。

最后，看全整本书，花不了太多时间，但却能让孩子们明白，改变是一点点发生的，给自己定一个目标，努力去做，终会实现。

《超能编程队2.捣蛋鬼有大愿望》读后感(四)：能愉快的接收挑战，也能坦然的承认失败

说起孩子们感兴趣的事情啊，他们真的可以说到地老天荒，这不自从拿到了这本《超能编程队2》，才真正体会到“爱不释手”的含意，不光孩子自己看，还拉着你，跟你讲书中的内容，对号入座给班里同学都分配了角色，自然是把男一号留给了自己。 真的就那么吸引人吗？带着将信将疑的态度，盯着时钟，终于轮到我看书了。嚯，好家伙，书里面也是彩印，图画同封面一样细致、精美，完胜某插图，不仅感慨这样的图书颜值真高，确实养眼。书中排版、纸张颜色也是相当人性化，完全照顾到孩子的阅读愉悦感。

书中内容也是由猿编程旗下的科普团队精心打造完成的，活泼可爱的人物，生动有趣的讲解，将专业知识转化为孩子们感兴趣的科普内容，让孩子们更早的看见未来世界，真正能够做到学以致用，也培养了孩子们的好奇心和探索未知世界的勇气。 这样一本书，谁会不爱看呢？ 上一册中，袁萌萌依靠编程顺利的渡过了转学陌生期，还帮同学做了程序，改变了他们的缺点，这可把皮仔他们羡慕坏了。这回学校的兴趣班里出现了“编程班”，他们早早地就去报了名，毕竟谁都想当编程发明家啊！

上了三年级，老师要求：自己的事情要自己做，彻底摆脱父母的帮助。这可好了，上课忘记带作业本、教具袋，笔呀、尺子呀、橡皮呀，更是常常不见踪影，真是苦恼啊！自从学了编程，班长百里能居然做出了语音提示课程表，在它的提醒下同学们再也不忘记东西了。 随着编程学习的深入，百里能和袁萌萌展开了竞争，一次次的设计，一次次的更新，小步迭代让更好的程序出现在使用者面前，挑战者大胆找错，失败者也坦然接受，大家在相互比赛中不断成长起来。 现在的孩子们，缺少挫折经历，一味的在称赞中成长，“你真棒！”并不能总是陪伴左右，真正能坦然接受失败，才是一个孩子应该经历的考验，才更有利于孩子心智的成熟。

“加密周记本”“班级评理墙”既解决了学校中遇到的小难题，也锻炼了孩子们的逻辑思维能力，编程能力一路飙升。还有什么比“放开手，让孩子们自己管理自己”更好的办法吗？老师满满地信任，带来孩子们自我能力的大幅提升。 一个个程序的背后，是数字技术的应用：人脸识别、语音识别、密码解锁、大数据应用、网络平台的搭建，貌似很高深的数字技术，被分解成一个个小步骤，让孩子们在探索中尝试并完善自己的想法。 真的为这样的科普图书点赞，孩子们喜爱，家长们高兴，在母慈子孝中完成了阅读，让孩子们知道编程带来的新改变，也打开了一扇通往未来世界的大门！

《超能编程队2.捣蛋鬼有大愿望》读后感(五)：《超能编程队2》：主角的实力不容置疑

我是皮仔， 奇妙小学三年级二班的搞怪侠，

不，三二班的编程发明家（未来的）。 我的新同桌， 那个机器猫袁萌萌竟然那么厉害，她创作了打招呼识别眼镜、捣蛋男生反弹机、罪恶相册、怼人翻译机等一系列的编程小发明， 简直不要太酷！ 但是，但是，我的天呐！ 在《超能编程队1》中，我还是主角吗？ 机器猫已经秒杀我这个主角了呀！不行！绝对不行！ 我要捍卫我主角的地位，我要学编程。 到底，我该怎么学呢？ 哈哈，机会来了，你猜怎么着？ 在《超能编程队2.捣蛋鬼有大愿望》里， 学校里组织了编程兴趣班。

可是，我好像高兴过头了， 第一次上课，我就忘了带教具。 其实，也不是我一个人啦， 你猜怎么着？ 除了袁萌萌，大家都没带教具， 这也太悲催了！ 怎么老是忘带东西呢！ 我跟其他同学嘀咕： 有没有那种“一说就有机”呀！ 说有就有， 这不，一向低调的班长百里能竟然发明了“语音课程表”， 只要说出第二天要上的课程， 它就会提醒你该带什么。 百里能太厉害了， 都向袁萌萌宣战了， 会编程可真好呀， 他俩还发明了“生日提醒机”和“生日礼物推荐机”， 不行！ 我也要早日研发我自己的发明， 皮仔加油！ 机会来啦！ 老师已经下令： “以后再有同学过生日，严禁花钱送礼物！” 但是好朋友陈默的生日就要到了，怎么办？ 不行，不能让陈默的生日就这么黄了，我想啊想，对了，有了！ 哈哈，我的“电子生日贺卡”出世啦！ 我终于成了“编程发明家皮仔”， 连传达室的大爷都来求我做芭比娃娃贺卡了 （注：送给她孙女的，不是大爷自己玩）。

接下来， 必须要说一下我的发明过程， 否则大家该说我吹牛了， 我可是个“实力派”呦！ 1.收集陈默喜欢的动漫角色的图片与声音 2.编写声音模拟程序，把我的声音转化成动漫人物的声音 3.用我的声音录下祝福的话语，通过程序转化成动漫人物的声音 4.制作贺卡的画面 5.将祝福语音与贺卡画面结合，制作完毕 看来，用编程来创作小发明也没那么难嘛！ （其实，我反反复复折腾了好久，差点就放弃了， 当然，我是不会说出来的） 接下来， 我当然要乘胜追击。 还是为了陈默， 为了他能够在线上跟同学们聊漫画，我做了一台“漫画评论机”。 这其实是一个应用程序， 只要打开它，选择想看的漫画， 就可以一边看漫画，一边跟同学讨论剧情了。 如果把手机或者电脑比做一个工具箱， 应用程序就是它们的工具。 常见的程序有浏览器，视频程序，音乐程序等不同的应用程序。 当然，这个过程中出现了Bug。 你知道什么是Bug吗？ 哈哈，不知道吧，让我来告诉你。这个词原意是“虫子”。 有一次， 一只小虫子钻进了计算机的真空管内， 导致整个计算机无法正常工作， 直到小虫子被取出来， 计算机才恢复正常。 后来，“Bug”就用来表示电脑系统或程序中隐藏的错误、漏洞等。 一只小虫子而已，怎么会难倒我这个编程发明家呢， 多测试几次不就行了？ 啊！我越来越佩服我自己了， 我简直太有才了， 你猜怎么着？ 我又发明了一台“词云机”。 但是～～～打脸来的太快了， 我的人生词云上，最大的关键词竟然是——捣蛋！ 苍天呀！大地呀！ 我应该是编程发明家呀！ 还好还好， 我有个会安慰人的同桌， 她说，只要我不停地编程发明， 帮助身边的人解决问题， 大家会改变对我的印象， 我的词云就会发生变化。 嗯嗯，未来有一天， 我的词云， 最大关键词一定会变成编程发明家的， 一定会！

我是皮仔， 请大家见证我的未来。 对了，见证未来之前， 大家觉得在这本《超能编程队2.捣蛋鬼有大愿望》书中， 我是不是真正的主角呢？ 你肯定觉得是的。 （即使你不这么觉得，也没关系，我自己觉得是就行了。） 最后， 这本书， 我已经剧透得太多了， 后两本《超能编程队》3和4， 我就不一一介绍了， 大家自行去看吧。 再见！